小學教學年終工作總結怎麼寫

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小學教學年終工作總結怎麼寫

小學教學年終工作總結一

時間如流水,一去不復返,轉眼間,我們又要送走20XX年,迎來20XX年。即將過去的20XX年,留給我很多快樂,更留給我很多收穫。現將一年的工作情況總結如下。

思想情況:

新的一年開始了,我送給自己一句話激勵自己:生命就是一個賽程,每人每天都在跨越障礙,相信自己,會做好的。我要求自己,每天儘可能抽出一些時間進行政治業務學習,充實自己,豐富自己,提升自己。

工作情況:

這是我到進修學校工作的第二個年頭,所以我絲毫不敢懈怠,工作仍然是認認真真、勤勤懇懇。一年裏,利用兩個假期充分研讀了一、二、三三個年級的數學教材,又閱讀了一些教學參考資料,然後對全縣一、二、三年級的數學教師進行了兩次教材培訓,交流研討了教學過程中遇到的一些問題,收到了比較好的效果。在每學期開學初都認真制定了一、二、三三個年級的教學進度表,爲各學校做好學期初各種服務工作。

三月份,我們進行了常規教學聽課活動,先後去了實驗小學、長青小學、聖水中心校、前進小學、勝利小學、建設小學。每到一所學校,我都非常認真地聽課,課後同任課教師虛心地交流溝通,很好地提高了自己的業務水平。

四月份,我們仍然先是深入到各學校聽常規教學課。我們先後去了時家店中心校、駝腰嶺中心校、五道溝中心校,通過聽課,我們既瞭解了每個學校的教學情況,同時爲我們怎樣進一步開展教學教研活動明確了方向。15日,我們去三源浦中心校、紅石中心校聽課,聯繫確定在三源浦召開數學片教研會有關事宜。24日,我們又去三源浦中心校統一聽教研課試講。由於我們準備工作做得充分,29日在三源浦召開的數學有效教學片教研會開得非常成功。教研會上,一共展示了五節數學課,下午課後,我們先是進行了教師和教研員的.互動研討,提問答疑,然後,我對兩節低年級數學課進行了點評,最後,樑老師做了精彩的點評和數學課堂教學講座。

五月份,8日,和語文教研員張老師上午去建設小學,下午去勝利小學聽了兩節語文課,收穫非常大。14日,積極參加了全縣的語文教學研討會,做吹哨工作,忙活了一天,雖然累了一點,但是看到語文教研會圓滿成功,心裏還是充滿了喜悅。15日、16日,樑老師出完了六年級數學模擬試題,我負責用電腦打出來,時間短,任務急,很辛苦,我用兩天時間出色地完成了任務。27日,我們去亨通中心校聽課;29日,我們去羅通山中心校聽課。

六月份,我們開始籌備出期末考試題。由於學校經費緊張,我們下鄉聽課比以前少了。這學期出題時間比較寬裕,但是我們這一次出題一律要形成電子文本,難度增加了,好在我剛剛完成六年級數學模擬試題的打印任務,我認真對待,終於很好地完成了出題任務。

七月份,臨近學期末了,我們在進行個人網頁製作工作,我不太會,都是老同學左主任幫助我製作的,我十分感謝她。13日,我們小教部四位教研員前往長春聽課學習,我們19日才從長春返回,此次學習,我的收穫大極了。

九月份,教育局組織實驗、長青部分教師開展送教下鄉活動。我們首先到這兩所學校確定人選,然後於17日去這兩所學校聽教師試講,進行交流溝通。19日,我們一同去孤山子參加送教下鄉活動。活動中,我們先聽課,然後同孤山子全鄉對應年段教師進行了課後評課研討,受到了教師的好評。22日,我們小教部全體教師參加了英語教研員組織的全縣英語教師空講比賽活動,使此次活動圓滿結束。25日,我們去前進小學聽課,瞭解研究常規教學工作。

