一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了，相信你積累了不少實習心得，讓我們好好總結一下，寫一份實習總結吧。那麼你知道實習總結如何寫嗎？以下是小編爲大家整理的學校教育實習工作總結範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校教育實習工作總結1
一、實習學校
中學創辦於清光緒33年（年），校址幾經變遷、校名幾度易名，年，中學得以複名並於領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校佈置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。
二、教學工作方面
1、聽課
怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務是聽課，在這期間我聽了高一級12位語文老師14節課，還聽了2節歷史課和1節地理課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，並且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師爲什麼這樣講。聽完課後，找老師交流、吸取經驗。12位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經驗。
9月28日至30日，高一進行摸底考試。10月1日至7日國慶放假，8日至14日高一學生軍訓。9日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。10日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。
11日至18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成爲一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，作業上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務都負責到底，細緻監督。當然，在監督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養他們正確的學習目標。
學校教育實習工作總結2
實習時間快而短暫，不知不覺，半年的實習時間已經過去了。在指導老師的幫助下，我較好地完成了頂崗實習任務，實習工作取得了較爲圓滿的成功。回想這段日子，我有過歡笑，也有過痛苦。在這段時間的學習和鍛鍊中，我學到很多，下面，我就從幾個方面進行下總結。
思想政治方面：頂崗支教是理論聯繫實際的實踐過程。師範院校的學生作爲未來的人民教師，不僅應具備高尚的思想道德修養，深厚的教育教學理論，廣播的科學知識，而且還應具有能獨立從事教育教學和管理工作的實踐能力。因此，在這段實習期間，我自覺學習，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想、政治上的高度一致。工作中，認真負責，關愛學生，服從學校安排，完成教學任務。生活中，自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，作風正派，遵紀守法。思想中，我積極勇敢面對各種挑戰，服從小組長安排，團結隊友，樂於幫助老師及隊友。
教育調研和研究方向：這是我們頂崗實習的一項重要內容，其主要是培養我們的科研能力，這是對我們老師提出的一項基本要求。他要求我們老師在未來要教，學，研三方面全面發展。雖然我們對科研不是很在行，但調研的每個環節，我們都認真地準備着。我們團隊爲此還經常開會，大家暢所欲言，各抒己見。像調查的內容，問題的設計，問卷的發放和整理，調查結果的分析，調研論文的撰寫，每個環節我們都認真對待。在這個環節上，我們得到了鍛鍊，學到了很多知識，那些都將是我們的寶貴的財富。
黨團活動方面：爲了響應學校開展黨團活動日的號召，於是，在繁忙緊張的實習中，我們團隊舉辦了幾次團日活動，像跳舞，舉辦篝火晚會等，這不僅豐富了我們的業餘生活，緩減了我們的工作壓力；同時，還促進了我們團隊之間的友好相處，增強團隊的凝聚力，提高我們團結合作的精神。
總之，在實習的半年裏，我任勞任怨，爲人師表，教書育人。得到學校領導，指導老師的一致認可。通過實習，我對中學的現狀也有了更爲感性的認識，對學生的學習有了較爲恰當的瞭解，對教師的工作有個更爲真實的體驗。我明白，這些都將有利於我今後的工作的展開。感謝河北師範大學和元氏九中給我提供的這個機會，在以後的道路上，我會繼續努力，勇往直前的。
學校教育實習工作總結3
時間飛逝，爲期短暫的學籍科實習生活即將結束，作爲實踐主體——感覺到非常的充實，回首走過的路程，感慨頗多，並作出如下總結：
1、態度端正：
作爲實習生就是要鍛鍊，不懂的要問要學，能吃苦耐勞，不管幹什麼工作都要認真，認真了才能乾的好，踏踏實實履行自己的執行力。在學籍科我不但看到了老師們的和睦相處，更看到了她們對工作的認真態度。各個老師都有明顯的分工，曹科負責科內全面工作，起草有關文件，負責學生的轉學退學等特殊情況；潘老師負責技術性質的工作，凡是與學生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助；龍老師負責成績，學位證書和畢業證書。各位老師分工上有合作，合作上有分工的工作模式，讓我學會了工作要體現效率就要有分工有協作，同時也讓我領會了學籍科工作態度認真獨有的風範。
2、要有耐心和熱情：
在工作的時候要經常微笑，對學生老師是一個服務體，學生需要幫助的時候，作爲老師要有耐心和熱情，這樣才能取得學生的好評。對學生老師也是一個敬愛體，大多數學生都對老師有一種敬仰的感情，學生辦事難免有不懂的地方，學生敬仰老師，老師愛戴學生，彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認真對待學生的同時，我也認真向辦公室的老師們學習，具體收到的任務辦穩、辦好，做錯的要虛心接收教導，只有這樣纔能有進步，才能讓自己的實習有意義。
3、要勤勞：
有時候一些細微的東西做好的時候可以更好的鍛鍊自己，無論哪個老師需要幫忙，我都很樂意。對我來說，做每一件事情都是一種學習。
4、角色要轉變：
以前一直是作爲學生得到老師們的服務，在這實習我是作爲老師來幫助學生，從學生到老師這種角色的轉變，讓我真正體會到了作爲老師的辛苦和幸福，同時這種轉變也使我內心角色發生了改變，意識到我馬上也要走進社會，走進工作族。
