總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的政治組教研組工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
忙碌而充實的一個學期就要結束了，回顧這個學期，有很多的收穫，也有很多的不足，總結經驗，是爲了更好地前進。
一、全新的教育理念
1．樹立“終身學習”的理念
我們已進入終身學習的時代。在現代社會中，對個體來說，學習是生活，學習是工作。只有學習精彩生命纔會精彩，只有學習成功人生纔會成功。教師必須把學校視爲自己學習的場所，這已經成爲政治組全體成員的共識。特別是新課程理念，更需要我們努力學習，才能更好地把握。這學期中我們自學了林華民老師的《新課程下我們怎樣當老師》，王金佔老師的《英才是怎樣造就的》，《新課程下備課新思維》等。只有在不斷地學習中，觀念才能不斷得到更新，而觀念的更新必然會更好地指導實踐。
俗話說：讀萬卷書不如行萬里路。除了學習一些理論之外，我們也走出去，向其他學校學習，在學習中不斷修正自己的一些做法，以推動自己更大的進步。
2．從制度上保證學習和培訓的開展。
（1）建立新課程教研日，或聘請知名專家學者做報告，或收看中央電視臺教育頻道播出的“聚焦新課程”和課改實驗及教學實驗光盤。
（2）以年級備課組爲單位每月一次總結交流，反思本週教學情況，思考研討下週教學內容。
（3）定期輪流由一位教師主講新課程、新理念、新觀點，全組教師研討。
（4）互相聽課。在實踐中體會把握新的教育理念。如丁豔輝老師所做的.東北三省三校課、湯宏宇老師的新課程實驗階段驗收課，邵莉莉的通遼地區新課程送課下鄉課，我們都反覆研討，挖掘其實用性、科學性、先進性、與新課程對接性。
（5）開展羣衆性的說課、評課、議課活動。教師們把自己在變革過程中的體會、感悟、思考在教研日逐一表達，一人發言，全組受益。從中轉變觀念，探索新的課程教學模式的改革。
（6）訂閱報刊雜誌、書籍，學習並在組內交流。
（7）充分利用網絡進行課件的開發和利用。用多媒體教學成了家常便飯。
以上所有的學習、研討都使政治組的教師對新課程改革有了較充分的認識，在教育觀念上做到與時俱進。
（8）倡導嚴謹治學、樹立優良師風，具有“以人爲本，敬業奉獻”的崇高師德，牢記“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生一切”的服務宗旨，堅持“教書育人，管理育人，服務育人”的原則，做到行爲規範，語言文明，儀表端莊大方，以身作則，爲人師表，以優良的教師風範感染學生。
二、積極探索，進一步實施課程改革，探索全新的課改模式
從本學期開始，我校逐步實踐“五步導學”教學模式。政治組的全體老師能夠很快地理解這一新的教學模式，自覺調整自己的教學方式，在本學期中，學校中心組基本把政治組老師的課聽了至少一次，在我們的課堂上，老師們都在自覺把“五步導學”模式應用到課堂中，真正把新課程的理念化爲我們的實際行動。丁豔輝在三校課中，獲得一等獎，湯宏宇代表政治組在長春市新課程驗收課中做彙報，獲得一致好評。邵莉莉老師代表長春市去通遼送課，也深受歡迎。這幾位老師的教學方式都實行了“五步導學”模式，可以說，在新的教學模式的實踐中，我們走在了前面。
三、樹立全局觀念，爲省市教研做貢獻
1．市裏集體備課幾乎每年都由我組教師爲市裏集體備課做主講人，今年開學初，湯宏宇老師負責高二年級的市裏備課。
2．公開課：
3．每年指導師大實習生來校實習
四、齊心協力，引導學生個性化發展，豐富多彩的課外活動
理論知識是清晰明確的，但現實生活卻紛繁複雜，引導學生運用所學習的理論知識認識和解決實際生活中的問題，有利於學生的長遠發展和綜合能力的提高。在這方面第二課堂發揮了不可替代的作用。
1．發動學生自辦《時事政治報》和政治學科知識板報，在辦報的過程中學生對於時事政治和政治學科的相關知識有了完整、科學、準確的認識，並且通過辦報的形式達到學生之間相互教育，最大限度利用教育資源的目的。
2．始終如一地開展學生課前時政演講。這一方式不僅提高了學生的口語表達能力，更重要的引導學生更多的關注社會，關注國家，樹立主人翁意識。
3．進行研究性學習，組織學生走訪市內各大商場、人才市場以及房地產市場，蒐集大量寶貴的現實材料，積累感性知識，幫助學生加深對教材內容的理解，培養學生理論聯繫實際的能力。
4．定期組織學習進行各種競賽。比如：各年級進行的知識網絡圖大賽，既的知識性，又能很好地調動學生學習的積極性，效果很好。
五、以科研促教學，提升整體水平
1．參與國家級、省級課題《有效促進城鄉教育均衡發展的實證研究》。
2．參與國家級、省級課題《信息技術與學科教學整合有效性研究》。
3.參與國家級課題《多途徑開展中小學心理健康教育的實踐研究》
政治教研組已把科研與教學結合起來，在教育工作中，勇於探索和創新，並無私地把實踐成果向同行推廣，取得了很好的教育效益和社會效益。
希望成績帶給政治教研組更多的鞭策與動力，激勵她不斷開拓進取，努力開創素質教育更新更廣的天地！
