一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，需要認真地爲此寫一份工作總結。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的最新防汛演練的工作總結範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防汛演練的工作總結1
葉塘水電站因汛期將至，爲保葉塘水電站安全渡汛防範於事故於突發，決定舉行一次防洪演練活動，並制定了演練大綱，爲開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。5月8日在葉塘水電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現將現演練活動中的主要開展情況，總結如下：
一、建立領導小組，明確崗位
爲確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成公司領導下達的各項防汛演練任務，根據本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以站長餘國洋爲組長的防汛演練領導班子，並組成了4個職能小組，按照這次演習的內容範圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，並進行了演習前學習和講解，爲規範性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行
各職能小組自防洪演練來到演練地點廠房大門卷閘門處開始，演練工作人員全部上崗到位，實行責任到組，科學分工，責任明確，各職能小組的工作職責的分配任務在演練中起到了中樞神經的作用，爲這次防洪演練活動的勝利完美結束起到了決定性作用。
三、防洪演練的幾點收穫
1、提高了對葉塘水電站防汛演練的認識。通過學習演練、及防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到葉塘水電站運行和防洪是一個整體。
2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練設想不是非常全面，因此，我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、規範性、防洪調度的靈活性和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑戰。
3、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間，通過洪水預報、設備搶險、通信信息、後勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同搶險能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的工作積極性和業務工作素質，是一個工作積極，態度端正，服從指揮的工作團體。
四、演練工作中存在的問題
1、由於對這次演防汛演練講解不夠，部分人員崗位不是很明確。
2、由於部分演練人員是第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自爲戰的現象，相互協調配合不夠。
防汛演練的工作總結2
爲有效應對汛期可能發生的各種自然災害，最大程度減少羣衆生命財產損失，我鎮於今年4月22日組織鎮機關辦公室、各社區、轄區公安派出所、水務站、村民羣衆等，開展了XX年防汛應急演練活動，提高我鎮幹部和村民羣衆意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的`逃生方法。現將工作開展情況彙報如下：
一、加強領導，成立組織，明確目標
本次演練按照“安全第一，防汛爲主、綜合治理”的方針進行了防汛抗洪演練，以確保我鎮區域內在遭遇暴雨時，能夠在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，提高抵禦洪水和應對緊急突發事件的能力。
在本次演練過程中我們提出了四點要求：
1、加強組織領導，確保演練工作達到預期目的。
2、各社區、各支部調整好工作，確保負責人、安全員等相關人員準時參加。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。
4、任何單位和個人均不得破壞、侵佔、損毀防汛抗洪工程、設施設備以及防汛備用的器材、物料等。
在此次演練中，鎮政府機關全體人員首先進行了學習動員，在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬我鎮制定的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，如何保障羣衆和公共財產的安全；鎮政府針對應急預案成立了演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，在此次演練救援中成立了預警組、搶險組、保衛組、通訊保障組、物資供應組和後勤保障組。
二、認真演練，全力應對，提高應變能力
假設烏雲密佈、雷電轟鳴、大雨傾盆、溝滿河平，洪水已經到來。搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入場鎮、鄉村等人口聚居地和學校、醫院、風景區等重要部位，不留死角盲點。並立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，採取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減到最小程度。各組分工明確，演練活動有序開展，在演練前講解防汛知識及演練過程中的注意事項，並在總指揮的指導下進行演練，力爭把演練當實戰，認真對待，最終達到了預期效果。
三、認真總結，客觀評價，增強實戰針對性
