總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編爲大家整理的公司人事部實習生工作總結，歡迎大家分享。
公司人事部實習生工作總結1
暮色降臨，繁華落盡。漫步在寂靜的公園中，泛着漣漪的湖水使人平靜，腦海中思索着在人力的一年……
一、初來乍到
大一是一段充滿激情的時光，對什麼都充滿好奇。通過來掃樓的x姐她們，我知道了人力。於是，我決定報它。不爲別的，就爲一個聽起來很帥的名字：人力資源部。
一輪很順利地通過了，但真正的噩夢在於二輪。當xx跟xx都侃侃而談的時候，我只能偶爾插下嘴。最後好不容易擠出一個活動，緊接着就是上臺答辯了。當一個問題回答之後，我立刻就後悔了，怎麼會回答得這麼草率呢？（後來才知道我誤打誤撞答對了，還真是傻人有傻福）當40分鐘的面試結束後，我終於送了口氣：解放了。
當“xx師姐”打來電話時，我先愣了一下，緊接着是一陣喜悅。幸運女神又一次垂青了我。是的，我進了！有時絕地重生更加讓人興奮。
曾經，我是一個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的高中生。現在進入大學看着人力的前輩，我認識到差距。周博的健談、蓉姐的幹練、宇晨的老成、靖兒的精明、栗子的穩重……都給了我很深的印象。很高興能進入這樣一個部門，這是一份光榮！這也是一個平臺———一個學習的平臺。
二、人力的日子
人因忙碌而充實。一次次例會、一次次活動充實着我的生活。聆聽對於青澀的我是一個很好的學習過程，所以每一次例會都是那麼充滿意義！在此我可以聽到思想的碰撞，可以見證一個個活動的始末。而不時的，部門的前輩們總是會打斷自己的話語，根據自己的經驗，提出自己的建議。當然，也正如宇晨所說的：要多思考。學而不思則罔，思而不學則殆。大一的一年是聆聽的最多的，同時也是思考的最多的。
有時，我在想：對於等級的劃分真的很合理，也很有趣。大一當幹事，不斷地學習前人的經驗，掌握學習能力；大二當主管，成爲部門的中流砥柱，專研實幹能力；大三當部長，部門的發展主要靠的是這些人，學習領導能力。我們的人生不也是這樣的嗎？
部門的活動紛繁複雜，這期間有痛苦、有歡笑，有成功的掌聲，也有失敗的低落。但重要的是，沒有人把活動當成一場兒戲。當聽說鷹翔的策劃曾經該過幾十次的時候，我被深深的觸動了，因爲那份汗水！
三、所思所感
“我們學到了什麼？”這是例會中經常提起的一個問題。這也正是加入部門的初衷。的確，我學到了什麼？
在此我不想說我在某某能力上有什麼長進。給我感觸最多的是那些前輩們身上散發的魅力。
曾經看到蓉姐在競選主席時的神采飛揚，看到文體的施姐在風采秀彩排時的指揮若定。也見過她們在告別晚會上的聲淚俱下。這是青春的光輝，點點淚水化作絲絲回憶流入心間。是的，在他們身上我知道了激情。
十分羨慕那些主席和部長們，何時能夠像他們那樣，出口成章、文不加點；何時能創意連連、辦事周到；何時能像他們那樣語出驚人……路還長着呢！要學的還多着呢！
公司人事部實習生工作總結2
在公司做人事的實習工作，我也是瞭解了人事具體要做的工作是有哪些，自己也是在人事工作之中懂得了人事相關的如何的去做，是有了很大的進步，對於今後的人事工作也是更加的有信心，我也是對於這次在公司實習的人事工作來做個總結。
一、學習方面
進入公司之後，我們實習也是有同事帶着我們，開始瞭解公司的一個情況，知道公司是做什麼的，日常的運營是如何開展的，又是有哪些部門，特別是我們人事部門要接觸的也是非常的多，像日常人事工作，招聘的工作都是需要和各個部門去配合，去協調的，我也是在同事的一個帶領下，認識了各部門的相關同事，瞭解了工作的情況，特別是我們部門要做的事情，我也是清楚是怎麼樣的一個工作流程，要和哪些同事去對接，開始的時候，我也是同事一件件的事情教我怎麼去做的，慢慢的入手，雖然我也是在學校有實操過，但是每個公司情況也是有一些區別，不能全部照搬，很多的細節也是我之前沒有了解過的，同時我也是熟悉瞭如何去做好招聘的工作，發佈招聘的信心，尋找合適的簡歷，聯繫人員來公司面試，等等相關的＇工作都是認真的去學，去了解如何的做。
