光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，相信大家在這段教學實踐中都積累了屬於自己的教學感悟，是不是需要好好寫一份教學總結呢？相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編整理的體育教學教研工作總結範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教學教研工作總結1
時光匆匆流走，又一學期的工作結束了，我們體育教研組在各級領導的關懷指導下，在各位體育教師的協助下，順利的按照學期初制訂教研工作計劃圓滿地完成了各項任務。爲了使以後的體育教研工作能更好的開展，特將本學期的體育教研工作總結如下：
一、明確目標和任務
學期初我們制定了完整的體育教研工作計劃，使全組教師認識到體育教研是課改深入發展的需要，是教育創新的需要，是教師發展的需要。在課改的新形勢下，找準自己的位置，確立了自己的教研目標和任務。
二、注重嘗試教改
本學期，我們教研組繼續實施體育教學中的新課改目標，在教學中注重培養學生的創新意識和實踐能力。採用分組教學法進行教學，培養學生的多角度考慮問題的能力。同時對學生敢於放手，讓他們去研究自己想研究的方法，研究出規律後，讓學生進行試驗，從中獲得知識。
三、互想聽課，取長補短
根據學期初制定的教研計劃，在教研活動中我們認真組織並聽了、胡國傑、陳麗林、李海燕、金育民老師的研究課。聽完課以後，我們全組教師進行了認真地評課，一致認爲四位老師能根據教學大綱的要求，進行認真的備課。備課中做到了重、難點分明，教學設計新穎，在實際教學中做到了教法靈活，器材使用合理，還特別注重學生創新意識和實踐能力的培養。不足的是學生上課時比較拘謹，課堂氣氛不太活躍。
總之全組教師在本學期內都能做到互相聽課評課，從中取人之長，補己之短，以此來提高自己的授課藝術。
四、羣體活動豐富多彩
本學期，我學區對課間操的要求進一步提高了，特別是東高村小學的課間操品比活動，始終堅持每週一小結，每月一總結，並對課間操情況執行好的班級及時提出表揚併發獎鼓勵。同時要求全學區教師要以身作則嚴格要求學生，使課間操既作爲增強體質的一個重要手段，又能成爲培養學生遵守紀律、團結友愛、熱愛集體良好行爲的第二課堂，使之和學校文明禮儀教育緊密地結合起來，培養學生良好的校風校紀。
在落實學生每天一小時的課外體育活動中，各校都制定了完整的課外活動計劃及課外活動安排表，開展形式多樣的體育活動，經常組織小型多樣分年級的藍球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比賽。還充分利用課間、課外活動組織和實施各項目的開展，給學生們創造了鍛鍊身體的良好機會，使我們的校園真正成了孩子們生機勃勃的樂園。
五、存在的不足與今後努力的方向
1、存在的不足：
在教學工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓練，沒有通過一些遊戲活動來提高學生靈敏性以及應急能力的培養。
2、今後努力的方向：
在今後的教學工作中，將汲取經驗教訓，揚長避短，使全體體育教師水平有一個新的提高。
總之，在實施素質教育的今天，體育要樹立“健康第一”的指導思想，終身體育的意識，採取形式多樣的教學，利用多種途徑，培養學生的實踐能力和創新能力。使學生在主動參與學好基礎知識、技能、技術，爲少年兒童身心全面發展打好堅實的基礎。在教學中還有許許多多的不足之處，在今後，要向其它教研組、教師學習。取人之長，補自己之短，不斷完善，使體育課成爲民主、平等、和諧的樂園。
體育教學教研工作總結2
本學期我校體育教研工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育教研工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做爲工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，並取得優異成績。現將體育教研工作做個總結：
一、以“健康第一”爲指導，切實抓好體育教學工作。
學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，並做到經常性的對教學工作進行檢查，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教研新的規律。根據所制定的體育教研工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動廣播操和跑操活動。
