總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的三年級一班中隊工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級一班中隊工作總結1
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”從事輔導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起，但那份職責卻從來沒有被忽視過。稍作回憶，本學年主要做了以下幾方面工作：
一、 以德育爲本，培養良好的文明禮儀習慣
小學生求知慾旺-可塑性大、模仿性強，是形成良好行爲習慣的和品德的最佳時期，我注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規範言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進行常規訓練，爲保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管，經常、反覆的組織隊員學習〈小學生日常行爲習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶着隊員走上規範。
根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。我們本學期的活動以“自立”爲主題如繫鞋帶比賽、早飯該不該吃等，並利用教師節、國慶節、重陽節、婦女節、元旦等傳統節日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。
充分利用好每週的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體、細緻的教育，每週的班隊課，針對常規、環保的最好時機，這時侯不同 的觀點對對碰，總能碰撞出文明的火花。
二、 利用好少先隊標誌，抓住教育良機
建隊節前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員後，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細緻的指導、督促、落實，並派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊委員標誌和小隊長標誌，樹立榜樣意識，激發學榜樣、作榜樣的鬥志。
三、 組織作好信息的交流
每次徵訂報刊，我總是積極的發動學生踊躍訂閱，《我們愛科學》、《中國少年兒童》等刊物經常在隊員間傳閱。
以上是對本學年粗略的回顧，希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界——在創新、活潑中提升工作品位。
三年級一班中隊工作總結2
在這個學期的辛苦工作中，三年級（2）中隊的少先隊工作有了很大的進步，當然也留下了一些遺憾。在本學期結束之際，我對本中隊的少先隊工作做如下詳細的總結
一少先隊建設方面
在本學期的少先隊建設方面我主要是成立了中隊委員會，重點組織本中隊少先隊員學習了《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》、《小學生日常行爲規範》，重點抓好“行好少先隊隊禮”。 努力出好每期的班級黑板報和班級文化建設爲少先隊員創設良好的育人環境，起到處處育人、時時育人的作用，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
二、少先隊幹部培養方面在本學期我重點培養了一批能幹的少先隊小幹部，特別培訓了少先隊的中隊長使其逐步能獨立主持少先隊活動。另外還選拔了少先隊的文娛委員、宣傳委員，並對其進行了培訓。我按照學校大隊工作計劃，結合本班實際情況制定了相應的中隊工作計劃，切實開展好雙週一次的隊活動，使中隊活動真正成爲少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。本學期，我中隊的學生先後舉行了“祖國啊，我親愛的祖國”詩歌比賽、“低年級組運球比賽”等活動。另外我還結合本班情況開展了很多有意義的班會活動，如“安全文明伴我行”“手抄報評比”“中華傳統美德教育”等等。除此之外，我也積極組織學生參加學校組織的各項體育活動雖然沒能取得很好的成績，但有效調動了孩子們參加體育運動的積極性。
