時間飛逝，轉眼間，一個充實的學期又過去了。回顧這個忙碌而愉快的學期，在園領導和各位老師的大力關心和幫助下、在家長積極的配合下，安全順利地完成了計劃中的每一項任務，現將本學期工作總結如下：
一、分析班上幼兒情況
我班共有25名幼兒，男生多，女生少。孩子們升入了大班，即將成爲小學生，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習慣需要加強。其次，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心。
二、教育方面
本學期我們幼兒園進行了新課程的改革，進行整合教學，一學期分爲五個主題分別爲《SOS小超人》《神祕洞》《拜訪大樹》《驚奇一線》《紅紅的新年》。班上幼兒對每個主題興趣都很強，我很注重根據孩子感興趣的事物去探究，強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足孩子好奇心，孩子在愉快的探索活動中快樂地收穫，經驗得到了一次又一次的提升和運用。爲了提前做好幼小銜接工作，這學期加強了幼兒閱讀、寫字、算算式等各方面的培養。
三、保育工作
1、堅持飯前便後洗手。
2、每天堅持戶外活動，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發展迅速，有個別幼兒體育仍需加強。積極帶領幼兒鍛鍊身體，開展了跳繩、轉呼啦圈、遊戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質，大部分幼兒已經學會跳繩的基本方法了，不少孩子學會了轉呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡，爲幼兒及時更換汗溼的衣服，爲體弱孩子調整牀位。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少於六次，照顧體弱兒童。
5、對沒回園的幼兒，能及時發信息或打電話。
6、 每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食慾，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，很少有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢嚥，保證孩子30分鐘的進餐時間。對於吃得快的.孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了在吞。
7、經常加強幼兒對節假日安全的意識。
四、家長工作
1、利用多種形式（家訪）、（電話交流）、（約談）、（家園聯繫本）與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況。
2、幼兒園開展各種活動如：家長會、家長開放日、親子運動會時班上家長都能積極參加。
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的。
4、本班開通了的博客班上的家長几乎沒留言過，感覺作用不大，這方面要加強宣傳。
本學期非常忙碌也非常累，收穫當然也不小。但是班上還是有個別孩子水平沒有那麼好，我是一個責任心很強的人，每上一節課都希望所有孩子都能吸收到知識，可能因爲所有課程都是我包攬，加上身體又較差，感覺自己是心有餘而力不從。希望下學期能有一位真正留在我們班的老師。讓班上的孩子不再是單親家庭。讓我能更好的教育好班上的孩子們。