二、工作方面
當我也是可以初步的去把工作做好之後，同事也是放手讓我自己來做，做完之後給我檢查，漸漸的我也是熟練上手，很多的工作也是不需要同事再監督也是可以去做好了，在做的過程之中，我也是仔細的確認清楚是和同事交代的是否無誤，同時自己也是不斷的去反思，去總結自己所做的事情，哪些是可以改進，又有哪些方式是可以去優化的，通過不斷的努力，而今的我也是能順利的去把人事工作給做好了，在人事工作裏面我也是感受到自己對於這份工作有了更多的理解，而招聘的工作我也是順利的去做好，並且也是爲部門招到幾位合適的人員，受到其所在部門領導的一個肯定。
同樣我也是清楚，自己還是有很多的不足，經驗也是不夠豐富，遇到一些新的情況也是不能很好的去處理好，並且我也是要在今後的工作之中繼續的去努力，去提升自己的辦事能力，來把人事的工作給做得更好一些。實習而今也是結束了，我也是更加的有信心來面對以後的工作，當然任務和責任也是更加的重了，不過我也是相信我是可以去做好人事的相關工作的。
公司人事部實習生工作總結3
20xx年x月x日，我有幸來到公司人力資源部從事人力資源相關工作，在公司領導的關心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環境，適應了新的.工作崗位，現將我試用期的工作情況簡要小結如下：
一、期間主要學習
1、積極學習公司規章制度，企業文化，企業架構，以及通過花名冊儘快熟悉公司各主要部門及人員情況，這樣有利於自己儘快進入角色，爲以後開展人力部門相關工作打下基礎。
2、平時多瀏覽公司網頁和公司產品，有助於爲以後找到合適人選做準備，由於剛來公司就面臨着審計人員的招聘緊急工作，在用人部門及自己上司面試人員時，自己積極主動記筆記，留意審計人員招聘時所需要工作內容以及崗位職責。
3、公司的各個方面的流程比較完善，專業程度較高，這也使得自己嚴格要求自己，積極主動學習有關人力資源方面知識，如經常研讀《勞動法》、《勞動合同法》等。
4、來到公司，由於年齡較小，跟着上級及公司其他同事學到了很多自己以前未曾接觸過的知識和經歷，這讓自己受益匪淺，由於自己與他們相差甚遠，這更使得自己要加倍努力提高自己，爭取做一名適合公司需要的人力資源者。
二、開展工作
由於剛來公司時間不太長，又恰逢年底，一個多月不長的時間裏，做的工作也比較瑣碎，現將這一個多月開展的工作做一下梳理：
1、招聘工作：剛來第二天便開始了緊張的審計招聘工作，於是開始了一邊學習一邊招聘審計，一週的時間裏集中打電話安排面試，由於我公司行業的特殊性，審計需要長期出差，這對招聘來說壓力不小，但是還是通過努力無色了些人選，最後的審計到崗人員均以公司熟人介紹截止。爲人力部門招聘工作減少了不少壓力。通過這次審計的招聘，自己從中也學到了不少網招的技巧。
2、員工關係管理：一方面由於公司成立時間比較長，各個規章制度流程還比較完善，另一方面由於公司出了勞動合同糾紛，所以公司在這方面的管理還是比較認真謹慎的。入職以來辦理總經理辦公室人員xx的辭退工作，以及新員工xx勞動合同的簽訂辦理。
3、其它瑣碎工作：爲公司員工辦理異地就醫審批、行政文員崗位職責制定梳理、培訓簽到表製作、員工勞動合同到期提醒臺賬的建立等。
三、即將工作
