不知不覺中一個精彩的活動結束了，相信大家都積累了不少經驗吧，爲此需要認真地寫活動總結了。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編爲大家收集的大學生志願服務活動總結（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生志願服務活動總結1
在成功召開之際，我們一起學習共產黨的報告精神，在學習中體會了很多。其中，我對加快西部建設感慨頗深。
加快中西部的建設，首先得從貧困地區開始。貧困地區的孩子，生活是多麼的艱苦。他們沒有城裏孩子那末多好玩的玩具，更有很多孩子連具有一個自己喜歡的玩具都不敢奢想。而且，在他們心中，具有自己喜歡的玩具或許不是他們的夢想，由於很多時候他們連飯都吃不飽。能夠天天都能吃飽飯就是他們最大的願望，纔是最幸福的事情。像城市裏的孩子，好吃的東西應有盡有，吃時還挑着吃，天天還有牛奶喝，有時候還沒有喝就丟了。這是多麼奢侈生活啊！對貧困地區的孩子來講，城裏孩子丟了的，或許他們歷來都沒有見過。在我還沒有來西昌之前，我以爲四川省每個地方都通電了。可是在很短的時間內，我的內心收到了強烈的刺激。原來在西昌的偏僻地區，有很多地方都還沒有通電，我知道這個事情時，我開始還不相信，但這是事實。我當時就在想，黨的要召開了，會有甚麼新的政策嗎？
我感慨最深的一件事就是去當義教。當我走進教室的候，我的眼睛溼潤了，這裏孩子們的教學條件真的是太差了。沒有一張好的課桌，沒有一本像樣的教材，我都不敢想他們的教材使用了多少次了……我就在想我當時的學習條件已經是很差了，都已過了這麼多年了，當我來到這時候，他們的學習環境恍如和我比起來還都倒退了，我真的時不忍心再看下去。而從他們的眼神中，我看到的是他們對好的學習環境的嚮往，是對知識的渴望。
加快中西部地區的建設，首先是解決物質水平。解決貧困地區人們的溫飽題目，讓他們能夠吃飽飯，不會是吃了早餐，想着中午飯怎樣解決。先不說他們吃的東西是否是是甚麼高級的，像富人一樣山珍海味，但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問世很多年了，而在中西部很多地區都還沒有通電。這是在加快中西部建設中一個嚴重的題目，在今後的建設中，更應當加大投入，儘快的讓每個地方都有電燈，讓他們在夜幕降臨時也能夠是萬家燈火。教育是一個地區發展的根本，有了好的教育，教育水平進步了，整體的發展也會進步。在黨的上，教育是重點，特別是對貧困地區的教育，更是倍加的關注。在過去的十年中，"兩免一補"政策的實施，讓無數貧困地區的孩子能夠走進學校的大門，快樂的學習，接受知識的薰陶。"兩免一補"的實施，固然很多貧困的孩子走進了學習的環境，但是學習環境還得改善，讓他們學習的環境是明亮寬廣的教室，而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設，國家出臺了很多好的政策。在過去的十年中，新農村的建設，鼓勵自主創業，新農村醫療等。這些好的政策固然是有了，但在很多的貧困地區卻還沒有深入人心，宣傳力度還不到位，沒有真實的實施。所以在今後的發展中，應當把宣傳工作一樣作爲重點工作，讓每個人瞭解政策、理解政策、執行政策。
加快中西部地區的建設，精神文明的建設也是很重要的。貧困不是永久的，只是目前的現狀。只要堅信自己會過上好的日子，經過自己努力的奮鬥，美好的日子終會到來的。在很多貧困地區，由於思想的落後，人們沒有對對美好生活的假想，只是簡單重複着先輩的生活，沒有一點改變。對這一點，應當想盡千方百計，加大宣傳力度，牢固建立自食其力，靠自己的.雙手勤勞致富的意識。
我相信，在黨的正確領導下，中西部貧困地區人民的生活一定會越來越美好！
大學生志願服務活動總結2
我校組織成立青年志願者服務隊。針對學生進行志願活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。並對加入的學生每人下發青年志願者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。
其實剛加入志願者協會的時候，我們對於志願者有着許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那麼簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收穫；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我係同學都積極參加，用自己的熱情爲需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。
青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力， 實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人爲樂的優良品質，使我係的志願者活動走向新的輝煌。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
