時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，想必我們需要寫好工作總結了。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的開學時期工作總結（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學時期工作總結1
教務處結合xx市教育局文件精神，做好期初教務處的各項準備工作，確保學校教育教學活動的開展，現總結如下：
1、開學收費工作：我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進行了公示，只收取了泉州市教育局指定的教輔材料費。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。
2、課程安排與實施：我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教務處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最後制定任課教師安排表、課程表、校歷表和作息時間表。
3、做好防綴保學工作：班主任認真落實未到位學生情況，年段長及時做好統計工作，並及時上報教務處和校長室，由學校統一組織老師進行動員溜生。
4、召開相關會議：期初工作千頭萬緒，教務處在開學初就已經做好相關準備工作，及時召開教研組長、備課組長會議傳達教務處學期工作計劃，制定教研組教研計劃。
5、做好師生的收心工作：經過一個寒假生活，學生和老師的生物鐘和作息時間有了一定程度的變化，及時調整師生的作息時間和心態，有助於師生做好教育教學工作。
6、個下設辦公室的準備：要求圖書館、實驗室、音美體勞功能室、文印室和學籍室等辦公室做好開學初的準備工作。
在開學初，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個別教師和學生還有待於進一步提高，使各項工作再上新臺階。
開學時期工作總結2
開學已經三日了，俗話說，良好的開端等於成功的一半，凡事把頭按端了，後面也就好辦了，開學工作反思。今天早起，騎自行車來到了學校，6點40上操，以後的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學生大概有10個，其中有一個印象深刻，頭髮有燙的嫌疑，沒穿校服，這個學生是上屆休學的，名字叫海東，上學期插到高二（3）班的，範文《開學工作反思》。凡是遲到的，在門房自己登記班級和姓名。檢查完後，我和班主任覈實遲到的學生，其中沒發現海東，多了一個叫顧強的，顯然海東沒登記自己的名字，寫了高三（5）班的顧強。我有點生氣，於是到高三（3）班去找他，到教室沒發現他，但最後一個座位空着，我走過去，發現海東在哪兒蹲着，我說：”你在幹啥？“
他說：”我在充電呢。”
你遲到了，爲什麼要登記別人的名字呢？“
老師，我可以到教室外面給你說嗎”
”可以“，我和他來到了教室外面的走廊裏。海東乞求我說，：”我不敢登記自己的名字，我害怕班主任知道，因爲我是插進來的，陳老師對我有偏見，知道肯定饒不了我“，
”那我現在找你，是不是我對你有偏見啊，老師對每個學生都是公平的，是你自己做的不好，怎麼能說老師對你有偏見呢？要消除陳老師對你的偏見，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺等。“聽了我的話，他有所觸動，說：”老師，我懂了，我知道該怎麼做了。“
開學時期工作總結3
本期工作過程實現了教學相長，師生共贏，值得靜下心來回顧，總結經驗得失，以揚長避短再創佳績。
開學初以課堂教學爲中心，展開討論工作，積極配合工作室其他同志，步調一致，有效推進領袖兒童“三模九步”課堂教學小組化研究喜獲豐收，特別是四(2)班“播種與收穫”體育課展示，贏得家長與觀摩教師的好評，活躍的課堂氛圍，快樂的“播種與收穫”充分彰顯領袖兒童個性，整節課面向全體學生，放權於學生，使之身心和諧發展，愉悅中健體益智，有效實現體育教育的特殊價值。本人在所任教學班中無論是選擇教學內容，還是採用的組織形式與教學方法，儘量採用這種“小組化學習”，並努力使之常態化。
四至五月，筆者密切配合政教室，緊緊抓住校本特色活動課程開發這一工作重點開展工作，以舞蹈、韻律操、武術操等活動爲載體，把體育課堂教學與上下午大課間緊密結合起來，以點帶面，以年級項目帶動全校，滿足兒童求新求變的心理需求，實現提高與普及相結合，涌現了一大批領袖兒童，在師生共同努力下實現了“六。一”的對外展示，效果很好。同時，逐步實現了“校園舞”等八套適合於全校大課間活動項目的普及，有效促進了師生的健康。
開學初，由於天氣乾燥，翻新的跑道灰塵大，影響學生健康。爲了使大課間跑步活動正常開展，作爲責任教師本人堅持向跑道灑水長達一月之久直至雨季來臨。運動場內體育設施的維修，安全故障的排除，做到及時發現及時處理，儘量延長使用壽命。對體育器材的發放，回收責任明確，教育學生輕拿輕放，愛惜器材，有效利用現有器材，自制器材，提升體育教學質量。
