總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，爲此要我們寫一份總結。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編精心整理的去敬老院活動總結，希望能夠幫助到大家。
去敬老院活動總結1
20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志願者去xx市敬老院進行了一次志願服務，學習並弘揚樂於助人的
到達敬老院後，作爲領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志願者安排到各個護理站，進行志願服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶着老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是儘可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次敬老院之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握着同學們的手，捨不得我們離開，而同學們也是百般的不捨，他們答應老人以後還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活！與次同時，我也感受到了奉獻
作爲當今一名小學生，我們有責任，有義務去關心這些爲我們創造過美好生活的最可愛的老人們！
但是下雨天的侷限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因爲場地的侷限沒有派上用場，在服務上沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
去敬老院活動總結2
20xx年x月xx日下午，我班班委組織本班全體青年志願者去xx市頤養中心進行了一次志願服務，學習並弘揚樂於助人的精神。儘管這一天下着瓢潑大雨，可是並沒有阻擋同學們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院後，作爲領隊的我，按照管理員的指示把我們班的志願者安排到各個護理站，進行志願服務。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶着老人走路的。
我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是儘可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次頤養中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握着同學們的手，捨不得我們離開，而同學們也是百般的不捨，他們答應老人以後還是會經常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!
作爲當今一名大學生，我們有責任，有義務去關心這些爲我們創造過美好生活的最可愛的老人們!
下雨天的侷限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節目也因爲場地的侷限沒有派上用場，沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
去敬老院活動總結3
20xx年xx月xx日是重陽節，爲了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——端午節敬老活動。現將有關活動總結如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺行動，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊結合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。
三、活動內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊爲單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”爲主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，爲爺爺、奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心;還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。如有的小隊開展了“做文明人，創文明城”，“誦讀經典，弘揚美德”，“志願服務，彰顯愛心”等活動。
6、孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。
我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的端午節。
去敬老院活動總結4
3月29日，爲了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，南京市浦口區“天然居幼兒園”組織了社會實踐活動-----走進“銀杏樹敬老院”，爲敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。
活動當天，“天然居幼兒園”袁榮麗園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準備的節目，爲養老院的老人們送上了祝福，還爲爺爺奶奶們送出了自己親手製作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的快樂。
演出結束後，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。
通過這次活動，孩子們不僅瞭解認識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。
去敬老院活動總結5
20xx年1月25日，20多名義工朋友們又一次走進了XX區XXX養老院。
一條熟悉的條幅映入眼簾，在一樓大廳擡頭就看到了兩個月前咱們天義義工，在此爲老人們表演文藝匯演時的橫幅還懸掛在那裏。
一下子有了一種更親近的感覺，那種熟悉，那種期待，就像一個“常回家看看”的兒女急切地等待着與親人的相聚。與此同時，我們也同樣能感覺到養老院和老人們對我們到來的期待，感覺到他們對我們的依戀，就這樣近距離的接觸和互動，如同看到自己的兒女，那是父母對兒女的依戀和眷戀呀。
年底了，眼看着就要過年了，“每逢佳節倍思親”。而養老院的老人們比那些經常兒孫繞膝的老人們更渴望團圓。這些走進養老院的老人們多數都是因爲子女忙於工作或是其他原因不能陪伴在老人身邊，在他們晚年的時光中，在他們的期求中，他們生的渴望卻是與家人團圓，有家人陪他們說說話嘮嘮家常，哪怕是發一句牢騷，遭一句報怨，也會感覺到家的味道。多少時間沒了笑聲，多少時間沒見親人，他們期待的就是那點溫情，那點撫慰。
而這些，正是我們天義義工能夠給予的，希望咱們義工朋友們以後踊躍參加這種養老院的各項活動，多多關愛如同我們長輩的老人們。
9點整，活動開始了。大家分爲兩組：一組負責陪老人說說話、折折手工；一組負責二樓到三樓的所有房間和走廊的衛生。
安排後，卻遇到了突變情況，養老院一樓正在裝修，整個樓層都是裝修打牆時的灰土。
這次活動原計劃中沒有此項任務，因此，參與的人員不多，除兩個男義工外，大多數都是女義工，這種突變是此次計劃中沒有預料的，因沒有事先與養老院及時溝通，造成了人手不夠的情況。任務還是十分繁重的，但是大家沒有一點點怨言，沒有一個人猶豫就熱情的投入到了活動中。盡己所能幫助需要的社會弱勢羣體，不正是我們加入義工的宗旨所在嗎？能爲老人們做點力所能及的事就是大家的心願，大家快樂地投入到清掃中。
儘管每個人的身上沾滿了灰塵，但心靈的淨化卻比任何的收穫都純淨，這是一次簡單的勞動，更是一次靈魂的洗禮。
離開浮塵的清掃，我們來到二樓走道一個臨時的小摺紙活動桌前，看到給老人們折成的各種形狀的成品，聽着我們最小的一個小義工給大家唱的歌曲，給這次活動畫上了一個圓滿的句號。
把歡樂留下來，把快樂傳遞給社會，我們樂此不疲。
結束了這一天的活動。大家把滿滿的祝福和愛意留給了老人們，在老人們戀戀不捨的眼光中，我們走出了養老院。
再見，爺爺奶奶們，過一段我們就會再來的！
在此，感謝參與活動的：xxxxx。
去敬老院活動總結6
在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。
一、活動的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優良傳統。這次“情繫敬老，愛灑花甲”青年志願者走進xx縣敬老院活動，爲老人們在秋天中送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，並通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。
