【熱門】工作計劃模板10篇

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新一輪的努力,是時候開始制定工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】工作計劃模板10篇

工作計劃 篇1

一、指導思想

軍訓是學校對新生進行入學教育的一項重要內容。軍訓的目的,是通過一定時間的軍隊生活訓練,培養學生愛國主義、集體主義和艱苦奮鬥精神。增強國防意識。學習軍事化內務管理,養成良好的衛生習慣,提高生活自理能力,加強組織紀律,養成積極向上、頑強拼搏的好品質。培養學生堅韌不拔的意志、良好的團隊意識和互幫互助精神,增強學生的集體榮譽感,提高班集體凝聚力。爲學生今後的生活、學習以及形成良好的班風、校風打下堅實的基礎。

二、軍訓對象

**師範學校20xx級五年制學前教育專業和三年制幼師專業全體學生。

三、軍訓教官

中國人民武裝警察部隊**市支隊

四、組織領導

組長:**

副組長:部隊領導 **

1.軍事訓練組

組 長:**

成 員:20xx級新生班班主任、各排教官

職 責:按學校與武警部隊制定的訓練科目對新生進行軍事訓練、評選並表彰優秀軍訓學員和優秀軍訓班排。

2.後勤保障組

組 長:**

成 員:總務科相關工作人員、20xx級新生班班主任

職 責:爲參訓學生及教官做好後勤服務工作。

3.宣傳報道組:

組 長:**

成 員:**、學校廣播室播音員

職 責:負責安排開閉營儀式會場會務、做好軍訓宣傳報道工作。

4.安全保衛組:

組 長:**

成 員:值班門衛、宿舍管理員、20xx級新生班班主任、校衛生室。

五、軍訓基本內容

見“武警支隊軍訓計劃”

六、軍訓紀律要求

1、對新生學員的要求:

(1)全體20xx級學生都必須參加軍訓。

(2)每位參訓學員都必須自覺遵守學校各項規章制度,服從命令,一切行動聽指揮,嚴格要求、嚴格訓練。

(3)參訓學員必須統一着裝。

(4)軍訓期間嚴格考勤制度,任何人不準無故曠訓。因身體或其他原因不能參訓者,須由班主任上報軍訓領導小組,經批准由指揮部統一安排。

(5)嚴禁學生帶通訊工具、隨身聽等設備參訓。

(6)新生要尊重教官,但嚴禁與教官私下單獨交往。

2、對班主任的要求

(1)提高認識,以身作則,堅守崗位。班主任要按學校規定的作息時間按時上班,並深入學生訓練場地和教室等活動場所,積極配合教官組織學生活動,保證學生出色完成各項軍訓任務。

(2)注意培養學生良好的衛生習慣、作息習慣、學習習慣,形成堅強的班集體,形成良好的班風、學風。

(3)要對學生提出嚴明的軍訓紀律和安全要求,提醒學生注意自己的財物安全和人身安全,嚴防意外事故發生。

(4)及時瞭解學生軍訓的情況,掌握學生思想、心理動態,做深入細緻的思想教育工作;教育學生做文明學生,見到老師、教官應主動問好,養成良好的文明習慣;積極與學生交流溝通,主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題;鼓勵學生爭當“優秀軍訓學員”。

(5)教育和督促學生每天必須象軍人一樣嚴格執行作息制度,包括:起牀、熄燈、集合、用餐等,集體活動必須穿戴整齊,按要求排隊到達現場。

(6)配合教官紮實搞好軍事訓練,教育學生向軍人學習,加強組織性紀律性;服從命令、聽從指揮;不怕苦,不怕累。

(7)軍訓結束前與教官一起做好本班“優秀軍訓學員”的評選工作。軍訓結束以後認真做好本班軍訓總結。

3、對教官的要求

(1)嚴格按武警部隊指定的軍訓計劃訓練;

(2)將隊列、軍姿等軍事訓練與對學生的思想教育、愛國教育、軍事知識普及和文明行爲習慣的培養相結合;

(3)樹立良好的軍人形象,嚴禁在訓練場地抽菸,嚴禁體罰或羞辱學生;

(4)嚴禁與學生私下單獨交往;