關於教工健身工作，把常規考勤與活動展示和競賽相結合，提高工作效率。但確因工作任務重壓力大，少部分教師不堪重負而病倒住院，學校當引起重視採取應對措施，解決問題。
客觀上個人因工作量大，身心疲憊，對業務理論、政治理論研究不夠，創新能力沒能得以發揮。另外對電腦知識學習不努力，也確沒時間，靜不下心來，沒能跟上學校科研步伐，因此，給工作量大的妻子平添了許多的負擔，許多材料都是自己筆寫再由她打的。
開學時期工作總結4
開學一週了，對我來講，這一週是艱難的一星期，每天強迫自己記住學生名字，事無鉅細、隨時隨地地糾正學生的常規：課間紀律、課前準備、早自習要求、怎樣交作業、怎樣做操及站隊、升旗紀律、小飯桌要求、中午練字背詩要求、下午放學、指導值日生。面對陌生的學生，每天面對這些工作細節，我的神經時時刻刻繃得緊緊的，好在除了一場虛驚外，這一星期還算順利，再回頭看看報到那天的情形，我感覺孩子們還是有許多變化的，尤其是那天數學老師的一句話，讓我心中掠過一絲安慰，感覺到一星期的努力沒有白費，韓老師說：李老師，這兩天你在整頓常規，我感覺到了，很好!是啊，這一星期，孩子們上課衝口而出的少了，舉手發言的多了;課上做小動作的少了，認真看書讀書的多了;打了上課鈴，在教室外面的少了，坐在自己位子上的多了;站隊升旗、做操時隨便說話、玩鬧的少了，靠右行走的多了。而且，班裏那麼多熱心同學，大掃除時滿頭大汗;第二天又有那麼多同學拿來綠色植物;還有那麼多同學把老師交代的事情做得認認真真;另外，更要感謝的是，那麼多家長開學初幫助我做了那麼多工作：建立QQ羣、號召買課外書、打印班級名單、打印值日生名單。想想這一週，不是我一個人在努力，而是那麼多同學和家長都在努力，我不感到辛苦了，我滿心期待下一週孩子們有更大的進步!
下一週着重進行家庭作業的書寫及正確率的改善，希望家長繼續配合!
開學時期工作總結5
“百年大計，安全第一”。我校一直把學生的安全問題看成一切工作的重中之重的問題。爲了使校園環境的整潔；使我們有一個安靜舒適的學習和工作環境；爲了保障廣大師生的身體健康和生命財產的安全；爲了學校工作的正常有序地進行。我們針對我校存在的安全衛生隱患，認真地開展了自查自糾工作。現將我們的工作情況作出如下小結：
一、加強組織領導，落實工作責任
爲確保本次檢查工作取得實效，學校成立了安全工作領導小組，組長由陳波校長擔任，副組長由分管後勤的副校長夏登峯擔任，其他校領導爲成員，負責指導、協調、監督、檢查學校及周邊治安環境整治工作；由後勤人員具體負責安排落實，進一步明確細化各職能部門的安全工作職責，要求職能部門按照各自安全工作職責，切實承擔責任，部門領導要親自抓、具體抓，形成多線聯動、各負其責、齊抓共管的安全工作局面，確保工作取得實效。
二、突出工作重點，強化管理措施
爲更好的突出工作重點，落實整治措施，做到“條塊結合、縱向到底、橫向到邊、不留死角”，把新學期安全工作落到實處，學校主要開展了以下工作：
1、新學期安全教育課納入教學計劃，各班利用安全教育課時間從防食物中毒、防流行病傳播、防交通事故、防意外傷害、防溺水、防洪水、防泥石流等多方面對學生進行新學期第一次安全教育，強化學生的安全防事故意識和生命意識；嚴格執行家長接送制度，在暴雨等惡劣天氣，要求家長必須接送學生回家、返校，並履行簽字手續，確
保學生安全往返。
2、強化校園封閉管理，嚴格執行值班制度，上課期間一律實行封閉管理，嚴防精神病患者和其他心理不健全、蓄意傷害師生的閒雜人員進入校園。
3、加強學生課前空閒時段的管理，規範了學生到校時間，將學生入校時間告知家長；加強值班，確保提前到校學生順利入校，由值班人員負責管理看護。
4、做好學生放學後清班清校工作，加強學生離校的路隊管理。每天放學後，由當日值班教師到校門口巡查，負責學生安全離校。
5、突出做好上下樓梯值班工作，嚴防樓梯道危險事故發生。
6、對校舍和學校的設施進行了全面檢查，學校校舍樓房化，暫無安全隱患。
7、班級對特異體質學生情況有登記並落實相關管理措施。
8、專職校園保安按時報到上班，學校警用器械專管專用；學校配齊安全保衛人員和門衛，建立了護校隊和夜間巡邏隊。
9、寒假期間學校安排領導包片、教師走訪學生活動，進一步落實各項穩控工作；開學後學校開展了師生之間的矛盾糾紛調處化解工作，班級及時清理收繳學生攜帶的管制刀具及其它危險品；對重點人羣與鄉鎮、村組聯繫，落實了化解、疏導、干預、穩控措施。
12、開學前學校對食堂、廁所、教室進行消毒，確定了傳染病疫情信息報告人，做好傳染病預防工作。
13、加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規校紀教育，嚴防學生之間打架鬥毆現象的發生。
三、查找存在問題，及時排除隱患
（一）存在問題
