剛剛進入醫學院的我由於對醫學知識的匱乏，老師要求我們從基層的護理做起，培養我們對意料的責任和義務，增強我對醫生這個職業的瞭解和熱愛。以下是小編爲大家整理好的醫學假期實踐總結，一起看看吧！
醫學生假期實踐報告(一)
作爲醫學生的第一個寒假學校便佈置了社會實踐，由於我學的是麻醉專業，爲了給自己的醫療知識充電，我便以以學生志願者的身份來到了瀋陽奉天醫院進行爲期一週的實習。
對於我這個只有半年學醫經歷的新生來說，只能從醫院中最基礎的護理工作開始，來到醫院我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿着乾淨的白大褂，帶着潔淨的帽子和口罩心中那份堅定和自信油然而生！時至今日，實習結束了，我如今滿載而歸。
剛剛進入醫學院的我由於對醫學知識的匱乏，老師要求我們從基層的護理做起，培養我們對意料的責任和義務，增強我對醫生這個職業的瞭解和熱愛。於是安排我到腎內科病房進行實習。
剛進入病房，我總有一種茫然的感覺。對於護理的工作比較陌生也對於自己在新環境中應做的工作沒有一個成型的概念。慶幸的是我們有老師爲我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師豐富的經驗讓我們可以儘快的適應醫院的護理工作。學會適應，學會在新環境中成長工作是我實習階段的第一個收穫。
看起來簡單的護理工作去讓我開始手忙腳亂。原來的自信蕩然無存，我開始虛心向老師學習，緊緊的跟着老師，護士老師耐心地給我講解關於護理的知識。慢慢的，我穿梭於各個病房，她們的護理術語和日常工作。我協助護士接診病員，做好四測（測體溫，測血壓，測脈搏，測體重），熟練地掌握血壓的測量方法，瞭解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸菸喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應採取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過鬆，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失後再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg爲宜。聽診器應放在肘動脈處，再放氣後出現第一音時爲收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時爲舒張壓(低壓)。再逐漸地接觸了配液環節，在嚴格堅持“七查三對”的原則下爲病人配液。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管以前也有感悟，但真正進入病房後感覺更深了。的確，護士的工作很零碎，很雜亂，但護士有着其特殊的魅力。醫院不可以沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士，說明了護士的重要性。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正是如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的力量。因爲有了臨牀實踐，我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。我進入臨牀實習的第二個收穫就是正確認識了護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優秀的職業素質。在實習期間對我影響最大的是腎內科病房內醫患間親如一家的溫馨氛圍。醫護人員將人文關懷落實在行動上，使患者在良好的精神狀態下積極的配合治療。護士長還在百忙之中爲我們作了關於人文關懷護理的講座。在講座中我知道了落實人文關懷、關注患者的幸福指數並不是很困難的事情。言談舉止間，醫生的一個微笑、一聲問候、一句話語，甚至一個小禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰。醫生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者觀和人文意識有效結合起來，做起來也是很順手很自然的事情。
通過講座我瞭解如何做到自然真實的人文關懷，作爲未來的麻醉師，我將努力做到以下幾點：
1.樹立以病人爲中心的服務觀念。首先應轉變服務觀念以適應時代發展的要求，牢固樹立以病人爲中心的服務理念,使之成爲一種自覺行爲，真正做到想病人所想,急病人所急,變“要我服務”爲“我要服務”,變“病人等我”爲“我迎病人”。
2.尊重病人的生命價值、人格尊嚴和個人隱私。隨着人們對健康需求及生存期望值的提高,醫生不僅要滿足病人求生存、求健康的需求，還應維護病人的人格尊嚴和個人隱私,意識到病人個人尊嚴不能因生命活動力降低而遞減，醫護工作者有責任幫助病人維護人格尊嚴。
3.加強溝通,做好健康教育。整體護理作爲一種理念，已滲透到臨牀工作的各個方面。病人的社會經歷、文化程度、疾病種類和病情嚴重程度不同，要求我們應理解和尊重病人，與病人多溝通,了
解病人的需要、需求、期望和感受,進行個性化的服務和健康教育。
4.重視細節管理，細節決定成敗。醫護人員的人性化服務體現在每一個細微之處,往往一個微笑、一句溫暖的語言、一個得體的撫摸可起到藥物無法替代的作用。所以醫護人員應提高自身修養,精練技術,不斷完善自我,將端莊的儀表、美好的語言、得體的行爲、精湛的技術體現在爲病人提供的人性化服務中。我們的醫護人員在醫學知識、理論和操作技能上，一點不亞於國外，但缺乏與患者的情感交流。原因可能來自很多方面：人力資源的配備不足，人文修養的欠缺，超負荷的工作量，不合理工作的安排，管理上的差異以及來自社會與家庭的壓力等等。這些壓力直接導致：服務質量下降；差錯事故發生率上升 ；人際關係的緊張??