總之，本學期在完成本職工作同時我還認真完成上級部門交辦的各項工作，服從工作大局做好教育教學管理之外的工作。德育是一個長期性過程，它不僅僅是一項工作，是一個領域，它不僅僅是一種形式，而是教育的最終目的，它不僅僅是教育的內容，它需要人性化的理解，需要每個德育工作者用心靈去體驗、用智慧去開拓、用熱情去點燃、用行動去實踐，用愛心去引導。我將一如既往，精誠團結，精益求精，以創新的精神，以嶄新的姿態投身於新的教育事業中，力爭創造新的輝煌業績。
三年級一班中隊工作總結3
這學期，我們三年級一班根據開學的計劃，主要開展了組建班幹部隊伍，教育學生成爲有愛心的孩子以形成團結互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班幹部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、以幹部獨立管理爲主，老師指導爲輔。
1、注重班幹部培訓。（明確各種職責並形成可實施的書面規則）
2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，幹部能進行督促）
3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，並形成規則。
4、注重小組與小組間的競爭，進行每週評分。建立在小組評星制度和爲組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收穫。
正因爲通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。
二、在班級班幹部已經建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人爲我，我爲人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、瞭解社會和一些社會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂於助人是人之常情，是區別於動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。
抓幹部：抓住班長，和最有特色的一個幹部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。
抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。
3、除外，作爲老師我也注意引導班幹部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班幹部對班級其他同學要進行幫扶。
三、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發揮着不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響着孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯繫，不斷進行電話聯繫和家訪，形成"雙管齊下"教育網絡，促使學生良好行爲的形成。每週認真籤閱紅花表。用紅花表作爲互聯的橋樑，每週將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時瞭解孩子的情況。
通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在爲他們服務，在爲他們做着很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人爲我，我爲人人”的友愛互助的集體。
三年級一班中隊工作總結4
一個學期很快就過去了，在王老師和隊員們的共同努力下，我們中隊有了很大收穫。現總結如下：
開學的時候，在王老師的帶領下，我們改選了中隊幹部，重新學習了學校中隊工作計劃、崗位職責，並根據這些制定了我們中隊發展目標和隊員個人發展目標。本學期，我們長大了，很多事情都是我們自己制定和完成的，當遇到事情不知道怎麼做的時候，輔導員王老師總是耐心的教我們方法，放手讓我們實踐。直到我們可以很好的處理隊務工作爲止。
本學期，我們按照學校要求按時召開各項活動，王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵。每次隊日活動，我們老師都不佔用我們的時間，不僅如此，老師還教育我們認真地收聽廣播、學習，仔細地體會理解內容。每次隊會、校會的時候，老師都能結合校會或活動做有針對性的補充或總結，教育我們怎樣做人，怎樣學習知識，幫我們制定中隊和個人發展目標，學期末總結達標情況，我們大家都認真的聽並按要求去做，每個人都有很大的收穫。
