2022年專科護士工作計劃

時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編精心整理的2022年專科護士工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年專科護士工作計劃

專科護士工作計劃1

時間飛逝,轉眼間就到了新的一年。在新的一年裏,隨着科室條件的改善,對護理工作也提出了更高的要求,我們要以此爲契機,狠抓護理服務質量,嚴格落實規章制度,加強業務、技術訓練,打造一支高素質的護理隊伍。圍繞護理部總體目標,骨科制定工作計劃如下:

一、突出專科特色,打造護理品牌。

護理作爲專業技術行業,應在機會與挑戰中找準合適的位置,走專業建設之路是骨科護理

工作的重中之重。科內重點培養2名責任護士對病人進行功能鍛鍊指導工作。進一步完善功能鍛鍊指導的手段和方法,採取多樣形式的宣教,務求達到效果。準備在制定骨科常見病功能鍛鍊,配以彩色圖畫,製作成冊,讓病人更好的理解功能鍛鍊的意義和方法。

二、抓好質量管理。

1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題,設置工作重點,堅持把以“病人爲中心“的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。

2、使規範化護理質量標準落到實處,使護理質量管理有章可循,形成一個良性循環。從病人的角度評價護理質量,把病人的滿意度作爲評價護理質量的重要指標,讓患者真正從質量管理中得到實惠。

三、進行規範化培訓

1、配合護理部,建立護士規範化培訓。不同年資、能力的護士進行不同的培訓,讓大家養成主動學習的習慣。

2、每天進行牀邊護理業務查房,每月進行二次業務學習,每月進行一次護理操作示範和考覈,每月進行一次教學查房。

3、鼓勵各位護士參加院內、外的培訓,交流經驗,學習新技術、新知識。

四、整理好護理流程和告知。

1、合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎,我們在基礎護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指導護士進行日常工作。計劃在本科現有的工作流程的基礎上,真正做到符合臨牀工作實際、切實可行。

2、有效的護理告知是病人配合的必備工作,我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專科康復的告知。

五、切實落實“以病人爲中心“的服務。

1、完成護士觀念上的轉變,把過去的“要我服務“轉變爲“我要服務“。提高護士的禮儀與素養,創自己的護理。

2、把“以病人爲中心“的服務,具體到護理行爲的每一細節。建立從入院到出院每一個工作環節的標準。

專科護士工作計劃2

20XX年即將成爲過去,20XX年已大步向我們走來,重症醫學科也將迎來兩歲生日,爲了重症醫學科的發展,爲醫院發展盡一份力,我科20XX年工作計劃如下:

一、首先繼續加強人才培養:

醫院要想發展,人才是關鍵,同樣科室要想發展,要有自己的核心競爭力,人才培養是關鍵。醫院人員條件允許,增加招聘人員在重症醫學科輪轉甚至讓新人在重症醫學科發展,擬派人到省內外三甲醫院icu進修學習。我科成立一年多以來,雖然在搶救急危重症病人方面及防範醫療糾紛方面作出了一定的貢獻,但仍是一個年輕的科室,有許多知識需要學習積累,許多知識需要反覆學習掌握,醫師護士需要磨合。臨牀醫師業務學習每週至少一次,並加強院感知識學習,儘可能減少院感發生。

二、開展新技術:

在開科一年多來,我科雖已逐步開展了呼吸機輔助通氣支持治療、氣管插管技術、中心靜脈置管技術、cvp監測、靜脈腸外營養、鎮靜鎮痛技術,血液透析中心在我科發展1年,解決了我市的終末期腎病患者長途奔波治療,讓血透中心更好的發展滿足患者的就診需求,並開展了中毒性肝炎的血液灌流治療,爭取在20xx年開展新的技術,如有創血壓監測、腦室壓力監測、重症胰腺炎的透析灌流治療、牀旁血液淨化治療中毒及膿毒血癥治療,爲危重病人搶救增加。

三、繼續加強科室管理:

醫院是我家、科室是我家,一個科室就是一個團體,只有協作良好,才能發揮的潛能。醫護配合默契才能更好的爲病人服務。整治工作散漫、推諉病人等不良風氣,吸取經驗教訓,加強醫患溝通、醫護溝通,杜絕醫療事故或醫療差錯的發生。

四、積極參加各種考試、比賽以及其他活動動,爭取爲科室及醫院添彩。

鼓勵大家人人都參加醫院的各種活動,爭當醫院的先進。

五、鼓勵大家多總結工作經驗

在醫學雜誌上發表論文,爭取每年在省內外醫學期刊上發表1篇以上文章。訂閱與專業有關的醫學雜誌,開拓我們的視野,更新我們的知識。鼓勵大家積極參加學習提升學歷,參加省內相關專業的學習交流,向上級醫院老師及兄弟醫院同仁學習新知識、新技術,瞭解新的`專業動態。

