高中地理很多人都說難學，其實只要掌握技巧，這並不是一門難學的學科！以下是高中地理答題技巧總結，請參考！
高中地理答題技巧總結【1】
高中地理學科內容廣泛， 對於地理知識的理解，許多高中生表示在答題中沒有思路無從下筆，在答題過程中到底需要怎樣的結構思路，到底如何分角度完整答題呢？下面爲高中生介紹六種技巧解決學生的困惑，從而讓你答題條理而完整。
問題一
1、特徵問題：包括自然地理特徵，如位置特徵、地形特徵、氣候特徵、水系特徵、水文特徵、地表植被特徵、土壤特徵等;人文地理特徵，如農業生產特徵(區位特徵、結構特徵等)、工業生產特徵、交通特徵(運輸形式、線網的疏密等)、資源特徵等。
2、地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、土壤成因等。
3、自然災害類：包括天文災害、地質災害、氣象氣候災害、水文災害、生物災害。
4、環境污染與生態破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖等。
問題二
1、評價問題：問題常常表述爲“作用、意義、影響”等。答題思路：三套答題系統①從環境效益、經濟效益、社會效益三效益統一入手;②從有利和不利兩方面來辨證闡述;③從不同對象的角度來分析(某一地理事物或現象對不同對象影響效果不同)。例如：遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)
2、比較問題注意一點：兩邊都要回答常見：特徵比較、區位比較、成因比較、分佈比較、結構比較等
3、措施問題回答思路：三套系統①對症下藥(先找出地理事物或現象成因，然後逐一對照找出對策)②(技術)工程措施，生態措施，管理措施③開源節流(對資源類而言)常見問題例如：①河流洪澇災害的原因及治理措施②環境污染措施③生態破壞措施④自然災害措施
4、規律問題①地理點：如地帶性、非地帶性②等值線分佈特徵：數值變化規律、極值分佈、走向、疏密、曲直、局部閉合③面：形狀、大小④變化規律：包括年際變化和季節變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等
技巧一：審題慎重，注重信息獲取。
試題信息可分爲：題目文字信息、圖像圖標信息、問題信息和答案信息。瞭解試題信息的呈現方式，快速獲取、準確解讀試題信息，明確出題者考查意圖是解題的關鍵。
技巧二：注意比較，甄別篩選最優答案。
在對客觀題的答案設置中，往往按照思維定式、答題細節、主要地理知識誤區、主幹考查設置考查內容和答案選項，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個答案之間差別不大。因此，在做客觀題時，要突破原有的思維定式，思維儘量開闊一些，思考問題時辯證一些、全面一些，在比較中選擇正確的答案。
技巧三：準確空間定位。
地理試題以地圖爲載體，定位是入圖解題的關鍵。掌握正確的定位方法，有助於理解題意，進一步解題。常見的定位方法有：經緯網定位法、自然人文特徵定位法、特徵地理事物定位法、特殊註記定位法等，關鍵是靈活使用。
技巧四：訓練思維能力，實現問題歸類。
地理客觀題強調對知識理解層面上的能力考查，注重地理事物間的因果聯繫，地理主觀題更能體現對學生思維能力的考查。
近幾年高考命題的設問大體分爲以下幾類：①就圖填空：在區域定位基礎上的地理事物的'再認，主要從圖或材料中獲取信息;②原因類問題：從自然原因和人爲原因兩方面回答;③區位因素分析類問題：從自然因素和社會經濟因素分析;④環境問題分析：從環境污染和生態破壞角度考慮;⑤措施類問題：主要從工程措施、技術措施、生物措施和管理措施四個方面結合實際考慮。
技巧五：答題列要點，體現層次和主次。
列出要點，體現層次和主次是針對具體答題而言的，是要落實在卷面上的，是要答題者將自己的思維表現在規定空間內。我們的答題必須按要點體現在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點寫在最前面，在書寫時還要注意字間距和行間距，語言表述要準確、簡約、到位。
技巧六：適當研究分值，確定答案要點。
高考地理試題各題目分值設置一般是按要點給分。基於此，可以通過研究分值，結合問題的設問，估測答案要點數目。當然爲避免失分，可多個方面去答，這樣失分的機率會相對小些。
高中地理萬能答題模板【2】
1高中地理萬能答題模板：材料題
1.多讀材料
精讀背景圖表、材料，要把握細節，全面提取信息，多次重複讀背景資料。
2.提取背景信息，調用答題框架
讀圖表要先看圖名，再看圖例和座標單位，後觀察圖表中具體事項，確保信息無遺漏。經過思維加工將圖表的形象、數據信息轉化爲自己能理解的文字信息。要根據提取的背景信息調動知識框架。答題時思路要開闊，思維要流暢、靈活;在確定了答題的方向後，從不同角度、不同層面進行思考。
2高中地理萬能答題模板：規範表述
(1)高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的儘可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不着邊際的不良印象。注意題目分值，高中地理分值高要注意擴展答題要點，擴展中不能與題目矛盾，不能出現錯誤表述。
(2)高中地理答題文字儘量少而精，注意突出關鍵詞，注意“不問不答、多問多答、先問先答”的答題規範。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據目前高中地理綜合題的評分標準，則不如多答。
(3)高中地理答題儘量具體詳細。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如“舊金山沿岸洋流對氣候的影響”可答爲沿岸寒流降溫減溼，不必具體指出洋流名稱。
(4)高中地理答題儘量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優質的重要標準。答案要先定性描述，然後具體分析。
(5)高中地理答題書寫規範，不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。