每次班隊會的時候，我都會提前主動問老師班隊會的題目、內容、要求是什麼，並在活動之前就做好準備：佈置板報，分配佈置工作、背下活動流程、準備好需要使用的物品。比如：每月的最後一個星期的週一是隊日，我總是提前到校，整理好隊旗在門口等候隊員和老師的到來，並站好第一班崗，對隊員們的隊禮、校服、小黃帽、隊標誌和隊禮一一認真檢查、指導，受到王老師的表揚和隊員們的認可。又如，在慶元旦聯歡活動中，整個活動都是我們隊幹部組織和主持的，活動開展的特好，我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福，這次活動我覺得是我們組織的最好、最有意義的一次。
同學們在我們隊幹部和老師的帶領和要求下，都能認真學習，嚴格要求自己，每次活動都能做好充分的準備，如準備好相關資料、積極發言、尤其是在活動中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊、服務小隊活動，當然，這裏邊的小幹部起了很重要的作用，他們在自己的小主人責任崗上努力學習，認真工作，同學們也給了他們很大的支持。
通過大家的努力，我們這個中隊纔有了今天的進步和成績，我相信，隨着我們年齡的增長，在王老師的帶領下，我們會再明年做得更好，有更大的收穫。
三年級一班中隊工作總結5
時間如流，轉眼間不平凡的20xx年過去了，我們初一七班在學校領導和老師們的關愛引導下，全體同學們健康快樂地度過了一學期。現將一學期的中隊工作回顧總結如下：
一、尊重個性，差異發展
一七中隊56位同學就好像56幅畫一樣，風格各異，各有各的精彩。在這個溫馨的小集體中，健康快樂的學習成長，每一位同學都能把屬於自己的閃光點聚集在一起，在老師的耐心引導教育下，大家共同努力、共同進步、共同提高、使得一七中隊活力四射，蒸蒸日上。本學期，同學們都能積極參加各類文娛活動，獲得了可喜可賀的成績，大家充分發揮各自的特長，爲班級爭光。在校組織的藝術節活動中，同學們都能積極踊躍的參加，並精心製做了許多科技方面的作品，如：科技畫報、刺繡、剪紙等等。這些作品紛紛受到了學校領導和老師的好評。在活動中，每一位同學的才能都得到了充分的展示和肯動，同學們的特長在班級這個舞臺上得以表現，才造就了一七中隊的絢爛多彩。
二、團結互助，共建和諧
雖然我們不是個個聰明能幹，但俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，我們中隊正是如此。每一位同學都具有強烈的集體榮譽感，每一個成果都凝結了大家的智慧，每一次取得讓人欣慰的成績時，我們都深知單靠一個人的力量是無論如何也完成不了的，正因爲這樣，我
們纔會更加重視集體的凝聚力，它是不容忽視的。一起比賽跑步，是競爭的快樂；一起排練節目，是出點子的快樂；一起佈置板報，是動手的快樂。在每一次合作中，都會發現自己的短處和別人的長處，不斷進步中，我們也漸漸明白，團結纔是最快樂的。一七中隊是個集體，我們是集體中的一份子，集體的事就是我們的事，一起奮發向上，不管在個人進步上還是集體進步上都能邁出儘可能大的步伐。
三、新年、新氣象、新起點
20xx年匆匆而過，一七中隊的全體同學在20xx年的基礎上定下了20xx年新的起點，新的目標。取長補短協同向上依舊是一七中隊在新的一年裏的主要行動目標。回顧走過的一學期的學習生活，我們在諸多方面都做的還不夠好，在新的學期裏，我們要向新的起點、新的目標努力奮鬥，面對新的挑戰，我們毫不畏懼，昂首闊步走向明天。
三年級一班中隊工作總結6
年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四（2）班同學是如何度過的呢？通過全班同學的假期生活彙總，有以下的收穫。
國事、家事、天下事，事事關心。雖然是小學生，也十分關心時事新聞。寒假期間，許多同學都能通過各種途徑關心當前的時事新聞，有的堅持收看新聞節目，有的看報紙瞭解時事。
從家庭到家鄉，從社區到社會，我們周圍正發生着巨大的變化。同學們充分利用假期走親訪友的機會，觀察身邊的變化。有的同學回老家學幹農活，砍柴、拔蘿蔔、餵雞、放牛，體驗了鄉村生活的樂趣；有的同學領略了異地風土人情，開闊了眼界；有的同學去了無錫、周莊、揚州等地，飽覽美麗春景。
新春時分，社會處處充滿着溫情。許多同學都感受到這一點，他們親眼目睹了一幕幕感人的畫面，有的同學還把這些溫馨的時刻記錄了下來，作爲永久的紀念。正因爲社會大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺助人，或者乘坐公車讓座、或者幫助周圍的老人……
