總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編爲大家收集的運動會總結範文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會總結範文精選1
爲繁榮校園文化，促進全民健身計劃的全面實施，推動我校羣衆性體育活動的開展，增強學生體質，進一步推動我校陽光體育活動的開展，我校在20xx年10月25日，10月26日，10月27日成功召開了xx大學20xx年大學生田徑運動會。
在此次運動會上，我院學生盡顯風姿，不僅賽出自成績，也賽出了風采，爲我院在學校樹立了良好的形象。其中我院男子團體總分取得第五名的驕人成績，實現了我們覈資學院在南華大學大運會上歷史性的突破。這不僅爲提升整個學院的體育素質起到激發作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學習熱情。這是我們學院團結一致，艱苦奮鬥的見證，是我們打造礦冶特色人才，樹立覈資品牌的偉大一步。讓我們慶賀，讓我們銘記。
本屆大運會我部門主要從三個方面開展工作，即選拔，訓練和比賽。選拔是基礎，是取得好成績的前提條件，前期的動員活動需要院領導的大力支持，同時宣傳也是必要的。訓練是我們磨合隊伍，打造一支有戰鬥力的團隊的必要保證，是工作重點也是工作難點。這是一個考驗個人能力的過程，期間會面臨許多意料不到的問題，如何克服和解決就需要大家同心協力，集智集慧，奮戰到底。比賽是我們的收尾工作，合作精神和臨場發揮尤顯重要，這也是最具激情的事情。三個方面有機聯繫，環環相扣，是覈資人員智慧和精神的結晶。
從新生入學開始，我們部門就積極發動各方關係開始物色體育人才，爲大運會找苗子，大運會的準備工作就這樣悄無聲息而井然有序
進行着。因爲有了一年的大學經驗，我們深知體育是需要天賦的，腿短的再練習也很難跑過腿長的，況且就在那短短的一個月內。我們不相信奇蹟，只相信大家科學的準備，科學的安排。因此，我們慢慢地整理出大運會苗子選拔原則：
(一) 曾經在大運會上得過獎的優先考慮。這些同學都是有一定基礎的，只要稍加練習，保持激情不懈怠，很有希望在大運會上保持原來的成績並有所突破。比如運動員謝鑫，在去年短跑比賽中速度不錯，今年我們天天督促他進行訓練，希望他不要鬆懈，雖然有時他會來的遲一些，但是堅持到崗，這就說明他是有底氣的，鬥志昂揚的。果然不負衆望，在男子一百米比賽中取得第四的好成績。不過在這方面我們也有些遺憾，應該說是我們工作做得不夠細緻。去年在男子一萬米長跑比賽中取得第七名的廖光濤，今年卻並沒能保持其原有的成績。讓大家不勝唏噓。
(二) 有過比賽經驗的優先考慮。我們知道場下訓練再好也得看場上發揮，如果臨時怯陣，或者把握不了場上情況的，這樣的運動員在比賽中成績自然下滑。經驗是成功的一半，我們在選拔的時候，時刻記住這句話，並在訓練的時候不斷豐富其。對大二大三那些未參加過大運會可是又覺得自己行的運動員，就必須加強這方面的考覈和培訓。在訓練期間，我們努力爲運動員模擬比賽情景，豐富臨戰經驗。不管是否有結果，這都應該是必需的。但不管怎樣經驗都是過去的，重要的是運動員現在的表現。
(三) 剛來的大一新生優先考慮。也許這點大家覺得有些納悶，不經過實戰我們的確如此認爲。大一新生剛入大學，充滿了激情和鬥志，很想在四年大學生活一開始就立下一個漂亮的開端，這是他們夢想的。我們就得抓住他們這點表現的熱情，激發他們的潛能，合理引導，完成他們的追求。雖然我們在開學就着手選拔但還是可能漏掉許多優秀人才，有些甚至是場上的黑馬，因此積極而廣發地發動大一新生參與，是保證比賽亮點的前提。另外在他們心裏，對學長學姐都很尊敬，願意服從大哥大姐的合理安排。這點在訓練期間顯得尤爲重要，他們會按時入訓，很少有渙散的。而高年級的同學，難免有一些老大哥的氣魄，有時讓我們覺得開展他們的工作有些困難。
