時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，是時候開始寫工作計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期教研工作以圍繞學科課堂變革的主題，基於“學爲中心”引導學科教師結合課堂變革研究學生、研究教材和研磨教學，提高學科教師的教學水平。
二、工作目標：
1.努力促進教育教學質量的提高，把各項常規落實到位。
2.建設一個團結和諧，積極向上的教研組集體。
三、主要工作：
1.制訂學科組計劃。
2.加強集體備課活動，同時兼顧整個教研組的集體教研備課活動。
3.認真按照“學爲中心”模式上好每一堂課，注重45分鐘的課堂實效。
4.上好學校人手一課的公開課
5.加強教學常規的督察落實，把提高課堂教學效率提高到實處。
6.開展互相聽課、評課，及時總結。
7.參加學校和市、縣教研室開展的各項活動，認真完成學校佈置的各項任務。
學期工作計劃 篇2
一、情況分析：
1、教材教學：高一下學期是高中階段比較關鍵的一個學期，從教材上來看，難度有了很大的提升，如閱讀教學上對學生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑑賞，還新增了詩詞、小說等閱讀單元。寫作上則要求學生較好掌握議論文的寫作和應對話題作文的能力。
2、學生分析：學生在高一上學期的語文學習還處在比較被動的狀態下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握不夠好，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強。
3、教材分析：必修三以小說、唐詩、文言文、議論文爲主；選修《中國古代詩歌散文欣賞》以培養欣賞能力爲主；寫作教學重點爲寫議論文。
二、教學目標：
全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和薰陶和培養語感，使學生養成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，夯實“雙基”，強化寫作指導，提高口語交際能力，同時注意培養學生的審美情趣、思維品質和文化品位，發展個性，形成健全人格。不斷地培養學生研究性學習精神和創新意識，努力開發有活力的語文新課程。
力求合格率達百分之八十，努力拓寬語文知識面，紮實深化語基底子，培養學生良好的語文學習習慣，要求學生寫好議論文，全面提高學生的文學欣賞能力。
三、工作重點：
1、提高備課質量，繼續學習新大綱，鑽研新教材，探索新教法，體現知識和能力要求，充分發揮教師的個性和優勢，提升學生的語文素養。
2、加強對學生語文學習習慣的培養，加強常規工作的落實和檢查，並有階段性進行檢查小結和制定整改措施。
3、以閱讀和寫作教學爲抓手，帶動其他方面的教學工作。
4、強化語文知識的積累，包括名言詩句、文學常識、文化常識、成語等。
5、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。
四、措施與方法：
以模塊教學爲“點”，以讀寫實踐爲“鏈”，拓展常規教學思路。
1、新編語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“模塊”，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學模塊的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”與“寫作、口語”的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重複性教學。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個模塊精講“教讀課”，以“課”爲例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生爲中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，爲了不教”之目的。“自讀課”型必以學生自學爲主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養，增強學生文化底蘊。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。計劃文言文模塊教學，特別注意培養學生文言文閱讀興趣，並適當補充《讀本》中有關篇目擴大閱讀面。
4、狠抓背誦默寫和基礎訓練，注重課內外結合，立足訓練提高，面向高考，以練爲主，注重發揮學生在學習中的主體作用。
5、認真抓好課前三分鐘演講活動，實現資源共享。
6、狠抓背誦默寫，實行在規定時間內人人過關的方法，務求背誦默寫無缺漏。
7、狠抓課堂紀律，提高上課質量。
8、努力鑽研教材和專業知識，認真備課，講求上課質量。
9、注重語基的訓練與指導，重視語法知識的講授，提高學生的語文層次。
10、注重課外知識的講座，合理運用“梳理探究”與“名著導讀”，激發學生的語文學習興趣，鼓勵學生把觸角伸向課外。