學校大門緊鄰公路，學校東南方向５０米處有三叉路口，屬於學生往返學校途中的主要路段，加上現在村村通了公路，過往車輛較多，存在交通安全隱患。
（二）整改措施
針對交通安全方面存在的隱患，學校及時召開了師生大會，進一步加大安全教育力度，要求各班分別召開安全主題班會，把交通安全問題作爲重要班會內容，教育學生不乘坐超員車、貨車、農用車、三輪車和其它非營運車輛，家長接送學生嚴禁一輛摩托車乘載兩名及以上學生。
新學期開始，我校全方位加強安全管理，落實各項措施，做到安全管理的常規化、精細化，確保校園的安全穩定。
開學時期工作總結6
按照本部的要求，結合學校自身實際情況，我校紮紮實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況彙報如下：
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩
爲了做好開學的各項準備工作，我校與2月15日下午召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，並對開學前的工作做了具體安排。13日運回教科書，15日組織教師購買開學所需物品，確保16日順利開學。
二、落實政策，規範辦學行爲。
我校積極落實素質教育，切切實實規範辦學行爲，發揚人本意識，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設，繼續抓教師中強化“人爲本、德爲先、質爲上”的教風。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行爲
學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書本着自願的原則讓學生徵訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行爲。
四、完善制度、落實管理興校。
開學初學校就進一步完善了各項規章制度。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記爲遲到；制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公佈，每週一總結，每月一評比。在教學上繼續實行月考制度，完善了具體實施方案和相應的獎懲制度，切實有效的提高教學質量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規範了教師的行爲準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、抓好安全工作，創建平安校園。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調小學生不得騎自行車上放學等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，寒假期間我們給每一位家長髮了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂春節，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
開學後學校加強了門衛工作，制定了門衛制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患於未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發現問題及時整改。
開學時期工作總結7
爲認真貫徹落實旗委、政府關於做好“百日大檢查”行動有關文件精神，切實保障廣大師生的人身和財產安全。我局迅速召開會議，研究部署了此次專項行動的具體事宜。同時教育局成立了專項督查小組，分赴各學校、幼兒園進行了督查。3月6日，市政府安全工作督查組對我旗安全工作進行專項督查，我旗學校安全工作受到以張平局長爲首的督查組一行的充分肯定，現將具體工作情況彙報如下：
一、安全管理制度建設及落實情況
絕大部分學校已建立健全了各項安全管理制度和安全應急機制，各學校都進一步完善了學校安全責任制，並將每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節。按照“誰主管，誰負責”的原則，根據實際情況，所有學校都逐級簽訂了相應的安全管理責任狀，直至所有班級、老師、學生和學生家長。從整體來看，覆蓋所有工作環節的安全責任體系已經形成，基本建立全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。
二、安全檔案建設情況
各學校、幼兒園都建有安全工作專檔，並有專人管理，定期記錄日常安全工作、安全責任落實、安全隱患消除、安全信息、材料的報送等情況。但個別學校在檔案建設方面有待於進一步規範，在此次專項行動中，檢查小組已對其提出具體整改意見，責令其限期整改。