1、由於剛來面試時候上級領導就說14年想要開展培訓工作，所以這也將是自己14年開展工作的重點，爭取把機關這邊人員培訓工作搞起來，培訓體系的建立是一項艱鉅的任務，希望能在上級領導的＇幫助下把這項工作開展好。
2、過了農曆年之後3月份是招聘高峯期，公司有些部門也提出了用人需求，明年來了緊急工作是招聘行政文員、會計、企業文化，這對自己來說是個不小的挑戰，有壓力纔有動力，希望通過自己的努力加上用人部門的配合爭取早日找到合適人選。
四、總結
由於自己以前所待規模、行業與現在公司均有區別，自己做事風格還處在原有公司單位裏的固有思維，這多少影響着自己，通過領導的指正，在慢慢改正學習中，希望通過公司領導的幫助及自己的努力，能儘快轉正，爭取爲公司人力資源方面發展做出自己的貢獻。
公司人事部實習生工作總結4
我於20xx年x月x日至x月x日到公司人事部進行了爲期個x月的實習，實習崗位是行政助理。在人事部各位領導、指導老師的認真、細緻的輔導下，我不僅提高了人力資源業務知識，獲得了寶貴的實踐經驗，而且提高了思想覺悟與組織紀律性。無論是個人素質、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少收穫。現將本次實習情況具體報告如下：
一、實習過程
1、熟悉公司人事部總體情況
我到公司人事部參加行政助理實習，人事部領導安排我跟隨實習，他就是我的指導老師，我親切地叫他老師，他呵呵笑了。實習初期，我在指導老師的帶領下熟悉人事部的總體情況。指導老師非常熱心，在陪我熟悉完人事部的總體情況後，還詳細介紹了他們公司其他科室部門的基本情況，詳細介紹了員工隊伍的基本情況，使我對公司和員工情況有了比較全面的瞭解，爲自己今後的實習，當好行政助理打下紮實基礎。
2、瞭解人力資源管理工作的重要性
爲做好行政助理的實習工作，指導老師化了整整2個小時給我講述了人力資源管理工作的重要性，使我印象深刻，初步瞭解了人力資源管理工作的重要性。隨着社會和經濟的發展，人力資源作爲最寶貴的資源，在企業經營管理中的作用越來越重要，企業能不能夠創造效益，企業的成功與否很大因素決定於人，這基本的道理已爲大家所共識。所以，作爲企業要在市場競爭中生存與發展，就必須重視和加強人力資源管理。在人力資源管理中，首先管理觀念要先進，對人力資源有科學的理解，應認識到，德才兼備、有創造力、有貢獻的人就是人才。不僅高工是人才，技藝精湛的工人也是人才；不僅受過系統教育的人是人才，從基層摸爬滾打成長起來的技術工人也是人才。其次，要深刻懂得現代人力資源管理的核心是“以人爲本”，要從人的自然屬性出發，視員工爲最寶貴的資源，用科學的、人性的方式尊重員工的人格和選擇，關心他們的需求，幫助他們自我完善，實現自身的目標和價值。
3、製作員工社會保險名冊
指導老師安排我製作員工社會保險名冊，說這社會保險名冊非常重要，要跟社保局覈對，不能有差錯，因爲社會保險關係員工的切實利益，是老有所養，對維護公司和諧，維護員工隊伍穩定，至關重要。經過2天的認真細緻工作，我製作好了員工社會保險名冊，員工姓名，身份證號碼，養老、醫療、失業、工傷、生育等內容逐項填清楚，沒有任何遺留。指導老師看了十分滿意，誇獎我工作認真、細緻、負責。
二、實習結果
時間過得很快，不知不覺爲期個x月的實習結束了，通過本次實習，我對人力資源管理工作有了正確的認識，以前學習的是理論，現在是實際工作，懂得了人力資源工作的流程，懂得了人力資源工作的各個環節的操作，懂得了要做好人力資源工作，履行好行政助理的工作職責，除了掌握原則性，堅持正確立場外，還要做到細心和謹慎，要具有責任性，才能做好行政助理工作。
三、實習總結及體會
我要非常感謝公司能給予我這次難能可貴的實習機會，感謝人事部的領導和同事對我在實習期間的幫助，通過這段時間的學習實踐，我更加清楚瞭解了企業人力資源管理和運作的基本流程，對行政管理工作也有了一定的瞭解，鍛鍊了自己的實際操作能力，對以後的學習和工作都有很大的幫助。