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學們不僅會學習，而且會“生活”。寒假中，大家主要忙於學習、充電，大家都能認真完成各項假期作業，許多同學還利用空餘時間拜讀有益書籍，積累知識。同時寒假還是大家生活大練兵的最佳時機，許多同學都在家中學做小廚師，做飯做菜學了不少絕活呢！有的同學還在親友來訪時奉上了自己的拿手活，爲餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學會了織毛衣呢！假期裏，養花弄草、飼養小動物的同學也不少，他們細心觀察，寫出了一篇篇生動有趣的觀察日記，與這些植物、動物結下了不解之緣。
當然寒假中同學們最爲開心的事情就是可以收到壓歲錢了，同學們對於壓歲錢的分配各有自己的想法。
牛年新春喜洋洋，寒假生活樂陶陶。
寒假過後，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮鬥。
三年級一班中隊工作總結7
一、中隊情況：
本中隊共43人。一(1)中隊是一個和諧而團結的中隊，43位天真可愛的隊員，都有着美麗的赤子之心。一年來，本中隊在上級領導的支持和領導下，積極開展各項中隊活動，力求達到完美。每次活動，都有不同收穫，隊員們的能力得到了全面的提高;通過活動，隊員們的視野更加開闊，思維更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。
二、主要工作：
(一)、加強思想道德教育，培養有責任感的小公民。
1、常規教育毫不鬆懈，定期強調並訓練。
2、繼續對學生進行“革命傳統教育”。本中隊積極響應大隊號召，以此爲契機，對全中隊學生革命傳統教育，主要以“學習雷鋒好榜樣”“我有話兒向黨說”“快樂六一”等爲主題開展了的活動。
3、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：清明節緬懷先烈、母親節的感恩教育、低碳生活綠色未來教育等。
(二)、充分發揮隊委作用。學期伊始，挑選隊委，在每一次活動之前，先明確分工，鼓勵隊委大膽開展工作，要求他們詳細分工，而又緊密配合。通過對班隊委的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，團結向上，努力爲班集體爭榮譽。另外，通過對班隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部。
(三)結合中隊實際，抓好日常工作，重視班級五星評比工作。
(四)結合六一文藝匯演，爲期一月，開展豐富多采的活動。
包括文藝活動和學科知識競賽，有班級內部比賽也有班際競賽。
三、存在的不足與期望
1、學生學風、行爲習慣的養成需要加強。
2、通過以上工作，我中隊的精神風貌得到了提高與展現，在本學年各項工作均取得了良好成績。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
三年級一班中隊工作總結8
今年以來，中隊緊緊圍繞鄉黨委、鎮政府全年工作目標和部署，在鄉黨委、政府領導下，在區城管執法大隊支持關心下，以打造“優美、和諧、宜居”的鄉村環境爲目標，堅持以文明執法、和諧執法、規範執法爲出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，各項執法管理及保障工作取得了較好的成績，現總結如下：
1.抓隊伍建設，激發隊員鬥志。中隊着力打造一支“學習型、作風型、思想型、戰鬥型”的城鎮管理執法隊伍，不斷夯實隊伍的規範化建設基礎。
2.抓鎮容鎮貌管理。除了有一個整潔的環境，還必須有一個優美良好的秩序，按照安徽省“三線三邊”整治要求，中隊注重主幹沿線和重點部位的整治，對戶外廣告、佔道經營、亂塗寫亂張貼、亂搭建逐一整治，對菜場周圍的佔道經營等違章行爲開展專項整治，保護合法經營。
3.積極參加鄉黨委、政府的中心工作。中隊在完成本職工作的同時，完成了黨委、政府交辦的綜治維穩、殯葬改革、三線三邊整治、美好鄉村建設等中心工作。
存在的問題和下一步的打算
上半年的'工作成績是有目共睹的，但我們也要清醒地看到當前還存在着一些問題，下半年我們必須從以下幾個方面去努力。
1.進一步加強隊伍建設。隊伍整體素質還未完全適應城市管理的需要，工作的主動性不夠，主人翁意識缺乏。
2.進一步提高辦事率。對城管工作形勢認識不夠，管理效率不高，進取精神不強。
3.進一步加強中隊內部的管理。中隊內部的管理工作還不到位，造成了長效管理的措施不到位，致使有的重要地段出現整治回潮現象。
4.進一步加大宣傳工作深入程度，擴大宣傳面。居民對城管工作的理解度、支持度還需提高，尤其是對利益關係人的宣傳還不到位。
5.在思想上繼續努力提高全隊管理主體的實戰能力。一是高度與鄉黨委、政府保持高度一致，在做好本職工作的同時並完成好鄉黨委、政府交辦的各項事務。二是利用各種方法和機會組織全隊人員學習相關政策和法律法規，提高執法人員的業務管理水平。