(四) 能夠同時參加兩個項目(不包括接力項目)的優先。這點也許讓大家費解，因爲我們學校給以我們學院的運動員名額有限，如果他們可以報兩個項目，那麼我們就有更多的運動員可以進入決賽，這樣我院就有更多的人員擁有實戰經驗，不管結果如何，這對他們來說是次難得的機會，對我們來說則是長遠的投資。當然對於在某一項目很有希望得獎的運動員，我們就不講究那麼多了，畢竟誰都不願意丟失一枚獎牌。像資勘091班的陳榮，雖然只報了男子五千米賽跑，但是他拿了成績，我們就覺得這種投資是值得的。
無論如何，海選結果始終必須是選拔的最終指標。不管運動員是誰，不管他有多大的能耐，如果在海選沒有突出表現，我們決然不予考慮。在此過程中，有些同學可能因利乘便進入決賽，可是最後成績平平。這不僅讓學院所有關注的人失望，也是對我們工作的一種羞辱。不管在什麼選拔中，都要做到不偏不倚，實事就是。
運動會總結範文精選2
經過一週時間的籌劃和準備，我校秋季田徑運動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經驗，也出現了一些問題，現總結如下。
一、基本情況概述
我校定於本年度9月29--30日召開一天半的運動會。但在前一週本校剛承接了區教工運動會，由於主要經歷放於教工運動會，所以校運會的準備略顯倉促。從學校部門對本次運動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高。但整體進程有序且無重大事故發生。總體評價在7分以上。
二、本次運動會的檢驗教訓
1.主席臺座位的安排應事先與會務組溝通，當領導宣佈"開幕"的瞬間安排，應落實到人。
2.男女生號碼的發放應在前一天上午由專門人負責(和學校商量印製布號，可以重複利用)。
3.秩序冊安排項目是要注意項目的特點(例如1500和800分項且不能出現相間排列)。
4.大會應有一名校領導長期坐鎮，對於個別突發事件可以起到整體協調作用。
5.學生的秩序問題應由專門人負責，且區域責任到人。
6.運動會各部門的表單應力求專業，並事先準備齊全。
7.鉛球由於用時較短，不應取消8人決賽。
8.檢錄處的時間控制問題，應加強注意，本屆運動會出現了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場，以後要加強對檢錄處的教育。
9.校運會投稿的記錄及安排應有專人負責，可以調用學生。
10.運動會可以徵調志願者學生，學生的就餐問題，應早作安排且應引發志願者胸卡，各部門安排4名志願者基本可以滿足需要。
11.把接力分雙倍問題應提前寫入規程通知中。規程寫應儘量詳細。
12.如共用一個廣播系統時，應事先協調好檢錄處和主席臺。
13.主席臺和看臺下沒必要安排班級，可以將整個年級置於東南角，班級位置應早做安排。
14.主席臺兩側應爲運動員開闢專用通道。
15.班主任會應提前一週召開，以免和學校會議及學生練隊撞車，導致無法開。開會時應儘量把規則說細。
16.警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領取並拉圍，最後由本組收回。個別處應由田賽或徑賽裁判長統一指揮。
17.秩序冊的編排應在提前一週時間排定，且定好數量，一般經驗100本。
18.運動員無號碼無成績的強調要反覆。
19.本次運動會第一天下午結束過早，秩序冊的時間安排有待商榷。解決辦法，可以讓各組編排教師將時間算出，算出小組時間即可。
20.學生出離班位進入場地的看管應責任到人。
21.要着重強調嚴禁個別人用話筒給選手加油。
22.運動會的召開前行應召開學生大會。加強對學生的教育。
23.運動會期間的衛生安排，應定期檢查且責任到人。
24.裁判員老師的安排，是否入場及哪些人入場應早作安排。
25.各組裁判應提前比賽10分鐘到位，檢錄處教師應提前20分鐘到位。確保比賽的準時召開。
總結寫的不是很具體，只是爲今後體育工作提個醒，並沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現的原因。
運動會總結範文精選3
