總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園保育員年度總結（精選10篇），歡迎大家分享。
幼兒園保育員年度總結1
今年是本人來幼兒園當保育員的第三年，和前兩年相比，本人的工作做得越發嫺熟了。不管是協助幼師給孩子們上課，還是幫助每一位小朋友好好吃飯，亦或是保證他們有充足的午睡足以維持下午認真聽課，本人對保育這份工作已經做出了經驗。下面就將本人今年的工作總結一下，讓經驗更上層樓：
一、協助幼師給孩子們上課
保育員的工作中，最重要的也就是協助幼師將幼兒園的課堂維持好了。在過去的工作中，本人似乎都沒有把握住訣竅，直到今年，本人才在一節節的課時裏將這項工作完全做好。孩子們不同於成年人，有時候你說什麼話，他們是不怎麼聽的，唯有你能夠取得他們的信任和喜歡，他們纔會在開心的情況下聽從你的指揮。幼師要想在課堂上教好他們，是需要我們這些保育員的協助的，這裏不能打不能罵，唯有用愛心和耐心纔可以讓孩子們“乖乖就範”。
二、照顧小朋友們把飯吃完
除了上課，孩子們吃飯也是一件大事，這件大事連幼師都搞不定，唯有我們這些保育員出馬，孩子們纔有可能好好吃飯。在這當保育員的三年裏，本人逐漸瞭解到，孩子們都是或多或少有一些挑食的小毛病的，這時候如果你強迫着孩子們去吃他們不愛吃的食物，他們一定會不開心的和你們對着幹，甚至會嚎啕大哭，讓你根本沒辦法讓他們把飯繼續吃完。這時候我會使出小朋友們都察覺不到的絕招來讓他們乖乖的吃飯，不過這個絕招需要一個過程，在這個過程裏，小朋友們會從不愛吃一個食物到主動去吃這個食物，我唯一要做的就是照顧他們每天把飯吃完。
三、孩子們午休時保證安靜
就這一點來說，也許還是與協助幼師給孩子們上課這一件事兒，分開來講是因爲睡覺和吃飯一樣，是保證孩子們正常上課的一個因素，而睡覺或許比吃飯更容易影響孩子們的上課狀態了。在午休時間，保證孩子們睡覺環境的絕對安靜，保證實在睡不着的孩子也不會打擾到其他小朋友的午休，這是本人的職責，也是本人一直以來認真在做的事情。目前來說，小朋友們都能夠配合我的工作，在午休時間保證安靜，不影響他人，進而保證下午的上課狀態。
幼兒園保育員年度總結2
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好保育員工作，希望自己成爲一名智慧愛心型的優秀保育員，也一直朝着這個目標奮進，在本學 期我的自我提高工作如下：
一、 指導思想
更新觀念，以《綱要》和《規程》爲指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、認真履行好保育員職責，並積極主動的投入工作。
作爲一名保育員需要不斷的努力與學習。首先，我本着理解、關心、支持的態度與班級兩位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。其次，並以巨大的熱情投身於幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，並在工作中不斷修正自己的計劃、行爲，以適應新的需要與新發展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最後，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。
三、努力提高自己的專業素質。
首先，在理論學習中成長：
1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的保育新知識、新技能。
3、進一步學習專研業務知識，在實踐中成長：
4、積極參加專業學習培訓和教研活動。
5、尊重孩子、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
6、探索適合本班的保育知識、保育方法。
7、學習在工作中發現問題、反思自己的工作，收集本職工作的業務知識和並對自己在工作中的不足及時進行反思並及時改正。
8、在工作中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行爲態度、生活習慣狀況，並進行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學習或工作上的經驗。
9、 按時完成本園的工作任務，及其他工作安排， 抓好幼兒日常生活常規工作，讓幼兒在愉快中生活，培養幼兒自理能力和自我保護能力，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。
四、重視師德修養
首先，我關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切爲孩子”的崇高思想。其次，爲人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，爲孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己爲人處事的能力。
五、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育遊戲、戶外體能活動，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
4、爲自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。
以上是我本學期的幼兒園保育員自我提高總結， 對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成爲德育、教育、保育都合格的教師。本學期的提高工作有收穫也有不足，在今後的工作中我將再接再厲，繼續努力謙虛謹慎，向領導和各位老師的學習使我的整體素質在學習中繼續全面提高。
幼兒園保育員年度總結3
時光飛逝，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作爲教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作爲衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，爲幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細緻的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領導分配，能做到幹一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，並於五月份，獲得了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕製演出服裝，受到園領導的表揚。
三、存在的不足之處：
1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業務上的學習還不夠，今後我會不斷學習專業知識，提高各項技能。