(5)注意訓練安全,天氣炎熱,放置學生中暑;

(6)積極與班主任交流溝通,及時處理學生的心理或其他思想問題。

七、軍訓注意事項

軍訓是一次個人意志和品格的鍛鍊,軍訓中可增進同學、老師間的互相瞭解,增強班集體的凝聚力,所以軍訓生活將會給每位學員留下深刻印象。但軍訓也很苦很累,所以應注意自己身體和心理安全。

1.用積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓。

2.軍訓過程中,如有身體不適或狀態不佳,應及時向教官或班主任報告,不要硬撐。

3.休息時減少追逐、跑、跳,注意防暑。

4.按照要求完成訓練,避免因動作不規範造成身體傷害。

5.注意飲食和休息,要吃飽飯、勤飲水、休息好。

7.要有團隊精神,團結互助,齊心協力,共同進步。

八、具體日程安排

1. 8月24日 下午,新生領取軍訓服裝、教官進校,學校軍訓領導小組與部隊領導召開聯席會議,商定軍訓具體事宜。

2. 8月25日 上午軍訓開營儀式,開營儀式結束軍訓開始。

3. 8月30日 上午軍訓閉營儀式,軍訓結束。

軍訓相關科室(部門)、人員職責

1、組長**,負責與軍訓部隊的聯絡與協調、指揮全校軍訓整體工作。

2、部隊領導:負責具體落實軍訓科目計劃;副組長**:負責指導、實施軍訓工作計劃和協調各科室(部門)之間工作關係;副組長**負責軍訓期間新生的整體管理和思想教育工作。

3、軍事訓練組責任人:**

(1)**:負責軍訓計劃的制定與實施、軍訓手冊的編制與印製;

(2)**:負責指導班主任、聯繫軍訓教官,做好軍訓期間新生的日常管理學員個人、班級(排)軍訓成績的考覈與表彰工作。

(3)**:具體負責新生學員和班級紀律、衛生的指導,做好日常考評記錄。

(4)20xx級新生班班主任:具體負責組織本班學生按時認真參加軍訓,與本班(排)軍訓教官溝通交流,處理本班學生的一般生活、學習事務。

5、後勤保障組責任人:王玉林

負責爲參訓學生及教官做好後勤服務工作,具體分工如下:

(1)**:負責安排軍隊教官、學生的飲食生活問題;

(2)**:安排軍訓教官的住宿及軍訓期間的茶水供應;

(3)**:負責軍訓期間學生輕微挫傷的治療和疾病諮詢問診工作;

(4)**:負責軍訓期間校園公共場所環境衛生;

(5)**:負責軍訓期間相關物品的保管、發放工作。

6、宣傳報道組責任人:**、鄭飛飛

(1)**:負責軍訓期間氣氛營造、新聞報道、開營和閉營儀式會場會務;

(2)**:負責學校廣播室播音安排、《**幼教》軍訓專刊的信息收集、編校及印發工作;

(3)**:負責開閉營儀式及軍訓期間圖片採集工作;

(4)**:負責開閉營儀式及軍訓期間錄像資料採集工作;

(5)**:協助**做好軍訓宣傳報道工作;

(6)**:負責軍訓期間宣傳橫幅、標語的印製和懸掛張貼工作。

7、辦公室責任人:**

負責學校與軍隊領導聯席會議的會場佈置和軍訓其他相關領導的接待工作。

8、安全保衛組責任人:邵衛東

(1)**:負責指導值班門衛做好出入校園人員的登記和校內安全巡查工作,確保軍訓期間學生和教官的安全;

(2)宿舍管理員:負責新生在宿舍的財物和人身安全防範工作;

(3)20xx級新生班班主任:關注本班學生的身體狀況、思想和心理動態,及時化解和消除新生的思想矛盾衝突和心理障礙,積極營造班級學生健康愉快的軍訓心態,維護新生的身心安全。

工作計劃 篇2

各鄉鎮人民政府、街道辦事處,區政府各部門,有關單位:

爲貫徹落實《國務院關於開展第三次全國農業普查的通知》(國發34號)和《重慶市人民政府關於做好第三次全國農業普查的通知》(渝府發56號)精神,切實做好我區第三次全國農業普查各項工作,現將有關事項通知如下:

一、統一思想,充分認識開展農業普查的重要意義

農業是國民經濟的基礎。農業普查作爲重大的國情國力調查,主要是爲了查清農業、農村、農民基本情況,掌握農村土地流轉、農業生產、新型農業經營主體、農業規模化和產業化等新情況,反映農村發展新面貌和農民生活新變化,對科學制定“三農”政策、推進國家現代農業示範區建設、推動全區精準扶貧精準脫貧工作、全面建成小康社會,具有十分重要的意義。

二、明確要求,準確掌握農業普查的總體安排

第三次全國農業普查的對象是在全區行政區域內的下列個人和單位:農村住戶,包括農村農業生產經營戶和其他住戶;城鎮農業生產經營戶;農業生產經營單位;村民委員會;鄉鎮人民政府。

普查的行業範圍包括:農作物種植業、林業、畜牧業、漁業和農林牧漁服務業。

普查的主要內容包括:農業從業者基本情況;農業土地利用與流轉情況;農業生產與結構情況;新型農業經營主體與農業規模化、產業化發展情況;新農村建設情況;農村人居環境與農民生活方式變化情況。

普查的標準時點爲20xx年12月31日,時期資料爲20xx年年度資料。

三、加強領導,紮實開展農業普查各項工作

全國農業普查工作是一項龐大的社會系統工程。全區各級各部門要遵循“全國統一領導、部門分工協作、地方分級負責、各方共同參與”的原則,認真研究制訂第三次全國農業普查工作實施方案,突出重點,優化方式,統一組織,創新手段,在全區行政區域內紮實開展農業普查各項工作。

(一)加強組織領導

成立重慶市南川區人民政府第三次全國農業普查領導小組,負責組織和領導全區農業普查工作,協調解決普查中的重大問題。領導小組辦公室設在區統計局,負責日常工作的組織和協調。

區級有關部門、有關單位要按照職能職責,各負其責、通力協作、密切配合。其中,涉及固定資產投資保障方面的事項,由區發改委負責和協調;負責普查宣傳方面的事項,由區委宣傳部負責和協調;涉及普查經費保障、普查指導員和普查員工作補貼等事項,由區財政局負責落實和協調;涉及農業補貼政策、農業新型經營主體培育、土地承包及流轉和相關的農村基本社會服務建設等行政記錄,由區農委負責提供和協調;涉及各鄉鎮(街道)行政區劃資料和相關的農村基本社會服務建設等行政記錄,由區民政局負責提供和協調;涉及系統內相關的農村基本社會服務建設等行政記錄,由區司法局負責提供和協調;涉及全區耕地資源調查和相關的農村基本社會服務建設等行政記錄,由區國土房管局負責提供和協調;涉及農田水利建設和相關的農村基本社會服務建設等行政記錄,由區水務局負責提供和協調;涉及農村基本社會服務建設相關行政記錄,由區文化委負責提供和協調;涉及林業補貼政策執行、林業新型經營主體培育、林地確權登記、國有林場管理和相關的農村基本社會服務建設等行政記錄,由區林業局負責提供和協調;涉及駐南部隊、武警系統農業普查方面的事項,由區人武部和武警中隊負責和協調。

各鄉鎮人民政府、街道辦事處要成立相應的普查領導小組及其辦公室,認真組織實施好本地區農業普查工作。

(二)堅持依法普查

全區統計執法機構和監察機關要按照《中華人民共和國統計法》和《全國農業普查條例》有關規定,嚴肅查處普查工作中的違法違紀行爲,確保普查工作順利進行,確保普查數據質量。普查取得的農戶和單位資料,嚴格限定於普查目的,不得作爲任何單位和部門對普查對象實施考覈、獎懲的依據。全區各級普查機構及其工作人員,對普查所獲取的普查對象個人信息和商業祕密,必須履行嚴格的保密義務;要做好普查資料管理、開發和共享,發佈普查數據必須經上一級普查機構覈准。

(三)充分運用現代信息技術

充分運用現代信息技術,準確測量主要農作物的時空分佈,查清現代農業生產設施狀況。廣泛使用手持電子數據採集設備(PDA),建立普查數據聯網直報系統,提高普查數據質量和信息化水平,減輕基層普查人員工作負擔。