三年級一班中隊工作總結9
這學期，我擔任的是六1中隊的輔導員，我們緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動。現總結如下：
1．組建一支熱心爲班級服務且有一定工作能力的班隊幹部。
開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，並定期對班幹部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班幹部可以改選。實踐證明，班幹部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利於班級工作的開展。
2．繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動，自律性較差。
我十分重視學生的學習習慣和行爲習慣的養成教育，力求把工作做得細緻入微。如要求學生要有良好的坐姿，發言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，組織學生討論，怎樣玩才利於健康、利於安全、利於發展。由於管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動。
3．帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。
我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人蔘與，耐心具體指導。由於落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學校“三八感恩體會徵文”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數量最多，而且質量優良。活動能鍛鍊人，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發表，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
4．安全教育時刻不放鬆。
爲提高學生自我保護意識，我利用早會、班隊會、衛生與健康課，加強學生的安全教育、衛生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結合四川地震災害，我及時向學生宣傳了有關預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。
我認爲，輔導員工作是一項細緻而瑣碎的工作，爲了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
三年級一班中隊工作總結10
三年級的第一學期馬上就要結束了，本學期在中隊輔導員史老師的帶領下，經過全體隊員的共同努力，我們中隊取得了很好的成績，現將主要工作總結如下：
開學後不久，中隊輔導員史老師利用班隊會的時間，和全班同學一起總結了二年級時中隊的成績和不足，指明瞭本學期的努力方向，確定了“自主、自立、自強”的中隊目標。
本學期各中隊委員分工負責，承擔了各項的中隊工作，爲全班同學服務。作爲中隊長的張司淼每天很早到學校開教室門，早自習帶大家讀課文，每週按時召開班隊會；組織委員王梓琦能及時組織隊幹部進行前段時間的情況，找出不足，制定好下面的重點內容，盡力使三（3）中隊能成爲一個有組織、有紀律的中隊；副中隊長楊慕茜負責爲各科老師收作業。宣傳委員齊天蕊認真做好班內板報宣傳工作；學習委員黃旭經常利用課間時間爲同學講解題目；文體委員佟研每天督促大家做眼保健操；衛生委員和悅負責班內衛生，每天她都最後走，打掃室內衛生；環保委員晉子琪每天早上很早到學校檢查清潔區，放學後也先去清潔區檢查，直到合格了才離開學校；各小隊長也非常認真負責，每天認真帶領本組組員做好值日，及時收作業，還利用課間時間幫助本組學習有困難的同學。輔導員史老師安排班內部分同學每天放學後在操場跑步。在這一學期，我們中隊還組建了兩支志願服務小隊和四支雛鷹假日小隊，紅領巾小隊隊長齊天蕊定期帶着本隊隊員在校園內提醒大家能夠會走路；白鴿子小隊隊長張司淼定期帶領小隊隊員在校園中撿垃圾，他們要讓我們的環境永遠乾淨；綠樹苗假日小隊隊長王梓琦定期帶領隊員在自己家的小區進行清掃，他們想要世界更美麗……每一個小隊都在盡力爲自己的目標努力着。
通過一個學期的努力，我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信，通過我們共同的努力，在下學期能取得更大的進步，希望獲得優秀中隊的稱號。
