學前班2019年下學期工作總結

一、認真備課教學,立足真知傳授

學前班2019年下學期工作總結

按教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教玩具。

二、堅持以“玩中學,學中玩”的教學方針

在工作中學習總結增強上課技能,講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生動靜結合,學得容易,學得輕鬆,學得愉快。

三、虛心請教其他老師。

在教學上,有疑必問。教學中積極徵求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的`課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,並常常上公開課,邀請其他老師來聽課,徵求他們的意見,改進工作。

四、認真批改作業:

佈置作業做到精讀精練。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、家園結合

幼兒的教育是家庭教育學校教相結合的,做爲一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作,有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學期開學才接學前班,開始對幼兒家長不熟,通過開學工作得到家長的信任,在以後的工作中也聽取了不少家長意見,深受家長及幼兒的喜愛。

六、開展各項興趣活動

爲了增長小朋友的見識面,開擴視野,我們組織了各項有趣的活動。如:春遊、興趣班、體操比賽、“六一”文藝匯演、等等。小朋友從中學到了不少知識本領及技能。

七、缺點和問題

本期儘管做了不少工作,但仍然還有不盡人意的地方,存在許多缺點和問題,主要表現在班級紀律有待進一步加強,教學與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓,做好安全教育,減少事故的發生,把工作做到最好。