總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編精心整理的醫學類畢業實習總結模版，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、實習醫院簡介（醫院名稱、等級、重點學科、特色科室等）
天通苑口腔門診建於20xx年，位於北京市昌平區天通苑，診室面積約300平米。是集預防、保健、治療、美容、修復爲一體的綜合口腔門診。擅長口腔修復及牙體牙髓的治療。
二、對畢業實習工作的認識及態度
畢業實習是理論應用於實踐的開始，能夠檢驗理論知識是否紮實，那能否指導工作，畢業實習是對理論知識的檢驗和補充，它能夠將知識進一步實踐化，同時有加深理解理論的指導性和完整性。因
此，我認爲對於我們專升本的學生尤其重要。我們有固定的專業，由於多年的專業侷限性，使我們
的視野縮小，通過實習可以加深本專業的理論實踐，同時對其他學科有了更進一步的瞭解和認識，
對本專業的診斷和鑑別診斷有着重要的意義，因此我將認真地參加畢業實習。
三、應用所學理論知識解決實際問題情況（用典型事例說明自身能力是否得到提高）
經過2年半的理論學習，豐富了我的醫學理論知識，爲我在臨牀工作打下了堅實的基礎，使我的業務能力上了一個新的臺階。臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊。在醫院實習期間，能夠嚴格遵守醫院的各項制度，認真仔細地做好各項工作，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，在帶教老師的認真指導下，對牙體牙髓疾病、牙周病能較正確地進行預防、診斷和治療。例如掌握了牙髓炎與上頜竇炎的診斷及其鑑別診斷；牙髓炎與三叉神經痛的診斷及其鑑別診斷。在每天的工作中，我一直嚴格要求自己，認真踏實地做好每一件事情。保持着積極的心態努力學習。各科每週三的業務學習以不同的形式開展，時而討論時而講述，老師充分發揮自己所擅長，互相學習。在每天的晨會上，瞭解各位老師每天的工作內容，遇到問題及時向上級醫師請教，或者在工作之餘查找書籍，以更好地加強理論知識與臨牀的結合，我覺得這對我來說特別受益。在工作中我更加嚴謹仔細，條理清楚，工作要有計劃和方法，要有大膽的創新性，但要保持安全可靠性。儘管這段時間很短，但對我們每一個人都很重要，實習期間我的收穫很多，它將爲我今後的工作和學習打下良好的基礎，以前的理論知識是基礎，不過和臨牀還是有些脫節，比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經驗，在沒有確切的病原學證據之前，都是經驗用藥這一點在臨牀上非常重要，通過臨牀實習，我在這方面向老師學習了很多經驗。
由於是專升本，我們已有固定的專業，因此專業性較強，目的性更明確，爲了更好地診斷和鑑別診斷疾病，對其他學科也格外專注，所以我感覺通過此次實習我學到了很多知識，自己的專業水平也有了很大的提高。比如說要打樁做冠的牙必須根充到什麼程度才叫合格，拔牙禁忌症都有哪些，在沒有明顯的牙體牙髓疾病的情況下，可能是什麼原因引起的牙痛，需要到醫院什麼科室檢查確診等等。
曾遇到一位老人，最近總是牙疼，但怎麼也不知道是哪顆牙痛，仔細做了探診、冷診、熱診、X片、牙周探診等各項檢查，都沒有與牙痛相關的明顯指症，後來就建議這個老人先去心內科做個檢查，最後確診爲心臟病，導致的`牙痛，醫生開了藥，牙痛自然也就好了。
在口腔治療中，口內的根管治療是很重要的，一個好的根管治療是後期牙體缺損治療的關鍵，也是一個醫生在患者心中樹立良好口碑的關鍵因素。患者心中真正地好醫生就是讓他的牙齒不疼，能吃飯，不影響美觀。所以我在實習中格外的注重牙體牙髓的治療，尤其是在神經的取捨問題上，能保神經的牙齒絕不殺神經，不做根管治療。但是好多人都是牙疼了纔會看醫生。所以遇到的根管治療患者很多，所以各種根管都會遇到，比如說下7的C型根管，上4的雙根管，上67的MB2，以及上7的單根管等等。爲了減少患者的痛苦，我會盡量縮短就診時間和次數，因此在材料上和手法上嚴格要求自己，一般在擴根管的時候，我會用EDTA去擴根管，氯亞明沖洗液沖洗，不僅縮短了治療時間，減少痛苦，更重要的是這些優良的材料，大大提高了治療質量。
在維修方面也積累了不少的經驗，門診裏易堵的吸唾管，紫外線消毒車，觀片燈，不轉的高速手機等已能獨立修理。
通過半年的實習，我感覺到知識的匱乏和不足，通過實習，我感覺到學海無涯，要做好工作，就必須要有一顆孜孜不倦的勤奮之心，必須要有強烈的求知慾望，必須要刻苦學習，爲開展臨牀工作打下良好的基礎。雖然我的業務水平有了一定的提高，但是與醫學的發展還有很大的差距，今後我將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，在自己的工作崗位上不斷地提高臨牀工作能力，更好地爲患者服務，做一個真正地，合格的，有職業素養的口腔專科醫生。
四、實習期間，在實習單位醫患關係的建立和醫德醫風情況總結及遵守勞動紀律情況
實習期間，能夠認真履行實習醫師的職責，理論聯繫實際，虛心向老師求教，運用所學的知識爲患者服務。在工作中對待每一位患者認真負責，態度和藹，不推諉病人，能夠急病人之所急，想病人之所想，做到及時發放報告單，對患者提出的問題能夠耐心詳細地解釋，使患者更加了解自己的病情，打消顧慮，增強信心，更好地配合臨牀醫生治療，因此經常受到患者的好評。實習期間，從未接受患者的饋贈和吃請，能夠自覺遵守院內一切規章制度，做到不遲到，不早退，工作時間不吃零食，不打遊戲，能夠積極參加院內組織的各項活動。
五、通過工作實踐，對學院課程設置及教學情況的意見和建議
字數不限
實習單位評價
成績評定： 分（0-20分）。
簽字（公章）：年月日
畢業實習成績
指導教師： 年 月 日
