總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的敬老院實踐個人總結，希望對大家有所幫助。
敬老院實踐個人總結1
今天，我覺得是我人生中意義很深的一天，雖然太陽照常升起和落下，我的生活也沒有任何變化，但有一種情感在我心底悄然生長，那就是孝順。
這一天，我們早早的就出發了，我們要去養老院看望老人。因爲我是被分在表演的小分隊，所以一路上我都在聽老歌，在查找他們那個年代喜歡的歌曲。當時我的內心是激動的，因爲我從小就沒有和爺爺奶奶生活在一起，平時也是放假的時候跟着爸媽回老家去看望他們，所以對待這麼一份親情我是稍顯陌生的。路上我想了很多應該怎麼去跟那些爺爺奶奶交流，去帶給他們歡樂，想象我們做遊戲，包餃子。但到了以後給我的第一印象和我想象中完全不一樣，在一條老巷子的盡頭有一棟不算高的樓房，老師告訴我們，就是這了。我擡頭環顧了四周，在一個小窗口看到一位爺爺正看着我們，他的眼神並沒有很開心的樣子，當時我的心裏是難過的，因爲在我想象中他們是很開心的歡迎我們的到來。隨後我們走進這棟樓房，裏面並沒有很多爺爺奶奶，我們順着管理阿姨的引導來到三樓，這時一位胖胖的奶奶走了出來，她大聲的喊着一個名字，雖然我們聽不懂，但看得出她很好客，我的心頓時就放了下來。我們問那位阿姨其他的爺爺奶奶都在哪裏，阿姨告訴我們，他們還有很多人都在自己的房間。我們開始商量着怎麼去給他們表演節目，可是這是一個奶奶被推了過來，我們就開始跟奶奶說話，沒說幾句奶奶竟然哭了起來，這時我們都手無足措了，慌亂中我們瞭解到奶奶是因爲她的孩子已經有一年多沒來看她了。後來我們又輪流在各個房間給爺爺奶奶們表演節目，給他們剪指甲，唱歌，跳舞。但是他們並沒有真的很開心，從他們的眼神裏我們能看出是對孩子的思念。途中有一個奶奶一直沒有說話，但是最後她拿出一張紙，上面寫着一個電話號碼，我想着這肯定是她孩子的聯繫方式，就詢問她是不是要打電話，她激動地點着頭，告訴我這是她兒子的號碼，我立刻撥通了這個號碼，並沒有想太多，只是覺得老人可能沒有手機不太方便打電話罷了。可接下來的事情讓我感到一陣心酸，電話那頭剛一接通我欣喜的給奶奶聽電話，可是對方聽到奶奶的聲音就立刻把電話掛斷了，再打過去就變成了關機狀態。這時我又不知道該怎麼辦了，好像有很多情況都是第一次出現在我的生活裏，還好旁邊來了一位同學，問奶奶怎麼了，奶奶指着電話說打電話！在奶奶不太清楚的話語裏我感受到了無盡的想念，卻又無助的。後來這個電話一次也沒有打通過。其實真的是人心是滿滿變冷淡的，之後的時間我對這裏的活動開始有一點點牴觸，可突然有一位爺爺讓我感受到了另一種心態。遠遠的就聽到了琴聲，我順着琴聲來到一個房間，這裏的氣氛和之前是不一樣的，我看到一位爺爺正和大家一起彈着琴唱着歌，臉上的笑容十分的開心。我開始對這裏的一切感到好奇，後來瞭解到爺爺已經八十二歲，當年還是一名大學生，最關鍵是爺爺活的很快樂。
之後他還送了一封感情至深的感謝信給我們，讓我們着實有些驚訝，也有些欣慰。
很快上午就過去了，我們踏上了回學校的路，我的心裏感觸卻十分的多，雖然我很不能理解爲什麼會有孩子把自己的父母送到養老院去，但我不瞭解他們的苦衷，所以我沒辦法批判他們的行爲是否合情合理，但中國有句古話，百善孝爲先，如果連自己的父母都不去孝順，這確實說不過去。但是也不能一味的說養老院的生活不好，在那裏有其他的老年人與他們作伴，但如果只是把他們丟在那裏，再也不去看望他們，那跟把他們丟在大街上有什麼區別呢，所以不管有什麼苦衷都一定要盡到自己的孝道，不要讓他們孤獨的度過晚年。
我也很感謝學院能帶我們去參加這次活動，讓我成長了許多，讓我明白了親情有多麼可貴！
陳xx
XX年3月15日
敬老院實踐個人總結2
20xx的這個暑假，以人口老齡化爲課題的社會實踐給我留下了很深的印象。最美不過夕陽紅，可是現今社會，人口老齡化已經成爲一個影響社會持續發展的長遠問題。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成爲合格建設者和接班人的重任，爲了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行爲習慣，我們特地參與了學院要求的社會實踐活動。