三年級一班中隊工作總結11
本季度我們將持續加大執法力度，加快解決突出環境問題，夯實環境管理工作基礎，竭力打造一支高素質的環保執法隊伍。重點將做好以下三個方面工作：
（一）加強隊伍建設，提高執法水平。
我中隊將採取多渠道、多方式加強隊伍建設。一是組織執法人員業務培訓，加強與局機關、法制科、污控科、執法大隊的學習，提高執法水平。二是結合現場執法，注重多學習、多聽、多看，提高處置違法案件的敏感性、及時性和有效性。三是進一步細化職責分工，提高隊伍的積極性和責任心。
（二）強化環境監管，杜絕污染蔓延。
一是開展飲用水源地環境專項整治，切實消除xx飲用水源地環境安全隱患。二是強化生態流域污染防治，加強對工業企業監管，確保工業廢水穩定達標排放，加快新增工業污染源的銷號整治工作。三是加強環保執法，嚴查環境違法行爲，加大重點區域、重點企業污染排查，真正從源頭上杜絕了污染源的蔓延，加大回潮生產石材企業的打擊取締力度。
本季度出動環保執法人員70餘人次，錯時及交叉執法18次，立案7起，罰款23萬元，處理環境信訪投訴9件。堅持每週不少於2次的回潮石材企業的檢查，打擊取締石材企業11家。
（三）繼續開展環保專項整治工作。
一是黃標車淘汰工作。進一步加強輿論引導，利用電視、廣播、報刊、網絡等媒體，掀起治理淘汰黃標車的宣傳熱潮，多層面、全方位宣傳黃標車淘汰的重大意義和限行規定，以及提前淘汰補貼等政策，切實增強羣衆環保意識和淘汰黃標車的自覺性。
二是進一步鞏固流入石獅市跨境地表水系梧坑工業區排水溝（後面溪）重金屬污染整治成果。堅持每月不少於2次現場檢查和取水監測，及時跟蹤水質動態並查處工業污染源。確保跨境流域水質重金屬污染物持續穩定達到區域功能水質標準。
三年級一班中隊工作總結12
xx鎮安監中隊認真貫徹落實黨的“十八大精神，牢固樹立以安全平安發展”的理念。堅持“安全第一、重點查找隱患、綜合治理”的方針，堅持“誰主管、誰負責”的原則，嚴格落實安全責任制，以“平安xx”爲載體，加強機構建設，建立管理機制，強化安全教育，落實文體職責，積極防範各類安全事故的發生，確保了本區域內20xx年度平安、快速的發展。
一、加強組織領導。結合本鎮實際，制定了本年度安全生產管理工作方案，層層落實工作責任，堅持安全生產無小事的原則，堅決杜絕麻痹思想，經常開展請專家、查隱患到企業查找安全隱患，堅決遏制各類事故的發生。
二、明確職責，健全安全管理機制。xx鎮黨委、政府一把手分別與各黨總支、企業簽訂了安全工作目標責任書，並要求各黨總支、企業層層簽訂安全目標責任書，明確各自安全崗位和職責。
三、突出本年度工作重點；
（1）、結合我鎮實際，積極宣傳“安全生產無小事”的原則。利用我鎮集市多、人員流動大的特點，共發放安全生產資料4600多人次，得到了很好的宣傳和一致好評。
（2）、紮實開展“打非治違”專項整治，嚴格查處各類違法行爲；查處北宋莊非法銷售煙花爆竹1處、北陶莊非法銷售煙花爆竹1處、南賈莊非法銷售液化氣1處、後壩橋村非法銷售汽油、柴油1處、xx村非法銷售煙花爆竹2處、北陶莊非法制售打火機廠1處、夏樓村非法銷售煙花爆竹1處等共計十五宗違法行爲進行了查封，並對物料進行了收繳、查扣，有效地遏制了違法行爲，起到了打擊一個、震懾一片的作用。
（3）、請專家、查隱患確保我鎮安全事故爲零。20xx年請專家三十一次，簽訂查隱患協議十份，領導幹部和安監中隊到企業檢查安全生產共一百多次，查出的安全隱患均已整改，切實消除企業安全隱患，確保我鎮平安建設。
（4）、積極配合市安監局排查企業安全隱患，圓滿完成市局下達的各項任務。爲20xx年打下良好的基礎。
三年級一班中隊工作總結13
本學期擔任五（三）中隊輔導員。這學期雖然換了工作學習環境，但自己對中隊工作絲毫沒有放鬆。這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。認真回顧總結自己這一學期的工作之後對自己有了客觀，真實的評價，爲了將本學期的中隊工作畫上圓滿的句號，現將本學期的工作做如下總結。
在常規工作方面，我精心挑選了兩位認真負責的同學對本中隊進行早讀的監督與檢查，每週進行不定期的檢查，並認真作好相關記錄及反饋工作工作。每週在中隊中設立主題中隊活動：有從小好好學習，長大報效祖國、心懷感恩讓祖國母親更美麗只有一個地球讓標準的普通話伴我成長、低碳生活，從我做起等。因爲我深深的明白只有在學習中才能不斷成長，不斷進步。於是在本班開展面對錯誤主題活動時，收到了良好的效果。並讓學生以此爲主題出了小報。使本次活動成功的成爲同學們真正意義上自己的活動。
在工作的過程中也發現了個人諸多方面的不足，衆多方面還有待改進。展望未來，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，緊跟時代步伐，進一步加強以下幾點：