六、加強與兄弟科室以及與病人家屬的溝通:

由於我科是一個年輕的科室,它的成長需要兄弟科室的幫助。由於我院icu病人的管理是一個雙向管理,故與專科醫師的溝通很重要,對病人的治療方案合理應用很重要。由於我科病人都是急危重症病人,隨時都有生命危險,故與家人的溝通非常重要,是減少醫療糾紛、排除隱患的一個非常重要的方法。

專科護士工作計劃3

在醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護理人員的素質和形象,直接影響醫院形象。人們都說“三分治療,七分護理”,這句話雖然並不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽爲“白衣天使”。在20xx年新的一年裏,我們堅持把“以“病人爲中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求爲服務導向”,在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規範服務和爲病人營造良好的修養環境,逐步把護理人員培訓成爲病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃:

一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質

1.強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,並作記錄。

2.重點加強對護士的考覈,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練爲主,由高年資的護士輪流出題,增加考覈力度,講究實效,不流於形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作爲個人考評的客觀依據,相互競爭,直至達標。

3.做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。

4.隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈

1.護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。

2.病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促。

專科護士工作計劃4

根據醫院專科護士培訓計劃與管理要求,並結合兒科臨牀的專科特殊性,在總結既往所開展工作的基礎上,作爲一名從事護士長管理崗位上的專科護士,在醫院及護理部的大力支持下,不斷提高自我綜合能力並加強科室團隊建設,以更好地發揮專科護士的帶頭作用。因此特制定20xx年的工作計劃,其具體內容如下:

一、加強自我管理,不斷鑽研專科理論與技能

作爲一名專科護士,一名護士長,一位學科帶頭人,必須首先加強自我管理,不斷加強自我學習,學習專科的新理論、新知識與新技能,關注本專科的前沿知識,不斷給自己充電,以飽滿的姿態、滿腔的熱情及豐富的專科底蘊來投入到本專業工作。

二、加強科室團隊建設,提高護士主動服務意識

作爲一名護理管理者,建立一支高效、團結、向上的急救護理團隊是管理的首要目標,同時由於兒科護理工作與患兒的特殊性,要求兒科護士不僅具備過硬的急救技術還應具有較強的溝通協調能力及主動服務意識,爲患兒及家屬提供更優質的服務,因此,必須強化護士服務意識,引導護士主動參與科室及患兒和家屬的管理,提高護士的能動性。

三、開展品管圈活動,提高護理質控水平

加強科室質量管理,體現持續改進是護理質控的永恆話題。作爲一名管理者,科室的質控管理是基礎也是關鍵。在醫院開展品管圈的基礎上,計劃開展有專科特色的品管圈活動,組織全科人員進行學習,實施頭腦風暴法,發揮全體護士的積極性,提高科室護理質量,並做好有關統計總結工作,體現持續改進。

四、加強專科培訓,整改培訓形式,提高培訓效果

護理培訓需要不斷地強化,尤其是專科理論與技能,在總結以往培訓的基礎上,進行培訓形式的整改,杜絕形式化培訓,讓護士主動參與培訓,根據護士的層級對護士需掌握的內容進行歸納總結,高層級護士對低層級護士進行培訓,提前準備課件並護士長參與審覈,最後進行相關考覈,力爭達到學有所用。

五、不斷開展新技術新項目,提高科研水平

在如今知識更新迅速的年代,應及時摒棄舊知識、舊理念,接受新知識、新觀念,以適應學科發展的需要。帶領全科護理人員不斷開展新技術新項目,並提高創新意識與科研能力,計劃2014年開展新項目1-2項,帶動全科護理人員進行相關科研設計與研究,做到用數據來證實,用實例來研究。

六、開展微笑服務,做好科間協調工作

根據專科特色,制定更詳細、更實用的兒科微笑服務措施:繼續開展責任制整體護理,護士包乾病人,以便更好的與患兒及家屬進行溝通,提高其健康教育的知曉率,以提高患者滿意度;始終將“以病人爲中心”的服務理念貫穿於護理工作中;繼續開展“出院患兒的電話回訪”;每月召開工作座談會及護患溝通會了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求,徵求患兒家屬的意見,增進護患關係;同時,加強科室與急診科以及其它各臨牀科室的協調工作,及時進行質量評價與反饋,促進急診護理工作更有效的開展。

總之,作爲一名專科護士和一名護理管理者,必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發展與學科發展問題,同時也必須從自我做起,從細節做起,帶動全科護理人員完成計劃工作,促進本專科護理的發展。