企業會計個人實習總結

轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了,這段時間裏,一定有很多值得分享的經驗吧,如果我們能夠寫好實習總結,可以收穫更多。但很多人說起寫實習總結都是毫無頭緒吧!以下是小編整理的企業會計個人實習總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

企業會計個人實習總結

企業會計個人實習總結1

古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之後,學校會安排實習。對於我們會計專業的學生,平時只看重理論學習,缺乏實踐經驗,因此實習對我們來說顯得更爲重要。

在這次實習過程中,我係統的掌握了填制和審覈原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法,而且理論知識得到了鞏固,通過這次的實習,我將會計理論與會計實踐相結合,並有了以下的深刻體會。

一、理論和實踐相結合是最重要的

通過實習過程我發現,單單是掌握理論知識對於我們來說是不夠的,從剛進大學開始我們就在學習會計理論,可以說是非常熟悉了,有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發現很吃力,感覺自己好像從來沒學過會計知識,這讓我深刻的體會到,實踐對工作的重要性。

二、工作中要有足夠的耐心和細心

會計工作本來就很繁瑣,實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候,整天對着枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字,讓我很頭痛,以致於簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環。到後來,指導會計師找我談話,悉心的教導我,加上我自己的努力,我終於可以獨立耐心的完成任務了,因此,我體會到,在會計行業切忌粗心大意,心浮氣躁,我們要有一顆平常心。

三、紮實的理論基礎是必不可少的。

在大學的時候,我總覺得我的理論知識已經很紮實了。主觀的認爲所有工作都大同小異,只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會計實習過程中,我才發現自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用,細節方面更是錯漏百出,例如:書寫的技能,如金額的大小寫、日期書寫的規範性等等。還有就是根據相關的實習數據資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因,多半是因爲平時的理論知識不夠紮實,經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓,所以紮實的理論是前提。

以上就是我這次會計實習的心得與體會,這次實習豐富了我的'閱歷,讓我能全面的瞭解這個社會。我相信,只要努力奮鬥,我的未來一定會很美好。

企業會計個人實習總結2

一年來,在領導和同事們的的支持幫助和指導下,加上自身的不斷努力探索,在思想神、業務素質、工作能力上,我都得到了很大的進步,並取得了一定的工作成績,現就我一年來的工作、學習情況,作一個總結匯報如下:

一、加強了學習,注重了提升個人修養

1、通過雜誌報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體,不斷提高政治理論水平,加強政治思想和品德修養。

2、努力鑽研業務知識,積極參加了相關部門組織的各種業務技能的培訓

3、認真學習財經、廉政方面的各項規定,自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

4、不斷改進學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融匯貫通,理論聯繫實際,用新的知識、新的思維和新的啓示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴格履行了會計崗位職責,紮實做好了本職工作

一年來,我以高度的責任感和事業心,自覺服從組織和領導的安排,努力做好了各項工作,較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務性和突發性的特點,因此結合具體情況,按時間性,全年的工作如下:

(一)1—3月份,完成年財務決算收尾工作,辦好相關事宜,辦理事業年檢。認真總結去年的財務工作,併爲年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成年新增固定資產的建賬、建卡、年檢工作。

(二)4—6月份,按照財務制度及預算收支科目建立年新賬,處理日常發生的經濟業務。按工資報表要求建立工資統計賬目,以便於分項目統計,準時向主管部門報送財務、統計月報季報;充分發揮了會計覈算、監督職能。及時向相關單位、站領導提供相關信息、資料,以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯繫,提出用款申請計劃,以達到資金的正常週轉。在對外付款方面,嚴格把關,嚴格執行和遵守國家財經制度,賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業性收費年度審驗,爲貫徹落實行政許可法,及時報送“收費項目、標準、依據、金額”、等自查清理情況表,報送上半年醫保軟盤、按醫保規定繳納上半年保費。

(三)7—9月份,根據要求,用近一個月時間對一年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《xx省省會計管理條例》進行對照自查,完善了財務手續,寫出了自查情況、經驗體會、內部控制度建設情況及會計制度執行情況,進一步規範了會計行爲;辦理職工增資事項。

(四)10—12月份,爲審覈認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養老保險、失業保險,下半年醫保,住房公積;按規定錄報財政供養人員信息;辦理人事工資審覈等。