有效地開展廣播操和跑操活動是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好廣播操和跑操活動更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育教研繼續嚴格規範廣播操和跑操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規範、美觀，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動工作。
體育教研組織一至六年級的學生進行了跳繩、50米、坐位體前屈等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踊躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。
四、舉辦校田徑運動會。
時間緊，任務重，我組人員及時下發通知，組織學生練習，連班加點地排秩序冊畫場地，準備器材，安排裁判，佈置場地等等。在全校教師的協作下，最終順利地完成了運動會工作。
五、抓好業餘訓練隊伍工作，建設好體育社團。
爲更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，體育組在不同的活動時間開展了足球、男籃、女籃、田徑、羽毛球、乒乓球、象棋等體育社團。本學期體育社團積極參加縣體育節各項比賽，取得了非常好的成績。呂智勇老師帶隊的乒乓球隊獲縣學生乒乓球團體第三名；趙華老師帶隊的'羽毛球隊獲縣羽毛球比賽團體亞軍；陳孔平老師帶隊的中國象棋隊獲縣學生象棋比賽團體第六名。另有羽毛球，田徑等各單項比賽中，體育組各教師帶隊的學生均創造了非常好的成績。
六、重視場地器材建設。
場地器材是開展各項體育活動的基礎，體育老師積極當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施。本學期學校聘請張永源老師爲器材管理員，做好學校的器材管理工作。同時迎接了縣市創建規範體育室考覈組專家的檢查。
七、存在問題。
1、體育教學中還存在着不規範和班級常規教差的現象，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
八、改進措施。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作，籌備好學生的體育比賽。
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。
4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的體育教研工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。
體育教學教研工作總結3
回顧本學期的工作，忙碌伴着充實，成長伴着收穫，我們體育教研在學校領導的大力指導下，較好的完成了各項體育教研工作，現彙報如下。
一、積極落實教學常規工作。
體育教研繼續以“健康第一”爲指導思想，以“安全教育”，“常規教育”爲目標，在體育教研中培養學生自主鍛鍊的思想意識，發展學生的身體素質，促進學生各機能的全面發展。教學中，我們認真備課、上好每一節課，課堂教學中堅持以學生爲本的思想，注重小組合作和團隊精神的培養，同時，我們組積極開展集體教研活動，認真貫徹體育課程標準，大力推進素質教育，落實好學校要求的每一項常規工作，切實做到既教書又育人。
二、積極落實”陽光體育”制度，做好”大課間”和體育訓練的各項工作。
課間操是學校形象的窗口，也是提高學生體質的重要途徑，課間操已經成爲我們學校亮麗的風景，但是任何事物都需要不斷的創新才能跟上改革的步伐，才讓學生更加喜歡，所以本學期我們一如既往的抓好早操和課間操工作的同時也在不斷的收集資料，探討我們學校大課間改進的方案，爭取下學期有更好的創新。大家知道，每天早操、課間操的組織工作量雖然不大，但是要做到長年累月的堅持，就不容易了，特別是在寒冷的冬季，要不斷的戰勝自己的懶惰，是一件很痛苦的事，我和我們組的老師經常開玩笑說，你看看，我們當體育老師就是這麼任性，可以拿着工作的時間來鍛鍊自己的身體，這得節約多少時間啊。同時體育訓練更是一項艱辛的工作，我們不說從早上到下午每天近三個小時的訓練，就體育生的管理就是一項需要智慧的工作。
三、積極落實《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作。
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，爲順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，在學校領導的大力支持下，我們全校利用一週的時間進行集體測試，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動，並把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。對學生進行體質測試。最後將測試成績填表、錄入電腦並刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質監測工作。