以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。
幼兒園保育員年度總結4
教育教學工作的正常開展離不開後勤工作，保育工作在幼兒園教育事業的發展中起着不可替代的重要作用。本學期繼續堅持“後勤工作服務於教學工作中心”的原則，在園長的領導下盡心盡力做好後勤服務工作。回顧一學期來的工作總結如下：
一、思想工作方面：
在這個學期裏，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔；盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3週一次大的清刷，爲保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；
廁所堅持每次上完後沖洗拖地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖幹，做到每天消毒不少於三次，經常用衛生香去味，做到勤衝勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時爲幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；爲幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，爲老師準備好教具、學具和佈置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；並做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能認真學習各種保育知識。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》等做爲這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；並把所學的知識運到實際工作當中。
本學期，在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。下學期將繼續加倍努力，規範操作，紮實做好安全、衛生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。總之，我們將滿懷信心，努力工作，贏得社會和家長的信任，爲海月幼兒園輝煌的明天繼續向前邁進！
幼兒園保育員年度總結5
時間可真快，一眨眼的時間，20xx年的一個學期又過去了，在那裏我需要認真評價自我的工作經驗，提高自我的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情景：
一、不斷學習，評價經驗，做好自我的保教工作
隨着社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
（1）虛心的向有經驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，藉此來不斷提高自我的保育水平。
（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，並把物體表面擦的乾乾淨淨，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯後給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時提醒寶寶去上廁所，並給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動後給幼兒清潔手和麪部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合
雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消毒工作後，我還會協助曾教師和周教師的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動
我明白要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。
在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細緻的地方，需要不斷的改善和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活潑可愛的樣貌，並甜甜地叫一聲xx教師時，我的心裏像喝了蜜一樣的甜。
幼兒園保育員年度總結6
時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期裏有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這裏，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗。
認真做好自己的保教工作，社會在不斷髮展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成爲一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育爲中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行爲規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行爲習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行爲習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、牀、玩具等進行了全面檢查，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
五、清洗消毒工作
認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，地面整潔，無死角。
本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成爲一名合格的保育員教師。
幼兒園保育員年度總結7
金雞報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結過去，展望將來的好時機了，現將一學期工作總結如下：
一、健康成長，保育爲先。
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。爲了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。
