第一篇：助理班主任工作總結 800字
20xx-20xx學年第一學期即將結束，本學期按照學院各項要求，認真完成了班主任工作，本着關心和指導學生原則，做了以下工作:
一、開學初對學生的各項思想教育工作
1、學生剛升入大學，對新環境有很多不適應的地方，對學生進行了思想穩定教育，讓其儘快適應新的環境。特別對於轉專業的同學和不喜歡本專業的同學加以指導，轉變心態，幹一行，愛一行。
2、軍訓期間，加強紀律，同時關注體質較弱的學生，使其順利度過了軍訓期。
二、開課後日常落實的各項總體工作
1、做好學生的思想教育工作。以多種形式向學生介紹了大學的學習方法，護理專業的特點，讓大家把精力集中到學習上面來。與個別學習困難的學生談話，瞭解具體狀況，提出了相應的解決方法，幫助適應大學的學習生活。
2、抓緊班級學風和學生學習質量。向學生灌輸知識的價值，就業的壓力，珍惜大學學習時間的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，保持我班積極向上的學風。
3、做好學生紀律的監督和指導工作。鼓勵學生養成早睡早起的習慣，勤奮好學，吃苦耐勞。抓好學生紀律、行爲規範的管理，找個別違反紀律的同學談話，促進了良好班風的形成。
4、重視學生的心理健康教育。每月讓心理委員彙報工作，掌握學生思想、行爲動態，及時發現問題解決問題，爲有心理問題的學生排憂解難，引導學生培養健全健康的心理和人格。
5、抓好學生班幹部的組織建設。班幹部對班級有很好的帶頭作用，經常保持與班乾的聯繫，成爲師生間的橋樑。在日常工作中鼓勵並指導他們開展工作。注意培養、提高班、團乾的工作能力和團隊協作精神，使他們發揮應有的作用。
6、增強班級凝聚力。班級的凝聚力也是班級的戰鬥力，爲此，我班開展了相關活動使彼此多溝通，多瞭解。目前，整個班級都較團結、奮進。做好貧困生的認定建檔工作。
7、開展貧困生認定工作和助學金申請工作，幫助家庭貧困的同學完成大學學業。
三、存在的問題
儘管現在做了很多工作，但還有很多未能解決的問題：
1、個別同學仍然未能轉變觀念，不喜歡本專業，不能全身心投入到學習中來。
2、個性嬌氣，以個人爲中心，不能良好的約束自己的行爲，常犯小錯誤。
3、體質柔弱，病假頻繁。
第二篇：助理班主任工作總結 800字
我自20xx年擔任12級B班助理班主任至今已有半年有餘，回想剛剛過去的這個學期，我可謂感觸頗深，這半年工作有很多地方值得我反思和總結，在這裏我就上學期的工作得失簡要作如下總結。
相對而言，第一學期助理班主任的工作會比較繁重，因爲大一的新生初來乍到，對於大學還不熟悉，這就需要作爲助班同時也是學長的我給予他們學習生活各個方面的引導和幫助。這一學期需要我對這個班級的每一位同學進行了解、針對不同學生採取不同的方式與他們進行溝通，力求使他們在最短的時間內適應大學生活，這就要求我對整個班級投入很多精力。對於第一學期的工作，我覺得我總體做的還算不錯，但同時也存在許多不足。
（一）初期工作
萬事開頭難，要當好助理班主任，第一印象很重要。迎新工作可以說是我擔任助理班主任工作的第一件重要工作，尤其開學後頭一個月的工作更是重中之重。
第一學期迎新、軍訓各項工作進展都十分順利，沒有出現什麼問題。新生剛剛報到時，我按學院要求給每位學生辦理了相關手續，安排好了宿舍。隨後召開了幾次班會，讓班主任、我和各位同學相互之間都有了初步瞭解，一個新的班集體正式成立。
開學期間我主動走訪了各個宿舍，瞭解每一位新生的基本情況；軍訓期間我也一有時間就到軍訓場地看望新同學們。這一切歸根結底
都是爲了給自己樹立一個良好的形象，力求給12B班的同學們兄長般的關懷，力求是他們在最短的時間內適應新環境。開學軍訓期間很累很辛苦，但是卻給助班工作開好了一個好頭，打下了堅實的基礎。
（二）班級建設
12B班正式成立以後，我積極和班主任交流，認真聽取班主任的意見。他充分放手讓我着手班級建設工作的同時也給予我各個方面的指導，在保證班級各項工作順利開展的同時，也使我從中得到了極大的鍛鍊。
班級組建之前，我便爲班級建立QQ羣，通訊錄，宿舍表等，意在加強班級內部管理和同學間交流，方便各項通知順利下發、班級工作更好開展。
班委選舉是班級建設工作的重要任務。鑑於同學們初來乍到，班級初建，同學們之間相互還不熟悉，本班班委並沒有在開學後進行選舉。而是由我和班主任主動了解同學們的意願和特長，讓熱心幫助他人並有意競選、擔任班委的一些同學來臨時負責一些工作、組織一些活動。在活動中加強同學們的相互瞭解，從而更有利於篩選出班委的合適人選。學院在第一學期組織了辯論賽、迎新杯籃球賽等各項活動；班級內部也組織了聯誼晚會、茶話會等……經過這一系列活動，相信同學們都有了自己心目中最合適的班委人選。十一月份，12B班進行了班委選舉投票，綜合投票結果和班主任意見，本班班委才最終確定。這一過程雖然有點複雜，但是選出來的班委無疑都是相對最合理的。對於大一新生第一屆班委選舉，我認爲這一方式值得借鑑。
（三）助學金評定
受諸多條件限制，大一第一學期的'助學金評定工作面臨不小的困難，對於申請助學金的同學的真實家庭情況需要結合申請材料內容和學生平時生活等各方面情況綜合考慮，有些方面難免有所失誤，只能儘量做到公平公正，力求將助學金給最需要的人。對此我認爲要想了解學生最真實的情況，必須深入到平時的生活中，通過長期的觀察瞭解才能最初準確評判。
（四）角色定位
作爲助理班主任，要想做好班級工作，務必要給自己一個正確的定位。首先，處理好和班主任之間的關係尤爲重要，要與班主任保持充分溝通和交流，認真聽取班主任的意見和虛心接受班主任指導並就一些問題問題給予班主任必要的建議。當與班主任意見出現分歧時，要耐心和班主任討論交流。
另外，作爲助理班主任，更多的時候應該發揮學長的引導而非管制作用，大學不同中小學，我們應該給予班級和同學們必要的自主空間，培養班級獨立管理性很重要。因此我認爲當班委確定、班級各項工作步入正軌之後，我更應該將班級工作充分放手給班委來做，我則做好監督引導的工作。
……
一個學期的時間不算長，在這段時間的工作裏我學到了不少東西，我和12B班63名同學結下了深厚的友誼，同時與他們相互促進共同進步。誠然，我在工作中有得有失，作爲一名大三的學生，我在
班級工作方面還是缺乏一定的經驗，這些需要向班主任學習、在不斷的實踐中去完善和補充。
以上便是我對於第一學期助理班主任工作做出的簡要總結。我想要說的東西很多很多，在此一言難盡。
接下來的一年半，我將再接再厲，努力在學習和生活中發揮自己的價值，發現並改進自己在工作中的不足，努力讓12B班越來越好，成爲一個優秀的班集體。
20xx級B班助理班主任
20xx年x月