三、安全教育開展情況
全旗所有學校都將安全教育納入了教學內容，開學第一週，各校都能充分利用學校各種宣傳教育陣地和設施，通過專題講座、觀看安全教育光碟、進行疏散逃生自救演練等形式，對廣大師生進行安全教育，提高他們的安全意識和防範能力，增強他們對突發事件的應對能力。普遍存在的問題：舉辦活動後，不注重有關資料的整理，特別是圖片、影像資料的留存，另外，有些學校沒有及時報送相關信息。
四、學校食品衛生安全狀況
所有學校都嚴格執行了《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理條例》，各學校都十分重視對手足口病等季節傳染病的預防和宣傳教育，學校食堂管理、衛生狀況及從業人員大都符合規定要求。
存在問題：部分學校食品留樣不足，食品留樣、衛生消毒、進貨臺帳、索證記錄不夠規範。
處理結果：檢查人員對相關人員進行了輔導，並責令其立即按規定要求執行。
五、寄宿生安全管理情況
所有寄宿制學校都有專人具體負責住校學生的生活管理和安全保衛工作，每天都安排專人進行夜間巡查，並有領導輪流帶班，住校學生的進出都必須履行嚴格的請假手續，每晚熄燈前都實行點名制。
六、校園及周邊綜合治理情況
截止目前爲止，全旗所有學校、幼兒園都安裝了視頻監控系統和一鍵報警裝置。校園警務室建設，進一步完善了集人防、物防和技防於一體的校園治安防控體系，爲學校安全監控提供了強有力的保障，推進了平安校園的創建活動。積極開展了校園及周邊治安綜合治理專項行動，有力打擊了社會無業青年擾亂校園秩序違法犯罪行爲。
存在問題：校園保安工資年初覈定缺口較大；校園保安年齡普遍偏大，文化素質較低，人員流動大，安保隊伍不夠穩定。
七、學校安全檢查開展情況
安全檢查是做好學校安全工作的重要手段，通過認真全面檢查，各學校對查出的安全隱患能及時採取措施進行整改，切實把安全隱患消滅在初始狀態，確保廣大師生的人身安全。按照教育局的整體部署和要求，各學校大都嚴格執行學校安全“日巡周查月報”制度。對隱患的排查、整改絕大部分學校都有詳細記錄。
存在問題：部分學校臺賬記錄不夠詳實。
整改意見：根據自身實際，重新規範設計檢查記錄表，檢查人員對發現的問題要認真做好記錄，並及時向有關領導彙報。檔案管理人員要認真做好上傳下達以及信息報送等各項工作。
八、交通安全督查情況
我旗地處山區丘陵地帶，路況相當複雜，農村學校就讀學生上學存在較大安全隱患。開學初曾進行過摸底，發現有上千名學生乘坐非營運車輛，有的家長還用農用車、摩托車等接送孩子；薛、沙兩鎮中學生騎助力車的人數也不少。上述問題，一直以來是我旗各有關部門最難攻克的難題。各學校在於學生及其家長簽訂《交通安全管理責任狀》的基礎上，通過各種方式重點開展交通安全警示教育。
九、消防安全督查情況
學校都按規定要求配齊配足了滅火器，並都進行了年檢。學校經常對校園消防設施進行檢查，各學校根據自身實際，定期開展多種形式的消防安全教育宣傳活動，經常對崗位工作人員進行消防安全培訓。在開學之初，各學校積極組織進行滅火疏散和逃生自救演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自救互救能力。
從檢查的情況看，安全工作總體上還不夠平衡，部分學校（園）仍存在安全隱患排查不夠細緻、整改不夠到位等問題。今後我們將努力增強大局意識、責任意識，紮實抓好學校安全工作，確保全旗教育系統安全穩定。
開學時期工作總結8
本學期，我校認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革爲中心， 突出交流、合作探究的理念，堅持“課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合”的工作原則，堅持“專業引領、骨幹帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略。牢固樹立以學生爲本的思想，努力改進教師的教學行爲和學生的學習方式，在繼承上學期優良作風的基礎上，開創了我校教育教學工作新的局面！
一、常規工作、規範有序
教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在複雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規是教學工作正常開展的保證，它可以優化教學秩序，創建統一、和諧、奮進的教學環境，有效地提高教學質量。爲了規範完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規，使我校教學常規管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學常規管理。
教學常規是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生，並嚴格控制學生在校時間。
2、求真務實，進行教學常規檢查。