四、積極落實學校各項制度，注重建設團隊工作。
我們組年輕教師多，我們深知團隊的戰鬥重要性，因此非常注重團隊的建設。工作中，我們將責任自始至終貫徹到團隊的每個人，爲了提高教師的師德和課堂教學水平，學期初，我們組就根據學校的工作計劃和自己組的實際情況，進行組內分工。早操和課間操、競賽活動安排和管理、器材室的管理、各體育興趣隊的帶訓分工、各年級段的活動安排等。
分工很細，目的是落實到具體的個人，但我們分工不分家，有事大家做，有難大家幫。在分工時，大家也從來不計較，大家就像兄弟姐妹，相互幫助，共同努力。大家在認真做好職責外，相互幫助，相互包容，營造了和諧的工作氛圍。團結奮進是我們的旗幟，無私奉獻是我們的追求，我們充滿活力，傳承快樂，團隊洋溢着陽光的凝聚力和戰鬥力，有這樣的團隊我倍感幸福。
五、注重成效，努力爲商城增光添彩。
我們組的全體老師融合一起，組成了一個上下一心，團結向上，共同進取的集體，正因爲這樣，我們也打了很多漂亮的硬仗：
1、每一天的三操組織、每一週的升旗儀式的組織、國旗班的訓練等常規工作一直堅持幹好。
2、蘭山區中小學生體育節中，中學拿到了全區第三的好成績，跳繩拿到了全區第一的好成績。
3、蘭山區第三屆體育教師基本功大賽中，獲得了團體總分一等獎，王梅和楊明獲得個人一等獎的好成績。
4、代表蘭山區參加市跳繩比賽，取得了全市第二名的好成績。
5、在學校領導指導下，成功組織了六一系列活動拔河比賽。
6、臨沂市運動會開幕式中，國旗班參加升旗儀式，雖然因天氣原因沒有成功參加，但是一直在高質量的訓練。
7、積極參與整理學校各類檔案檔案。
8、協助學校考察組織大青山遠足拉練活動，並取得了良好的效果，反響熱烈。
9、七中的體育特長生選拔，我們進行了素質和專項項目的測試，較好地完成了本項工作。
10、我校已經參加了山東省體育工作示範學校評比，在今年的六月份，又被山東省推薦，參加了全國體育示範校評比工作，材料已經成功上報。
我們深知這些成績的取得，是學校全體教幹、全體老師大力支持的結果，是體育組共同拼搏，奮發努力的結果，在這裏，我深深地感謝大家，對我們體育組的關心和厚愛。我們深知，成績只代表過去，我們還存在很多的不足，但我們會盡自己的努力，爲商城的的發展貢獻自己最大的力量。
體育教學教研工作總結4
2020年即將結束，臨安小學體育教研工作在學校行政的領導、在區教研室的指導下，學校體育各項工作有條不紊地開展着，圓滿完成各項任務，取得了較好的成績。
一、師德師風抓落實，政治覺悟做保證
體育組全體教師忠於黨的教育事業，依法從教，嚴格執教，以教師職業道德修養爲準繩，高標準地要求自己，積極參加政治學習活動，記錄政治學習筆記，黨員教師帶頭示範，組內黨員積極參加“三聯三爲”活動，積極向黨組織彙報工作、學習情況，積極參加學校先鋒模範活動，其中顏曉奇獲學校、區“黨在我心中”徵文一等獎、演講一等獎。
二、教育教學是基礎，基本部分要精通
一期來，全體教師以學校教師行爲準則及對體育課的基本要求爲準繩，嚴格遵守課堂常規，認真備好每一堂課，上好每一場課，積極開展組織教學。由於學校場地狹小，班級多，組織教學紀律尤爲重要，對每節課要求要有準備活動、有運動技術教學，有運動量、有整理運動等。定期進行常規檢查。在體育教學中，要與陽光體育相結合，充分發揮了我國傳統體育的特色，使每個學生在陽光下鍛鍊，在陽光下成長。
本學期的體育教學，以推廣武術健身系列操爲主，派老師到市培訓，全組教師學習掌握，全校各個班推廣，一節一節地進行系統的教學，對每個學生進行考覈，全校各班進行武術操大比賽，將武術操融入到大課間中去，一系列的活動，都凝聚着每位體育教師的心血和汗水。
三、體育教研上臺階，體育理論要先行
爲了全面提高青年教師的教學能力、課堂技巧，本期三月份全組青年教師教學大比武活動，從教案、上課、課後反思等三個方面進行評定。聽課、評課中，有學校領導，有區教研員等，全體體育教師參與聽課、評課，通過教學比武活動，全面提高教師掌控體育教學的能力，同時，也使每位青年體育教師看到自己教學的不足之處，通過課後反思，使青年教師欣賞成功的喜悅。
本期五月份，我校推薦顏曉奇老師參加區、市說課比賽，都獲一等獎，並被市局推薦到全國十四城市進行說課比賽，使每位體育教師進一步理解說課的要求、重點、步驟，以及體育基本理念的掌握。從而積極思考體育問題，學習體育理論知識，積極主動上交體育心得、體育論文。
本期有三篇論文選送國家級參評。本期申報省級體育課題一項。
四、課餘活動有特色，校園比賽增色彩
爲了豐富學生的課餘文化生活，本期我校舉行了全校性、全員參與的大型武術操比賽和四至六年級的籃球比賽，各班各年級通過組織訓練，分年級分組進行比賽，每天下午都有比賽，極大地豐富了學生的課餘文化生活，引導學生積極主動地鍛鍊身體，培養他們對體育運動的興趣。
五、課餘訓練堅持練，學生體質步步高
本期我校開展了籃球業餘訓練，田徑業餘訓練，利用早晨和下午等課餘時間進行：