同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行爲常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，儘量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活，幼兒健康，老師纔會快樂。
二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染
能搞好班級和包乾區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
三、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作，並能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳並能積極的參加區裏的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。
幼兒園保育員年度總結8
時光匆匆，不經意大半年又過去了，在這半年裏，我在菠蘿班有汗水、歡樂，也有工作中的困惑，也有各方面的進步，現在把這半年的工作總結如下，以便從中總結經驗，發現問題和不足，從而更好地提高自己的各項工作水平。
一、思想方面
本人能夠遵守園所的各項規章制度，不遲到，不早退，不輕易請假，半年度還拿到了一個全勤獎。對待小孩一視同仁，與同事相處融洽，服從領導安排，樂意接受各項任務，並圓滿完成，同時利用業餘時間多參加一些業務培訓等活動，多瀏覽幼教網站，不斷地充實自己，豐富自己的視野，提高自身的業務水平和技能。
二、衛生清潔方面
堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具等用84消毒液消毒，牀上用品勤換洗，勤暴曬，幼兒被褥放整齊，水杯體內無殘留，體外明亮無污物，教室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具無灰塵，室內空氣清新無異味。認真做好工作中每一個角落的衛生，把每天都當衛生大檢查來對待，嚴格執行每日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒，洗手間勤衝勤抹，發現異味及時處理。爲幼兒營造一個通風、乾淨、溫馨的學習生活環境，使幼兒在整齊、舒適的環境中健康成長。
三、護理、保育方面
做好各項衛生保健工作，並注重培養幼兒良好的進餐習慣、午睡習慣、個人衛生習慣，提高幼兒的集體服務意識和服務能力，遇到幼兒挑食，及時鼓勵和誘導，增強幼兒的食慾，督促幼兒多喝水、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
根據天氣變化和幼兒活動量的強弱及時爲幼兒增減衣服，大班夏天儘量督促幼兒自己換衣，對待那些體弱多病的幼兒給予特殊的照顧。
四、協助教師方面
與老師團結奮進，密切合作，與老師相處融洽，爲老師準備課前的教具、運動器械等等，特別是戶外活動時要檢查戶外活動區域的安全，及時消除安全隱患，課後協助老師收拾各種教學用具和運動器械。
經常與老師溝通，一同探討保教工作方案，相互理解，相互支持，團結一致，共同努力，一起關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
五、家長工作方面
積極主動與家長交流聯繫，及時向家長介紹幼兒園的工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子在家的'情況，對於那些比較活躍的孩子，配合老師及時與家長交換意見，取得一致的教育方法，並做好每天幼兒園的接園、離園工作，建立和諧、信任的家園關係。
六、手腳勤快、經常反思
勤能補拙，勤開窗、勤打掃、勤消毒、勤曬被等，除了手腳勤快利索外，腦子也要勤，要經常思考，每天下班後利用幾分鐘回顧一下今天一天的工作，“今天我遺忘了什麼沒有？”，“爲什麼要這樣做？”，“怎樣做更好？”，“今天這件事，我做得對不對？”等，經常反思一下自己的工作，以便今後的工作中更好改進，不斷進步。
以上是我的半年總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但我仍然存在很多不足之處，今後的將更加努力用心的去工作，不斷地總結和完善，多學習教育方面的知識，不斷地充實自己，爭取把保育工作做得更好。
幼兒園保育員年度總結9
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉眼間我已經來了xx幼兒園做保育員工作快有一年了。望着漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊彷彿還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不願上學，到今天能高高興興上學，會和老師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規，能知道一些基礎知識。其中，不知老師已經付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經有了一定的進步，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現將本學期的保育工作做一個總結如下：
一、保育工作
每天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。爲了讓幼兒園孩子養成良好的衛生習慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒園孩子的安全，並交給幼兒園孩子正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒園孩子堅持飯前便後洗手。在進餐時，讓幼兒園孩子做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導，逐步培養幼兒園孩子良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼兒園孩子養成良好的午睡習慣，培養幼兒園孩子正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意爲幼兒園孩子服務，孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒工作