回顧我們在志願者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收穫的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們財會系志願者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志願者。
我想我係今後要多舉行一些青年志願者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心！
大學生志願服務活動總結3
轉眼間，大學半年結束了，我的志願者生活也告一段落。回想這半年的志願活動，心中有很多感受，有快樂，也有些不愉快的事情，但總的來說，這半年給我很多經經歷，也增加了我的閱歷。
每一次星期三下午上完課，我都以最快的速度到自修室值班，因爲我知道按時到自修室值班是一個志願者最基本的責任。值班的時候，更是盡心盡責，不僅按照那些將那些佔位置的書收了，而且在同學們有困難的時候主動幫助他們。有一次，有一位同學對我說“希望你明天還值班”，我知道我的工作還是得到了同學們的讚許，我對自己說“雖然累一點，但是爲同學們服務，看到同學們高興，我也從心底裏高興”。有時得不到同學們的理解，會發生一些矛盾，我並沒有去怨別人，我知道這一定是我們在哪一方面做的還不到位，我們還要繼續進一步將我們的工作做的更好。
每一個志願者都要在實施自己權利的同時履行自己的職責，這樣我們的志願活動纔會得到同學們的認可。志願活動從根本上來講，是志願者們的奉獻精神，只要有奉獻精神，一切都會做的很好。在我們所有志願者的共同努力下，我相信我們的志願活動會越來越好的！
大學生志願服務活動總結4
青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特徵，符合當代青年的特點，更容易激發青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志願者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會的指導方針，以愛心獻社會，溫暖在社區爲口號，以志願爲前提，以發揮大學生知識技能爲基礎，以服務社區事業發展爲基本內容，以建立社區援助站和開展共建活動爲組織載體，通過爲社區開展美化環境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發揮大學生的自身優勢，爲社區企事業單位和居民的生產生活服務，爲社區兩個文明建設服務。
在活動中，我們堅持把志願者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優化校園環境相結合，使志願者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時通過活動培養了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，並且促使青年學生更好地認識社會，瞭解國情，增強了社會責任感和服務意識。
一、青年志願者活動規範化、制度化。
早在95年上半年，我校就組織了由校團委書記掛帥、各院系分團委任理事的青年志願者協會，並且根據各院系特點組織了一助一服務計劃。96年5月份，我們制定了《南京師範大學大學生義務奉獻活動實施方案》對大學生義務奉獻活動制定了管理辦法、獎懲制度及有關規定。96年開始，我們制定制度，要求每一名大學生每學期必須爲學校和社會義務服務8個小時，由各院系分團委（團總支）進行記錄和考評，不符合要求的將不得參與三好、優幹、優秀團員等的評比。這些制度的制定和實施，使我校青年志願者活動更爲科學、規範、有序。
二、 開展社區援助等重大活動，參與社會服務。
2010年，在三城會期間，我校組織志願者開展了賽場、駐地、新聞中心、大型活動等全方位的志願者服務，向社會全方位展示了我校大學生良好的精神風貌，受到社會的廣泛讚譽，爲此，我校獲得了團省委頒發的第三屆全國城市運動會高校青年志願者活動最佳組織獎；96年在團中央推出社區援助行動前，我校已較早起步，建立了多個社區服務站：如培德里居委會社區服務站、鼓樓區市容委社區服務站、法律諮詢服務站、鎖金小區社區援助站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與力學小學、拉薩路小學、三牌樓小學、鎖金一小、鎖金中學等單位建立了共建關係，構建了社區綜合服務的網絡。這些服務體系和網絡的建立，爲本市居民提供了無償、便利、長期、穩定的服務，博得了廣大市民的一致稱讚。尤爲稱道的是，我校教育科學學院分團委以學以致用，服務社會，提高自己爲宗旨成立了中小學生教育心理諮詢中心，該中心面向全市，義務爲中小學生及家長解決心理難題，爲全市十多家中小學、500多名中小學生及家長提供了諮詢服務。他們的做法在96年11月23日晚中央電視臺的新聞聯播節目裏作了特別報道，《中國青年報》、《中國教育報》也都爲此作了專門報道；97年，我校向五臺山街道22個居委會派出主任助理44名，併成立創建國家衛生城市服務隊，爲社區創優出新作出了積極的貢獻。