(四)加強經費保障

按照國務院、重慶市統一要求,第三次全國農業普查所需經費,按照分級負擔的原則,由中央和地方各級人民政府共同負擔。區財政局和各鄉鎮(街道)要按照滿足工作需要、厲行節約、確保普查順利完成的原則,將普查經費納入相應年度財政預算,按時撥付,確保到位。全區各級普查機構應當根據工作需要,聘用符合條件的普查指導員和普查員,採購手持電子數據採集設備(PDA),相關費用由市、區兩級財政共同負擔。

(五)做好宣傳引導

全區各宣傳媒體單位要會同各級普查機構認真做好宣傳策劃和組織工作。報刊、廣播、電視和互聯網等媒體要廣泛深入宣傳農業普查的重要意義和要求,宣傳普查工作中涌現出的先進典型,報道違法違紀案件查處情況,引導廣大普查對象依法配合普查,教育廣大普查人員依法開展普查,爲普查工作順利實施創造良好的輿論環境。

工作計劃 篇3

一、本週工作總結:(2/17-2/22)

1,mod 每日key-in、維修房記錄每日key-in。

2,例會日報彙總,會議記錄。

3,各部門周總結和計劃彙總。

4,1月份員工滿意度、行政人事績效考覈輸入彙總

5,生日會舉辦

6,新聞網站更新。

7,歐尼雅質檢(2/19)

8,酒店質檢(2/20)

9,滕總召開“關於宴會專題會議記錄”

10,滕總交辦事項:20xx年宴會菜單分類統計彙總

11,部門周總結和計劃彙總(1/24)

二、下週工作計劃:(2/24-3/1)

1, 各部門周總結和計劃彙總

2, 管理人員例會參加和記錄、mod每日key-in和上傳

3, 維修房記錄key-in

4, 質檢檢查和記錄

5, 網站更新。

工作計劃 篇4

新一屆學生會已經宣告成立,並開始充滿活力地運行起來!凡事預則立,爲了更好更周到地爲同學們服務,我們在成立之初就做好這樣一份工作計劃,方便同學們理解和監督。更渴望大家可能提出寶貴的見解和倡導,來完善我們的計劃,提高我們的服務品德。 和前一屆學生會一樣,我們也有同樣的常規性活動:籃球新生杯,籃球校聯賽,校活動會,跟全民健身活動。這些通例性活動我們都會盡心盡力地策劃好,同時,也儘量辦出新意。

我們將配合學院和班級工作,通過體育將學院和班級聯繫在一起。

(一)體育部在組織建設方面:

(1)強化體育部所有成員的任務意識,刻苦耐勞的精神。

(2)爲更好建設學院的體育工作,學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點,尤其是籃球、足球、等一些深受寬大學生們喜好的體育活動,我們體育部以開展體育活動爲載體,讓同學們多做教訓的交流,促進自身的全面發展,弘揚體育文明的核心作用。

(3)和其餘學院保持周密接洽,更好地督促與監視我們體育部存在的弊病與不足,加以改正。

(4)與學生會各部聯手,建立友好的交流平臺,可以在學習別人之長的同時補己之短,並可能在當前的工作中獲得幫助。

(二)體育部在活動開展方面:

(1)籃球新生杯

籃球新生杯將於*月**日舉行。籃球作爲學校的傳統體育名目,其受歡迎的程度,從平時球場上的人山人海就能夠看出。好的貨色應當秉承施展,舉行籃球比賽,不僅可以強化同學的鍛鍊意識,還可以激發同學們之間良好的競爭意識。咱們學生會要做的就是組織同窗更好地爲我院加油,更好地服務運動球員,無論是在球場上還是在場下都展現出我院的色彩。

(2)校際運動會

校際運動會將於*月**號舉行。校際運動會是我校備受矚目的大型體育盛會,而我院在校際運動會中取得的驕人成績更爲我院增添了很多顏色。我院田徑賽始終是第一名,運動場上有我們的運動員再加油,場下是我院師生的吶喊助威。不最好只有更好,我院師生每年都在提高。我部將會爲即將來臨的校際運動會做好準備,考慮周全,更好地組織運動員的有效訓練,讓我們等候今年的運動再現好成績。

