日子如同白駒過隙，不經意間，一年的工作即將收尾，有過困惑，更有希望和喜悅，來總結過去的一年，展望充滿期望的下一年吧。你知道什麼邏輯順序的年終總結纔是的優秀的嗎？下面是小編收集整理的學校保潔員的年終總結範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校保潔員的年終總結1
在xx這塊沃土上，德育和教學的鮮花紛紛怒放，作爲後勤人員我們分外高興，因爲我們是綠葉，我們實現了綠葉的價值，綠葉的價值就是讓花兒開的更豔，芬芳四溢。
今天藉此機會，主要是簡單總結一下後勤半年來的工作，更重要的是表達一下我們全體後勤人員對大家的感激之情，沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那麼出色。
我們後勤工作不是停留在花好錢，管好物，及時維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調後勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容，“少說多幹，養成習慣，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應。
具體工作如下：
一、學初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施，想盡辦法排查，不管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到爲止，功夫不負有心人，終於發現是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修，而是接明管，保障學校正常用水。
二、我們改變工作方法，能自己乾的不再去僱人，比如修門、路基、晾衣架等，作爲領導一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多麼神聖，有活大家幹唄。這學期還遇到一個難活，教學樓下水道堵塞了，請了萬家樂，也很無奈，逼得你自己想辦法，我總結優秀是逼出來的，智慧也不是學來的，也是逼出來的。
三、本學期繼續實行了節約工程，今年維修要好於上學期，得益於學校的管理，後勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作。
四、食堂經過一年的運作，已經是高標準、上檔次了，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現這樣那樣的問題，可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學習的是他們的團結和快樂，我倡導的是用心工作，快樂工作，我每次去看到大家都在忙，不分領導和同志，有活大家幹，有事大家想，發揮出集體的智慧，這就是團隊精神。
五、綠化整整忙了一個學期，整體目標就是六個字，“樹活、花開、草綠”，要完成這個目標也很難，現在看效果相當不錯，我很滿意，這也得益於後勤隊伍的整體努力，一呼百應，澆水五點就到，非常準時，晚上又很晚回家，x主任天天起早澆水，晚上學生放晚自習了，還在澆水，這就是對工作的一份執着。老教師……起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時，時間緊，任務重，發揮出團隊精神，全員出動，也有教學的主動參與，用了兩節課完成任務，場面感人，我是感慨萬千。更得益於美術組的同志，發揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次，有品位。
六、好的團隊，一定有出色的成員，首先我們後勤有兩名出色的干將，他們都是做事人，有能力，有素質，帶動了整體地發展，默默無聞的xxx，讓人放心的xxx，起早貪黑的xxx、xxx，隨叫隨到的xxx、xxx、xxx等。正因爲有了他們出色的表現，纔有了我們這個優秀的'團隊，現在校園裏，水通了，院綠了，花開了。
至此我不由得想起剛結識的xxx莊的書法頂尖級人物xxx說的話;人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域裏，施展自己的才華，成就自己的夢想，也就是逢其時，恰其位，盡其才。你纔會一生無悔。
學校保潔員的年終總結2
我校衛生保潔工作始終以市教育局《關於認真做好學校垃圾理理及衛生保潔工作的意見》爲綱領，結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展了工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑑於這個認識，我校十分重視衛生保潔工作，專門成立了以一把手校長爲組長、全體班主任爲成員的學校清潔校園工作領導小組，全面領導學校衛生工作，並形成暢道無阻的衛生保潔工作網絡。根據工作實際需要，設衛生工作領導小組，健康教育領導小組，並能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。爲使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《清衛工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、垃圾處理、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