11、注重對學生學習習慣的培養，指導學生做好知識積累。
12、抓好書寫訓練和寫作訓練，努力提高學生的寫作水平。
13、努力開展語文活動，全面推進語文教學改革。
學期工作計劃 篇3
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
爲了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行爲習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，爲高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行爲規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。
具體設想如下：
第一、思想行爲規範管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行爲規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”
穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭髮長短正合適，首飾手機留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。5、嚴格執行值日班幹“今日我當家”制度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1：學習20xx年、20xx年江門一中高考優秀學生事蹟;
設想2：本班優秀學生學習方法交流;
設想3：“10年後的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動;
3、建立班級“青春書架”(因爲無班費，準備發動學生自願捐書;本人計劃捐出雜誌60本;書籍存放在三個空書櫃中，安排專人管理。)
4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生爲班級楷模。
第三、配合學校年級德育工作方面。
內容摘要：本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。 九月份：1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《江門一中學生行爲規範》，加強對學生的養成教育。2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛生健康知識講座。
十月份：1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公佈單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。
十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。
十二月份：1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。
元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養工作方面。
1、發現培養3X類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作爲。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
學期工作計劃 篇4
一、學情闡收
高三（4）班現有弟子60人，女生39名，男生21名，住宿生50名，走讀生xx名。作爲三個文科一般班之一，前50名佔2人，尖子生裏低弟子進建根柢較好，止爲風尚較好。高兩下學期的期末查驗中進進文科全年級前60名的弟子有6人，總成績正在300分的弟子有27人整體成績較好，但只要本學年我們高三（4）班全體師生共同勤勞，認真挖掘，潛能有限，前途亮光。
經過過程高兩下學期，我高兩（4）班師生的共同勤勞，已形成了較好的班風戰學風，有一批得力的班團幹部，形成了班個人的中間，率領全班同硯比學趕幫，弟子進建自覺性普遍進步，進建認真、受苦、有拼搏細神，全班的進建成績有所進步。次要班幹部對班上的工作很關心、熱忱，積極合營我睜開班上的各項工作。
二、指導思想
“以酬報本”，牢固樹坐我校“講文明，懂感恩，負責任，奔幸福”的辦學理念，僵持教育爲每位弟子終身幸福辦事。
高三，是學校最有熱忱的一個年段，高三意味着，弟子要經歷他們一生傍邊最首要的一次查驗，而高考爲弟子、家少、教師、學校、社會所諦視，我們弟子藉此少年夜成人，我們的工作也經歷往自家庭與社會的單重查驗。果而，作爲高三備考工作的組織者戰治理者的班主任身感責任龐年夜。高三（4）班良莠沒有齊的弟子素質、（思想止爲、常識根柢）落伍裏偉年夜的班級現狀，沒有但給任課先生的講授工作帶往艱鉅，更是給我一個偉年夜的應戰。裏對理想，作爲班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建立，修建一個劣良的班級空氣戰情況。
