中考生物知識點範文

在日復一日的學習中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。那麼,都有哪些知識點呢?下面是小編爲大家整理的中考生物知識點範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考生物知識點範文

中考生物知識點範文1

細胞是生物體結構和功能的基本單位。

除了病毒以外,所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統,所有的生命活動都離不開細胞。

一、顯微鏡的常識:

①觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。即當物像不居中時候,應該同方向移動玻片標本。

②從目鏡內看到的物像是倒像。放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數

③放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。

二、顯微鏡的使用:

①取鏡和安放:左託右握,試驗檯偏左離邊緣7cm處。

②對光:轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;轉動遮光器,把一個較大的光圈對準通光孔,轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,看到白亮的圓形視野。

③觀察:把玻片標本放在載物臺上(正對通光孔中心),用壓片夾壓住;轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本爲止;逆時針轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升到看清物象爲止,再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物象更加清晰。(觀察先低倍鏡後高倍鏡)

④整理:擦拭乾淨後(鏡頭要用擦鏡紙),轉動轉換器,把兩個物鏡偏兩旁,鏡筒緩緩下降到最低處,把顯微鏡放進鏡箱裏,送回原處。

三、觀察植物細胞實驗過程:

1、製作動植物細胞臨時裝片的基本步驟:植物細胞:淨—滴(清水)—撕—展—蓋—染(稀碘液)—吸動物細胞:淨—滴(0.9%生理鹽水)—漱—刮—塗—蓋—染(稀碘液)—吸

2、生理鹽水:防止口腔上皮細胞吸水變形甚至脹破。

3、稀碘液:便於尋找和觀察細胞,可使細胞結構(尤其是細胞核)看得更清楚。

4、氣泡:中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結構。

5、蓋蓋玻片的方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的水滴,然後緩緩放下,蓋在要觀察的材料上。

中考生物知識點範文2

一、生物的特徵:

1、生物的生活需要營養

2、生物能進行呼吸

3、生物能排出體內產生的廢物

4、生物能對外界刺激做出反應

5、生物能生長和繁殖

6、除病毒外都由細胞構成

二、調查的一般方法

步驟:明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告

三、生物的分類

按照形態結構分:動物、植物、其他生物

按照生活環境分:陸生生物、水生生物

按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

四、生物科學探究的方法:

觀察法調查法、實驗法、收集和分析資料,最基本的方法是觀察法

科學探究的基本步驟:

提出問題—作出假設—制定計劃—實施計劃—得出結論—表達交流

五、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的範圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

水圈的大部:距海平面150米內的水層

岩石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”

2、生物圈爲生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

3、環境對生物的影響

(1)非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

【光對鼠婦生活影響的實驗——對照實驗】

探究的過程、對照實驗的設計

(2)生物因素對生物的影響

(生物因素:影響該種生物生存的其他生物,包括同種生物和不同種生物):

最常見的是捕食關係,還有競爭關係、合作關係、寄生關係等。

地球上生物與環境是相互依存的關係,生物不僅能適應環境還能影響和改變環境。

生物必須適應周圍的環境,否則將不能生存下去;生物的生存也會對周圍的環境產生一定的影響。生物與環境是相互影響又相互依存的統一整體。

5、生物對環境的適應和影響

①生物適應環境例:仙人掌的葉退化成刺。

②生物影響環境例:大樹底下好乘涼。

③環境影響生物例:大雁南飛。

6、生態系統的概念:在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。地球上最大的生態系統是我們賴以生存的生物圈。

7、生態系統的組成:

8、如果將生態系統中的每一個環節中的'所有生物分別稱重,在一般情況下數量最大的應該是生產者。

9、在生態系統中,不同生物之間由於吃與被吃的關係二形成的鏈狀結構,叫做食物鏈。

在一個生態系統中,多條食物鏈相互交錯構成了食物網。

生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。生態系統具有自我調節能力。生態系統中生物的種類越多,食物鏈和食物網越複雜,生態系統的調節功能越強,生態系統就越穩定。

10、物質(循環)和能量(單向流動)沿着食物鏈和食物網流動的。

營養級越高,生物數量(能量)越少;營養級越高,有毒物質沿食物鏈積累(富集)越多;食物鏈越短,營養損失越少。

11、食物鏈書寫規則:

①食物鏈必須從生產者開始;

②箭頭從被吃者指向吃者;

③結束時必須是該食物鏈中沒有其它能吃該生物的爲止④食物鏈不包含分解者和非生物部分。

食物鏈一般式:生產者→植食性動物→小型肉食型動物→大型肉食型動物

12、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下,生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

13、生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。

14、生態系統的類型:森林生態系統(最穩定的生態系統,有“綠色水庫”“地球之肺”之稱)、草原生態系統、溼地生態系統(“地球之腎”)、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等

15、生物圈是一個統一的整體。生物圈是最大的生態系統。

中考生物知識點範文3

1、植物細胞結構名稱及功能:

①細胞壁:支持、保護。

②細胞膜:控制物質的進出。

③細胞質:液態的,可以流動的。

④細胞核:遺傳信息庫。

⑤葉綠體:進行光合作用的場所。

⑥線粒體:進行呼吸作用場所。

⑦液泡:內有細胞液,溶解有多種物質,如花青素、酸甜苦辣、甜味物、營養物質。

2、植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、(線粒體)。

3、植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體(注意是否是綠色部分,如洋蔥內表皮細胞就沒有葉綠體),動物細胞沒有。

4。看一個細胞是動物還是植物細胞主要看是否有細胞壁。炒紅莧菜流出紅色汁液,是因爲高溫破壞了細胞膜,汁液來自液泡。

5、細胞內的能量轉換器:

①葉綠體:進行光合作用。植物綠色細胞部分特有的能量轉換器。

②線粒體:進行呼吸作用,是細胞內的“動力工廠”“發動機”。動植物共有的能量轉換器。

二者聯繫:都是細胞中的能量轉換器

二者區別:葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。