爲了給幼兒園孩子一個安全、乾淨的生活學習環境，根據幼兒園的要求和衛生工作的需要，能做到每天開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。每天都給幼兒園孩子所用物品進行消毒，做到每天一小掃，每週一大掃，保持教室內外經常性的清潔，消毒工作是幼兒園孩子身體健康的保障，我們每天都用優氯淨拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨髒隨拖，保證隨時乾淨整潔。幼兒園孩子的碗、口杯每天清洗後都用消毒櫃進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒園孩子的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗後用消毒液浸泡消毒。幼兒園孩子的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，給幼兒園孩子一個安全的、放心的生活學習環境。
三、安全工作
爲有效防止意外事故的發生，我們利用一切有利機會對幼兒園孩子進行安全教育，培養幼兒園孩子養成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒園孩子沒有出現過較大的安全事故，這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒園孩子入園時，我們都會對幼兒園孩子進行檢查，看看幼兒園孩子有沒有帶危險物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒園孩子注意安全，教育幼兒園孩子喝水時要排隊，上廁所時不再衛生間裏亂跑，不推擠。
四、常規培養
我們班的幼兒園孩子年齡比較小，多半是剛入園的，自理能力比較差，經過了一個學期的培養，他們都有了很大進步，從剛入園的拉大、小便在褲子裏到現在會自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會自己擦屁股；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子；從不願自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學期中，我們培養幼兒園孩子在活動中認真傾聽，舉手發言；教育幼兒園孩子不亂扔垃圾；培養幼兒園孩子不挑食，進餐時保持桌面乾淨；睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒園孩子無論是學習態度，還是行爲習慣和自理能力，都有了很大的進步。
五、配課工作
作爲一個保育老師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅是把衛生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒園孩子小，所以我在本學期中認真配合上課老師，根據老師的需要，提前爲上課老師準備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼兒園孩子的課堂紀律。在我們三位老師的認真配合下，我班的教育教學工作，能夠按原計劃順利開展。
六、家長工作
在本學期中，我們通過家長開放日、家園聯繫冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒園孩子在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒園孩子在家的情況，與家長共同探討幼兒園孩子的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。
以上是我本學期的工作總結，在這一學期中我的工作也存在着不足的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今後的日子裏我會再接再勵，做得更好！
幼兒園保育員年度總結10
一、保教工作
1、創設良好的生活環境，如：通過創設溫馨的照片主題牆，照片包括幼兒在家裏的生活照或者是與家人外出遊玩的照片等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；佈置適合託班幼兒活動的各個區角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環境，同伴爲主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環節的培養教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋襪，洗手前自己挽袖子，便後沖廁所等等。現在，孩子們已經對幼兒園生活環節很清楚。舉行半日活動時，家長也爲寶寶的出色表現而感到讚歎不已！
3、建立良好的班級一日常規，培養幼兒良好的日常行爲習慣。剛入園的幼兒自由性比較大，尤其是現在的獨生子女，不懂得謙讓和分享。我通過有趣的活動教育幼兒懂得得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩後能在老師的帶領下收拾放好。對於不入羣的孩子要以親切和藹的態度引導幼兒積極參與遊戲活動，漸漸的喜歡上幼兒園。時間長了孩子們還會用簡短的語言表達自己的意願，並與同伴一起玩的習慣。有的寶寶回家之後還會跟爸爸媽媽簡單的敘述自己在幼兒園的趣聞趣事。
二、安全工作
託班幼兒年齡，安全工作體現的更爲的重要，因此我從以下幾個方面進行重點觀察：
1、幼兒如廁時，教師要隨幼兒一起，以免幼兒在廁所裏發生磕傷碰傷等情況。經過努力，本學期寶寶們入廁時並沒有發生意外，而且寶寶們學會了自己小便，自己提褲子等等。
2、每週檢查班內有無安全隱患，如有及時採取措施。本學期班級的安全隱患已經認真排查並結束。寶寶們在一個安全的環境下愉快遊戲。
三、家長工作
1、新生入園做了入園前的家訪和預約訪談工作，爭取讓家長熟悉本班教師。我也向家長積極瞭解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。並在宣傳欄中做好家長工作，使孩子儘快地適應了幼兒園集體生活。
2、建立了幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。學期末的成長檔案包含了寶寶的小檔案，幼兒園的精彩瞬間以及中英文學習情況。給家長以具體形象的文本資料，爲寶寶的階段性成長做好了記錄。
4、向家長宣傳，引導、鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、徵文、中英文執教日等活動。讓家長在豐富的活動中看到了寶寶的進步和幼兒園老師的用心。
剛入園的幼兒存在分離焦慮。幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依賴性強，個別幼兒飲食習慣不好，並存在着膽小、怕生、任性等現象。幼兒生活規律、方式的變化。在家裏幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性較大。沒有養成良好的日常行爲習慣。我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有着豐富的經驗，每個教師合作意識強，溝通、協調好。
雖然本學期已經結束，但是新的學期馬上就要來臨。我將毫不鬆懈，積極爲託班寶寶的健康成長而努力！