1、進一步處理好中隊與學科教學的關係，便於把教學管理與中隊工作整合起來。
2、繼續加強中隊組織建設，重點是優化校外活動組織形式，充實活動容，拓展中隊工作空間，實現學校、家庭和社會一體化。
3、同時加強自身的理論與業務學習，提高工作能力，提高輔導能力，爭當一名優秀的輔導員。
4、進一步加強各類資料的收集整理，作到規範化。
相信在學校領導和各位老師的關心指導下，在自己不斷的努力下，在今後的日子裏中隊工作會更有成效。作爲一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去託舉羣星，去點燃火炬，爲紅領巾事業增光添彩。
三年級一班中隊工作總結14
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”從事輔導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起，但那份職責卻從來沒有被忽視過。時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學期，稍作回憶，本學期主要做了以下幾方面工作：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶着隊員走上規範。對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，隊員幹部之間每週進行不定期的檢查，並公佈檢查結果，讓隊幹部充分地認識自己，警示自己，瞭解他人。
２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹竈交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
二、 利用好少先隊標誌，抓住教育良機
建隊節前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員後，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細緻的指導、督促、落實，並派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊委員標誌和小隊長標誌，樹立榜樣意識，激發學榜樣、作榜樣的鬥志。
以上是對本學期粗略的回顧，希望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界——在創新、活潑中提升工作品位。
三年級一班中隊工作總結15
本學期將以學校工作計劃爲指導，堅持“小處入手，細處着眼，強化指導，注重養成”的教育原則， 在教育中注意面向全體，發展學生的個性特長，教育學生學會做人，從學生的日常行爲習慣和文明禮貌教育入手，以愛國主義教育爲主線，營造良好的育人環境，促進學生健康成長。
通過堅持不懈校紀校規教育，行爲習慣、學習習慣和勞動習慣的教育以及開展各種有意義活動，逐步使我班形成良好的紀律和勤學守紀生動活潑的班風，有比較得力的中隊委員幹部，爲爭創“星級班級”創造條件。總結如下：
1、教育學生學會做人，組織開展豐富多彩的教育活動，繼續加強對本班學生行爲規範、校紀校規教育與訓練。
（1）以課堂教學爲主渠道，以午會課、班隊課、等爲主陣地，繼續組織學生學習《小學生守則》和《日常行爲規範》，關注本班學生日常行爲規範的細節教育，引導學生逐步將行爲規範內化爲自覺的行爲。
（2）關愛特殊學生。不管是行爲偏差生，還是學困生，做到不拉下一個，一個集體共同前進。
（3）認真做好學生的家訪工作，全面掌握學生的學習、生活情況，積極爭取家長的配合，形成家校合力共同做好學生的教育工作。
（4）繼續做好“班級之星”的評比工作，使學生努力做到自我教育、自我管理、自我激勵。並形成以學生自評、互評與教師評相結合的評價制度。
2、樹立良好的班風，努力營造一個有凝聚力的班級，教育學生分清是非，遵守紀律，培養集體主義觀念，把班級當作是一個大家庭。加強班級文化建設。繼續做好“圖書角”、“衛生角”、 “標兵欄”等小欄目的建設和後牆板報、建設。
3、注重培養班級的骨幹力量，制定好新的崗位職責，每月定期召開一次班幹部會議，交流工作得失，對照職責反思工作，不斷進取。
4、培養學生良好的學習習慣，形成良好的學風，努力營造和諧的學習氛圍。並積極開展以“好習慣伴我成長”爲主題的好習慣養成系列活動，通過“每週一個好習慣”的教育和訓練，努力使學生的行爲規範外化爲行爲，內化爲素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
5、 每月出好一期有一定質量的黑板報。
