【精品】個人工作總結三篇

時間飛快,一段時間的工作已經結束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!是時候仔細的寫一份工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編收集整理的個人工作總結3篇,歡迎大家分享。

【精品】個人工作總結三篇

個人工作總結 篇1

本人在貴公司工作將近半年了,隨着對公司制度、工作方式方法、管理理念的熟悉以及同事、領導對我工作的支持與配合,我逐步熟悉並瞭解部門日常工作的運行。爲了讓領導和同事對我目前的工作職責有一個更清晰的思路與更深刻的瞭解,以及結合公司發展前景,我對自己日後的一個發展規劃和未來我希望(或可以)承擔的工作、努力的方向進行一個詳細說明。特擬此個人工作總結計劃。

一、目前負責的工作有:

項目管理方面:

1/參與研發過程,評審、結項、跟蹤項目進度、項目文檔檢查與整理。

進入公司以來,接手rt-9100、rt-9600、rt-6100、rt-200cplus中文雙機版和英文版共三大項目的項目管理工作,主要負責參與項目階段評審、整理項目會議記錄並定時跟蹤檢查落實情況、項目文檔檢查與整理。詳情見《各個項目相關文件夾》。

目前,我只在項目結項時參與到文檔整理中來,但是從4月份的tuv外審中就可以看出,我們研發的項目從一開始就沒有注意做好文檔的整理,也沒有做好項目流程管理。可能很多人覺得在項目一開始沒有必要拘泥於什麼文檔,認爲這些都是形式上的東西,對研發項目沒有實際效用。其實這個觀點是錯誤的。好的項目管理不僅可以加快項目進度,而且可以提前設定諸如項目評審計劃等要點,按時做好階段評審以確保產品各部件的質量,提早避免風險問題的出現。

2/參與tuv外審工作,並按照iso13485的要求改進項目管理流程。

熟習iso13485等管理體系要求,參與tuv外審的資料準備工作,按照外審要求整改項目文件,改進產品項目研發流程。詳情見《rt-9100外審資料準備》等。

技術設計工作:

負責公司所有產品標貼的繪製與更新。

負責公司所有產品的標貼,包括logo標貼、機種型號標貼、後背版標貼、外箱地址標貼、外箱環境標貼、貼膜鍵盤、工作區貼膜等以及少量部件絲印的設計、cad工程圖紙的繪製與更新。

部門質量管理工作:

1、研發部內部文件的撰寫,針對實際工作情況管理並整改現行的質量體系文件,包括相關的《程序文件》、《作業指導書》以及各類表單。

進入公司以來已編修過的文件如下:rt-dwi-a15《工程更改輸出作業指導》,rt-dwi-a19《工程更改會籤評審規範》,《研發少量樣品採購作業流程》、《工程更改與設計記錄表》等等,規範了工程更改的作業流程與研發部採購作業流程。

接下來,會根據實際研發程序修改rt-dqp-01《設計和開發控制程序》、《軟件評審作業指導書》等文件。

2、工程更改發出前的檢查與落實,工程更改在研發中心各部門之間的會籤與質量問題的反饋,根據工程更改的內容編修bom清單。

進入公司以來共負責檢查併發出工程更改174份,從dXX0207001至dXX0620174爲止;整理並統計了各產品及零部件進行工程更改的具體情況,整理並統計出研發部工程師發出工程的數量與質量,詳情請見《工程更改登記本》。根據工程更改的內容,編修產品的bom清單,以確保工程師在最新版的bom清單中作修改。

工程更改的`會籤與分發是一個繁瑣且重要的工作,雖然我只是頂替鄭琳的工作,在其中充當一個傳閱信息的人。但是我個人認爲,工程更改在各部門的會簽過程中,可以讓我瞭解做出一份工程更改,公司各個部門考慮的方向,如客服部會着重考慮該份工程更改是否會影響已售產品的維修等等,這些都是我們研發的工程師在設計過程中經常忽略的。研發工程師不能做一個“兩耳不聞窗外事”的設計者,每個部門的會籤者分別代表着不同環節、不同客戶的聲音,他們的聲音是強而有力的。

3、研發部各類會議的記錄及情況跟蹤。

進入公司以來曾多次參加各類型會議如項目會議、部門內部會議、質量會議等,並撰寫多份會議記錄;會議後根據時間安排定期進行會議遺留問題的跟蹤並及時反饋給上級領導與有關部門,詳情請見《各項會議記錄與問題跟蹤》。

撰寫各類會議記錄、技術文檔是我一個比較薄弱的地方,追究原因其一是我每次參加會議之前都是稀裏糊塗的,不知道會議召開的目的和意義,其二是本身對技術會議中提到的技術知識不瞭解,從而導致我只能作爲一個基本的會議記錄人的角色參與其中,撰寫出來的會議記錄質量自然也不高。有見及此,我希望日後在多瞭解產品技術知識的前提下,對所參與的每個會議的目的與意義都要明確把握,弄清會議召開的緣由、會議希望解決的問題,學習技術文檔撰寫的技巧,技術會議記錄的要點等。