(3)全民健身活動

爲發揮我院學生運動的精力,增強我院同學之間的交換,加強我院的凝聚力。因此既籃球賽和運動會,我院將舉辦全民健身活動。動員同學們積極參加,並想出好的有翻新的名目,讓同學們在活動中尋找樂趣,在加入中感想大學生涯的傑出,我院的出色,爲我院增加更多歡樂及意思。

(4)籃排球訓練

爲了更好地爲明年的籃球賽和排球賽,我院將於本學期將組織活動員訓練。學基礎顛球及互顛。將基本打好,很關鍵。爲了安排好練習,我部將踊躍做好組織及服務工作。使得運發動能高效的把球練好,在訓練中錘鍊自己,在與隊員配合中體味充實。在努力中準備爲學院爭光。

我們相信在學院領導的領導下,我部將會把運動辦的更好,把工作做好。

院學生會宿管部是一個爲所有學生營造一個安靜保險的學生生活環境而成破的服務性部分,在新學期、新局面下,院宿管部將加大監管力度,採取新的管理和工作方針,積極進取,認真安排,切實抓好工作的每一環節,及時實現上級引導部署的責任,爭取更好的工作成績,本學期將發展的工作如下:

一、慣例工作

尺度晚就寢紀律,確保學生保險,防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患,院宿管部將嚴抓常規,進一步進步學生的自我管理才幹,以清潔的環境培養人,以嚴厲的管理培育人,以細心的服務援助人。

1、本學期的工作以“兩個根本”和“三個狠抓”爲準則,以保障寢室衛生爲基礎,以杜絕夜不歸宿爲基本,狠抓寢室賭博,狠抓寢室偷盜舉動,狠抓男女串寢。

a、北苑*棟到*棟每週一次衛生檢討跟晚就寢檢查,南苑*棟每兩週進行一次衛生檢查和一次晚就寢檢查。

b、實行不定期抽查的方式對各棟各系部進行檢查,衛生檢查的時間定於每週三下戰書5:00,晚就寢檢查的時光定於每週一晚10:00。

2、措施與方法

a、組織各系男女生部進行交流檢查,嚴格按照評分細則進行打分。

b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或收拾。

c、不按期的檢查寢室賭博現象及男女串寢氣象。

d、把每一次日常檢查的結果進行彙總,把各系的合格率與分歧格率用比例的形式打算出上交後勤服務中心宿管科,同時把精良寢室和不合格寢室通報全院。

二、寢室文化建設

1、爲了提高同學們的踊躍性,提高同學們的思維意識,讓同學們領有一個舒暢、溫馨的寢室生活,宿管部將舉行寢室設計大賽,宣傳標語的徵集等活動。

2、爲了給廣大同學們起到模範作用,還將對學生會幹部的寢室進行不定期抽查。

3、每月評出*個星級文化寢室,並通報表揚。

三、內部工作制度建設

爲了佔領一個團結向上,積極踊躍,事實上進的宿管部,現制定以下軌制:

1、以積分的情勢對每個人進行治理,對開例會、搞運動、無故請假、遲到及不缺勤等景象均有相應的分數處罰,每月評出兩位優良幹部進行表彰,評出兩位表現較差的幹部進行批評。

2、履行專人負責制,把宿舍樓分塊,由不同的人負責,懇求做事積極、當真,及時把持宿舍內的各種動態變革情況,以便各種工作的順利發展。

3、每週召開一次局部例會,每月召開一次各系男女生部長會議,加強院系兩級學生會的'交流,使我們的工作取得好的成就。

在新的學期裏,我們將以新的姿態,新的形象服務於同學,讓宿管部成爲貨真價實的爲同學們服務的部門。

上學期期末,我們也對xx年學生會工作進行了總結,在這一年,我們將在xx年的基礎上再創新高。針對xx年度的學生工作,我們將繼承其開展好的方面,同時改善其欠缺的方面。現在,我們將對xx年學生工作進行初步計劃:

一、思想上聽取院學生聯合會的引導,組織上堅持院學生聯合會的領導

我們從來都是在院學生聯合會的指導和監督下進行工作和取得進步的。所以在這一年,我們也將堅決執行院學生聯合會的決定和政策。在學生工作開展遇到疑惑和麻煩時,我們會虛心向院學生聯合會請教,遇到重大問題會及時向上級報告。這是我們在思想上和組織上堅持的原則和作出的保證。

二、對我係學生會工作進行大體上地初步規劃:

1.進行新學期的第一次幹部例會,對這一學期的工作提出幾點要求和希望

在新學期的第一次幹部例會上,我們肯定會有很多事情要說,但集中到一點,就是對xx年學生工作的展望,希望學生會各部門把本部門的常規工作和特色活動開展好,在往年的經驗總結中更進一步。

2.動員學生會各部門一起搞好女生月活動,彰顯我係特色

三月女生月,我們將配合院裏面的工作,開展好本系的女生月工作,動員學生會所有成員參與到這個有意義的活動中去,不僅女生部積極組織我係女生參加活動,還有宣傳外聯部幫拉贊助,勞衛部幫忙搞衛生擡東西,生活維權部、心理健康教育部搞後勤工作

3.邀請院宣傳統戰部領導講“形勢與政治”報告

我們系準備於四月份在活動中心舉辦“形勢與政治”報告會,屆時邀請學校宣傳統戰部的領導來給我們上課,然後組織全系同學認真聽講,並要求寫聽課感受。

4. 積極準備和組織參與學院“龍虎杯”足球賽

一年一度的學院足球賽也是在四月份舉行,體育部主要負責運動員的比賽事項,生活維權部、心理健康教育部、勤工助學部主要負責後勤工作,監察部負責啦啦隊員到場的考勤工作、、、、、、

5.學生幹部換屆選舉,“長江後浪推前浪”

我們計劃在5月中旬舉辦我係的學生幹部換屆選舉。在選舉之前,對學生會所有成員尤其是幹事進行特殊時期的重點培養;在選舉之後,請學校或系裏有豐富學生工作經驗的領導來給新任學生幹部上課培訓。希望學生幹部一屆更比一屆好,“長江後浪推前浪”。

6.積極配合系裏搞好xx級畢業論文答辯

配合系裏工作,組織搞好畢業論文答辯。給xx級畢業的學長學姐安排好畢業答辯的教室,每個教室安排一位寫字和速記比較好的學生幹部去寫畢業答辯記錄。

7.舉辦考研、選調生的經驗交流會

邀請十位左右的大四學長或學姐爲xx、xx年、xx級學生講授他們考上研究生或選調生的經驗,在場學生可向他們提問和請教。

8.進行xx年下學期的第一次幹部例會,回望過去,展望新學期

9月份,我們又將迎來新學期的第一次幹部例會,在例會上,我們會一起探討上學期學生會開展的工作成效和不足,並作出總結,以更好地去做這一學期的學生工作。同時,我們也會對這一學期的工作進行初步規劃和強調。

9.迎接09級新生,做好相關迎新工作

我係學生會將和團總支聯手籌備這次迎新工作,統籌規劃,合理安排,使各個部門各施其職,各盡其能,同時又能靈活處事,力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿意,讓新生加快融入大家庭的步伐,共同創建和諧校園。

10.做好軍訓後勤工作,確保軍訓順利進行

我係學生會將安排部分學生幹部深入軍訓隊伍當中,按照“二幫一”的原則,每個班級安排兩名學生幹部進行蹲點陪護,從生活、訓練、醫療等方面着手,做到不傷一名同學、不少一名同學,確保軍訓工作順利進行。

11.招聘新干事,注入新的血液

軍訓結束後,我們將招聘新干事,爲系裏各項工作的開展增添新的活力。在招幹方面,我們堅持“既不打擊同學積極性,也要確保幹事質量”的原則,從嚴把關,選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的幹事,爲系裏以後的工作增光添彩。

