健康學校工作計劃(精選5篇)

日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今後的工作做個計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的健康學校工作計劃(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

健康學校工作計劃(精選5篇)

健康學校工作計劃1

爲了更好地開展學校的素質教育,進一步改善師生的學習生活環境,提高師生的健康生活意識,培養師生的健康生活技能,爲師生創造出一個健康、衛生、和諧的學習和生活環境,以促進師生身體、心理和社會適應上的全面發展。今後我校將以“拒絕二手菸,創建無煙環境”作爲健康促進活動的切入口,積極開展創建健康促進學校的各項活動,特制定本計劃。

一、 工作目標

1、認真落實健康促進學校考覈評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關係、個人健康技能、健康服務等各方面達標,力爭辦出特色。

2、樹起健康意識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養學生良好的衛生行爲,健康的生活方式。創建健康的校園環境,把師生身體素質,心理素質普遍提高作爲目標。

3、開展學校各項健康教育,促進學生全面發展,培養學生良好的健康意識和健康技能。

4、拓寬育人渠道,發揮社會、家庭、學校三結合的教育模式,充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調動家長的積極性,爭取社會區的支持,提高教育實效,爲學生健康成長創造更爲和諧的環境。

二、 健康承諾

健康政策:健康第一,全面發展。

環境承諾:建設潔淨優美、安全愉快和富有教育性的校園環境。

安全承諾:設備完好,安全第一,避免傷害。

飲食飲水承諾:確保師生飲食、飲水衛生,不發生食物中毒事件。

禁菸承諾:禁止吸菸,成爲名副其實的無煙學校。

教育承諾:普及知識,增強意識,提高素質。

社區關係承諾:組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動,加強學校與社區成員之間聯繫,保持良好的關係和交流。

三、 組織機構及工作措施

1、加強領導,健全機構

建立一個有校長親自掛帥的創建小組,組員由教導處、教科室、總務處、工會、少先隊大隊部、健康教育教師、校醫等人組成,並可請教育局、市健康教育所、家長委員會,居委會等主管部門和相關部門成員作爲顧問形式參加。

2、開展工作,落實措施

(1)積極開展健康教育活動,除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛生小常識,使全校師生增強健康意識,樹立健康信念,掌握健康技能外,我們還努力探索社區、家庭、學校三結合的教育方式和方法,充分發揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質,調動其積極性,與社區聯繫,拓寬育人渠道,優化教育環境。

(2)開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃,做到有課時、有教師、有規範的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授,提高學生衛生知識的水平,保障學生的健康成長。

(3)建立健全各項衛生管理制度,組織全校師生開展愛國衛生活動,做到教師辦公室、各班教室和衛生包乾區每天打掃,兩週一次大掃除;定期對學生進行個人衛生檢查,督促學生養成良好衛生習慣;清潔工人及時清運垃圾,隨時保持校園乾淨整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行爲,加強衛生檢查評比力度,將衛生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的`評比掛鉤,提高校園清潔工作質量,保證環境潔淨、優美。

(4)積極發揮無煙學校的先進模範帶頭作用,通過大力開展控煙知識宣傳教育,預防學生使用菸草,督促有吸菸史的教師戒菸。同時,開展拒絕吸菸簽名活動,手抄報作文比賽,下發宣傳資料、倡議書等,帶動家長提高健康意識,堅定戒菸的決心,將活動影響到家庭、社區,共同進步。

(5)建立嚴格的管理制度,工作人員持證上崗,嚴格按制度辦事,執行五常法管理,責任具體落實到人,加強校食堂衛生的檢查,確保師生的食品衛生,做到營養配餐,保證師生營養平衡。

(6)制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度,發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛生部門上報,並按照應急預案要求採取應對措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。

(7)關心師生健康,定期組織教師和學生體檢,做好體檢服務工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,不斷提高師生的健康知識水平。對於師生的常見疾病,如齲齒、近視眼等,採取措施積極預防,並配合有關部門開展治療工作。

(8)進一步落實《學校體衛工作條例》。建設完善的體育與健康設施,要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查,確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施,每天向師生開放。每學年舉辦校運動會,力爭使全校師生都有較爲強健的體魄。

開展爭創健康促進學校的活動,有利於推動學校素質教育的實施,有利於我校全面提高教育質量。我們將通過此次創建活動,進一步促進教師和學生的身心健康,優化育人環境,營造和諧健康的校園氛圍。

健康學校工作計劃2

爲了更好地促進學生健康成長,推進素質教育,貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》,本學期我校心理健康教育工作計劃如下:

一、指導思想:

提高學生的心理素質,提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵,國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作爲中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力。