三、止動指南
1、減強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是止動的先驅。爲進步弟子的思想素質應對高三進建，本學期我對高三（4）弟子的思想教育次要從以下幾個方里進止；
①理想教育——必定進建的詳細方針，人生的年夜方針。
②態度教育——敢於受苦，敢於拼搏（經過過程進建往屆高三畢業生的劣秀事例，激起弟子進建的主動性與積極性）。
③典範教育——向勤弟子進建，向第一看齊。
④決意信念教育——相信自己必定能止，爲自己的人生做最後的拼搏。
2、減強典範榜樣熬煉，即弟子的養成教育：
①塞責了事的進成態度。讓弟子每頁書都要認認真真天讀，每節課都要認認真真天聽，每講題都要認認真真天做，每個錯題要認認真真天改。
②一滴沒有漏的進建要供。培養栽種擡舉弟子互幫互學，平日學過的常識都該當會，平日做過的題都該當對，平日要供記住的都該當服膺正在心。勤勞做到四渾：堂堂渾、日日渾、週週渾、月月渾。沒有留疑點，沒有留死角，真正在挨好根柢。
③持之以恆的進建風尚。寬厲的學風，沒有隻應僵持一週、一月、一學期，並且該當僵持幾年、十幾年以至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學緊散的學風應持之以恆。
3、減強學法指導。根據“新教材、新綱要、新教法”的特點，依據高考形勢的轉變，要正在總結進建以前講授治理工作的'根柢上，星散高考最新情勢，認真研究講授治理的新對策，我正在本學期側重抓好以下幾個方里的工作：
①教育弟子正在凸起語數外的同時，綜合科目要正在利用戰學科滲透上下功夫，專少科順其天然。
②減強學法指導並對弟子進止分類，真止分層推動。
③減強對弟子的止爲、學法風尚的養成教育，刪強弟子的典範榜樣熟悉，勤勞進步進建的主動性、自覺性，進步主動認知的才氣。
④闡揚劣秀弟子的圭臬標準帶頭傳染感動，進步弟子進建的積極性，勤勞養成一種互幫互學、聯絡向上的劣良班風。
⑤當好任課教師戰弟子的橋樑，搞好師生合營，建立一個師生調戰的班個人，爲講授、爲進建創造一個劣良的情況。
4、減強完擅班幹部建立，營建劣良的空氣。詳細做到：
①定期召開班幹部會議，大力睜開經驗交流戰思想教育行動，培養栽種擡舉班幹部的辦事熟悉、治理熟悉戰奉獻細神，激起其工作熱忱，進步其工作程度，促使其更好的闡揚班級工作中的中間傳染感動，當好班主任的得力助手。
②合作明白、各負其責，對班內的各項事務明白到位、分派到人。班幹部正在自己的職責規模內很好的止使權柄，每一位弟子必須實時、認真、全裏、完全天完成應完成的義務，若顯現題目，既究查當事人的責任，還究查負責人的責任。
5、強化一樣平居治理，培養栽種擡舉劣良風尚。劣良風尚的養成對人的成少有着無足輕重的傳染感動，經過過程建章坐造，造定宿舍公約、弟子一日通例、教室公約等步履規範弟子，使弟子養成劣良的風尚。
6、睜開行動，雄厚弟子糊心。高三的進建是張皇勞碌的，爲使弟子樂學、愛學，讓積極參減學校組織的各類行動，營建輕緊進建氣氛。
四、次要步履
1、以學造班，繼絕收揚艱苦鬥爭的進建作風，收揚拼搏細神，繼絕正在班上營建稠密的進建空氣。經過過程主題班會、講座，讓弟子相識戰熟悉高考形勢戰動態，和高考對人生的影響，強化高考正在弟子心目中的重量，激起弟子的到場熱忱戰對常識的渴視。
2、裏向全體弟子，關注重點，大力抓好尖子生的培養栽種擡舉。決意信念一飽再飽，狠抓根柢落真戰作業落真，進步尖子生裏，進建上取少補短保中，正視各科平衡收展。
3、經過過程往屆考生的經驗經驗戰心理體驗的交流，消弭弟子對高考的恐懼感、目生感，讓弟子零距離天感悟高考。經過過程主題班會戰高考理想的規劃，激起弟子對理想追供的欲視戰對高考的親近感。
4、成坐班級中間團隊，修建積極向上的班級空氣吸支劣秀弟子組建一個敢負責、有聲望、思想活、方法巧、擅溝通的班級治理隊伍，全方位到場班級治理，讓每一位弟子都能感覺到不時有人管，事事有人做，到處有監視。強化科代表的責能戰傳染感動，使他們真正成爲學科的帶頭人、先生的好副手、同硯的貼心人。
5、先生，齊抓共管，形成合力減強與弟子、家少的溝通、交流，真正成爲他們心靈上的貼心人、貼心同夥；進建上的好副手，以自己的身體止止戰思想豪情潛移默化天影響弟子，刪強班級的凝結力戰向心力，進步弟子積極向上的內正在動力。
6、經過過程有效情勢減強對落伍弟子的思想、豪情交流，進建方法的引導、止爲風尚的更正與監視，大力輔佐他們進步自決意信念、自尊心。
7、充真操縱班級烏板報戰教室空間，經過過程同硯們喜聞樂見的名人名句往激勵、飽動弟子，修建劣良的進建情況。關注每一位弟子的動態，傾情輔佐跨過每一講難關，降服任何艱鉅。
高三這一年是關頭的一年，是全部高中的衝刺年，是班級可否可連絕向好的標的方針收展的關頭時代。相信勵志正在學校的年夜情況下，勤勞做好各項工作，我們班會獲得令人合意的成績的。
總之，班主任要始終以關愛的態度培養栽種擡舉弟子，以細心的止止擅待弟子，以勤勞的工作帶動弟子，以寬厲的要供治理弟子。充真闡揚主觀能動性，自始自終天抓緊班級通例治理戰弟子德育工作，向學校交一份合意的答卷。
學期工作計劃 篇5