1、加強宣傳教育，召開清潔校園動員會。
農村中學生市農村垃圾無害化處理及衛生保潔宣傳教育的生力軍。抓好中學農村垃圾無害化處理及衛生保潔工作意義深遠。爲此，我校開學第一週就召開校會，向全體師生做好發動宣傳工作，使學生從小培養愛整潔、講衛生的好習慣，並增強集體榮譽感。
2、積極開展了各種主題活動。
(1)在學生中開展了三項活動。學期初，由學校統一安排，各班具體組織：一是給學生上好一堂農村垃圾處理及衛生保潔常識課;二是組織了學生走出校園開展一次垃圾清揀和分類活動，使學生掌握垃圾分類知識;三是指導學生寫了一篇有關垃圾處理及衛生保潔方面的作文。
(2)全體教師開展“兩項活動”。一是定期家訪活動，對學生走出校園外如何開展垃圾處理活動情況進行了解，與家長溝通，並對學生及時進行了點評;二是校外輔導活動，以行政村的學生爲單元，成立校外活動小組，由任課老師爲聯繫輔導員，定期對各村組開展校外垃圾分類指導和宣講活動。
3、發揮中學生的主體作用，積極開展了“小手拉大手”活動。通過小孩帶動作用，影響家庭成員積極參與到農村保潔活動中來。把學生培養成爲家庭(鄰里)的“小監督員”、成爲村落社區的“小宣傳員”、成爲上學(放學)路上的“小保潔員”。
二、強化工作重點，嚴格落實到位
(一)規範整治校園環境，校容校貌有了很大改觀。
1、校園清潔。校內道路、公共場所(教室、實驗室、學生宿舍)整潔，無亂扔菸頭、紙屑、瓜果皮核，亂倒垃圾、污水、污物，隨地吐痰現象存在;樓道、樓梯、扶手、欄杆應乾淨無積灰;路旁綠地、綠化隔離帶無積存垃圾;校園道路旁和公共場所設有規範的垃圾筒，校園內有規範的垃圾池，垃圾池周邊2～3米內無散落垃圾和積留污水，無惡臭。
2、設施規範。學校圍牆完整，校門端莊，校牌得體;校訓、校風、學風等標牌要放在校園內顯目位置;國旗杆、旗壇、板報、櫥窗規範;世界地圖及中國地圖、教育方針、學生守則、學生行爲規範等的擺設位置恰當。
3、室內整潔。教學辦公用房保持整潔乾淨，採光通風良好;教室內佈置規範，課桌椅整齊;辦公室擺設整齊清潔;學生宿舍採光、通風條件良好;宿舍內務清潔，門窗完整，牀架牢固、安全，物品擺放整齊;宿舍管理規範。
4、廁所衛生。今年3月我校新建了一棟水衝式廁所，新老廁所內清潔衛生，無明顯污垢、異味;在廁所內設置有洗手設施，學生養成了便後洗手的良好衛生習慣。
5、秩序良好。我校主動與當地公安部門聯繫，建立了門衛值班制度、校內及周邊治安巡邏安全保衛制度，防止閒雜人員進入校園，校內及校門口無亂擺亂賣現象;校園內無放養家禽和家畜等。
(二)認真開展校園衛生清潔“五個一”活動
爲積極配合全市開展的農村“衛生清潔”工程工作，我校認真開展了學校衛生清潔“五個一”活動。
1、上好一堂衛生教育課。開學後，學校充分利用衛生健康教育課程和專題衛生講座，向師生和學生家長宣傳“衛生清潔工程”與校園秩序管理方面的法律法規，向師生傳授文明衛生基本知識等，增強師生衛生意識，動員廣大師生積極參與“衛生清潔工程”，爲全市農村“衛生清潔”工程建設作出了貢獻。
2、開展了一次集中清潔衛生活動。開學第一週，各班要以清除垃圾與衛生死角爲重點，全面開展校園周邊環境衛生整治活動。
3、出一期以衛生清潔爲內容的黑板報。充分利用黑板報、櫥窗宣傳手段和陣地，多方位、多視角地集中宣傳“衛生清潔工程”，以班級爲單位出一期黑板報，擴大宣傳覆蓋面和影響力。
4、開展了寫一篇以衛生清潔爲主題的作文。於x月中旬各班組織學生寫了一篇關於清潔衛生的作文，交流、分享自己在“清潔家園”過程中的感悟和體會，並組織優秀作品展，達到進一步深化認識、提升境界的目的。
5、發放《致學生家長一封信》。通過《致學生家長一封信》，加強學校與家庭的聯繫，將“衛生清潔工程”的內容和知識帶回家庭，使學生和家長共同提高文明衛生的思想意識，共同養成良好的個人衛生習慣和公共道德行爲。
三、抓好個人衛生，提高師生健康水平
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭着手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。爲養成學生的衛生習慣，充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等八個不。
不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行爲的養成。長期的教育，使絕大多數同學有較好的衛生習慣。開學以來，我們共開展“你丟我撿”健康教育活動1次;集中全校性的板報宣傳教育4次，校黑板報出了健康教育專題5次。活動的開展，大大提高了學生的衛生保潔意識，大部分班級開展了無衛生值日活動，收到了較好的教育效益。我們深深懂得，學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“一切爲了孩子成長”的辦學理念。提高創衛保潔實效，爲全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
