開辦寄宿制學校工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的開辦寄宿制學校工作總結,希望能夠幫助到大家。

開辦寄宿制學校工作總結

開辦寄宿制學校工作總結1

xx小學自XX年秋開辦寄宿制以來,三把鑰匙開啓了校園的美麗,逐步使學校走向人文、合理、可行、有效,贏得了老百姓的口碑。

一是中層幹部的“真”鑰匙。就拿本學期來說,從開學到現在共有6個週末13天假期,學校全體中層幹部僅在第五週的週六和清明假的第二天休息了兩天,而且多數時間都是在晚上10點左右才離校。或許每個人都會疑惑,週末了還在學校幹什麼?用教導處xx主任和大隊輔導員xx老師的一句話說:是藝術人才幹棒棒活。平整花臺、培植花草樹木、維修水管、沖洗廁所,只要是校園內需要做的,大家都在做。xx老師的一句口頭禪“上廁所就是過跑的”這句話是最好的印證。他們做了什麼?是在真心付出、真情管理、真幹實事,努力使校園變得美麗。

二是教師的“心”鑰匙。如果要說學校的老師是怎樣在關心愛護學生的,或許每個人會說作爲老師都是這麼做的。然而,xx小學的老師卻有着別一樣的風景:每週一的早上,只要運菜的車子一停下,到校的老師都會不約而同的幫忙把滿滿的一車菜擡進庫房,就連蜂窩煤,都是老師幫着一個一個的傳進屋的;學校xx、xx老師堅持每兩天義務沖洗廚房;校園任何一個角落,哪怕是一片小小的紙屑,都會有老師彎腰拾起……老師們幹了什麼,他們除了精心教學、愛心呵護,還在用心儘自己的一份力,着力使校園變得美麗。

三是後勤的“情”鑰匙。由於學生差不多是全住校,所以就餐人數多,炊事員僅3個;教師食堂每天中午都不少於50人,早晚至少也是20人,炊事員僅一個。他們每天早上5點多就起牀,而晚上8點過才收拾完。這樣繁重的工作量和超負荷的工作時間,他們除了常規性炊廚具消毒、竈膛內外的打掃外,還堅持了每天沖洗廚房地面。他們做了些什麼?除了真情本職、深情付出,還做到了熱情服務於學生,服務於學校,盡力使校園變得美麗。

學校是一片育人的沃土,桃李春風最知道土地的深情。學校的老師與時代同行,與學校共成長,與學生共歡樂,與校園共榮辱,老師的心已經靠攏,學校環境已經淨化,一種團結和諧的氛圍已經形成。xx小學也就因爲學校的教職員工而美麗。

開辦寄宿制學校工作總結2

轉眼間一個學期的工作即將畫上句號,根據開學初制定的年級組計劃,在這個學期裏,我們一年級組的老師能夠做到教育與教學並重,關注學生的健康成長,關注工作的有序開展、使年級組建設得以正常進行,回顧這學期的'年級組工作,作以下幾個方面的總結:

一、德育工作

德育工作是學校工作的核心,也是學校發展的依託,有了強有力的德育教育作爲支撐,學校的發展纔會穩健而充滿內涵。這一學期,對於我們剛剛入學的新生來講,已經順利度過了正式上學的適應期。我們班主任老師協同其他科任老師,都傾注了很多心血,根據學校及政教處安排開展了內容豐富、形式多樣的活動,使得學生的活動能力以及班級集體凝聚力明顯增強。

1、行規教育,促使學生良好習慣的養成。

行爲規範水平的高低不僅衡量一個班級班風與學風好壞的標尺,也是體現老師管理能力的一個重要指標。尤其是對一年級的新生來說良好的行爲習慣的養成更爲重要。因此,在行爲規範方面,我們組老師格外重視。利用班會以及有利時機進行有效的行歸教育,取得了良好的效果。

2、開展好水痘防控工作

本學期,在開展水痘防控工作中,我們本着對學生生命健康安全負責的態度,嚴肅認真、腳踏實地地開展好各項工作。對學生加強宣傳教育,提高認識,高度重視防控水痘的重要性和必要性。在老師的組織下做好晨檢密切注意學生衛生情況,做好記錄,及時上報信息,積累了許多防控經驗。

3、活動開展,激發學習熱情。

本學期根據學校政教組織的各項活動,我們先後開展了多個競賽活動。數學組的“口算比賽”,結合學校古詩文誦讀活動開展的“愛國詩詞朗誦比賽”,

二、教學工作

一學期以來,在教學中認真落實教學課程計劃和教學常規,堅持超前備課,課後反思,充分調動學生的積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生爲主體,教師爲主導,訓練爲主線,探究爲方式,創設教學情境,開拓學生思維,切實向四十分鐘要質量。堅持學生作業全批全改,及時輔導後進生,採用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,培養良好的學習習慣,以學生爲本,各方面都能以學校工作爲重。 教研活動開展的紮實有效。關注每一個學生,認真做好學困生轉化工作,促進他們不同程度的提高,在我們通力協作下順利圓滿地完成了本學期的教學任務。

三、管理工作

首先自己樹立服務意識,做好服務工作。儘量使工作設想得周全,落實得有效。一個組室的成長需要齊心協力的老師,需要任勞任怨的付出。很高興我們能和學校的發展步調保持一致,保持高度的工作自覺性和責任感,是一個團結協作、互相幫助的團體。

四、存在問題

通過對一學期年級組工作的反思,我發現還存在着一些問題,需要在以後的工作中不斷的完善。如課外活動的步調還需協調均衡發展。

“一枝獨秀不是春,百花爭豔春滿園”,這是我最期待的。因此,在今後的工作中,要更多地貫徹“團隊共進”策略,將年部的整體發展作爲追求的目標。希望在新的一學期裏,我們能夠揚長避短,讓年級組工作邁上一個新的臺階!