爲了進一步體現“以服務爲宗旨、以就業爲導”的辦學理念,大力推進本校石油化工和檢驗技能的人才培養,選拔行業優秀技能人才,提高石油和化工企業市場競爭力,規範實驗教學,認真落實教學質量工程,檢驗教學效果,培養大學生的動手實踐能力,提升我校學生的綜合素質,併爲今年全國石油和化工行業職業技能競賽,選拔、培養優秀學生,我院於20xx年年6月在全校範圍內組織舉辦了銀川科技職業學院首屆化學檢驗工技能大賽。大賽主要面向20xx級的石油化工系的在校學生。在院
一、大賽的準備階段
20xx年4月,我係開始策劃、準備本次大賽。在這一階段中,明確了本次大賽的比賽內容、主要負責單位和相關事宜,並於20xx年4月召開了全系教職工會議,具體說明本次大賽的情況。隨後,教研室和09級的輔導員老師都紛紛進入到宣傳、準備階段,並於20xx年5月上旬完成了化學檢驗工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報名工作,石化系公佈了比賽的時間、內容、要求等相關適事宜。20xx級的各專業班級都積極參與,踊躍報名,爲比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。
二、大賽的普選階段
石化系20xx級學生共有270名學生報名參加了此次化學檢驗工技能大賽。在普選階段,針對基礎理論知識進行筆試,並按照成績由高到低選拔出成績排名前40的基礎理論知識紮實、記憶能力較好、自學能力強的學生進行復賽。
三、大賽的複賽階段
由於此次面向對象是20xx級學生,這些學生才處在大一階段,專業知識還比較欠缺。因此我們組織老師對普選出來的40名學生分別進行了理論知識和實操能力的培訓。由石化系分析教研室和基礎教研室的6位教師對學生的理論知識題庫進行了篩選和理論知識的培訓。由實驗實訓中心分析實驗室的老師對學生的試驗技能操作進行了培訓。20xx年6月24日進行了理論部分的比賽,6月25日全天分爲4個場次,採取一個裁判員老師對一個參賽學生的方式,進行了實驗操作的`比賽。全體裁判員教師任勞任怨,加班加點,認真對待每一位參賽的學生。此次大賽的理論部分佔總成績的30%,實驗操作戰70%,進一步體現了職業教育中實驗動手能力的重要性。比賽結束後,裁判員分別對理論和實操比賽的試卷進行了評閱和複覈,並最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎10人。以下是獲獎學生名單:
這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽,它的意義是重大的,這次競賽很成功,達到了預期的目的。
一、
本次化學檢驗工技能大賽,由於老師的日常教學還沒有結束,還面臨專升本的省級
爲了確保大賽順利進行,我們從選擇參賽試題、設計考試程序、佈置實際操作現場等方面入手,制訂了詳細的計劃。籌備過程中,各位老師互相積極溝通,想盡辦法,克服困難,保證了大賽的順利進行。大賽中,石化系全員上陣,分工負責,與裁判員密切配合,與相關部門通力合作,放棄休息時間、克服夏日炎炎,爲競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻。
二、立足教學,突出實戰,確保大賽見到實效
開展技術競賽的最終目的是要培養一支高技能的操作人才隊伍,並以此爲契機,引導我校學生提高學習操作技能的熱情,提高學生的動手能力,使理論學習切實轉化爲技術本領,從而培養出高級應用型人才。大賽在嚴謹的實施過程中體現出公平、合理、務實和高效。
(一)慎重選擇考試題目。在實操考試內容上,充分與中高級分析工晉級考試相結合,以國家職業技能
(二)對實操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細緻的分析確定。由於我們是第一次組織這樣的大賽,沒有什麼經驗,各位老師由於每人的理解不同,對於同一項內容的評分有可能不同,這種不同如果過大則會影響學生的真實成績的體現,爲了大賽的公平、公正,我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細則進行了規範討論,並且每位老師均對該比賽項目進行了認真測定,確定了比賽項目結果的真值,爲大賽的順利有效進行奠定了基礎。
(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現了戰線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽採用了普選、技能培訓、複賽三個階段層層選拔的方式,既擴大了學生的參與面,又保證了參加決賽選手的質量。在實際操作上,爲了不影響學校正常教學工作,我們利用每天的午休時間,對通過初賽的選手進行了技能操作的實操培訓,並集中比賽,極大地縮短了比賽的時間,提高了工作效率。
(四)
舉辦大賽,就是要培養技藝精湛、具有專門技能,善於解決技術難題的應用型高技能人才隊伍,爲廣大學生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺,在這次大賽中涌現出了一批動手能力強,心理素質好的選手,爲我們下一步的全國大賽確定了選手範圍。
(五)我校學生學習操作技術的熱情,參賽選手的技術水平明顯提高。在這次活動中,我校學生掀起了學技術,長技能的學習高潮。部分學生利用課餘時間到實驗室練習技能,抓緊一切時間學習,中午不休息,在高溫的天氣下,勤學苦練技術技能。實驗課上,絕大多數學生都能自覺動手,動腦,實驗技能水平明顯提高。
(六)學生的職業道德素質明顯提高。6月25日,技能競賽同時在石化系實驗實訓中心舉辦。在現場,天氣炎熱,學生熱的大汗淋漓,但仍然認真操作,堅持到結束,體現了我校學生頑強拼搏的
但是,還是有個別選手成績不理想,這說明我校有些學生的自覺性和主動性還很不夠,實際動手能力及應變能力較弱。我們還需要進一步加大學生技能培訓力度,堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去,爲學生
雖然我們已經順利的開展了
我相信,通過這次學校技能比賽活動的開展,通過廣大教師和學生堅持不懈的學習與實踐,我們學校一定會涌現出更多優秀的高級應用型人才,讓我們共同努力吧!