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，並在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組織進行教學常規檢查，檢查一次總結一次，並及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。
二、學習進取，提高能力
1、加強了教師的理論學習。
一是通過現代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成爲一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然後指導自己的教育實踐。
二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現代教育手段。充分利用了遠程教育資源爲教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現代技術的水平，確保了現代教育技術設備利用率。
2、夯實了教師的業務培訓
（1）本學期，學校繼續採取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優秀教師、骨幹教師的培養，全面提高了教師的業務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市小學數學示範課觀摩活動；全體語文、數學老師到贛州紅旗二校、於都天潤小學等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊乾和黃建萍老師來我校做專題講座；請紅旗二校和於都天潤小學的領導和老師來我校指導我們上課，其中於都天潤小學的教師還現場送教；通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。爲進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創造了良好的條件。
（2）繼續實施了“藍青結對工程”，充分發揮我校學科帶頭人、骨幹教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，儘快地成長起來了。徒弟每兩週至少向師傅學習1節課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鍾平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現了藍青結對工程的成效。
3、爲教師搭建了展示才華的平臺。
學校建立了“學習-培訓-展示”爲一體的機制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發，本學期在教務處的組織下，實習教師都上好了一節彙報課，選調教師都上好了一節過關課，骨幹教師、學科帶頭人上好了一節示範課，師徒同上了一節相同內容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。
三、研討交流、紮實課改
1、紮實開展了備課組的教研活動。
本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每週二下午放學後教研活動時間，各備課組要根據學科內容，圍繞專題，充分發揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十週歲以下的女教師、五十五週歲以下的男教師至少要上了一節組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。並根據檢查情況評選了六年級語文組爲先進備課組。
2、課題研究工作初見成效。
本學期，教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業水平。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規劃重點課題《基於數字星球系統下信息技術與各學科教學整合的創新實踐與探索》並獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨幹教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作；通過以上這些活動，實現了教研與科研的整合，通過樹立教學領頭雁，擴大了一些教師的知名度和影響力，發揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
3專題教研課，讓每一個教師都有所收穫。