經過一個月的艱苦訓練和三天緊張激烈的比賽，校運動會終於落下了帷幕。對於本屆運動會，我心裏的感想頗多。作爲一個運動會選拔和訓練的.組織者，從運動會的選拔.訓練到正式比賽，我每個環節都在場，每個環節的感受也不一樣。在這裏，我僅從我個人的角度來談一下自己的感受。
首先是運動會的訓練階段，運動員們在其參加項目的訓練上都各有特點。男女短跑和男子8×200米接力的運動員特別富有團隊精神和凝聚力。高一的運動員總是以高二的老運動員爲榜樣，在他們的帶領下有序的進行訓練。參加“趕養穿林”項目的運動員們，每次都能自覺的按時到訓練場上進行訓練，從來不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運動員們，不是因應付運動會而訓練，而是因爲對本項目的熱愛而進行訓練。他們的訓練常引來其他同學的駐足觀望，甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項目的運動員們總是“勞逸結合”，訓練中時常夾雜着歡快的笑聲，使原本枯燥的項目變的很輕鬆，很愉快。而參加長跑的運動員們，除在每週固定的訓練時間外，每天都進行着訓練，從不間斷。參加田賽項目的運動員，雖然他們的訓練條件比較惡劣，但大家從未有一絲抱怨。那些平時沒有訓練任務的集體項目的運動員，他們在正式比賽的時候，也都很有組織性和紀律性。我覺得所有的這些，都是值得讚賞的。
當然，在訓練過程中也有許多不足之處。比如，有些運動員純粹是爲了應付而訓練。他們不按時訓練或在訓練中偷懶，有的運動員在訓練上只求時間不求質量。其實，每個報名參賽的運動員，比起那些有實力但不報名參賽或是對運動會毫不關心的人要強好多倍。但是，無論是大家主動報名或是被強迫報名參賽的，爲什麼不能積極參加訓練呢?在你們作爲2中的一員而參加運動會的時候，你們的身上就肩負着爲學校爭光的使命。而對你們個人而言，爲應付運動會而訓練和爲取上名次而訓練所付出的時間是一樣的，人們往往對獲上名次的人印象深刻。同樣是付出，爲什麼不力求做到最好?運動會的訓練過程是一個艱苦的過程，這一點任何一個人都可以理解。
運動員們是體力上的勞累，而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學校把運動會這個艱鉅的使命放到體育部肩上的那天起，我們體育部的全體成員就開始忙碌着。或許有些運動員不滿我對大家的嚴格，我試問，如果是是運動會訓練的負責人，而你又是一名學生，沒有任何一個老師對活動進行直接的管理。你有三條路可選：一是將每次的訓練情況和考勤情況一一向老師彙報，等待老師去處理，當老師知道有誰不去訓練而將他拉過去批評一通算是了結;二是對訓練情況不聞不問，任其發展。這樣，不是明顯的不負責任嗎?那就應該問問你自己，你配站在這個位置上嗎?第三條路就是像我一樣，嚴格的對待大家，可能的結果是遭來大家的不滿。但我相信，總有一部分人是理解你的。這三條路你會選擇哪種呢?或許你有更好的路徑，那我很希望由你來接替這個位置!每個人都是很辛苦的，我覺得最好的方法就是大家相互理解吧!
在運動會期間，我所看到的是，每天早上運動員們都會按時集合。在比賽時，運動員們都會盡自己最大的努力去比賽。而最使我感動的是運動員之間能夠相互支持，相互加油，相互關心。這種團結的精神是強求不來的也是來之不易的。另外，值得我們學校驕傲的是，雖然我們的成績不突出，但是我們的運動員在比賽中沒有一絲一毫的“替跑”等作弊行爲，我們所取得的成績是最真實的，我們問心無愧!
在運動會後，特別是在閉幕式上，相信當時在場的運動員感觸很深，那種感受用最普通最俗的一個詞來形容就是—難受!看到每個獎項都沒有我們班的名字，而拿到獎項的班級的歡呼聲響徹全場。我想，只要你當時在場，一定會有：“明年我們也要拿個獎給你看看!”的想法。
對於從訓練到比賽結束這個過程，相信每個參賽的運動員都和我一樣，也有很多感想，有認同，有建議，也有不滿。我也希望大家藉助論壇這個平臺，把自己的想法表達出來，大家相互理解，相互鼓勵，爭取在明年的運動會上取得理想的成績!