十月份,我們首先去建設小學、勝利小學進行了聽課,瞭解研究常規教學工作。14日,我們去聖水、亨通、新發各小學聽課,確定聖水片教研會講課人選。15日我們去長青小學聽課,參加了市教育學院到柳河對各個學科課程改革的調研工作。17日,我們又去聖水聽教師試講,研究講課情況。22日,我們成功地在聖水召開了語文、數學實效教學片教研會。此次活動,共安排了5節課,下午課後,我們小教部全體教研員同與會的聖水、亨通、新發各鄉的教師進行了互動研討、問題答疑,研討、答疑在輕鬆愉快和諧的氛圍中進行,教研會收到了非常好的效果。

十一月份,我們重點配合師訓部進行了對骨幹教師進行聽課評定工作。從本月13日到12月1日,我們歷時近四周時間,從農村到城鎮,走了22所小學,我共聽了39位骨幹教師的課,一方面很好地完成了聽課評定工作,一方面也使我更好地瞭解了我縣骨幹教師的課堂教學情況。完成這項工作後,我們馬上投入到學期末考試命題工作。我們抓緊一切時間,用了不到三週時間終於很好地完成了任務。

本學期,更值得我欣慰的是,我的數學教研博客在黃處長的幫助下終於開通了,並且發佈到學校網上。目前,上網參與評論的教師還很少,(有的教師沒有電腦,有的教師不知道必須先註冊才能留言、評論)我會繼續努力,多上傳一些適合教師學習的,有利於教師專業成長的好內容,爲更好地服務於一線教師做出我最大的貢獻。

小學教學年終工作總結二

本學期,在我校學校領導和大家的共同努力下,全校師生認真學習貫徹落實黨的羣衆路線教育精神,學校的教育教學工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學工作任務,得到了社會和家長們的肯定與支持,現將本學年的教學工作總結如下:

1、開展教學崗位大練兵活動,提高教師專業素養。

在20XX年崗位大練兵活動的基礎上,針對我校特崗教師多,教學經驗不足,教學能力相對較低的實際情況,我校以“課堂教學設計與實施”作爲20XX年崗位大練兵的主要內容。“課堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與,學校制定了實施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強督導,促進了教師的專業成長。

2、深化“青藍攜手,共同成長”的教師結對培養工程。 在20XX年“青藍攜手,共同成長”的活動的基礎上,深化教師結對培養工程,通過骨幹教師與非骨幹教師、老教師與青年教師、骨幹教師與特崗教師結對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優勢互補,發揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成爲教學的行家裏手,提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導、學習;另外,爲給特崗教師創造更多的學習機會學校做出如下按排:徒弟教師每週聽一次師傅教師的課,並寫出聽課心得;師傅教師每兩週聽一次徒弟的課,並在課下交流給出指導性意見

3、持續推進課堂教學改革,使生本課堂常態化,打造幸福課堂,創建教學改革樣板校。

在推行小學語文“321”課堂教學模式和小學數學“三級五元”小學科學“247”的課堂教學模式過程中,重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環節,突出學生主動感知、主動發現、主動參與、主動建構、主動拓展的學法指導。在本學期我學區的聯片教研活動中,我校語文、數學、科學、英語各科共6位教師在活動中做示範研討課,課堂教學貫徹了當前的生本理念,教學效果好,這也充分證明了,我校在教學改革的路上越走越寬。

以及在教學大課堂與考研活動的相互結合,讓老師能夠快速的成長起來,多培養教學中的中間力量 。同時我們還組建了綜合教研組,落實了德、智、體、美全面發展的日常教研活動及素質培養,讓學生不僅在知識上有所收穫,在素質上也有大大的提升。

這一學期以來,我學校在學區中心校的正確領導下,在全校教職工的共同努力下,教育教學工作取得了較好的成績。在以後的工作當中,我們將繼續落實黨的羣衆路線教育精神,克服不足,發揚成績,爭取下半年的工作能夠再創輝煌。我們全體教學人員一定會全力以赴,努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。