【文章導讀】掃地指用掃帚等工具清掃地面，掃地的社會實踐總結你會寫嗎？下面是關於掃地勞動實踐的總結 ，歡迎閱讀參考!
【篇一】掃地勞動實踐的總結
這幾天做活動，每天早上過去就先打掃廣場。說實話，一直以來我都挺怕搞衛生了，尤其掃地了，一下一下的，要掃很久才能徹底掃乾淨。
看着平常不大，醫藥掃地就被放大的廣場，真的很頭疼，不知道改從何下手，從哪裏可以掃的又快又幹淨。第一天是站在哪掃哪。看着哪髒就掃哪。第二天，這邊掃了掃那邊。到今天，我聰明瞭一下，廣場上有小塊面積的正方形，我就一次掃一個正方形。把大目標小縮小。這樣掃，有信心多了，想着鬧鐘的故事：你只要每秒鐘走一步就好了。這麼簡單嗎？就這麼簡單。呵呵~
當我掃完時，發現這個不小的廣場已經被我掃的很乾淨了，再回憶一下之前被自己嚇到的勞動。忽然發現也不過如此啊？對吧？
包乾區的打掃一直都是困擾我的一大問題，因爲它我沒少挨批評。試過很多方法，都不見有大的成效，而且看他們在那一點一點的擦瓷磚，看得我的心都酸。如果是一層樓，這樣工作應該蠻有效率，可是有五層那麼多，也就意味着打掃包乾區的學生不必參加早讀了。這怎麼行呢。現在學校對衛生抓得很嚴，作爲班主任，我既要保證包乾區衛生搞好，而且還要讓我的學生按時上早讀。怎麼辦呢。我時時告誡我們班學生：遇到困難不要退縮，辦法總歸比困難要多。我把包乾區的打掃劃分一下：掃地、拖地、擦欄杆和牆壁瓷磚、書櫃。而書櫃不需要每天擦，只要每週大掃除的時候一起打掃就好。所以主要就是四項工作。以前我怕他們一個人來不及，所以顧及他們，每層找了兩個人打掃，也就是說每次都會有十幾個人同時在勞動。但事與願違，他們只會打打鬧鬧的
在一起，工作反而沒有效率。看來人多並不能解決問題，他們有時候太不自覺了。既然這樣，就少點，每一項工作我找了一個人來做。那麼多層要掃要拖，應該會有責任意識了吧。他們完不成任務就別想上早讀了！結果和我想得一樣，接連幾天早讀課都看不到他們的影子，任課老師還不好交待。看來，光從人員上考慮是不夠的。經過其他老師和班委的建議，我覺得應該從他們的打掃方式上進行改革。我專門問總務處要了一個水桶用來洗拖把，找了兩把乾淨的拖把。這將作爲打掃包乾區的專用工具。然後，就物色人選，想來想去，還是勞動委員和生活委員讓我放心，男孩子，不光力氣大而且幹活很勤快。他們是我不二的人選。拖地就是他們兩了。（原則上這兩個人我是不安排工作的，只要負責檢查工作，看來現在是不行了，以後再讓他們帶徒弟吧），一個人的確來不及，這是客觀存在的，而其餘的工作，掃地一個人；擦欄杆兩個人；還有一個人負責瓷磚壓條。這樣加起來一共六個人。一個包乾區六個人正合適。而且還要男女搭擋，這樣幹活纔會更有效率，這是我的工作以來的經驗。
在今天下午的時候，我特地讓兩個拖地的男生看了下時間，從五樓拖下來要多久，22分鐘。這是一個比較理想的數字。如果能達到我預想的效果，那樣今天的努力就不會白費。只希望檢查衛生的同學寬容一些，因爲上下樓梯的人實在是太多了，不要因爲一點點灰塵而扣分。
【篇二】掃地勞動實踐的總結
公益勞動是一種現在社會越來越流行的一種活動。社會講究的是愛心，助人自助，有生命影響生命的高尚境界。公益勞動就是這樣一種昇華自己，改變他人的`活動。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認爲是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動，因爲那是我
們學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須爲公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。
這學期學校有公益勞動課。我們上課就是打掃打掃衛生，擦擦桌子，掃掃地面，整理好宿舍衛生之類的。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛！誰不會啊！可是，我們都是在父母的呵護下長大的，就像光溫室裏的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎麼會讓他們幹活呢？都“望子成龍，望女成鳳”。可想而知會是怎樣，可是學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應該遵守。
我們負責501機房的清潔，在帶教老師的指導下，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、整理試卷等。由於天氣太熱，同學們都是汗流浹背，但還是堅持着。拿着拖把拎着鉛筒忙碌着，大家一會浸下拖把一會拖下地，拖把髒了就去洗乾淨回來接着幹。後來回到宿舍我們就躺下了。大家都感覺這次勞動真累。但是，當我們看到試卷整齊擺放、教室乾淨明亮時，那份收穫成功的喜悅讓我們感覺很真實。
勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把子女當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。儘管這樣，我們還是努力的去做了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃着你做的菜，心裏會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難纔會成功。做事要認真塌實。
假如我不去認認真真再做一遍，就發現不了窗臺又有灰了，工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫”只有自己體驗了纔會知道。
公益勞動我覺得是益己，益人，益社會的一種志願者活動。在我們的日常生活中，有時我們只要付出一點點，就可以給他人帶來很大的改變。當參與的人越多了，受益的人也就會越多了，所以公益勞動需要我們每個人的加入，纔會發揮巨大的影響力。
在校園了，我們可以做的其實也很多，拔拔草，鬆鬆土，撿撿磚，撿撿樹葉，打掃打掃教室……事雖小但我們有心去做它們，就是很有意義的。當我們爲學校爲他人做了一些小事，我們收穫的可能會是別人的微笑和肯定，這時我們就會感受到公益勞動給自己和他人帶來的快樂了。爲他人流點汗算什麼呢，重要的是我們大家都收穫了。在風中我們撿着樹葉,我們沒有因爲風大就不幹了,在陽光下我們拔着草,我們沒有因爲曬人的熱就偷懶了,在室內我們擦洗着,沒有因爲水冷就抱怨了……
人活着不可以一輩子就爲自己，也該想想他人，國家，社會，地球，一切一切存在的事物。而公益勞動就是讓自己做這些事的，它讓我們用行動爲社會做出了屬於自己的一份力量。公益勞動不僅鍛鍊了我們的勞動能力，而且增強了我們的公益愛心。我們要將公益勞動攜帶一生，公益勞動也將益於我們的一生。生活在繼續，公益你我他。