二、主要工作目標

1、堅持以人爲本,根據學生的心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發展。

2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導,使他們儘快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

三、具體做法:

1、學校心理健康教育隊伍建設

我校有國家二級和三級心理諮詢教師各一名,負責學校的心理健康教育工作,但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學校教育工作者的事,所以學校成立以心理健康教師爲主,班主任教師爲輔,其他教師爲基礎的學生心理健康教育戰線,爲全體學生的心理健康保駕護航

2、學校心理健康教育的開展

(1)心理課輔導。本學期由心理健康教師不定期爲各年級學生進行團體輔導。同時,各班在班內進行心理健康主題的班隊會,爲學生提供全面的`幫助,主要爲塑造班級集體良好的氛圍和集體的`良好行爲,激發羣體向上的精神。

(2)心理諮詢室。開設“知心小屋”,接受以學生個體或小組爲對象的諮詢。心理諮詢室有專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所。心理諮詢室建設的環境佈置除了符合心理輔導的要求,還要考慮兒童的審美特點。

(3)辦好“知心信箱”,以便個別學生羞於啓齒,可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約諮詢。

(4)以“點”帶“面”,利用學校宣傳陣地

本學期開展了心理健康主題手抄報設計比賽,在學生中大力宣傳心理健康的重要性。

健康學校工作計劃3

爲貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》(xx年修訂)、《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要(xx-20xx年)》和《xx市關於加快教育體制改革,全面實現教育現代化的決定》,根據山東省教育廳《關於印發xx省普通中小學心理健康教育特色學校爭創計劃工作實施方案的通知》(魯教基字〔xx〕24號)要求,自xx年起,在全市啓動實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃。現制定實施方案如下。

一、目標任務

通過實施心理健康教育特色學校爭創計劃,在全市樹立一批心理健康教育先進學校典型,帶動廣大中小學全面普及心理健康教育,落實心理健康教育指導綱要的各項要求,明確學校在促進學生身心健康發展方面的義務和責任,規範學校心理健康教育工作,保證心理健康教育時間和必要的活動場地,豐富課程內容,建立穩定的專業化教師隊伍,形成全體教師關心關愛每一個學生心靈成長的良好氛圍,切實提高中小學生的心理素質和健康水平,促進立德樹人根本任務落實。爭取到20xx年,在全市創建60所左右的濰坊市中小學心理健康教育特色學校,10所左右的xx省中小學心理健康教育特色學校,5所左右全國中小學心理健康教育特色學校。

二、創建範圍

全市全日制普通中小學。

三、工作步驟

爭創工作自xx年開始,xx年組織首次認定,工作步驟如下:

(一)創建階段。自通知下發之日起,各縣市區、各直屬學校對照《中小學心理健康教育特色學校標準(試行)》(附件1),組織本縣市區中小學校開展心理健康教育特色學校創建工作,全面推進學校心理健康教育工作。

(二)認定階段。xx市中小學心理健康教育特色學校認定從xx年開始,隔年進行。xx年3月由各縣市區組織申報,每縣市區推薦數量不超過3所,市教育局委託xx市中小學生健康成長研究中心組織專家對申報學校進行考察認定,公佈濰坊市中小學心理健康教育特色學校,從中擇優推薦參加全省及全國中小學心理健康教育特色學校的評審。近兩年內存在學生逃學、輟學、流失、違法犯罪等情況的'不能申報各級中小學心理健康教育特色學校。

(三)推廣階段。由xx市中小學生健康成長研究中心建立工作交流平臺,及時推廣宣傳各級特色學校開展心理健康教育的先進經驗。

四、工作保障

(一)完善工作制度。

各縣市區和學校要將心理健康教育納入整體發展規劃和年度工作計劃,建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導、評估評價等方面的規章制度,完善心理輔導倫理規範、檔案管理、值班值勤、學生轉介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學生個性特點的心理健康教育教學研究制度,推動學校積極開展校本研究,開發貼近學生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考覈制度,將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導計入教學工作量。

(二)注重專業指導。

各級中小學生健康成長研究中心要協調區域內外的心理健康教育專家資源,加強心理健康教育特色學校爭創工作的指導,定期組織開展專題性培訓、觀摩研討和經驗交流等心理健康教育學習交流活動,幫助學校提升心理健康教育水平。

(三)加強隊伍建設。

在覈定的編制範圍內,爭取政策支持,做好專職心理健康教育教師配備,並根據學生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關心理學教育背景或取得相關資格證書,能夠勝任心理健康教育教學工作。市教育局將逐步建立中小學心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓,將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃,每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓不少於10課時,每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務評聘、工資待遇、評優評比等方面的待遇,鼓勵優秀人才從事心理健康教育工作。