在實習過程中，把所學理論知識應用於實際，鍛鍊社會實踐能力，提高行政管理專業的實際操作技能，掌握行政管理專業的操作技巧，豐富自我實際工作和社會經驗，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常工作管理的運作流程和模式。讓我清醒的認識到，隨着現代社會的不斷髮展，科技的進步，尤其是我國構建和諧社會主義社會的時下，企業管理工作提出了新的目標，對其從業人員的素質科學也提出了更高的要求、合理的將行政管理專業知識運用到實際的生產中，符合社會主義市場經濟需求的行政管理模式非常必要，也非常迫切。同時我感覺到書本的理論知識和現實生活還有一定的差距，實踐是檢驗理論的惟一標準，只有不斷的將自己融入到實踐中，不斷的總結，才能不斷的提高和完善自己的理論知識。並在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和職業生涯發展方向。所以，行政管理專業的理論實踐必須要結合公司（企業）的實情，在實習或以後的工作中都很重要。
同時，我在實習的過程中，還發現了很多自身不足的地方，如專業理論知識不夠紮實，實踐操作能力比較差，當面對複雜的問題時，經驗不足，溝通能力還需不斷的加強等，工作的細緻不夠，存在很多粗心大意的地方。實習的過程就是不斷提高的過程，是一個認識自我，認識社會的過程。
公司人事部實習生工作總結5
即將結束的試用期人事工作讓我看到轉正契機的同時也十分珍惜以往的收穫，畢竟無論是在人事工作中的付出還是試用期間的成長都令自己的感受頗深，更何況爲了迴應部門領導給予的那份期待也要在人事工作中有所作爲才行。哪怕是爲了整理這段時間在人事工作中的得失都應該做好試用期的總結。
較好地完成試用期間的人事招聘工作並因爲較好的表現獲得了部門領導的認可，由於招聘工作較爲基礎的緣故導致自己在試用期初期便接觸到這類事務，再加上有着老員工的協助導致自己帶領求職者進行面試得到時候沒有遇到太多阻礙，除此之外在網絡平臺更新招聘信息的時候也遵循了人事部的傳統做法並獲得了大量招聘契機，我在妥善安排面試環節的同時也對應聘者的素質進行了各方面的考察，主要還是希望能夠在保障應聘者質量的同時減少了相應的離職率，至少試用期間通過這樣的做法着實爲人事部的發展做出了不少的成果，儘管略有瑕疵卻也在自身的努力下爲人事工作的開展減輕了阻礙。
針對公司的考勤要求處理好試用期的員工的考勤統計工作，通過公司員工較好的表現可以得知試用期間的考勤數據還是比較好的，尤其是沒有出現過任何遲到或者曠工的情況爲考勤工作的展開減輕了不少負擔，儘管自己主要是負責老員工做好相應的數據彙總工作卻也熟悉了考勤的主要流程，這在積累自身人事工作經驗的同時也爲後續的發展方向有了相應的規劃，美中不去的是部分員工存在着忘記打卡的狀況導致常常需要登記以免影響到正常的考勤。
雖然沒有接觸到節假日的活動策劃卻也在其他同事的指導下制定了相應方案的草稿，通過部門領導的審覈雖然發現自身制定方案的不足卻也找準了改進的方向，另外網絡平臺收集的活動方案與部門以往積累的案例都能爲自身打開思路，而我要做的便是在參考案例的同時融入自身的風格從而做好相應的策劃，哪怕部門領導並未在這方面進行要求也讓自己在日常的歷練中對人事工作有了更加全面的認識，而我也藉助試用期間的人事工作逐漸提升文案書寫方面的能力。
試用期間人事工作的完成並不存在值得自己驕傲的地方，無論是轉正的過程還是職業的發展都存在着不少值得自己努力的地方，因此我會遵循部門領導的指示從而做好人事工作並在公司的發展過程中不斷積蓄處理問題的經驗。
