難忘的活動已經結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的開展2020年國際護士節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展國際護士節活動總結1
慶祝“5.12”國際護士節是繼承和弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使關愛生命，關注健康的人道主義風采。今年護士節的主題是：健康之路·天使行動。營造優良執業環境，提供優質護理服務。圍繞這一主題，根據衛生局關於組織開展護士節紀念活動的通知，在醫院領導的大力支持下，我院開展了靜脈輸液實踐操作技術大比武和護患座談會活動，詮釋着護士節主題。
5月12日上午，三名護士在住院病人的配合和支持下，進行了靜脈輸液實踐操作技術。護士規範、精湛的操作技術，贏得了患者一致的好評。通過這次技術操作，進一步提高了我院護士的基本知識及基本操作技能，極大的鼓動了大家的上進心及濃厚的學習氣氛。
5月14日，我院開展了護患座談會，在溫馨，祥和的氣氛中，10名病員及家屬與護士長、護士在護辦室進行交流。全體護士向患者及家屬表示感謝，真誠的希望得到他們的理解、支持。許多病員及家屬爭先恐後的發言，稱讚醫護人員高質量的醫療技術水平，護士熱情的護理服務，精湛護理操作技術，人性化的關懷，並對醫院今後的工作提出了意見和建議。座談會在親切和諧的氛圍中結束，我們深刻地體會到護患交流座談會應經常召開。通過這次護患交流，拉近了患者與護士的距離，減少了醫患之間的矛盾，對改善護患關係，促進護患之間的相互理解，增強護患關係的和諧融洽，營造良好的執業環境，提供優質的護理服務有重要的促進作用。
本次活動的成功開展，不僅使護理工作者更清楚地意識到自身的價值，自己承擔的角色和責任，更極大的激勵了護理工作者全心全意爲人民健康服務的決心。不斷改進護理工作，加強護患溝通，提高專業技術水平，爲人民提供合格優質的護理服務。
開展國際護士節活動總結2
爲了慶祝"5.12"國際護士節，宏揚南丁格爾精神，增強護理職員爭先創優意識，培養優秀護理人材，展現我院護士奮發向上、積極進取的精神風采，在護士節期間護理部組織了系列慶祝活動，總結以下：
(一)評選優秀護士長、優秀護士
"5.12"國際護士節前夕，爲展現我院護理專業工作者愛崗敬業、無私奉獻的職業道德和精神風采，進一步調動護理職員的工作積極性，進步全院護理管理水平和護理質量，通過層層推薦提拔，評選出陸靜、施景芳、張慧等6名優秀護士長，黃玉華、鈕方萍等27名優秀護士和潘春妹"一針準"護士。
(二)組織健康科普宣傳諮詢活動
5月6日，護理部施景芳主任助理帶領8名護士長、護理骨幹，來到文峯大世界，爲社區居民、過路羣衆丈量血壓，進行呼吸、消化、血汗管疾病的預防護理、康復護理、母嬰護理、皮膚護理等健康相干知識和技能的指導，並向他們發放健康宣傳資料。這次活動遭到了廣大市民的肯定和歡迎。從早上八點半開始前來諮詢的人羣就絡繹不盡，短短3個小時共接待150多位羣衆。
(三)召開護士節表彰大會暨護理服務情形展現比賽
5月11日晚，我院食堂三樓大會議室燈火輝煌、人頭攢動，在院領導的關心、大力支持下，"5.12"國際護士節表彰大會暨護理服務情形展現比賽在此隆重舉行。衛生局王平局長，王丹、高峯副局長，院領導、全院護士及部份臨牀醫技同仁參加了此次大會。王平局長、吳傑院長分別代表衛生局和醫院領導發表了熱情瀰漫的講話，對我家院護理工作給予了高度肯定，勉勵全院護士認清情勢、再接再礪，不斷改善護理服務、進步護理質量，爲醫院發展、人民健康做出更大貢獻，並祝全院護士節日快樂;陳芷青副院長宣讀了優秀護士長、護士和在4月20日我院舉行的"年輕護士操縱大比武"中獲獎的個人和團 體名單，並予以頒獎。
由各科醫護職員自編自導的6個護理服務情形劇，則很好地展現了醫護職員良好的職業形象、服務態度、溝通技能和熟練的健康教育、護理專業技能。提倡"以人爲本，護理從心開始"的護理服務理念，不斷深化"優良護理服務示範工程"工作，是我院護理職員的工作宗旨。真實的事例、感人的場面、熟習的情形、幽默的表演，令在場的觀衆時而百感交集，時而捧腹大笑，經過1個多小時緊張、劇烈的角逐，ICU代表隊表演的《由於有愛》脫穎而出，一舉奪魁;感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《溫馨給力，真情人間》分獲第二、第三名;兒科病區《理解萬歲》、大內科《天使情深》、大外科《我的白衣天使夢》獲優秀獎。龔衛東書記宣讀比賽結果，並分別爲獲獎節目代表頒獎。
護理服務情形展現比賽，旨在將平常工作中發現的典型事例、工作困難作爲素材，綜合應用職業禮節、護理常規、核心制度、應急預案等，演示醫護職員從接待患者進院到出院全進程的規範化護理服務流程，通過比賽，在增強護理隊伍服務意識的同時，鍛鍊了醫護職員的組織、創造、調和能力，醫護、科室凝聚力也得到了空前的進步。
開展國際護士節活動總結3
每年的5月12日，是國際護士節。這是爲了紀念近代護理學科創始人南丁格爾(1820～1910)而設立的。在1852年到1856年間，沙皇俄國與土耳其之間發生在克里米亞的戰爭十分殘酷，雙方傷亡慘重，大量的傷病員無人照顧。當時。英國有一位具有醫學專業知識的女士名叫南丁格爾，她自願組織戰地救護隊，率領38名女救護隊員負責傷病員的護理，在她的領導下，建立了醫院管理制度，提高了護理質量，使傷病員死亡率迅速下降。1860年，她又在英國的聖多馬醫院辦起世界上第一所護士學校，爲推動世界各國護理工作和發展護士教育，作出了巨大的貢獻。爲了紀念這位近代護理學家護士教育的創始人，弘揚南丁格爾對病患如同"老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽"的獻身精神，國際上把她的生日--5月12日定爲國際護士節。