本學期，各學科開學初就確定了自己的研教專題，加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是----語文：提高學生朗讀能力和水平的研究。數學：新課程背景下計算教學的研究。屬科：精心組織教學、培養學生的學習興趣。
針對確定的教研專題，各學科開展了卓有成效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執教一節教研專題課，並圍繞這節課展開實際的教研活動。如本學期開學初，教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數學教研員陳齊幹主任來我校聽教師的教研專題課，並請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。 發表在校報上的《讓琅琅讀書聲迴盪在語文課堂上》（陳軍華）和發表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味---淺談小學高年級的朗讀教學》（劉晴）等文章就是專題教研活動的結晶。
4、深入進行了反思性教學。
反思性教學又稱教學反思。本學期教務處要求老師把學習---設計---行動---反思貫穿於教學的始終。開展我的課堂我反思，引導老師思考自己或成功或失敗的`課堂。爲使反思更具針對性、實效性，在教學前、教學中、教學後，要提出反思的內容與問題，供反思時參考。特別強調反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。即：通過教學，學生學到什麼？得到什麼？獲得哪些具體進步或發展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。並且，教學反思作爲教案的重要組成部分，每位老師每月至少撰寫了3篇，一個學期下來不少於15篇。五年級教師每節課後都有教學反思。老師能夠積極總結撰寫教學經驗，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。
四、特色活動、開創新篇
圍繞學校“一年打基礎、三年創特色、五年成名校”的奮鬥目標，本學期教務處積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。學生從形式多樣的活動中體驗到了學習生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創新。本學期，教務處大膽邁步，特色工作初步彰顯。
1、“吟唱詩詞，品味詩韻”活動穩步推進。
古詩誦讀教學一直是我校校本教研的研究重點，各語文教師充分利用早讀時間和誦讀課時間，有計劃地安排學生的古詩詞、新童謠誦讀內容。通過誦讀，學生在熟讀中能背誦內容達80%以上的篇數。4月8日下午的學生美文誦讀比賽，可以說是我校階段性詩詞誦讀教學的一次檢閱和彙報。通過生動有趣的美文誦讀比賽，教師和學生對傳統文化有了更深入的理解。
2、英語特色，初見端倪。
本學期，教務處我校英語教師優勢，要求教師在日常教學中注重訓練學生的聽、說、讀、寫能力，通過各種形式對學生進行薰陶。豐富的英語活動，讓學生更愛英語。本學期的第六週開始，我校開始在全縣首次開展每日廣播英語口語訓練活動，充分利用課間操學生回教室的時間進行英語學習。四月份，我校還組織學生進行了“一分鐘說英語單詞競賽”和“英語單詞書寫比賽”通過競賽，學生更有了動力。同時，我校充分利用學校的樓梯空間，通過英語的日常用語展板，進一步深化英語的耳濡目染。我校對學生的英語學習還進行期中、期末測試評估，通過測試評估學生認識到了英語學習的重要性。
3、書香溢校園，文章潛人心
本學期，教務處在要求各班積極積借閱圖書外，我們還在各班建立了一個書櫃，要求學生積極參加讀書活動。活動包括：讀推薦書目，撰寫讀後感；辦讀書小報；講故事等。一系列的讀書活動，孩子們更愛看書了，玩遊戲的少了，孩子們的心也更靜了。
4、藝術教育有聲有色。
本學期我校繼續開設英語、電腦、美術、書法、舞蹈、田徑隊等興趣班，指派專門的老師有計劃的培養和發展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術活動的大樂園裏，放飛夢想，陶冶情趣。在5月31日的首屆校園文化藝術節上，我校藝術教師和興趣小組成員們盡展三小的藝術風采，獲得了縣領導和社會各界的好評。在學期結束時，各興趣小組還進行一次全面的成果彙報，成績斐然。參加各類藝術比賽，我校的藝術節目和作品也頻頻獲獎。
開學時期工作總結9
我校嚴格執行教育局工作部署，於8月27日召開了行政會議，8月29日召開全體教職工會議，8月30、31日學生報到，9月1日照表上課。截止今天，全校教師237人，學生3208人。
開學以來，學校已經召開兩次行政會議，一次教職工大會，一次班主任會議，安排部署各項工作，截至今天，各項工作已經走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。