“尊老”是中華民族的`傳統美德，作爲新世紀的大學生，更有責任和義務發揚這一美德。
我們“向日葵”小隊爲調查人口老齡化相關問題走進了敬老院。我們所調查的敬老院設施能夠達到一定標準，周圍環境也比較幽靜，不足的是周圍住宅比較老舊。食宿條件也不錯，尤其菜譜比較豐富，老人們普遍比較滿意。
在慰問了老人後，我們主要通過聊天來了解老人的家庭及生活狀況。本以爲聊天只是再簡單不過的事情，但我們馬上意識到原來同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要我們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，於是盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，侃侃而談，我們的熱情也隨之高漲，不多久，與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。在與老人聊天的過程中對老人的家庭也有所瞭解，現在，許多子女成羣的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因爲子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天；而且因爲在這裏與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。隊員們分工明確，拍照、攝像、聊天、記錄等均有條不紊的進行着。在此過程中海碰到了來看望老人的家屬，看到老人見到家人時由衷的笑容我們也是感慨良多。百善孝爲先，看到這個場景，更加理解“常回家看看”的含義。
在聊天的過程中，我們深刻體會到老人們對我們的喜愛和對兒女的思念。他們談起兒女是的滿心喜悅，看着我們說“年輕真好”，都讓我們感慨良多。看到老人們精神矍鑠，我們也發自內心的感到高興。回來後，經過彙總及查詢相關資料，我們發現解決人口老齡化問題，根本在於加快經濟發展，壯大國家經濟實力。但是老齡化問題又有其自身的特殊性，處理的好，會成爲經濟社會發展的積極因素；處理不好，則可能成爲制約因素。"老有所養、老有所醫、老有所爲、老有所學、老有所教、老有所樂"內容，這是對中國老齡工作的綜合概括，是促使經濟社會可持續發展的重要內容，是解決好我國人口老齡化問題的主體思路。面對我國人口老齡化趨勢，老齡工作只能加強，不能削弱。資料顯示中國人口老齡化呈現出一定的階段性：1982年至1990年爲初露端倪階段。總體上，當時中國65歲及以上老年人口占總人口的比例還不高，1982年第三次人口普查時只有4．9%。
1990年至20xx年爲萌芽過渡階段。在這段時間，65歲及以上老年人口占總人口的比例上升，中國人口年齡結構類型將從成年型轉向老年型，一個全國性的老齡化時代到來。預計到20xx年，中國65歲及以上老年人口占總人口的比例將超過7%，從而進入老齡化社會。
20xx年至20xx年爲加速發展階段。在這一階段，中國65歲及以上老年人口占總人口的比例將從7%左右上升至超過12%，年齡結構已成爲典型的老年型人口類型，徹底完成了從成年型向老年型的轉變。
20xx年至20xx年爲高速發展階段。在這一階段，65歲及以上老年人口占總人口的比例將從12%上升到20%以上，中國人口的年齡結構高度老化。根據聯合國的預測，今後近半個世紀的時間內，中國老年人口的負擔係數是不斷上揚的趨勢。世紀之交時，大概每100個勞動適齡人口要負擔約10個左右的65歲及以上的老年人口；而到20xx年，這一比例將上升到100：30
也許，今天我們做不了什麼。我們不能改善他們的居住環境，我們不能驅散他們的孤獨與寂寞，更加不能直接解決人口老齡化問題。但做爲一個新世紀的大學生，應該做到一些力所能及的事情。“老吾老以及人之老”，四十年後的我們也會渴望心靈的溫暖。經過這次的社會實踐，深深的震撼了我的心靈，給我留下了寶貴的精神財富。
