總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園世界地球日總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園世界地球日總結1
20xx年第xx個“世界地球日”，爲提高師生對地球認知程度宣傳國土資源國情國策普及地質災害防治科普知識增強全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識向全校宣傳普及地學知識，認識我國的資源與環境形勢，做了以下工作：
一、高度重視、周密部署、充分準備
我校領導非常重視此次節日，併爲此次活動成立了由校長、副校長任組長，少先隊大隊輔導員、班主任爲成員的宣傳活動領導小組。並制定了第xx個“世界地球日”宣傳活動方案，確定宣傳重點並將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。
二、宣傳形式多樣、重點突出、效果顯着
今年“世界地球日”的宣傳活動，我們結合地球日主題，精心組織積極宣傳，強化了輿論宣傳效果，擴大了社會影響，佈置宣傳展板、發放宣傳資料、張掛橫幅擴大影響，此次宣傳活動發放宣傳資料200餘份。
通過此次宣傳活動提高了公衆對地球的認知程度宣傳普及了地學知識增強了全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識並且樹立了學校的良好形象。
幼兒園世界地球日總結2
在第xx個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本週圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”開展了一系列活動。
在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護生態和資源循環利用等方面的基礎知識。同時，各班教師還根據幼兒的身心發展特點，設計了生動活潑的教學活動，如小班教唱環保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，瞭解環境污染的危害;中班科學活動《認識地球儀》和主題意願畫“我喜歡的地球媽媽”;大班幼兒組織“保護環境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的'畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護她”。還組織全園幼兒蒐集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同爲我們的地球母親獻上自己的一份責任。
幼兒園世界地球日總結3
20xx年4月22日是第x個“世界地球日”，今年“世界地球日”的主題是“××××”。爲了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識， 4月21日，在第xx個地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環保拍手歌、繪畫、佈置展板、做律動等形式“打扮地球媽媽”。孩子們用自己的行動來詮釋對環保的支持，呼喚着人們對地球的關愛，時刻牢記“我們只有一個地球”。從小懂得廢物利用和節約資源，倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節儉，努力爭做環保小衛士。
通過開展這樣的活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學會環保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務，保護環境要從身邊的小事做起。
幼兒園世界地球日總結4
在紀念“世界地球日”活動中，××幼兒園以“地球、綠色、我”爲主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。
在活動中，各班根據幼兒特點精心設計了活動內容，題材豐富，形式新穎，寓教於樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環保圖片，加深孩子們對保護環境的認知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料製品的危害性。他們在老師的指導下，把蒐集到的廢舊物品進行分類，並再利用製作成了環保垃圾袋。
大班老師則帶着孩子們觀看並討論了環保動畫片《兔子的自述》，並一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受着樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環境愛護地球。
幼兒園世界地球日總結5
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先呻吟！爲了藉助世界地球日這個有利的教育契機，培育栽種提拔全校少先隊員節約資源、珍愛環境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞着今年的主題善待地球 可持續成長，開展我爲地球媽媽生日獻禮六個一系列環保主題活動：
1、進行一次國旗下講話。
2、一次主題活動：各年段開展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動。
3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進行環保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，瞭解到大部分的家長環保意識照樣較強的，同時家長們也希望能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環保小衛士。
5、看一本環保書：全校結合書香校園活動。並填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環保熱情。
6、高年級進行我爲環保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數的他們也在爲我們現在的環境污染而擔心，也進展用他們稚嫩的小手爲環保做些什麼。有的隊員的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨着嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴於生計的美麗的家園。