運動會總結範文精選4
金秋十月，全運健兒展風姿，龍中學子競風流。20xx年10月22至23日，我校秋季田徑運動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結束。校運動會期間，學生踊躍參賽，師生共同參與，團結一心，奮力拼搏，用實際行動展現了龍中學子良好的精神面貌，展現出"更高、更快、更強"的運動精神，展現出空前的集體主義精神。本屆運動會是對我校學生積極進取，奮發向上、勇攀高峯的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下三個特點：
一、領導高度重視，處室保障得力
運動會的組織是一項龐大、複雜、細緻的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視、精心策劃、組織有序、工作落實，各處室、年級組的通力合作、大力支持，爲了使運動會取得圓滿成功，學校成立了領導小組和工作小組，專門召開了運動會的籌備工作和預備會議，統一思想，明確職責，對運動會的各項組織工作一一指導、全程參與。正是有了領導的重視和政教處、教務處、後勤辦、團委等處室的通力協作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、後勤保障、紀律安全、醫療衛生等各項工作都有條不紊、落實到位。
二、教師積極參與，團結協作到位
本次運動會的準備和實施，時間緊，任務重，與之相關的各項活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，爲運動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責
爲了籌備本次運動會，全體體育教師通力合作，加班加點，從制定規程、發放規程報名、秩序冊的編排、場地器材的準備、開幕式的預演、裁判工作等做了大量的準備工作。尤其是運動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛藝處的統一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓練，特別是入場式的訓練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓練，還有1000多名運動員的賽前指導工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑着團結協作，努力工作，得到了領導的讚揚與好評。
2、裁判員師生素質強，工作效率高。有近一百五十多人擔當了本次運動會的裁判工作，所有教師裁判員、學生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴謹細緻，做到了"嚴肅、認真、公正、準確"，保證了運動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現裁判員失誤的現象。表現突出的有：鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉豔老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜聖兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。
3、班主任密切配合，任勞任怨
運動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到了一絲不苟，賽前組織指導入場式的訓練，參賽運動員的訓練，比賽期間，一方面安排本班的運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運動員準時參賽不誤賽，確保後勤保障、安全衛生等。運動會期間表現較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學傑、劉蘭宏、王生權、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標、李吉鬆、鄢榮、田四清、*泉、曹承、姜麗莉、趙萬旭、常華清、李學功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因爲有這些老師對各項工作的密切配合，任勞任怨，才使得我校運動會井然有序，圓滿成功。
三、學生能力提高，多種意識得以培養
1、培養了管理意識。比賽場上運動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，*迭起，看臺上同學們很好地遵守運動會的各項紀律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護環境衛生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀衆，時而吶喊助威，時而屏息靜觀，每一個人都爲自己的集體增榮，各個班級都表現出了良好的組織紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養。
2、培養了自律意識。在此次運動會上，學生會、團委主動承擔起運動會期間的自治管理工作，成爲運動會秩序管理的主力軍。學生裁判員全部來自於高二(2)班，負責安全保衛的學生全部來自高二(9)班，他們遵守紀律，忠於職守，積極主動，很好地保證了賽事的進行和賽場秩序。尤其是青年志願者活動是運動場上的亮麗風景線，他們是學生團員的優秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現了學生自治自律意識和能力的提高。
3、培養了互助意識。在比賽中，我們經常能聽到學生們爲本班和其它班的運動員加油助威，爲成績落後卻仍堅持跑完全程的運動員鼓掌喝彩，廣播裏時時傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，主要表現爲以下幾個方面：
1、學生表現離我們提出的遵守紀律、文明觀賽尚有一定的距離，入場式過程中，高三年級的某些學生擅自到場外取書包衣物，影響了整體紀律。運動會期間，少數班級學生隨地亂扔垃圾現象時有發生，非運動員同學不服從管理，擅自進入比賽場內，影響正常的比賽秩序。
2、通過此次運動會，我們發現學生整體身體素質有待加強。運動會有些項目參賽人數較少，運動成績不盡如人意。