演練結束後總指揮對應急預案的有效性進行了彙報及評價，並指出必要時應對演練方案進行調整和完善。總指揮指出：此次演練達到了讓羣衆熟悉逃生路線、方法，並在最短的時間內到達集合地的目的，提高了羣衆對防汛演練的認識。但也還存在一些問題和不足:一是由於對這次防汛演練了解不夠，沒有在思想上走出傳統化的防洪演練模式，因此沒有能在緊急情況出現的時候做出最快速有效的反應；二是由於部分同志第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自爲戰的現象，相互協調配合不夠，有待提高。
但總的來講，通過實際此次防汛應急演練，使全體幹部羣衆更深刻地認識到防洪是一個整體協作的過程，進一步提高了防汛應急處置能力，檢驗了我們的防洪預案和搶險方案，檢驗了各職能組之間的協調作戰能力，檢驗了我們的民兵隊伍，全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，整個過程均表現了較高的政治素質和業務工作素質，是一支能打硬仗的隊伍。通過演練，爲我鎮今年汛期內突發事件應對處置積累了重要經驗，增強了保障能力。
防汛演練的工作總結3
爲了提高防汛搶險的應變能力，保證防汛預案的落實，確保我鄉安全度汛，按照《合興鄉防汛應急預案》要求，經我鄉防汛指揮部研究擬定於8月20日在禾豐村進行實地演練，具體演練預案如下：
一、成立組織，明確責任
我院首先成立了防汛搶險領導機構，指揮長由院長米澤海擔任，成員有：全院職工。
二、實戰演練，提高應變能力
爲了提高應變能力，合興鄉防汛指揮部擬組織青年民兵黨員等150餘人，於8月20日在同會村進行實地演練。
假設烏雲密佈、雷電轟鳴、大雨傾盆，頓時平地起水三尺，溝滿河平，一場山洪降臨了。洪水席捲着泥沙，向咆哮的猛獸，撲向鼓山腳下的瓦廟口村。在這千鈞一髮的時刻，指揮長孫秀澤命令說：“爲了羣衆的生命財產安全，寧可犧牲自己生命，也要保護好羣衆的一草一木”。命令一下，隊長孫厚明帶領身強力壯的60名隊員，奔向搶險第一線。他們肩抗100餘斤的沙包，穿梭般的趕到險地。一會兒，一堵三米高，二米寬的攔河壩就築成了。並打上了木樁，扯上了鐵絲，牢不可破。並疏通了渠溝，使洪水繞村而行，保證了村民的生命財產安全。
與此同時負責羣衆轉移工作的陳勝委員帶領一班人馬，挨門挨戶做羣衆工作，把年老多病的老人和少年兒童攙扶着轉移到學校、大隊部等安全地段。
救護組在米澤海院長的帶領下，忙的不可開交，把受傷的羣衆用擔架一個個擡到衛生所進行救護。
風停了，雨住了，洪水下降了，羣衆的生命財產保住了，廣大指戰員也放心了，演練計劃也相繼結束了。
總之，通過這次演練，提高了防汛應變能力，提高了大家的政治素質，提高了政策觀念和羣衆意識。落實了立黨爲公、執政爲民的國策，爲創建美好、和諧的社會主義社會打下了良好的基礎。
防汛演練的工作總結4
爲了確保汛期我校財產和師生生命安全，確保學校安全渡汛，根據上級文件精神，結合我校實際，於6月15日進行了防汛演練活動，爲以後進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結如下：
一、演練活動效果：
1、學校專門成立了以校長爲組長的防汛演練領導小組做好學生演練期間的安全疏導工作。領導小組及時掌握險情，有序指導學生撤離。
2、以此爲契機，做好了防汛工作的各項後勤保障工作（包括物資準備、車輛調度、人員安排等）。
二、學校防汛演練活動過程：
1、大水來臨，首先發出信號（王仕富吹哨），班主任組織學生有序撤離，出教室門口後手拉手，向操場跑去。
2、密切注意學校校舍安全，立即將師生從有危險的校舍中搬遷出來，撤離時離開建築物；
3、疏散人員和財產，查點人數，確保師生安全；
4、暴雨過後，要及時對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延；
5、一旦發現險情和意外情況，要採取果斷措施予以處置，防止重特大安全事故發生；
6、聽從領導安排，帶領學生撤離到安全地帶。三、演練活動存在的不足：
演練活動中個別師生對活動不夠重視，沒有緊張感和危機感，顯得演練活動不夠真實。
防汛演練的工作總結5
爲了汛期期間的安全，掌握應對防汛發生時採取的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應變能力，於3月10日，進行了防汛演練，現總結如下：
一、加強了組織領導成立了領導小組和個工作小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：學校校委會其他成員
本次演練共分了三個小組：
搶險救災組：負責學校的防汛搶險
轉移安置組：負責轉移和安置相關人員和物品
後勤保障：確保信息通暢，負責調運物質和車輛，負責用電設施管理
二、做好了演練器具的準備：
演練前把鐵杴、钁、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全，爲本次演練打好了基礎。
三、做好了演練期間的各項工作安排：
汛前和應急防汛以哨聲作爲啓動信號。隨着緊急長哨；代表發生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，並且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發生水淹的人員和物品轉移到安全位置。後勤保障立即向上級有關部門報告災情，並且相關車輛立即到位，並且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。並且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的防汛發生，學校領導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。
演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面：一是信息暢通，洪水預報及時，程序規範，爲做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。二是預警與響應快速，預案體系完善，調度指揮有力，體現了防汛工作的規範化。三是現手段較完備，各環節銜接流暢，體現了各小組的團結協作水平。
通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。