(四)保障工作經費。

各地和學校要設立專項經費,爲開展心理健康教育教學、師資培訓、課題研究、課程開發等提供必要的支持。原則上,心理健康教育特色學校年生均心理健康教育經費不低於10元。

健康學校工作計劃4

健康教育是學校教育的重要組成部分,是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑,是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計。本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。

具體工作:

1.衛生教學,傳授知識。

(1)課堂健康教育,做到“五個有”:即有教材、教師、教案、教時、評價。

(2)爲學生提供心理、生理衛生知識教育服務。建立心理諮詢室,開展心理諮詢活動,培養少年兒童提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的.能力。

(3)提高預防疾病的意識和能力,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施,瞭解心血管疾病、癌症、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。加強教職工及家屬行爲規範管理,教職工不得在校園公共場所、學生面前吸菸。大力營造吸菸有害健康的輿論。

2.衛生環境,有益健康。

(1)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環境對身體健康的影響,避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念,理解可持續發展觀。

(2)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

3.衛生服務,健康監測。

(1)以“防近”爲中心,定期檢查學生的用眼衛生,努力提高眼保健操的質量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學校衛生條件和設備,保證教室有良好的採光和照明。

(2)做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防傳染病傳入我校。

健康學校工作計劃5

學校衛生健康教育工作在各級領導的關心下,取得一定成績,但學校衛生工作,任務仍然很艱鉅。本學期,學校衛生工作將繼續在上級主管部門和衛生部門的指導下,學校衛生領導小組的支持下繼續堅持認真貫徹執行國教委和衛生部聯合頒發的《學校衛生工作條例》中的各項內容,深入開展學校衛生工作,繼續做好常見病的防治工作,培養學生良好衛生習慣,促進學生身心健康、協調發展。

制定學校衛生工作計劃:

一、繼續營造文明、整潔、優美的校園

學校將繼續貫徹國教委和衛生部聯合頒發的《學校衛生工作條例》,繼續努力營造文明、整潔、優美的陽光校園。把衛生工作列入學校評優、評先工作重要內容,繼續做好學生健康教育和各項衛生評比工作。努力提高學生衛生、文明、健康意識,使學生在良好的學習環境中生動、活潑、健康地發展。充分利用板報、廣播、短信提示、學校網站等宣傳工具,向師生及家長宣傳健康知識。努力培養學生健康的衛生習慣。

二、做好學生健康教育

健康教育課、談話課、思品、科學、體育教師要結合學科特點,在學科教學中進行衛生知識、健康知識滲透。健康教育保健課有課時、有課本、有教案、有試卷、有成績、有分析、有檢查。做好健康教育工作。保證健康教育課不挪作它用、做好健康知識的學科滲透。充分發揮學校的育人功能,全面提高學生的'素質。充分調動家庭、社會、學校各方面力量,共同抓好健康教育。進一步注重學生和教師的心理衛生健康問題。

三、繼續積極做好學生常見病的防治工作。

學校環境衛生有專人負責,(大隊部、總務處、衛生室),定期檢查,形成制度。繼續做好衛生的各項評比工作,做到有計劃、有檢查,有反饋、有整改、有總結。

近視眼的預防:對各班視力進行全面普查。對視力不良的學生查明病因及時與家長聯繫。對未患近視眼的學生,進行用眼衛生宣傳教育和眼保健操的姿勢穴位的糾正。特別是對一年級新生要求做到穴位準確,速度合拍,用力適度。做好學生近視的預防工作。控制近視率

做好傳染病的預防管理工作:做好春夏季的疾病的預防工作。把好學生出勤關。及時瞭解,及時預防。認真做好傳染病預防工作。繼續做好學生晨檢工作,發現學生病情,按照學校《學生病假上報制度》,逐一進行上報,遇有疫情及時上報學校和有關部門。

做好轉入我校學生和xxxx年轉入學生的預防接種的取證、查證工作。做好補缺、補漏和登記工作。

四、繼續做好食品安全管理工作

認真做好食堂管理各項檢查記錄。加強對食堂衛生的指導。

五、繼續做好計劃生育、衛生檔案管理等

做好青春期教育工作和基本救護知識的學習。本學期安排高年級學生觀看青春期教育錄相,開展基本救護知識的演練。繼續做好計劃生育工作。做好外來人員計生工作。認真參加區教育局和有關部門組織的業務學習,做好《學校衛生檔案的》記錄《衛生記載本》的記錄工作,教育紅十字會開展的學習活動。學生救護操作的學習。加強學習,積極參加健康知識的培訓和學習。