籃球五年級女子隊、五年級男子隊。
田徑四年級男、女田徑隊。
五年級男、女田徑隊。
毽子五年級及三年級毽子訓練隊。
通過訓練，各項目運動成績都有所提高。本期我校還進行了市“陽光體育”示範校的申報，通過“三個一”的落實，促進學生自覺地進行“陽光體育”活動，使“陽光體育”與課餘訓練有機地結合起來。
總之，本期體育組全體教師都在認真地工作，紮紮實實地幹好自己的每一件事，爲荷塘小學體育工作做出應有的貢獻。
體育教學教研工作總結5
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進“學生健康”爲指導思想，以“全民健身”爲學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。現將上半年體育組教研工作總結如下：
一、領導重視
首先，我們成立了以主管校長爲組長的領導小組，組織校級領導、有關中層幹部及體育組全體成員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列爲學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作爲評選先進班集體重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。
在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、抓好大課間及課外體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，中學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。
如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。我們改變了單一的做操模式，採取了各年級相結合的方法進行每天的大課間活動，課間操活動時間增加到30分鐘，除進行廣播操、校園集體舞以外，還分年級進行跑操、跳集體繩豐富多彩的體育活動等，使我校的課間操向着健康性、趣味化、學生參與度高的方向發展。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平爲指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，並認真組織和輔導課外活動，形成了有佈置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽，如：分年級的環年嘉湖春季賽跑、跳集體繩比賽、班級接力賽等。學校每學年舉辦了一次校級運動會。
四、搭建平臺，成就教師專業素養的發展。
隨着基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，並有着強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作爲教研組建設的首要目標。2020上半年我們遵循着市教科院老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學這個的平臺上盡情地展示着自己，並取得了一定的成績：
1、研討課平臺
聽課、評課仍是我們這個學期教研組活動的主要內容，爲了提高每位教師的課堂教學調控能力與聽、評課的能力，這個學期我教研組在密集繁忙的各類體育考試和年級活動競賽中穿插安排了兩堂體育的高效課堂展示課，分別由吳昊（足球選修模塊：運球及運球突破）、張宇（籃球選修模塊：持球交叉步突破）兩位老師進行教學研討展示。在這兩次教研活動中，我們採用課堂數據表格記錄作爲每位教師聽課與評課的依據，並在此基礎上每位上課的教師要做好了課後反思，聽課的老師也做好了聽課記錄，評課的教師則要做好評課總結等工作。在展示中積累、反思、收穫，獲得了更深層次的提高；另一方面參與學習、聽課的教師也在學習、
體會、提高，大大提高了我們教研組的團體水平。
2、網絡平臺
網絡的發展使我們更快更近的接觸到更多的新知識、新理念，網絡交流平臺在這種氛圍中不知不覺的興起，由於它的個人色彩和開放色彩爲廣大教師所接受，成爲網絡第一熱門事物。而我們體育組的全體教師均在“湖南省基礎”開通了個人空間，將每位授課教師的課題設計、聽課教師的聽課總結、每次教研活動的照片及時的上傳發布，並及時的收集新的教育教學信息，供每位教師學習瀏覽。特別是今年興起的“微課”，豐富了教師的教學模式和教學手段，教學更直觀、學生學也更有興趣，切實提高了教學質量！
五、思考問題，謀劃教研活動發展的前景。