近年來高考的命題一直在進行改革，而語文命題改革面臨的主要任務是，如何進一步準確測試考生的語文能力，如何進一步體現對中學教學的積極導向作用。總體思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利於高校選拔優秀的學生，有利於提高學生的素質，從而使高考和教學在發展方向上一致起來。
高考語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應用和鑑賞評價。高考語文考試內容爲語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現代文閱讀、寫作五個方面。
（一）二輪複習計劃
1、指導思想： 緊扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結合，培養能力。
2、操作方法：採用切大塊分小塊複習的方法。
語言知識及運用：對這部分知識的講授要本着簡明、實用、高效的原則，要結合實例講解。耍根據“考綱”內容要求，將每點內容分解爲若干測試點，將每個測試點配上5個左右的題目，強化訓練，直到過關爲止。語文基礎既是技藝之學，也是積累之學，是檢測學生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的複習，必須重在挖掘以往知識庫存並伴隨着持續的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果。
閱讀理解：包括現代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。複習本部分內容，重點是選好例題與習題，最好是以近幾年的高考試題爲例題與練習題，緊扣“考綱”考點要求，講練悟結合。講，要講出思路，講出方法，講出規律；練，耍練出能力，練出信心，練出水平；悟，即讓學生在自己練、教師講的基礎上，結合考點內容要求及例題，及時消化總結，真正轉化爲自已的能力。
3、複習要求：語言知識及運用部分要特別加強應用能力、理解能力等訓練。閱讀理解部分要想方設法調動起學生的自信心，克服爲難發愁思想。寫作部分要加強規範化訓練，重視語言訓練，追求個性。
（二）三輪複習計劃
1、指導思想：模擬訓練，回扣課本，穩定情緒，增強信心。
2、操作方法：教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式，精編3套左右的試題，進行模擬訓練。並以提高學生的應試信心爲目的，加強講評。回扣課本階段要明確告訴學生該複習、回扣什麼，而不能籠統地、盲目地回扣。
3、複習要求：要控制複習節奏，讓學生有充足的時間“反芻”。
（三）寫作
可以作爲一個專題，有計劃地貫串於整個高三複習中。⑴加強文體訓練。⑵突破重點、難點。⑶重視技巧訓練。⑷讀寫結合，學以致用。
（四）主要措施
今年語文複習應考可注意這麼幾點：
（1）全面複習，夯實基礎能力。高考以能力立意作爲命題的原則，對我們的總複習提出了更高的要求，要求更科學、更有序地訓練學生的識記、理解、分析綜合、應用和鑑賞能力。而不能擺花架子或尋求一蹴而就的捷徑。
（2）加強閱讀能力的培養。這既是重點也是難點，要練之有“法”，除了有訓練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學生提供規律性的解題鑰匙。
（3）重視“語用”訓練。語言情景題（改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等）要有專題突破的措施，總結規律，強化技巧，落實操作性訓練的“序”和“量”。
（4）作文訓練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內容要顧及到。注意以下幾點：
①注意訓練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內容深透的好文章；
②關注生活，關注優秀文化傳統，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力；
③重視思維的廣闊性、靈活性和創造性，在寫好規矩文的基礎上，鼓勵創新，加強創新思維訓練；
④加強思想修養，進行思想感情訓練；
⑤注重表達，強化情文並茂的針對性訓練。
學期工作計劃 篇6
美好的假期過後，我們迎來了新的學期，而宣傳部也迎來了新的希望和挑戰。根據團學聯對我部的工作要求，結合我部宣傳工作的實際情況，爲更好地完成XX—XX學年第二學期的宣傳工作任務，我部決定從內外兩個方面着手，在上學期工作的基礎上發揚長處、改進不足，並開拓新的工作項目，努力使宣傳部的工作更上一層樓。現擬定一份工作計劃示：
一．關於內部建設
１，實行分組輪流制：從上學期開始，我部並實行了這項制度，確實保證了各項工作有專人負責。明確的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新學期裏，我們將繼續實行分組輪流制，並在工作中不斷完善此項制度。
２，在接到工作通知時，先開個小型部內會議，討論宣傳方案，確定負責人員，儘量提高工作質量。