4、處理日常的《質量問題反饋單》、《技術文檔反饋單》以及來自公司各部門對研發部工作的反饋意見。

每天及時處理來自公司各部門提出的《質量問題、技術問題反饋》,即時聯繫相關的工程師處理解決,並及時通知相關部門負責人問題的處理辦法,敦促工程師定期完成問題整改,並定期把共性的質量問題反饋給部門經理,以促進部門工作質量的改進。詳情見《質量問題、技術問題登記表》。

從目前收到的《技術問題反饋單》中可以看出,問題主要集中在硬件部分的圖紙中,絕大部分的問題反應是說:圖紙與實物不符或圖紙關鍵參數沒有描述清楚,導致品質部無法檢驗。而造成這種問題的主要原因就出現在硬件工程師身上,所以圖紙在發出前要把好關,工程師確保圖紙的正確性與完整性是十分重要的。

5。研發過程中,新物料的採購,包括:與供應商聯繫、議價、溝通送貨細節並報銷審批;物料到樣後的登記入庫、整理封樣、樣品及供應商資料的整理。

自從3月底開始,研發部自行採購少量的研發樣品後,本人承擔起研發部少量樣品採購的責任,已成功形成並完善了樣品購買申請審批流程、與供應商溝通聯繫細則、打樣報銷流程,編修了《研發少量樣品採購作業指導書》並對部門工程師進行了詳細的培訓

個人工作總結 篇2

個人工作教學總結,這篇文章由收集整理,有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有關於個人工作教學總結的這篇文章能對您有所幫助!本學年,本人接手擔任學校五年級的數學科教學工作。一學年來,我自始至終以認真嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學工作,並取得了一定的成績。爲了不斷提高教學質量,促進學生全面發展,現將本學年數學教學工作總結如下:

一、 激發學生學習興趣,讓他們體驗到學習數學的快樂。

本班學生,前幾年換了好幾任教師,學生們的數學基礎薄弱,普遍對學數學不感興趣。這個學年,我先是從培養學生堅持天天做數學練習題的習慣入手,並天天檢查。通過學生天天做數學練習題,我進一步瞭解到學生的知識現狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基礎特點。接着,我有的放矢地根據本班學生的特點,開展一些豐富多彩的數學活動,如講數學家的故事,搞一些數學小競賽,等等,努力營造一個學數學的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉對數學的枯燥印象,激發學生學習數學的興趣。最後,我利用各種機會,經常給不同層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習數學的成功與快樂。一年來,成效顯著。

二、認真鑽研業務,努力提高課堂40分鐘的教學效率。

在業務上,本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鑽研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂40分鐘的效率。課餘,我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高;我還在自己的博客網上,發表一些自己平時的教學反思和經驗總結等等。從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐,從中不斷地提高教學效益。

三、關愛學生與嚴格要求相結合,儘量使每一位學生進步。

親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,儘量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。在教學時,紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我儘量做到分層施教與個別輔導相結合;課餘,我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子,互幫互助,共同提高。一年來,學生們原本薄弱的基礎,逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩步提高。

四、成績喜人,還須努力。

1、取得的成績。在本人一個學年的努力帶動下,本班學生的精神面貌煥然一新,一改過去的“差、亂”的班級形象,形成了積極向上、樂於進取的新的“班風”、“學風”。我班五年級在幾次的數學檢測中,成績一次比一次提高,在“班風”、“學風”的比賽中,屢次中獎。 一年來,本人踏實的工作作風,贏得了領導、同事、學生及其家長的良好口碑。

2、存在的不足及努力方向。班風學風改觀明顯,學習積極性空前高漲,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規範和引導;學習成績進步顯著,但許多方面還有很大的提升空間。今後,本人將繼續本着“教到老,學到老”的精神,不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制;繼續保持與學生家長的緊密聯繫,共同配合,把我們的下一代教育好,培養好,爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。

個人工作總結 篇3

在教務處工作將近一年,這一年裏,我的思想在張主任的領導下有了很大的轉變,積極主動的配合學校的工作,並能積極的創新,配合領導做好教務的常規工作。教導處按照學期初制定的工作計劃,爲了總結經驗,彌補工作中的不足現象就上半年具體工作情況做以下幾方面總結:

在這一年裏我主要負責學生課堂效果、教師串課以及查課等一些日常工作。

一、日常管理:

1、學生上課睡覺情況。

2、負責教務處的上下傳達、對外聯絡、宣傳報道等工作。

3、教務處文件的印刷。

4、安排日常調課、頒發調課通知。做好調課的安排、調度和管理工作。

5、嚴格管理規範有序,考務工作順利進行了能夠使今後的工作在質量上、效率上再上一個臺階。

6、本學期教導處繼續規範、認真地抓好學校的各項教學常規。

7、檢查作業採取自查、互查、抽查的方式進行檢查,並考查作業量,區分度是否合適,批改與訂正是否及時,批語是否有針對性。使教學制度規範檢查課堂教學,使學校的教學規範化。

這些工作看似簡單,卻需要統計的細心和日常的堅持,平時心要細、眼要勤、行動要及時,不能拖拉,時間長了就會忘、要及時才能使統計得心應手。

二、完成主任委託的其它有關工作任務。

1、積極完成教務處主任交辦的其他工作。

2、認真配合其他部門做好工作。

教務處工作繁忙,日常瑣事也很多,好像是一個家庭的管家,在這一年得工作中磨練了我的性格,提升了我的品質,讓我在困難中進步,繁忙中進取。