今年的5月12號是我們上大學以來的第一次護士節，所以我們心情都十分愉悅。爲了讓我們有個難忘的第一次，每個班都要舉行一個活動來爲自己過回節，所以決定舉行一個晚會讓即將成爲護士的我們都高興一下。
由於5月12號是國際護士節同時也是汶川的災難之日，玩會由12號改爲了11號的晚上七點。就這樣開始了這次以“歡樂護士節之我們是天使”爲主題的以班級爲單位的活動，本次活動由以下幾個環節，首先劉曉娜同學爲大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開了活動的帷幕。主持人登場將每個人都帶到了活動中 接下來是全班同學共同完成的遊戲環節，猜表情，準備了三杯一樣顏色的液體，分別爲紅糖水，可樂，陳醋，然後找三個同學來喝，之後做出痛苦的表情，讓其他同學來猜水喝的是醋。這個遊戲一共玩了三輪，三輪後這個遊戲結束同學們有懲有罰，但是玩的都挺開心，每個人臉都露出了開心的笑容。
接下來是由吳丹爲全班演唱了一首《見習愛神》，希望可以將每個同學都帶到玩會的高潮。
隨後又進入了遊戲環節，接下來的遊戲只有懲罰，遊戲規則就是給出名詞的類別，從第一個人開始無重複的說出同一類別的.名詞，例如說水果，說不出或說重複了就要受到相應的懲罰。
接下來是本班邱竹親情獻歌環節，爲大家帶來了《陽光中在風雨後》希望全班同學都能夠學會堅強。
接下來是這次晚會的最後一個遊戲你來比劃我來猜，同學分成兩組，知道內容後由第一個人開始比劃，到最後一個人說出第一個人比劃的是什麼看哪組猜的對。
在大家的笑聲中晚會也接近了尾聲，最後言歸正傳，學校希望我們能夠像南丁格爾一樣爲人們做貢獻。我們也要學會感恩，感恩父母 感恩學校 感恩社會，最後以一首《感恩的心》結束了今天的晚會。
活動結束了，心中也有很多的感觸和想法，雖然在玩但是也明白了護士的職責，現在只是上大一的我們應該更多的瞭解護士這個工作，這樣才能更好的掌握技巧纔會更好的到臨牀上去爲人民服務。都說護士是白衣天使，希望從我們身上可以看到這樣的精神，讓我們一起加油吧!
開展國際護士節活動總結4
在院領導的關心、大力支持下，20_年5月12日，我院舉行了“省眼科醫院國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。
在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節日快樂，並對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下，重溫了神聖、莊嚴的護士授帽誓詞。比賽開始後，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。後勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品並向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。通過組織這次知識競賽，醫務咳嗽鋇淖櫓髂芰Φ玫攪撕芎玫畝土叮哿經驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：
一、組織活動經驗不足本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，責任不明的問題。雖然爲了能夠考慮周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃並進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體佈置，但仍有些工作佈置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙於處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領導的要求沒有深入理解院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學習熱情，促進大家學習業務知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中，過於考慮活動的娛樂性，所以出題範圍增加了生活百科的題目，且所佔比例比較高，約佔總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。
三、未能集思廣義，發揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也徵求了部分護士的意見，瞭解到她們想要水杯、沐浴露、洗髮水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫務部範圍內確定了獎品。在準備搶答器的問題上，醫務部向後勤部以及幾所學校詢問，得知不好找後，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有徵求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協調能力，爲今後開展工作打好基礎。