３，所有的宣傳工作都將以電子等各種形式進行備案，完整、詳細地把各項工作成果記錄保存下來。
４，進一步提高出海報的水平和效率，出海報是宣傳部工作的重中之重，所以在本學期的工作中將總結過去的經驗，探求新的方法，加強部長幹事之間的協作，切實提高海報的質量，更好地達到宣傳效果。
二．本學期工作展望
由於宣傳部工作的特殊性，我們沒有自己的品牌活動，但是在與各部的配合中，我們的認真和責任心就是我們最大的品牌。上個學期，我部以認真努力的工作態度較好地完成各項任務。事物沒有十全十美，我部在取得一些成就的同時也存在着不足之處。針對這些不足之處，本學期我部將盡量做到以下幾點：
１，精益求精，發揚長處。進一步加強與各部門的協作，以部長砌商爲主，幹事交流爲輔，加強溝通，優化組合，與其他各部齊心協力，共同做好團學聯的各項事務。另外，繼續鞏固過去的宣傳成果，使宣傳部成爲宣傳法律系甚至學校各項事物方便而快捷的平臺．
２，取長補短，改進不足。拓寬宣傳的渠道，在以往海報+橫幅+展版的基礎上積極創新，更好地完成本學期的工作。
3，拓展工作，完善職能。開展一些屬於自己的宣傳活動。宣傳部和其他的部門一樣，都可以開展一些自己的活動，而並非只能配合其他部門的活動。在這方面，需要宣傳部的全體成員共同關心，集思廣益，並需要其他部門的積極配合。
三．各月工作計劃
3月工作計劃：
１．聘書的書寫工作：上個學期由於種種原因，我部沒有如期完成對聘書的書寫工作，因此本學期我部將繼續進行此項工作，並將在本月末完成。
２．宣傳部的本部網絡空間建設：這個學期我部將開設一個qq空間或新浪、搜狐博客，用以記錄我部的各項工作，展現我部風采。另外，對於團學聯其他部門委託我部宣傳的活動我們也將在此空間上設立專題宣傳，也當除了海報之外的另外一種宣傳方式。當然，最重要的目的是爲了讓大家更好地瞭解宣傳部。
4月工作計劃：
團學聯標誌有獎徵集活動：介於法律系團學聯還沒有其特有標誌，所以我9部將推出此次活動，希望能幫團學聯找到一個能代表自身形象的標誌。另外，如果條件可以的話，團學聯各部的標誌徵集也將同時進行。
5月工作計劃：
１．電子海報賽：信息化時代的到來要求我們的海報也應與時懼進，在形式上不應只拘泥與傳統的手工海報，而且與手工海報相比，電子海報確實有其優越性。所以本月我部特將召開一次電子海報賽，最後獲獎作品將在我部部內網絡空間上登出，另外我們也將特意製作海報宣佈獲獎名單等。
２．母親節的海報宣傳：在宣揚節日由來的同時也向天下的母親們表達深深的愛意和感激之情。
6月工作計劃：
１．端午節的相關宣傳：衆所周知，端午節雖然是個重要的傳統節日，然而卻被絕大部分同學所忽略，因此在此次端午節來臨之際，我部將以海報的方式來使同學們瞭解端午並由此更好地傳承中國的本土節日。
２．英語四六級考試的系列宣傳：我部將與學習部合作，展開相關宣傳，激勵大家的學習意識，使同學們都能順利地通過考試。
7月工作計劃：
期末考試總動員的相關宣傳：本月我們將迎來考試周，與以往相同，我部也將與學習部密切合作，展開對考試複習方面的相關宣傳，並將與考試有關的東西及時地轉達給同學們。
以上是我部對本學期工作的一個簡要計劃，我們每個成員都將盡全力去完成，努力達到“有做、做對、做好”的要。
學期工作計劃 篇7
一、指導思想
根據學校德育工作的具體要求，發奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育爲基點，以學生安全教育爲重點，以德育隊伍建設爲保證，在“嚴格，紮實，創新”上下功夫，堅持“以學生爲本”，培養提升學生的綜合素養潛質，做好我校的德育工作。
二、工作目標
透過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行爲規範素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，發奮培養一支素質優良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行爲規範教育，嚴肅校紀校規，
1)各班加強對學生的校紀校規教育，個性要加強對後進學生的常規教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，並結合班情制定班級公約。
2)強化對學生的日常行爲習慣的養成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環)，不染髮和剃光頭，不留怪髮型，不吸菸，在校期間要規範佩戴胸卡(團員還要規範佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發現問題及時進行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質優良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考覈細則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。
3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定)。