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收穫的喜悅，在我們全組教師的共同努力下，沙長市第六中學體育教研組已擁有了一支踏實肯幹、勤於鑽研、相對穩定的專兼職骨幹教師隊伍。然而，我們深知“思進”是當前社會發展的主流，我們教研工作雖然在一定程度上具有一定的優勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發現仍是存在着許多不足。因此，進一步思考問題，謀取教研組的發展是我們應當深刻思考的問題。按照素質教育的發展趨勢與市研活動的指導大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發展：
1、致力改變教研活動形式，進一步拓展教研活動的空間；
2、尋求名師引路，進一步加快教師專業成長進程；
3、打造教科研新思路，進一步落實教研活動的工作；
4、濃厚教研活動氛圍，進一步展現六中教研活動的風采。
總而言之，未來我們將繼續發揮省級示範校的優勢，將教研活動搞得更加活躍，更有實效性！
體育教學教研工作總結6
2020年，任城區體育學科教研工作結合教研中心工作計劃的總體部署和學科基本功展評活動，圍繞着體育教師素養提升這一主線，開展了形式多樣的研訓活動。總結如下：
一、以基本功培訓爲載體，大練體育教學技能。
爲大練體育教師基本功，全面推進我區體育教師隊伍素質的提升。4月，任城區體育教師基本功（教學技能大賽）在石橋中心小學舉行。根據省市教學基本功大賽的要求本次展評分爲理論和實踐兩個部分，其中理論爲當場抽籤，教案設計。實踐涵蓋球類、體操、韻律武術、田徑四大類共計十三小項。
縱觀本次展評和比賽，評委一致認爲，我區體育教師整體教學基本功較好，但選手差距較大，學段和專業發展不均衡。
1、絕大部分體育教師教學基本功較爲全面，課堂教學設計清晰，顯示我區體育教師的整體素質還是比較不錯。
2、個別體育教師不重視基本功的全面提高。特別是韻律操、武術兩大項目，個別體育教師動作僵硬不規範，濫竽充數，動作是是而非。
3、應加大教學基本功培訓力度。體育教師如果體育教學技能不全面，在實際教學中肯定會忽視自己教學技能水平不高的課，從而在學期計劃和課時計劃的制定上帶有片面性，從而導致課堂教學的侷限性，部分學生喜歡的項目沒有接觸到，學生學習鍛鍊的興趣就會大大降低。今後應進一步掀起體育教師大練基本功的高潮，促進體育教師專業發展，提高課堂教學的實效性。
4、經過精心指導，濟東中學的靳新老師和濟東二小的李剛老師分別於今年8月代表我區和我市參加省基本功獲得省初中組一等獎和省基本功小學組一等獎的優異成績，爲我區和我市贏得了榮譽。
二、開拓教師視野，提高執教能力，向高層次看齊。
爲進一步提升我區體育教師專業素養和體育課堂教學能力，迎接市、省能手和優質課評比活動，24月，任城區小學優質課在濟東一小舉行，初中優質課在九中舉行，高中優質課在任城二中舉行。5月份。小學公開課在南張小學舉行，初中公開課在濟東中學舉行，高中公開課在任城二中舉行。回顧過程，大家一致感到：隨着中小學體育教學改革的深入，教師在角色定位、在學習方式上發生了很大的變化。
1、新課程所倡導的“精講多練、少教多學”和體育課程所倡導的“讓所有孩子都動起來”的理念得到了很好的落實。
2、教學目標明確、合理、可檢測，並在教學的各個環節得以落實並有效達成。
3、我們區所倡導的“合作探究法教學”在課堂中得到了貫徹，課堂上關注了師生的互動和生生的互助，“情趣導入—科學熱身—體驗練習—針對指導—遊戲鞏固—身心恢復”的課堂教學的基本操作模式得到了很好的落實。
4、教師的角色有了明顯的變化，教師就是一個參與者、組織者、引導着，教師的激情、親和力以及調控能力在課上體現的淋淋盡致。
5、教學步驟明確清晰，環環相扣、循序漸進。
6、重視體育器材資源的開發與運用，如將綵帶運用到投擲教學中，將校墊子運用到障礙跑教學中等。
7、用音樂貫穿全課並用音樂控制開始與結束。
8、隨着我區體育教研活動的深入開展，經過精心指導，濟東二小的李濤老師代表濟寧市參加5月份舉行的全省第六屆小學優質課評比獲得省小學優質課二等獎；11月，濟寧九中的王新勇老師代表濟寧市參加省教學能手的評選活動獲得“山東省初中體育教學能手”稱號，快速跑一課也獲得了大家一致好評。
三、加強學習，提升綜合素養。
這一年，作爲區體育教研員，我參加了一系列外出學習培訓研修。如：7月份的初中教師遠程研修、11月份的山東省體育骨幹教師培訓、12月份的省教學研討會。在學習和培訓中，我抓住這樣難得的好機會，如飢似渴地向專家和同行請教。其中在初中遠程研修中，我的3篇作業被推薦爲優秀。在濰坊的骨幹教師培訓中，我的學習體會、和工作經驗總結分別被推薦爲優秀並發表在山東省萬名骨幹教師培訓工程網教師隨筆欄目上交流。下一步，我還要參加教研員遠程教育研修。我將更加珍惜學習的機會，進一步提升自己的綜合素質和組織教研能力。
四、強化跟蹤聽課，注重青年教師培養。
9月份，爲進一步提升青年教師素養，使其儘快步入正軌和上路。在實驗小學舉行了新招教師彙報課活動。實驗小學李亞敏和北關小學尹芳老師分別上了彙報課。隨後，結合兩名教師的彙報課對全體新招教師進行了教學常規、教學設計、教師專業發展規劃等方面的要求。收到了良好的效果。下一步，我們將繼續加大青年教師培養力度，使青年教師儘快成長。
