教師個人年度繼續教育學習總結

一段時間的學習生活又接近尾聲,回顧這段時間的學習,知識和閱歷都得到了很大提高,爲此就要認真思考學習總結如何寫了。那麼好的學習總結是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的教師個人年度繼續教育學習總結,歡迎閱讀與收藏。

教師個人年度繼續教育學習總結

通過本學年的繼續教育培訓學習,我在教育思想,教育理論及業務能力等方面都有了很大的收穫。我深切地認識到要適應素質教育的需要,更好的勝任新世紀的教育教學工作,必須不斷的全面提高自身素質,現將本學期個人繼續教育總結如下:

我積極參加學校組織開展的各項教研活動。參加以語文學科爲組的研討課的聽課和網上評課、專業業務學習、閱讀相關教育教學書刊、觀看視頻等。特別是對研討課的網上研討,可以通過網上與同校的同學科的教師針對教授教師的各抒己見,取長補短,讓自己的專業水平有所提高。

本學年,我參加縣教育局和學校組織的教師培訓學習。通過培訓,我對教師這一職業有了新的認識。學習中,我認真閱讀培訓方案,明確學習目標,有計劃地有步驟地進行學習。可謂學有所獲。

除此之外,我還經常利用課餘時間自學規定的繼續教育材料,做好自學筆記,寫學習體會。不斷更新自己的教育教學觀念,更好地適應當前的`教育教學形勢,更好地完成教育教學任務。平時與同年級的老師討論教學中出現的困惑問題,並提出解決的措施。不斷加強自身業務水平。

在今後的工作中,我將一如既往地刻苦鑽研專業文化知識,鑽研教育科學理論,做到以理論爲指導,以實踐爲基礎,積極探索,大膽創新,積極參與學校的教研課題的研究工作,認真總結自己在教學中的經驗與不足,撰寫論文,向教師的典型作用靠攏。起到典範作用,我將努力提高自己的各方面素質及能力,併爲自己所制定的計劃目標而努力,將自己鍛鍊成爲一名適應新時代要求的新型教師。