總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,快快來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編收集整理的小學教師年度教學工作總結4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學教師年度教學工作總結4篇1
一、政治
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策,樹立素質教育
二、業務學習方面
爲了提高自己的教學水平,經常看與美術相關的書籍,到
三、教學工作方面
(一)認真備課,制定教學計劃。認真備課和教學,積極參加備課組活動並經常聽各科老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的
(二)增強上課技能,提高教學質量:在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
四、師德師風方面
認真學習《師德師風規範》,準時參加每週三的學習會議,定期摘錄教育信息並完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排,愛崗敬業,樂於奉獻,和同事間和睦相處。俗話說“身教重於言教”,時刻做好學生的榜樣,樹立自身的行爲規範!進一步提升了自己的師德師風,提高了自己的道德品質,認真開展批評與自我批評,做事從大處着眼,從小事做起,循序漸進,“積小善成大善”。
五、工作態度方面
在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真備課,面向全體學生紮實地開展工作,帶領學生上好課,搞好課餘美術作品的展覽,還經常爲學校的各項活動佈置板報等。本學期還參加了“全國藝術節現場會”美術作品的展覽活動。豐富了學生的課餘文化生活,提高了校園文化建設。
本人還十分注重個人的專業學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過彙報課、研討課的聽課、評課,撰寫授後反思、教育隨筆,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會。
一學期來,我爲工作,在努力奮鬥;爲生活在盡心安排;爲未來在不斷暢想,回顧
小學教師年度教學工作總結4篇2
一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。一年來,我在
1、
①一名好教師,愛心是最基本的條件。
我報着一顆愛孩子、愛工作的心
②教師要與時俱進,爭做一名創新型人才。
要成爲一個新世紀的優秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇於革新的創造力。我們面臨着基礎教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,並形成自已的教學風格。
2、教育教學工作方面:
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持
根據學校的工作目標和教材的內容,瞭解學生的實際情況,通過鑽研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期
在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創新。課堂教學重視學生的能力訓練,
輔導工作紮實到位。
根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃,並結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導,並作好記錄。特別是在後進生中有少數學生出現厭學現象,如“袁明、樂雲和沈晨”等,甚至經常不能按時完成作業,欠交作業。針對這種問題,我就進行對學生進行
積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發展。
平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時
3、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬
此外,爲更進一步適應新時代教育的要求,我要不斷提高自身業務水平和文化修養。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍,如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,但我覺得自己書讀得實在太少,今後,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。我想,學得越多,才能爲學生貢獻越多!
小學教師年度教學工作總結4篇3
本學期我能認真貫徹
一、愛崗敬業,盡職盡責。
在教學工作崗位上,我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業,熱愛學生,服從學校
二、與學生和睦相處,做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了"對症下藥"的良方,就是:管理好班級的學生,要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了儘快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現象之外,更重要的是通過與學生的交流中瞭解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋樑。由於我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的關係更爲密切,從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮鬥目標,增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎麼辦好呢?我一改以往的.教育方式,採取發揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一單元測試成績爲基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、
四、拜師學藝,改革課堂教學。
爲了提高課堂教學的藝術,探索教學的新路子,在一年的學習時間裏,我不辭勞苦,主動去聽課學習,研討教學方法,還常常在晚上,通過博客和有經驗的同行交流,探索取經,逐步去掉自己陳舊的教學方法,認識到要激發學生的學習興趣,要培養學生的學習能力,就必須講究課堂教學的藝術,必須教會學生掌握學習的方法,使學生能在輕鬆愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學生的學習情況,學習態度,深入挖掘教材,結合學生的實際情況
五、家訪工作。
我深深地體會到:學生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯繫,互相溝通教育孩子外,還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在
小學教師年度教學工作總結4篇4
本學期在學校
1、熱愛並忠誠於人民的教學事業,教學態度認真,教風紮實,嚴格遵守學校的規章制度。
2、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好
3、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。
4、在課堂教學中,堅持啓發式教學,堅持向45分鐘要質量。以學生爲主體,以訓練爲主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態度與價值觀,培養學生自主學習,合作學習,探究性學習的
5、真批改作業:佈置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。爲了做到這點,我常常通過互聯
6、做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,爲不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習
總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收穫了充實與快樂。在以後的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以後的工作中能發揚優點,克服不足,