12.組織“龍虎杯”籃球比賽,力爭第一

籃球比賽向來是我係非常重視的一場系級間較量的友誼比賽,我係籃球賽將朝着第一的目標前進,嚴格選拔、嚴格訓練,再輕鬆比賽,力求爲系裏取得好的成績。

13.籌備校運會,做好相關後勤工作

一年一度的校運會是我係非常重視的一項集體活動,也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此,關於校運會的籌備工作也顯得尤爲重要。我係學生會將召開幹部例會,商討執行方案,制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書,讓運動員以最佳狀態活躍於運動場上,使運動會能夠圓滿結束,並取得優異的成績。

14.組織體操比賽,加強同學們的體能訓練

體操比賽能體現當代大學生的青春活力,也能增強同學們的集體榮譽感。我係學生會將安排體育部負責訓練,其他個別部門負責後勤,力求展現中文系的獨特風采,爲系裏爭取榮譽。

15.開展學風建設活動,提高同學們的學風

爲迎接本年十一月的學風建設月,也爲了迎接本院今年的本科教學評估工作,我係學生會將制定出一套方案,促進學風建設。如教學樓蹲點、“一幫一”寢室內務蹲點、“學風建設模範班級”評選活動、學期“優秀班集體”評選活動等,提高中文系學生的學風、考風、班風,把中文系各班建設建設成爲班風優良、班級團結的優秀班集體。

16.籌備第四屆科學文化藝術節,豐富同學們的課外生活

我係學生會將配合學校、社團及團總支各部門,合理安排各項活動,使其有序進行,提高同學們的活動參與性,讓他們在參與活動的過程中既娛樂了自己,又增長了知識。

17.組織元旦晚會,帶領全體同學共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意,也是在老師和同學們辛苦工作與學習後的一次精神上的愉悅和放鬆,我們也要盡學生會的能力,開拓創新,選出富有特色的文藝節目,同時做好其他相關工作,讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受激情、感受愛。

18.做好其他後續工作,爲明年的學生工作做好準備

以上是我係學生會對xx年工作開展的大體上的初步策劃,我們期待我們的工作能圓滿成功的進行,希望院學生聯合會能給我們寶貴的意見,我們一定會虛心地接受。最後,我們也樂意接受院學生聯合會對我係學生會的工作進行監督。

工作計劃 篇5

一、自我評估

要達到什麼樣的奮鬥目標,一直以來我都是比較瞭解自己的雖然不知道自己具體究竟想要的什麼。但是卻清楚的知道自己不要什麼,哪些不適合我。

總結出了以下優點:第一、個性格開朗、樂觀積極向上。不管遇到什麼事情我都會往好的方面想,綜合周邊同學和老師對我評價。儘可能讓自己不那麼被動。第二、喜歡挑戰新的東西,喜歡有創造性的東西,並且樂於嘗試。第三、悟性和語言表達能力較強,擅於與人溝通,性格也比較活潑。第四、學習能力強,學習成績優秀,工作認真負責,能夠比較好的處理事情。當問題產生的時候我第一時間想到怎麼解決問題而不是追究責任。相對的也有以下方面的缺點:考慮事情不過周全,團隊協作精神不夠等。

二、環境評估

大學生畢業人數爲610萬人,1大學畢業生爲559萬人。20xx年的大學生就業將面臨更嚴重的形勢。作爲財經傳媒這個新專業的學生,對於我來說我金融學院的競爭中是很沒有優勢的但是相比於其他專業來說,廣泛的就業渠道又是獨特的優勢。

迴歸到金融學院的具體情況並結合近幾年的就業環境,2作爲財經傳媒系的第二屆本科畢業生。明白了作爲金融學院財經傳媒專業的學生,就業前景是樂觀也頗具挑戰性的校的就業方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構,競爭相當激烈。就現在師兄師姐的就業情況來說,用人單位實現了勞動合同類型的多樣化。主要分爲正式工和勞務派遣或者編制。即將面向市場的也會面臨同樣的問題。

三、swot分析

集中文、傳媒、經濟於大成,1s優勢)專業知識面廣。專業知識紮實,學習能力強;除了學校擔任學生幹部有一定的學生工作經驗之外還有豐富的課外實踐經驗。工作認真負責、能夠很好的協調內部關係,有耐心有韌性;具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過英語四、六級,考取了證券從業資格證,有良好的口語表達能力和寫作能力。