這次實習，更讓我知道了知識的重要性。我們的'醫學知識對於患者的生命，就是救命稻草，只有豐富的醫學知識才能挽救一個個生命，纔會讓患者遠離痛苦。有可能課上老師的一次講話就可以挽救一個人的性命，所以，以後的每節課都要認真地聽講，不放過任何一個細節。這次實習，讓我堅定了學醫的信念，也改變了學醫的看法。醫學，這個與人的生命息息相關的職業，不允許我們在課上再三心二意的學習了，臨時抱佛腳的考試行爲是對生命的不負責。豐富的知識儲備，是對患者的負責。實習時，每每看見病牀上患者痛苦的樣子，我都在恨自己的知識不夠，不能幫助他們消除痛苦。所以在今後的學習中，我會努力，爲了患者們能夠早日康復，爲了他們對我們的信任，爲了家屬們期盼的目光，我會用我所學，幫助他們，這是身爲醫學生的我的責任。
短短七天的實習轉眼就要結束了，但我所要學的東西卻遠遠沒有結束，真正的醫學之路卻剛剛開始。在這次實習中，雖然我實質上學會的東西不多，但我從中學會的東西比知識技術更重要，那便是對工作認真負責的態度，讓我認識到了醫生這個職業的神聖與重要，更讓我體會到了實踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫學生涯纔剛剛揚帆，這次社會實踐讓我意識到醫生的責任，也讓我深深地愛上了這個職業。我將盡我最大的努力當一名好醫生，我相信，這一天不會太遠。
醫學生假期實踐報告(二)
摘要:作爲一名醫學生更應該深刻了解健康的意義和自己的責任。因此，我有幸在 醫院開展了爲期一週關於臨牀營養方面的社會實踐活動。實踐中，在瞭解了醫院日常工作情況的同時受到深刻的教育和啓發。爲了我們日後的學習和工作起到重要的促進作用，並立志爲祖國的醫學事業的發展奉獻自己的力量。
隨着社會和經濟的發展,慢性非傳染性疾病已成爲我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營養已成爲影響慢性非傳染性疾病發病率上升的重要因素之一。醫院的服務模式從單純的醫療型向醫療、預防和保健相結合的方向發展,可近年來一系列的調查顯示,社會對營養知識的認知程度嚴重不足。因此，在暑期期間我來到 醫院，開展了爲期一週的社會實踐活動。在院方地積極安排下，我跟隨專業醫療工作者深入門診病房。在瞭解該院日常繁瑣工作的同時爲臨牀營養學方面的知識進行充電：在諸位營養科醫師和護士細緻耐心的指導下，我協助門診病房接診患者，並且在接觸病人之前認真瞭解患者的身體狀況聽取臨牀醫生關於病患病情的介紹後從營養學角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素.繼而根據接受病患瞭解其日常生活飲食習慣對已經做出的分析提供事實根據,並且做出改良.在認真研究分析後針對不同病情,家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案.然後根據營養學原理對病患進行情況分析,在和病患的接觸中
我發現很多人由於對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重不足影響到他們身體健康,譬如常見的脂肪肝,酒精肝消等化系統疾病和心血管疾病等,身體代償出現嚴重失調.所以日常我也配合做好四測（測血壓、測體重、測體溫、測脈搏），熟悉掌握體溫和血壓的測量方法，
接觸配藥和配餐環節，嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作後查；七對：對牀號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時間）的原則下爲病患配藥。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。特別是需長期反覆作靜脈注射的患者.除了瞭解配藥中需要的注意事項，也虛心學習了病例的基本書寫規則和診斷疾病的常用應用方法。
在爲期一週的社會實踐中，讓我們深深體會到，作爲醫務工作者所應該必備的專業素養和強烈的職業責任感。
面對病患在痛苦中煎熬，而作爲專業的醫務工作者更應實事求是、刻苦鑽研、敢於創新，不斷鞏固專業素養和能力精益求精。救死扶傷，一視同仁，關切病患的心理特點，對病患報以細緻的身心呵護和極端的負責的態度。和藹熱情而不失誠懇，真誠坦率而兼謙虛謹慎。理應以精神飽滿的狀態投身到工作中去，嚴格執行各項規章制度，正規操作做到有條不紊。應敏銳發現病情的變化，沉着冷靜地去準確解決問題。戒浮戒躁，嚴肅認真，團結協作，愛護集體。
而作爲醫學生的我們立志獻身醫療事業，樹立牢固的專業思想;
要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，爲祖國的醫學事業作出我們應有的貢獻。
最後，衷心感謝 醫院爲我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫學生關於工作學習的方面的寶貴意見，不勝感謝！