98年，我校十個紅旗團支部與十戶下崗職工家庭結對，並在徐州市睢寧縣蘇塘鄉建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評；我們還組織青年志願者去梅園新村、市兒童福利院、養老院參加公益活動，進行慰問演出。在召開的大學生社區援助工作經驗交流會上，我校作爲兩所高校之一作了經驗介紹，金女院劉江同學被評爲南京市十佳青年志願者，數科院張冬平同學被鼓樓區表彰爲優秀居委會主任助理，金女院愛心姐姐志願者小分隊被評爲青年志願者先進集體，99年我們還被玄武區鎖金街道工委授予全國青年文明社區建功單位榮譽稱號；2000年12月，我校以星火命名的青年志願者服務隊獲省青年志願者服務隊先進單位稱號。2001年4月，我們又向五臺山街道的八個社委會派出以學生會、研究生會幹部爲主體的主任助理，與街道共同開展創建青年文明社區活動，使我校青年志願者社區援助活動又上了一個新臺階，開闢出一片新天地。
三、 立足校園，建立青年文明崗等志願者服務隊，爲優化校園環境作貢獻。
95年開始，我們倡導並組織成立校園文明監督崗：如校學生會組織文明就餐值勤崗；教育系、生物系等團總支先後設立了德風園青年文明崗、綠色使者；經法院和校學糾隊聯合成立了校風巡查團；此外，還有紫藤園青年文明崗、賞識教育小分隊、家電義務維修小組、愛心互助班、義務英語啓蒙教育、家教援助站、計算機SOS援助站等青年志願者服務隊長年堅持活躍在校園文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區建設等各項事業中，我們組織青年志願者進行文明監督、清掃環境、美化校園、家電義務維修等義務奉獻活動，做到了哪裏有需要，哪裏就有志願者。
四、 堅持把志願服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志願者活動向縱深發展，爲兩個文明建設作貢獻。
我們把青年志願者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作爲其走向縱深的重要途徑。我們充分發揮學校學科門類齊全和學生專業上的優勢，多渠道、全方位地開闢青年志願者活動陣地，創造多種形式，使青年學生的志願服務活動能爲兩個文明建設作出積極的貢獻。自99年開始，我校大學生科協、各院系就與許多中小學掛鉤，開展大手拉小手科技宣傳和普及活動，受到有關部門及中小學生的好評。去年，爲配合電腦捐助高校行活動，我們在數科院建立了計算機捐助中心，由計算機專業的志願者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區的中小學，讓那裏的學生也能親眼目睹、親手操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。
此外，我們還積極組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衛生三下鄉活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發揮他們的才幹，爲社會各行各業有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素質，獲得很好的社會反響。中央電視臺、《中國青年報》、《中國教育報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續八年被中宣部、教育部、團中央表彰爲全國暑期社會實踐先進單位。
五、 開拓創新，繼續深化青年志願者活動
青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式；在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校大學生需求的內容，使志願者活動能夠上水平、上檔次；在活動的考覈上，我們將和註冊青年志願者活動相結合，建立健全青年志願者活動考覈體系……
總之，在青年志願者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，爲更廣大的大學生提供廣闊的施展舞臺。
言而總之，我們會充分利用青年志願者活動這個平臺，發揮每個成員的聰明才智，矢志不渝地傳承雷鋒精神，盡力把青年志願者活動發展爲廣大學生們展示自我的舞臺。
大學生志願服務活動總結5
在我心裏，這個活動就是我們廣西大學生的一個盛會，給了我們一個展現自己的舞臺，讓我們能更加了解自己的家鄉，讓我們認識更多本地方的有志青年，參加這次活動，不僅加強了我的交際能力，還鍛鍊了我的組織能力。
這次活動，我擔任第一組的組長，除了下達團長的通知外，就是組織好自己小組的成員完成並做好每一項活動。
首先就是聯繫好自己的組員，把相關的資料提前發給他們，讓大家提前瞭解這次的活動，並宣傳這次的主要目的。
1月24號，大家很熱情高漲，積極參與志願者電視培訓會議，也是在這天，本小組的成員互相認識，互相交流。會議結束，團長給我們開會，團長講話結束，大家踊躍發言，把自己對本次活動的想法、建議都在會上提了出來，有不明白的問題，還現場提問團長，團長也一一給我們解答了。
就這樣，xxxx廣西十萬大學生志願者活動——丹竹分團的所有活動拉開了序幕，會議也持續了兩個多小時，志願者表現也很活躍。
本來安排我們組採訪黨委書記的，但是那天黨委書記沒空，所以我們只採訪了副黨委書記，但採訪很順利。
每一項活動都如期進行了，儘管那幾天天氣很冷，偶爾還下着毛毛細雨，但是這絲毫沒有影響我們的積極性，每個志願者都是熱情高昂，做好自己的工作。
這次活動，認識了很多我們鎮的一些新同學，還找回了幾個老同學，感覺自己的交際變廣了不少，在組織過程中，也得到了一些有用的經驗，這對我畢業以後肯定有很大的幫助。如果以後還有此類活動，我也還會毫不猶豫地去報名參加，積極投身社會實踐中去。