二、活動的優點
1、活動前期準備充分。調研部獲取了有關xx縣敬老院的詳細情況，爲活動的順利進行打下了基礎。祕宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯繫各相關單位和部門，爲活動的進行鋪平道路。
2、活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，爲xx縣人民展示了xx學子良好的社會形象。
三、活動中存在的問題及改進
1、表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過於倉促，以後應提前對突發狀況做好預備方案。
2、活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。
3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以後對於臨時問題需要更多快速冷靜的思考。
通過這次活動鍛鍊了本協會成員社會服務的能力，爲以後的志願活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志願活動，達到了這次活動的活動目的。
去敬老院活動總結7
“尊老”是中華民族的傳統美德，作爲新世紀的中學生，更有責任和義務發揚這一美德。
一轉眼，xx志願者已經走過了五個年頭，這期間，有過歡笑和淚水，有過坎坷和挫折，有過幸福和感動，更承載着無數人對我們的關心、關注，期望和支持，因爲網絡，因爲一個共同的目標，大家走在了一起，我相信每一名志願者都有着一顆滾燙灼熱的心，幫助別人，快樂自己，是一種很大的充實和滿足，生命的價值也因此而得到了重新的定義，志願人用他們的行動告訴我們，也許只是一點點微薄的力量，卻也可以燃燒自己，照亮別人，他們用他們的無怨無悔、不離不棄，詮釋了一個大寫的“人”。
有這樣一羣人，他們爲社會辛勤勞作了一輩子，正因爲他們的努力，所以纔有了我們今天和諧幸福的生活，如今可以安享晚年，更需要有人來安慰和關心他們，給予他們生活上和精神上更多的幫助，他們曾經有着一份情懷、一份執着，更有一份夢想，即使滄海桑田，卻也無法磨去對生活的熱愛，而感動於我們的是那一抹最鮮豔最動人的夕陽紅，真可謂“老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”是的，他們就是我們最敬愛的老人。
這是一個驕陽似火、熱情洋溢的`季節，x月x日，我們xx志願者一行44人再次來到了這個熟悉而又讓我們感到無比溫暖的大家庭—xx市福利院，來探望和慰問這裏的孤寡老人，同時也帶去我們最真摯的祝福，他們中有的是兒女們平時工作繁忙而無暇照顧，有的是因爲老伴已經不在人世的退休職工，我們志願者給他們帶去了西瓜和白糖，一一進行了分發，並且和老人們一起進行聯歡，由我們志願者自編自演的老歌串燒、相聲……等等都收到了老人們的一致好評，他們一邊跟着我們唱，一邊拍着手，精彩之處還不斷響起熱烈的掌聲，他們是那樣的可愛和善良，在他們臉上，我看到了他們開心而久違的笑容，整個下午歌聲與歡笑聲不斷，充滿了濃濃的愛意，同時，我們又到每個老人的房間去和他們談心、聊天，問問他們夏天熱不熱，身體好不好，業餘生活過得怎麼樣等等，我們甚至還和他們在一起談人生、談理想，談他們經過的那些風風雨雨，我們每個人的感觸都是那樣的深，在和老人互動的時候，我們還準備了一些小節目和一些很幽默的笑話去逗老人們開心，他們開心了，我們也就滿足了，讓我印象最深刻的是我們有幾個人在和老人告別的時候，老人對我們說：“孩子們，謝謝你們，你們一定要再來啊”，頓時，我的眼睛就溼潤了，是啊！你們放心吧，我們還會再來的。
美好的時光總是過得很快，讓我們懷着一顆感恩的心，關心老人，關愛老人，讓我們身邊的老人幸福快樂的生活，希望全社會都來關注老年人的幸福。最後，我們忠心的祝福你們健康長壽，萬事如意！
“人人爲公益，世界更美麗”，這是xx志願者永遠不變的遵旨，有了大家的支持，我們會更加努力，這條路還在繼續着，並且會一直堅持下去，願更多的人都能加入到我們的隊伍中來，讓我們的xx變得更加和諧，更加有魅力。
去敬老院活動總結8
xx小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作爲實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啓示。通過慰問服務，啓發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。
x月x日下午，xx小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅乾水果等慰問品，學生們也自發從家裏帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排着整齊的隊伍，高舉着我們xx小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮豔紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。許多居民都駐足觀望，爲同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱讚。
少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這麼的孩子的祝福，心裏肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活幹，認真的爲老人們打掃衛生，整理牀鋪。有的同學還去和老人聊天。爲老人修剪指甲。
作爲小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院裏因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛鍊了參加此次活動的每一位同學。看着老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那羣因不幸而走到一起的老人們，那羣因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能爲老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛鍊的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。
去敬老院活動總結9
一、活動主題：
爲老人們送去溫暖。
二、活動時間：
20xx年x月x日。
三、活動地點：
鍾寶鎮敬老院。
四、活動目的：
加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，爲老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事。弱勢羣體已經成爲社會關注的熱點！作爲新世紀的小學生，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。
五、前期準備：
1.開學初制定計劃。我校成立了校領導小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯繫起來，逐步完善尊老工作。
2.制訂了《敬老愛老慰問活動方案》。領導小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節目。
六、活動口號：
“關愛老人，溫暖社會”
七、活動人員：
（少先隊、廣播站）成員以及相關老師。
八、活動過程：
1.下午1：00在校門口集合，列隊前往。（注意路途安全）
2.每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。拉近老人和學生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。
3.捶捶背、揉揉肩和打掃衛生。
4.學生文藝節目。
5.門口集合、總結回校。
九、活動總結
作爲小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院裏因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛鍊了參加此次活動的每一位同學。看着老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那羣因不幸而走到一起的老人們，那羣因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能爲老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛鍊的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。
