總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編整理的“優秀志願服務個人”工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是濟南師範學校附屬小學六年級三班閆子聰的家長，也是學校志願者隊伍中的一名成員。
20xx年9月30日，那是一個難忘的日子。因爲我終於幸福地帶上了“小紅帽”，成爲了濟師附小的一名光榮的“家長志願者”，在我們學校被稱爲“家長義工”。當時，學校正在組織一年一度的秋季運動會，在這次活動中，我幫助維持本班的班級秩序，並作爲家長運動員參加了比賽項目。接着，在後來的一段時間裏，一直參與了學生校服費用的收繳以及整理和發放工作。
而後,我發現家長朋友們很喜歡我們家長交流QQ羣，在羣裏家長與家長可以交流育子經驗、解答疑難，家長與學校領導可以交流學校工作的方方面面。在羣裏大家不僅暢所欲言地進行溝通和交流，並會上傳發送一些有意義的圖片和文件讓大家共享。我就想，如果能建立一個博客圈子，這樣，圖片和文件的查閱就會更加方便和直觀。
20xx年11月1日，經學校領導審覈通過，我爲學校家委會建立了網易的博客圈子。成爲了學校家委會的網絡宣傳員，負責學校家委會博客的`維護工作。圈子設置了“學校動態”、“家庭教育”、“家長園地”、“語文天地”、“數學天地”、“英語天地”、“學習方法”、“學海百科”等等十六個類別。並在QQ羣裏邀請具有共同心願的家長朋友，來圈子裏組成了一個互幫互學的小團體。在博客中，家長圈友可以盡情地展示自己和孩子的作品，相互欣賞評論，相互探討交流，相互學習、共同提高，圈子就像是我們家長朋友展示作品的平臺，自由討論的沙龍，相互學習的課堂，交流經驗的會所，更是一個和諧溫情的大家園。
我們的博客圈子創建兩年多時間以來，已經推送了500篇日誌，達到了10600多次的訪問。大量學生健康成長的生活照片以及學生的各類優秀作品圖片，都在圈子中有着呈現和展示。例如：學校組織同學們參觀科技館、少年宮、消防隊，我拿起相機，跟隨隊伍，全程記錄拍攝同學們的參觀、體驗過程。在校園裏，同學們的升旗儀式、合唱比賽、運動會、課間操，我也會爲同學們抓拍下一個個精彩紛呈的瞬間，一張張天真無邪的笑臉。學校組織的各類文體活動，我都積極參與，爲孩子們留下珍貴的文字和圖片資料，並在第一時間把它們編輯成精美的動感視頻或圖文日誌發表推送至博客圈子，以便家長和同學們瞭解和欣賞。博客圈子中，僅“校園動態”一欄中就留有124條記錄。爲家長朋友進一步瞭解孩子在學校的學習和生活情況提供了良好的途徑和平臺。
自20xx年上學期，我們學校大力開展豐富多彩的學生社團活動。給同學們開闢了一片屬於自己的天空。讓孩子們充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人才的全方面發展的目的。而且，學校把家長放到了前所未有的位置上，在更大程度上點燃了我們家長參與志願者工作、參與學校社團活動的熱情。“家長是我們最和諧的教育資源”，“每一個家長都是獨一無二的教育資源。”，當我讀到這兩句話時，心中更加迫切地有一種想要參與其中的願望。
正當此時，學校領導也發出了由我來教授孩子們學習毛線編織的邀請。於是，我們的毛線編織社團於20xx年11月16日，週三下午正式開課了。開展編織社團活動，在於培養學生對手工編織的興趣和愛好，同時增長知識、提高技能，豐富學生的課餘文化生活。動員和吸引同學們積極參與到社團活動中來，努力讓孩子們享受到藝術的快樂。
我們的毛線編織社團從成立到現在已走過了兩年的難忘時光。兩年前，我作爲一名家長義工走進校園，於是，從那時起，每週三下午兩點，我都會準時來到學校爲孩子們上編織課。
雖然每次上課時間不到兩個小時，但是爲了上好每堂課，爲了節省孩子們的課下和課上的時間。我要提前三天開始着手準備。我要按統計名單去爲孩子們選購她們需要的各種編織線以及鉤針、棒針。然後，還要把買回的線圈纏成線團，因爲她們所用的鉤編線又細又滑，很容易打結變成一團亂麻。爲了讓同學們學得更快更好，我會在網上查閱大量資料，找尋能使她們最容易掌握的編織方法。
