總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的關於秋季開學期間組織開展“民法典進學校”活動總結的文章" target="_blank" >活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爲深入學習宣傳《中華人民共和國民法典》，在師生中廣泛開展民法典普法工作，引導師生養成自覺守法的'意識，培養解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓羣衆知法、懂法，維護個人的權利。9月7日—9月11日開展了“民法典進學校”宣傳週活動，現將活動開展情況總結如下：
一、中小學段同發力，教職員工率先學法。
爲廣泛開展民法典普法宣傳，發揮教師的榜樣示範帶動作用，各校把民法典列入教師理論學習內容，圍繞頒佈《中華人民共和國民法典》的“前世今生”以及內容上的“三大特點”組織全體教職工學習。同時面向全體師生通過舉行30場次的升旗儀式、30場次的專題講座，助推民法典學習。
二、宣傳形式新穎別緻，線上線下齊動員。
爲加強對民法典重大意義的宣傳，線上利用“石泉教育”微信公衆號、班級羣、班級家校釘釘聯繫羣定期推送有關民法典解讀等內容；線下以學校或班級爲單位先後召開121場次主題班會、10場次演講、12場次展板海報、10場次書法徵文、等渠道，累次12456人蔘加活動。多種宣傳方式構建了全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走進並瞭解民法典，切實增強廣大師生、家長法律意識和法治信仰。
三、學生帶動家長學法，家庭學校全面覆蓋。
學校充分發揮班級陣地的優勢，通過發放宣傳冊、家長學生共學等方式，以小手拉大手的形式對民典法進行宣傳學習。將民法典的學習輻射到家庭，以學生帶動家長學習從而把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，不斷增強家長的法律意識。
此次民法典進學校宣講活動，主題明確、重點突出，讓文本上的《民法典》真正“活”起來、“落”下去、接地氣。贏得了老師們的一致好評，極大提高了在校師生的法律意識和安全意識，爲平安校園、和諧校園建設提供了有力的法治保障。
