不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學暑假的工作總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學暑假的工作總結1
根據教育局XX年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結。
一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育
放假前，我校通過召開主題班會和畢業典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教幹、教師按時到崗，並做了詳細記錄，有事及時彙報;由於學校領導重視，預防工作細緻，各種措施到位，今年暑假沒有發生任何安全事故。也沒有違紀事情發生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。
二、假期中，教師提高學習收穫頗豐：
假期裏部分年輕教師踊躍加入繼續教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收穫最大的要算信息技術的學習和提高了。據瞭解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術的使用學習，這爲我校教師的專業化發展奠定了良好的基礎。
三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑
假期是學生們實踐體驗的好機會，爲了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
1、假期作業學生們都能主動自覺的完成。
2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調查和抽查，大部分學生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學、杜卓同學等，都積累了很多。
3、爲慶祝祖國60週年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉文化”主題體驗活動。並將舉辦我可愛的家鄉展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式瞭解家鄉衡水的優秀文化。現已上交作品500餘份。
4、開展繪製手抄報活動，主題以“奧運”、慶祝教師節等爲主。學生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。
5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。
6、假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50餘次，參加人數達200餘人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛鍊，增強了適應社會的能力，4年1班的“陽光小隊”表現突出。
小學暑假的工作總結2
20XX年暑假生活已經結束，這次暑假在上級領導的重視下，在各位老師的積極配合下，在全體學生的共同努力下，各項活動都能正常有序的開展。現簡單將假期間的工作總結如下：
一、保障學校安全
學校制定了值班制度，安排好值班表，保證電話暢通，每位老師都參與了值班，值班人員嚴格值班，加強對學校周邊水域的巡查工作。通過短訊平臺、家訪、微信羣與家長保持聯繫，及時提醒家長加強對子女的安全教育，做好值班記錄。
二、組建學校新班子
1、做好教師的招聘工作，根據學校的實際情況，合理搭配，分工明確，各司其職。
2、及時召開教師會，組織教師結合本地、本校實際，科學合理進行招生工作。
3、完善原班生和新插班生的信息採集和錄入工作。
4、選拔田徑運動隊並進行訓練。
三、校園修繕，美化環境
主動與村幹部及校董接觸溝通，利用暑假期間對學校環境進行整修，在護欄和廊道上貼上瓷磚（一共580平方米），對教室和部分專用室重新粉刷，補種一顆香樟樹，維修監控等等。
四、雙訪活動，構建和諧關係
1、校長訪教師
20XX年7月4日，尤校長帶頭進入教師家庭進行家訪活動。通過走訪，尤校長了解了教師的家庭背景，感受到了他們的家庭氛圍，同時向學校教師傳達了學校的教育理念和教育模式，與教師們達成了一致的教育目標。家訪活動實現了校長和教師之間距離的由遠到近、由淡到濃、由冷到熱的效果，收到了教師家庭們的認可和支持。
2、教師訪學生
此次家訪，各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行爲偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪。
教師們利用休息時間，冒着高溫、酷暑上門溝通、瞭解、宣傳，對於實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。
通過家訪，教師們對於本班學生及家庭的更多信息有了進一步的瞭解，同時也加深了家長和老師之間的瞭解和認識，爲日後的教育教學管理工作奠定了良好的基礎。
五、教師讀書不放鬆
全體教師利用暑假期間閱讀教育著作《教育中的心理效應》，反思教學，並撰寫一篇讀書心得或體會。
小學暑假的工作總結3
在20XX年暑假培訓中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思，在我以前的教學工作中存在着不少問題，有思想怠慢的問題、有理論和信心不足的問題、也有操作不得法的問題。各位專家的講座給了我很多啓示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會：
一、對課堂教學行爲的重新認識與思考
課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發源地之一。
（一）要及時反思自己的教學
傳統意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。
當學生出現與課堂教學不一致的行爲時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行爲是否適應了學生心理特點，激發了學生的求知慾。優秀教師之所以優秀，其特點之一，就是每節課後及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發展。
（二）要留給學生思考的空間和時間
學生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發現，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗纔是幸福而自信的。如：“小組合作學習”、“讓學生親歷閱讀過程”等。