三、勤勤懇懇做好了領導交代的其他任務

作爲一名會計人員,我在工作中能認真履行崗位職責,堅守工作崗位,遵守公司工作制度和職業道德,樂於接受安排的常規和臨時任務,如爲執法人員考試報到、做考前準備工作,完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。

在這一系列的工作中,我深知:作爲一名合格的財務工作者,不僅要具備相關的知識和技能,而且還要有嚴謹細緻耐心的工作作風,同時體會到,無論在什麼崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應該用心做到最好,哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善於從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創新。

一年的時間很快就過去了,一年的工作任務也即將圓滿落幕,回顧一年的工作,有苦有甜,有成績也有不足,我會在以後的工作中,繼續發揚成績,彌補不足,積極進取,爲公司的財務科的會計工作添磚加瓦,奉獻一份力,力創優績!

企業會計個人實習總結3

由於畢業後一直在學校當老師,從未在中實踐過。故此,授課時總覺得缺少素材,對目前企業會計現狀也缺乏瞭解,所以教學時總覺得略欠空洞,不夠理論聯繫實際,所以,對於這次外出企業實習機會,我非常珍惜。

本次外出實習,部裏安排我到xx會計師事務所實習,主要任務是協助各註冊會計師到各街道進行查賬,主要工作有編制工作底稿,查閱憑證,帳簿,報表發現問題,提出審計意見,進行現金盤點,資產清查,編制審計報告等。

本次外出實習,我感覺收穫特別大。第一:收集了很多教學素材案例,在審計過程中,一旦我發現有對我以後教學有用的東西,我都會用筆記本記錄下來。故此,這次外出企業實習,我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以,後教學提供很多幫助。本學期我講授企業單項實訓課程,在授課時就經常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。第二:瞭解目前企業會計現狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。第三:向註冊會計師學習了很多知識,對於我在審計過程中碰到的各種問題,我都會虛心地向xx會計師事務所的老師詢問,對於我提出的各種轟炸式提問,他們都很耐心地給予回答。第四:近距離接觸,真正瞭解到對會計人員各方面素質及要求,爲我以後在講授課程時對於授課內容如何有所側重更有幫助。本次發言,張部長主要讓我談一談目前企業對會計人員要求,我們在教學中應注重培養學生哪些方面知識。我以爲主要有以下幾方面:

一、會計電算化知識

本次外出企業查帳,我發現大部分企業已實現用電腦做帳,而且大部分企業公司都是採用金蝶財務軟件做帳,少部分採用用友軟件做帳。故此,我們應重點加強這方面知識講授,讓每位同學都能達到熟練運用這2個財務軟件。既然是用電腦做帳,對打字速度有一定要求,一般要求學生每分鐘要達到40—50個字左右。

二、稅務知識

本次外出企業查帳,我發現很多公司因爲規模較小,只設有一名會計人員,會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以,我們以後應加強稅務知識講授,尤其是稅務實務操作練習,教會每會學生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種,如個人所得稅、企業所得稅、營業稅、房產稅等更要重點講授。

三、出納方面知識

由於我們的學生學歷較低,很多同學畢業後只能擔任出納,故此,對於出納工作主要職責(如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價證券、空白髮票、支票印章)以及應具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應讓學生熟練掌握。

四、財會法規知識

還有很多單位存在白條抵庫問題,我到一個單位查帳,出納有一張借條,金額爲32萬元,只有董事長一人簽字同意,沒有寫明借款理由,時間已長達5年,嚴重違反財經法規關於不能白條抵庫等明文規定。再比如現金盤點,很多出納人員對於我們提出現金盤點,非常不配合,竟然說出“多了也是我自已的,少了也是我往裏貼。”這樣的話來,竟然把單位現金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規的行爲來,有些固定資產業務沒有工程合同,有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元,既無食品名稱也無食品去向,無法證實該費用的真實性。所以,我們以後應加強這門課程講授,讓學生從現在起就樹立起法律意識,熟練掌握《企業會計制度》、《現金管理條例》等有關規定。

五、會計基礎知識

本次外出查帳,我還發現很多企業會計人員會計科目使用極爲混亂。比如固定資產記入管理費用,銀行利息記入營業外收入,交納的印花稅和稅務罰款全部記入營業稅金及附加,收到的押金記入應付帳款等,低值易耗品與固定資產混淆不分,甚至現金和銀行存款不分,對固定資產多年不計提折舊,真是讓你看了哭笑不得。故此,我們以後應加強基礎會計教學。