一個精彩的活動已經圓滿收官，這段經歷可以豐富我們的生活，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？下面是小編收集整理的小學開展志願者的活動總結，希望對大家有所幫助。
小學開展志願者的活動總結1
我校開展社會捐助、幫扶困難活動以來，在全校教職工、家長、學生的配合下，圓滿結束了本年度的社會捐助、幫扶困難工作，開展了“博愛一日捐”募捐活動、“關愛農民工”倡議活動等活動，現將活動情況總結如下：
一、“關愛農民工”倡議活動
在東方實驗小學工會的指導下，東方實驗小學志願者小組組織全校學生進行了關愛農民工”倡議活動，農民工子女因家庭條件限制而沒有或缺少課外書，捐出一本書，不僅僅是奉獻一份關愛，一片同情，更有助於提升農民工子女的文化素質和思想修養。
二、進行了貧困職工的調查活動
在志願者小組的倡導下，我校志願者小組對全校教職工的家庭生活情況進行了詳細瞭解，爲關心教職工的生活、學校進行人性化管理掌握了第一手資料。
三、“博愛一日捐”活動
爲弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，推動紅十字事業健康、持續發展，我校於20xx年3月28日組織全校教職工開展了“博愛一日捐”活動，在工會的組織下，全園志願者教職工捐出一日工資，有捐200元的，有捐100元的，大家紛紛慷慨解囊，聘用教師收入低，可她們也爲這次活動捐款，這次活動共收到來自全校教職工1970元的善款。
社會捐助、幫扶困難活動使全校師生感受到爲社會貢獻一份力量是每個公民的義務，在幫助別人的同時，其實也是在幫助自己，奉獻愛心的行動是終身的，開展這樣的活動意義是重大的，今後工會還將更好地繼續開展此項工作，更多地喚起了全社會的愛心和重教意識，對公益事業和教育事業的發展都有深遠的影響和重要的意義。
小學開展志願者的活動總結2
一、高度重視，精心組織
接到上級要求，我校即組織全校教師學習了相關文件精神，並立即成立了教師志願者小分隊，要求班主任分班成立寒假志願者小分隊。會後，我校制定了教師志願者活動方案，各班也分班制定了學生志願者活動方案。元月18日，在全校學生的休業大會上，大隊輔導員在休業儀式上進行了志願者活動的總動員。
二、教師志願者活動
1、讓鄉村少年宮成爲孩子們寒假的樂園。今年下學期，我校剛建立了鄉村少年宮。自元月19日正式放假起，我校少年宮於每天上午9點到11點對外開放，寬帶上網、書海遨遊、益智棋類、手工操作等吸引了大部分留守兒童的'到來，他們的寒假不再像以前一樣孤單、乏味，無處可去，每天都過得充實、快樂。我校教師志願者一直堅持每天分批到校上班半天，鄉村少年宮在20多天的寒假中，總共堅持對外開放了15天，年後有的教師甚至到校上班半天才匆匆去走親訪友，很令人感動。
2、教師獻愛心，溫暖孤兒心。我校六年級周軍同學自幼父母雙亡，年邁的奶奶也臥病在牀多年，所以周軍自小就由伯父伯母撫養。今年寒假，我校教師志願者紛紛慷慨解囊，爲周軍獻上愛心款800元，希望他在新年到來之際，能用這筆愛心款添上一件冬衣，一雙鞋子，買一件自己喜歡的玩具，讓這個暖冬真正從周軍的心底裏暖起來。
3、教師義務輔導留守兒童完成寒假作業。我校有譚健霞、唐景軍、王美華等多位教師寒假住在鄉里，在寒假中，他們自發地組織本村鄰近隊上的留守兒童到自己家中，輔導他們完成寒假作業，並進行了詳細的批閱。譚健霞老師甚至在輔導留守兒童完寒假作業後還幫他們預習了下學期一小半知識，得到了周圍居民的一致讚揚。
三、學生志願者活動
1、義務掃街，讓家園更美。元月21日，五(1)五(2)班志願者小分隊的隊員在王美華、彭雪梅、周平、周小利等老師的帶領下，來到了壩塘鎮雄風大道進行義務掃街活動。孩子們手拿掃把、簸箕，彎着腰，不怕髒不怕累，在雄風大道上賣力地勞動着，半天下來，雄風大道及路旁草坪裏煥然一新。孩子們的義務勞動得到了附近居民的高度讚揚，雄風大道上有被感染的開店的店主表態說，以後再也不往路上丟垃圾了，而且要把自己店門附近的道路和草坪“承包”下來，讓它保持清潔、衛生。
2、關愛五保老人。元月24日，豔陽高照。四(1)班的志願者小分隊早早地來到了五保老人的家中。一到唐建吾老人的家，小分隊的隊員立馬開始了勞動。他們有的陪老人聊天，有的替老人曬被子，有的替老人抹窗戶，有的替老人擦桌子，有的掃地……小分隊的隊員紛紛表示，要讓老人過一個乾淨漂亮的新年。之後，隊員們還拿出了自己掏買的對聯貼在老人家的門框上，喜得老人笑聲不斷，直誇現在的孩子真懂事。
四、其他志願者活動。
自發動志願者活動以來，我校學生都積極踊躍參與志願活動，除了老師統一組織的活動以外，他們三個一羣，五個一夥，用他們稚嫩的雙手，善良的心靈，或幫助着身邊隨時碰到的需要幫助的人，或勸阻身邊發現的不文明的現象，或參與交通勸導，或學以致用，爲周圍鄰居書寫春聯……他們可愛的身影活躍在村社的每一個角落裏，他們的一舉一動都傳遞着正能量，爲社會的和諧、文明貢獻出了不容忽視的力量。
作爲一名學校大隊輔導員，我時時刻刻被我們的同事和孩子感動着。我爲擁有這樣可貴的學生而驕傲，我爲在這樣充滿正能量的學校工作而驕傲!、
小學開展志願者的活動總結3
沒想到這次活動得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘，就已經有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家蒐集來的廢舊電池，前來更換環保袋子（這還是因爲孩子們前一週的廣泛宣傳的結果呢！他們早就印好了傳單，在社區發放，其中還有我這兒的熱心家長們的功勞）。這個利用更換環保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，並儘可能多蒐集一些前來更換。
這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經達到了以下目的：
一、在社區廣泛宣傳了電池對環境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家帶來的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一併收拾利索了。
三、孩子們在此活動中收穫更多。他們瞭解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公衆表達意願的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨着活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個廢舊電池可換1個環保袋，6個以上可以換兩個（當時爲何這樣規定呢？首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節電池，那也要回收啊！我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個。原來就想，大家不會爲一個兩個環保袋爲難孩子們吧，可是就會有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎麼辦？他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結束時只剩下兩個環保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。呵呵！社區的居民們都紛紛稱讚這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環境的危害，但就是不知道哪裏回收，很多人都在期待着下次活動的來臨。