大學生志願服務活動總結6
爲了使這個冬天多一點溫暖，教育科學系在xxx開展了“情繫聾啞兒童，愛心點燃夢想”青年志願者活動，30多名志願者在教育科學系團總支書記xx老師，xx老師，xx老師，xx老師的帶領下來到xx特校。xxx、xxx擔任此次活動主持人。
20xx年x月16日早上八點教育科學系老師及志願者們乘車出發，半個小時後順利到達xxx。在xxx外，我係輔導員老師們和全體志願者們合了張影。進入特校校園後，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因爲種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校後，我們全體志願者在操場上開始佈置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀着我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志願者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨後，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不捨的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣佈本次青年志願者活動開始，隨後志願者們表演了精心準備的開場舞《心願便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接着xxx老師爲大家致辭。致辭過後，志願者們站成兩排與孩子們見面，並將準備好的小禮物和餅乾分發給每個孩子。志願者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，並引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之後，一個小遊戲“杯水傳情”更拉近了志願者與孩子們的距離，最後，特校主任xx老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相瞭解，激起了志願者們的愛心；活動項目中的微心願將會讓聾啞兒童感受到來自xx學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了志願者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志願者活動能幫助xxx的聾啞孩子們在活動中收穫快樂，健康成長，爲以後的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們志願者們的xxx之行不僅發揚了關愛弱勢羣體的志願者服務精神，更爲特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。
大學生志願服務活動總結7
今天的天有些會灰沉沉的，可是無論它怎麼變臉都壓不住激揚的情緒，今天是我們很多同學的第一次。
10月x日接到團支書的通知；10月x日有西湖公園參加志願者活動，聽後，我們很多同學都興奮不已，我們都懷着激動的情緒積極報名。
志願者，對於我來說是多麼的熟悉，可又是多麼的陌生。熟悉，是因爲從小學起我們就接觸這個名詞；陌生，是因爲我這還是第一次參加志願者活動。所以，既期待又怕我會做得不是那麼好！
今天火紅的秋收起了它的金黃，但微風卻是陣陣輕撫，樹靜風止，一切都是那麼的靜謐，皆處於一種和諧等待中……。
剛入大門時，印入眼我們眼前的是“福州熊貓世界”幾個大字和許多熊貓的石雕，它們栩栩如生，洋溢着幸福的神態。接下來，導遊給我們安排了今日的行程，她給我們作了大致的安排。首先，我們看了熊貓影片。在影片裏，專家們找尋熊貓的足跡是那麼的艱難，熊貓的生活條件是那麼的惡劣，一個食量大到一天要吃15公斤的竹，一天要進食12個小時的種羣，它們原本是食肉者，可後又變成了素食者。可想而知這對於它們的生存是有多大的挑戰。由於某次次地殼運動後，很多動物都滅絕，然而熊貓卻有超強的生命力倖存下來，但是後來它們的數量銳減，它們生存的地方也大大縮減，爲此，作爲萬物之靈的人類感到非常的惋惜，爲了表示人與自然的友善，爲了幫助它們壯大家族，專家們開始人工飼養熊貓……。
好了，這些就暫時說到這吧！
“我們只有一個地球，但地球不是隻有我們”但是我們人類作爲萬物之靈，我們就有責任去呵護我們的家園，讓我們的家園充滿活力、充滿關懷、充滿愛。真正做好萬物之靈的表率。
這次我們能參加志願者活動我們是光榮的，我們非常的高興，雖然我們還未能爲“熊貓世界”做些什麼，但我們相信我們以後會有很多的機會去做“真正的志願者”做一些真正幫助別人的事。我堅信我們是最棒的，我們會一次比一次做更好。美好的時光總是過得很快，快樂的時刻總是那麼的短暫，你美麗燦爛的笑容，踏着輕快的腳步，我們向蘇經理道了別。不用說有多自豪，也不用說有多高興，一切都在我們的笑容裏流露着……。
我們人有一個地球，但地球不是隻有我們，地球！我們愛你，熊貓！我們愛你，或許我們個人的力量很微妙，但我們全人類一起會擦出愛的火花！星星之火，可以燎原，讓我們一起用我們的星星之愛去呵護我們的地球吧！