此次運動會的成功舉辦，是對我校體育教學水平的一次大檢閱，是各班級學生精神面貌的一次展示。今後我們將以此爲契機，大力推進我校陽光體育運動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，推動我校素質教育的發展，促進學生全面健康、和諧發展。
運動會總結範文精選5
在學校舉行秋季田徑運動會中，在全班同學的共同努力下，在全體運動員的奮勇拼搏下，班級取得了令人振奮的成績。現從班主任的角度把班級在本次運動會表現情況總結如下：
一、賽前：準備充分"相信自己"
首先：全力準備拔河比賽預賽。因爲拔河比賽是運動會正式開始之前提前比賽的項目，同時又是個集體項目，所以它對全班來講是的一次提前預熱，提前調動積極性的好機會，但是我班同學體型相對來講屬於"偏瘦苗條型"，之前又沒有基礎，在比賽當天上午臨時調換了一節體育課，果然在當天下午的正式拔河預賽中，效果顯著，同學們的熱情隨着一輪一輪的賽程完全被"激活"了。最後，成功的進入了最後的決賽。全體同學在拔河比賽後更加的信心十足，特別有班級的榮譽感，全班同學感到作爲三班的一份子特別的光榮!在當天比賽後的自習課上順勢做了運動會之前的全體動員--相信自己，努力向前。
其次：準備充分。班級幹部各負其責，體育委員負責運動員報名、彩排的組織等;文娛委員：確定班歌(《相信自己》、《年輕的戰場》、《奔跑》)並組織練習、活躍現場氣氛等;班長、團支書負責運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責運動會衛生、紀律等等。前期的準備爲運動會的召開積蓄了的力量，沒有耽誤額外的學習時間，沒有耽誤多餘的自習課的時間，東西真是沒有多餘的，非常充足，物質用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。
同學們對運動會的期待超越了任何事情，班級裏的任何一個普通同學都表現出了對運動會的全部熱情，有的事情，作爲老班主任感覺可有可無了。但是同學們真是對任何細節都希望。甚至每個班級之間還互相補充意見，班幹部之間互相參考班級準備的物品。
二、賽中："年輕的戰場"努力拼搏
賽場上留下的是三班同學的熱情與團結的印記。這一次運動會，看到了很多同學身上新的優點，看到了學生們是可以努力盡力完美的完成任務的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯着衝過終點的齊放同學身上，看到了學生的自信和力量;從熱情爲同學服務的王宇身上，看到了學生們的關心;從因拉傷肌肉而落後仍堅跑到最後的劉宇星同學身上，看到了同學們的堅韌和挑戰自我;從接力賽上看到了周天宇等學生們堅持上場的精神，從全班同學的吶喊聲中聽到了什麼是班級的召喚。
這次運動會，首先鍛鍊了班級的每一個人，使同學們知道了什麼叫分工合作，什麼叫密切配合，什麼叫11大於2，更主要的是它使咱們班的風貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到高二(3)班同學的精神，同學們在運動會上表現出來的高度的團結一致，它讓每一位上場爲班級爭光的同學都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背後的二(3)班的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學的驕傲，也是班主任的驕傲!
一天半的運動會中，班級在賽場上的表現完全超越了預先我對學生的要求。之前，我對於我班男同學的成績較有把握，有比較穩定的優勢項目。對女同學的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學的成績卻給全班同學特大的驚喜。外表瘦弱的女同學齊放連續拿了兩項第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最後戰勝了對手又得了一項第一......
最後，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名......拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因爲5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。
其實還是賽場上最後一項比賽決定了最後的名次，在比賽之前，全班同學非常期待最後一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學都因前一天的比賽大腿拉傷了。非常可惜的是，在比賽的現場最後衝刺的階段被其他班級超越。最後沒有加上最重要的分數。並且接力項目是雙倍分數。所以最後總成績微弱的落了下來。比賽後，參賽的這四名同學非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐着。這幾個孩子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是爲了自己的成績，其實是爲了班級的榮譽。
運動會的成績更多的是學生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經是學生們努力拼搏的結果。相信，"年輕的戰場"上明年的成績會更好。
三、賽後總結繼續"奔跑"
當然，在榮譽面前也有和我們班級不協調的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學正閒坐在座位前，當別的同學激情洋溢地爲運動員加油助威的時候，有的同學卻互相聊天不知所然，當負責的同學保潔時候，有的同學卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
體育運動是最能激發人的熱情的一種大型羣體活動，它有利於弘揚拼搏精神、團結精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學生積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。
總結此次運動會中，我們有成功，也有不足的地方，但總的來說是值得我們驕傲的，最重要的是，通過這次運動會，我班的凝聚力、集體榮譽感都有了一定的提高，我們有信心更有理由相信，高一九班的明天會更加美好，燦爛。
同學們成績代表着過去，只有努力的完成自己應盡的任務時，我們才能取得更大的成功，認真對待每一次展現班級的機會，珍惜班級的榮譽，發揚成績、克服不足，積極投入到新一輪的學習中去吧。老師期望着你們能繼續創造一次次輝煌!
希望全班同學以後要積極參加體育鍛煉，強身健體，同時，在學習生活當中，也要保持昂揚的鬥志，永不言棄!