（三）要學會欣賞學生
教師要在教學中樹立以學生爲本的現代教育觀念，給每個學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發現每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現，快樂愉快地去學習。
二、提升了理論水平，認識到科研的重要性
作爲新教師，我們沒有多少教學經驗，理論水平低，對自己的工作不善於總結歸納，現在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。
在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，並增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家，特別是有關綜合性學習的教學，我們不但認識了它的重要性，也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的`新的只是領域，教師要認真對待。
三、認識到繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標
這次培訓，就自身更新優化而言，樹立了終身教育（學習）的思想。以前總以爲搞繼續教育沒有學到什麼新知識，所以總覺着耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次，通過聽取了報告，真正認識到了繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標，提高了對繼續教育的認識。學然後知不足，這是我的一個體會。
在培訓中，專家的耐心指導、學員的激烈討論都給我不少啓發。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了，工作方法也太單一了。
在今後的工作中，我要把這次學得的經驗運用到教學實踐中去，做到課前有預設、有準備，課堂上不呆板，給與學生寬鬆的學習氛圍，課後抓反饋，進行反思，有必要的還要進行課後輔導，促自身的教學不斷提高、學生的學習成績不斷飛躍。
培訓結束了，再次感謝專家的指導，同時也感謝我們的輔導老師，道一聲：“你們辛苦了！謝謝！”
四、給培訓平臺的建議
這次培訓確實給了我們許多指導，但本人覺得培訓班培訓的時間和空間都有限，短短的一個星期時間是不夠的。空間方面，學員受培訓地方管理器的限制，實際上別的省份的指導和討論更詳細、更精彩，我們是否以後可以隨便進入。
還有，教師培訓不應該只是本門學科的提高，我認爲：班主任工作、心理學、教育學、教師自身的修養以及世界別的國家的教育狀況與教學經驗是不是都要學？我希望專家商討一下，以後能給我們更廣闊的培訓平臺？期待中！
小學暑假的工作總結4
短短兩個月的假期已經結束了。現將我校20xx年暑假工作作如下總結：
一、嚴格按照《xx市20xx年小學幼兒園招生工作意見》和教委辦工作要求做好招生報名工作。
xx月xx日——xx日組織教師做好學前班、一年級新生的報名註冊工作，並按時做好公示。
二、根據《xx教委辦關於做好20xx年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》精神積極開展“雙訪”活動。
全體老師根據實際情況，利用多種形式做好學生家訪工作。校長深入教師家中，瞭解老師們的生活狀況，耐心傾聽老師們工作中的期望；聽取教師對學校工作的意見。
三、安全工作是學校順利開展教育教學工作的保障。
暑假期間，學校緊繃“學生放假，安全不放假”這根弦，利用多種形式加大安全教育宣傳力度、在危險水域立鐵牌警示標語、拉布條橫幅、分發安全告家長書、羣發短信、家訪等形式，佈置並督促學生、家長完成《2015年全省中小學生安全知識網絡競賽》，全方面強化安全工作。
四、充分利用暑假期間進行以下修繕建設工作：
粉刷教室牆壁；油漆防盜門、更換損壞的監控頭。
小學暑假的工作總結5
今年暑假是個繁忙的假期，因爲安海鎮在暑假中完成了兩聘工作，學校也在這期間完成了重組工作。在這兩個月中，學校圍繞聘請教師、招生、基建、安全等工作、爲學生創設安全文明健康的教育環境，廣大師生度過了一個安全、健康、快樂、有益、文明的假期。
一、常規工作
1、招生工作。8月22、23、24日，學校組織教師開展了2016年秋季的新生報名登記工作，對學生開展基本信息收集和初步觀察。
2、繼續教育工作。8月25、26日，組織全體教師參加了晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓，8月27日組織新教師參加市級培訓，通過培訓提高教師專業素養爲適應現代化教育發展需求，順應教育改革需要，規範教師的課堂教學行爲，促進教師專業發展，全面提高教師的教育教學水平。
二、安全工作
1、根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假中，學校對各室進行全面的安全檢查，八月份重新聘請新保安，做好日常安保工作，和村兩委協商，決議村級巡邏隊每天晚上進駐保安室，加強學校的財產安全。認真排查各類教學、生活設施是否安全，發現安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決。
3、暑假期間實行24小時值班制，每日通過教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，做好檢查登記，發現異常情況及時上報。
4、暑假期間學校通過校迅通對學生就交通安全，防溺水，食品衛生等進行了安全教育，確保學生能安全度夏。
三、修整校園
爲保證學校的衛生情況，我校在暑假期間，開展了兩次全校性集中大掃除，清掃了學校室內外衛生，整理了草坪，爲學校開學學生到校創造了積極健康的文化和教育氛圍。
四、基建維修
1、爲保證學生有個安全的受教育的環境，學校利用暑假，對學校的硬件設施進行了全面檢查，對學校全面進行水電整修，對教室進行牆壁的粉刷，讓學生有個安全，乾淨，寬敞的環境進行學習。
2、對三樓東西兩個天窗一遇雨天就會漏雨情況進行研究，整修。
3、進行東面教學樓兩間的拆除工作：
（1）對學校的水電進行重新改造，以便拆除教學樓時能保證學校在以後的教學中能正常運轉。
（2）對學校東面兩層教室進行騰空，搬遷。
（3）於24號完成對學校東面兩間教學樓的拆除工作。
4、通過和村兩委溝通，決定對東面拆遷的教學樓進行加設圍欄，使基建地獨立存在，以保證學生的安全。
5、暑假期間，學校能充分做好市鎮領導到學校關心學校辦學，新教學樓建設市長現場辦公工作。8月20日迎來了史思泉副市長到我校來現場辦公，學校也就學校教學樓建設情況作了詳細彙報，得到了市鎮兩級資金上的大力支持。
6、繼續教學綜合樓的手續辦理，基本完成報建手續。