總之，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。實習拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才幹。社會和學校一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。
學校教育實習工作總結4
這次教育實習，是跟着大部隊前往農村山區支教。這是我人生中第一次支教，雖然這樣的經歷是我之前沒有體驗過的，但是一想起即將要體驗一次這樣的實習，我也覺得這或許是一件很有意義的事情。因此，我把我好了這次實習的機會，正式的踏入了這一次支教實習生活。
來到我們的目的學校之後，我還是有一些感觸的，雖然現在時代發展很快，但是不得不承認的是，還有很多的地方發展仍是有些落後的。來到的這所小學是一所公辦小學，但是教學設施確實還是很簡單，一個學校就只有兩間多媒體教室，其他的就是最原始的黑板。雖然我的確很喜歡用黑板進行教學，但是對於我的工作量而言，我認爲有多媒體的配合，我的工作會更加的順利和輕鬆。現實情況已然這樣，我也只能根據現狀而做出一些調整了。
雖然是第一次進行教學工作，但是和這裏的孩子相處起來也是非常開心的，他們的父母一般都是去了外地務工，大部分的孩子都是跟着爺爺奶奶在農村裏生活，所以很多孩子都是留守兒童。現在雖然他們還是處於小學階段，但是他們承擔的絕不是一個小孩子的責任，有很多學生每天下課回去之後還會幫着爺爺奶奶去務農，鋤草，挖土，種菜等等，這些事情他們都會做，並且可以做的很好。有一次有個學生還給我送來了一筐子的蔬菜，說這是他自己種的，雖然白菜長得不算大，但是也很甜。我當時真的感動到快要熱淚盈眶，還好我忍住了，及時阻止了那種煽情的場面。
對於農村和城市的區別，或許現在我也明白了一些。雖然我自己也是從農村出來的，但是這些年的城市生活也幾乎讓我忘了該怎麼去理解農村了。這次再進入農村支教，才讓我明白，對於發展，教育是位於首要的位置的。就像上次給我送菜的那個學生一樣，他註定是一個非常善良且勤勞的人，這是很多大城市孩子不會有的，他應該接受更好的教育，走出大山，也應該有自己更好的人生。
從那一刻起，我也下定了決心，我願意花自己一生的時光貢獻於這份教育事業。我希望有更多聰明、勤勞智慧的孩子有自己的未來，有更好的人生。這是我的理想，也是我這份事業上一路的指明燈！感謝這一次實習，讓我有了更明確的一個目標，讓我有了更好的一個工作心態，我會把握每一次學習的機會，努力讓自己變得強大起來。
學校教育實習工作總結5
今年，我在xx6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。
以前只知道自己學，然而作爲一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能願意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在後來的教學中我注意了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！
在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。並全部交給指導老師修改。
並且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放鬆，不要緊張、聲音還應響亮、注意上課的`教態！還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：如果在教學中遇到學生提出的刁鑽的問題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的
交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能侷限於書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯繫起來！要讓學生很容易的接受、清楚的明白！
這期間，我除了教學。爲了讓學生有良好的學習環境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收穫了很多，得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重、有了很強的耐心。也知道了作爲一個老師如何處理師生關係以及教學的方法和技巧！並且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。
學校教育實習工作總結6
此次的實習，跟着老師去學習，去做事情，也是讓我明白作爲一個幼兒老師真的是很辛苦的，但是這些付出也是很值得的，看到孩子們的成長，很是開心，自己也是得到了成長以及進步，而實習的日子，老師也是教了我很多，同事們也是給予了我很多幫助，讓我去累積了一些經驗，對於這份工作更是有信心來做好，在此也是對於實習這段日子的工作來做個總結。
進入幼兒園實習，我和老師帶的是小班，這也是最爲困難的一個階段，但是我覺得越是有挑戰，越是能鍛鍊到自己，所以也是不去膽怯，老師讓我做什麼都是無怨的去做，我知道做得多了也是可以在這些事情中學到工作的方法，去讓自己更熟悉這個崗位，和孩子們的相處並不是那麼的容易，但是熟悉了之後，也是感覺到他們很是可愛，雖然也是會哭會鬧，但是這些也是他們這個年齡段會有的事情，回想起小時候的自己也是給老師添加了很多麻煩而今自己也是作爲老師，更是要去體諒，去帶好孩子，去讓孩子們的成長更爲優秀，由於我也是實習，所以很多教學的事情並不是我來做，而我更是作爲一個大朋友到孩子們中間，去帶着他們玩遊戲，參加活動，和他們作爲朋友，同時也是去感受到他們的進步，又有哪些問題要去解決的。
而教學方面我也是看到老師是如何去做的，而自己也是去準備，去做好預案，爲第一次講課而做好準備，準備的過程其實也是之前聽老師如何的講課，看他是如何做好的，而自己也是不斷的去找到方法，合適自己的，不斷去進步，去提升的方面。然後再運用，如何的成爲自己的，第一次的講課，也是孩子們對於我熟悉了，給予了我很大的支持，無論是互動方面，或者自己講課方面都是格外的認真，積極的參與進來，也是給予了我很大的信心，雖然後面覆盤的確有很多做得不夠好的地方，但是也是讓我知道，自己該朝什麼方向去努力，又是哪些是自己要不斷進步去提升的，我也是相信我的努力會有回報。
實習也是快要結束了，很感謝老師教導，孩子們也是很支持我的工作，能順利的實習可以說離不開幼兒園很多同事的幫助，很是感激，我也是會把實習所收穫的，去在今後用好讓自己工作得更好，帶給孩子們更多知識，讓他們成長更優秀。