一、新學年，新氣象，新特色
1、加大課改力度。近年來，我校“五步三環”高效課堂建設取得了較好的成績。新的學年，爲進一步推動高效課堂建設，8月27日至30日，教科部門分別對高一班主任和高一任課教師進行了課改培訓，全體行政領導參與，該活動得到了縣教研室的大力支持，兄弟學校也派員參加。至此，學校全體教師都進行了課改培訓，我校的高效課堂建設將呈現新的面貌。
2、加強師資培訓。暑假期間，學校佈置所有35週歲以下教師每人做相關專業高頻考點32套，開學前對教師的完成情況進行了檢查，並將在適當時候安排35歲以下教師與高三學生進行同堂考試。此舉對於提高青年教師的業務水平具有非常積極的意義，受到廣大青年教師的歡迎。此外，本學期將在全體教師中開展業務學習活動，要求全體教師學習三本以上的業務書刊，並做好筆記，學校工會和教研處將進行檢查，適當進行獎懲。
3、學校詩教工作又上新臺階。開學初，湖南省詩教工作領導小組來我校進行“湖南省詩教工作優秀單位”考評驗收，學校對詩教活動室、詩詞長廊、校園文化宣傳牌匾做了更新改造，做好了詩教工作彙報準備工作。省詩教工作領導小組專家高度肯定了學校的詩教工作，並提出了更高的要求，希望學校在特色教育方面“文武雙全”（即武的一面---以跆拳道爲主的藝體特色教育；文的方面---深化詩教工作，拓展校園文化內涵，打造詩化校園）。學校本期將在詩教進課堂方面開展一次教學比武活動，並在詩詞社團活動方面加大力度，對詩詞的普及和提高上常抓不懈，從而把“文武雙全”的特色教育作爲學校的發展方向。
4、加強特色教育領導力量。作爲省級特色教育實驗學校，學校對特色教育工作做了專門安排，成立了特色教育辦公室，由專人主管特色教育，要求從本學期特色教育要向深度發展，向廣度輻射。
二、新學年，常規工作有序開展。
1、學校行政會議嚴格落實教育局的大政方針，對本學期的工作進行了詳細的部署和安排，突出了學校的工作重點，同時強調了各部門工作的計劃性，並要求辦公室對各處室的計劃進行評比，教導處和教育處分別對任課教師和班主任的計劃進行評比。截止今天，各項評比結果已經出臺。處室、教育、教學等系列分別評選了6份、27份、12份優秀計劃
2、教科處在開學之前已經組織三個年級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析了上學期高考、學考和縣調研考試情況，總結經驗，汲取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰的序幕。同時評選了上學期優秀學生，進行了表彰。
3、加強安全教育。安全重於泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場所進行了安全隱患排查，進行了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了安全責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了安全教育第一課。
4、快速進入教學狀態。教學工作部署早，到位好。8月29日的教師大會上及時給任課教師發放了教科書和教輔資料、課表、輔導表和作息時間表，並要求教師們按時寫好上學期工作總結和本學期工作計劃，認真備課，上好新學期第一課。據檢查，9月1日起，所有教師184人全部持教案上課，沒有種白水田現象。截止9月4日，各種總結、計劃全部到位。
另一方面，爲了及時收攏學生的心，早日步入正常學習，防止“開學三天不上算”的狀況出現，9月1日、2日組織了高三年級摸底考試，高一年級入學考試，並組織教師進行閱卷。並在周4組織了物理、化學競賽。
5、教科處在開學之前召開了教學服務人員會議，進行了本學期工作的具體部署。
6、教育處根據學校的安排，在8月19至8月25日組織了高一新生軍訓和新生入校教育、安全教育。
7、教育處8月29日召開了全體班主任會議，佈置完成上期班主任工作總結、本期班主任工作計劃、班級異動學生花名冊、班委會名單、學生保險等表冊。各項工作目前已經完成。另外，加強了門衛管理、教學區管理、寢室管理，並從開學第一天起就對班級和班主任進行嚴格的考勤考覈，學生學習狀態得到及時調整。
8、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未按時報名的學生實行家訪和電話訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教導處嚴格執行學籍管理制度，爲轉入、轉出學生辦理轉學手續。
9、9月1日調整了各班公共區衛生區域，組織了全校大掃除，美化了校園環境。
10、9月3日召開了教育處工作人員和保安工作人員會議，制定了教育處工作人員考評方案。
11、後勤處嚴格執行收費標準，根據要求進行收費項目公示，規範收費行爲，堅決杜絕亂收費現象。學校食堂狠抓服務工作，從開學第一天起就把服務育人放在首位。
12、辦公室積極協調各處室開展工作，並於9月4日舉行了開學典禮。