但是多而不精,3w劣勢)雖然所學的專業內容廣泛。金融知識和其他專業相比較缺乏競爭力。

加上我學校現在跟農村信用合作社合作,4o機會)院的就業大體方向是金融業。這對我學校的學生來說是一大優惠。

應屆畢業生缺乏工作經驗,5t威脅)就業競爭激烈。對用人單位、就業環境瞭解不深。用人單位對應屆畢業生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。

四、職業目標

參考上一屆師兄師姐的就業情況,1自己的興趣和所學專業的基礎上。近期職業方向是向銀行方面發展。

努力爭取往銀行業發展,2實習階段。從銀行的基層櫃員開始做起。要用24年時間熟悉銀行的各項基本工作,學習更多銀行金融產品和理財方面的知識,積累經驗,以待厚積薄發;將自財經傳媒專業的優勢與銀行實際工作經驗有機結合,儘量向經理層發展。

五、求職準備

儲蓄待發1求職前。

除了要繼續學好專業知識,作爲大三的學生。提高自己的學習能力,還要對自己在大學期間所學的知識進行一個全方面、系統的梳理和複習。儘自己所能,通過劍橋商務英語中級;充實自身的金融知識,並選擇一家銀行進行實習,提高自己的實踐能力。

2求職

作出職業的選擇。解求職途徑、搜索招聘信息的同時,根據之前的職業定位以及現時的實際情況。儘可能的熟悉自己將要進入的行業、部門和崗位。此期間時刻調整好自己的心態,學會冷靜思考,抱着從小事做起、從基層做起的心情,最大限度地表現自己的能力。求職時虛心學習,提高自己應對壓力的能力。

但我相信:機會永遠都是給有準備的人,雖然說“謀事在人成事在天”事情往往都是計劃趕不上變化。所以我相信只要朝着目標向前走,一定能夠擁抱美好的明天。

工作計劃 篇6

【指導思想】

以公民道德建設實施綱要爲指導,狠抓養成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育爲主線,以少先隊活動爲載體,開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員行爲習慣養成教育,增強少先隊員行爲習慣養成教育的自覺性,有力推動少先隊員行爲習慣養成教育,爲孩子們的人生幸福和未來發展奠定基礎,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

【根本任務】

1、通過更多地去接觸社會、瞭解社會,開展一些社會公益活動,讓少先隊員從小就意識到自己的權利和義務。

2、讓少先隊員從活動中體驗感恩,並回歸現實生活,從點滴做起,在生活中實踐感恩。讓少先隊員在不知不覺中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善,最終回報生活。

3、開展生命教育,讓孩子們體會生命的無常,珍惜自己,關懷別人;讓孩子們闡揚生命的光輝,樂於助人,良好人際關係;讓孩子們瞭解生命的意義,感恩惜福,愛護大自然;讓孩子們珍惜生命的價值,樂觀進取,正確人生觀。

【工作目標】

1、落實、加強學校日常工作檢查、評比,及時總結、表彰,對學生的日常工作進行全面的導向。

2、以隊幹爲龍頭,以星級班級爲載體,注重少先隊大隊幹部的教育和引導,培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊幹隊伍。

3、搞好每月的主題活動,注重體驗教育,把活動真真實實地做到孩子們心裏,給孩子們積極的思想教育和人生影響。

4、開展“養成教育”,使養成教育真正變成孩子們的內在需要,促使他們自覺養成各方面的良好行爲習慣。

【主要工作及措施】

(一)從細處入手,小事做起,加強少先隊員道德質量及養成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、繼續深化少先隊員思想道德教育。以弘揚和培育民族精神爲先導,充分利用少先隊的宣傳陣地,通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話等形式,開展革命傳統教育、理想信念教育等,讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。

2、繼續抓好少先隊員的習慣養成教育。引導隊員從細處入手,以小事做起,不斷規範和完善自身的行爲:

⑴、本學期訓練的重點仍是學生的書寫習慣。一是寫字姿勢,一是寫字品質。

⑵、從擺放課本做課前準備入手,抓學生學習習慣的養成。

⑶、從課間紀律入手,抓學生良好行爲習慣的養成。注重文明禮貌日常用語的使用,堅持說普通話,每日進校學會主動問好;在教學樓內懂得右行禮讓;課間不追逐打鬧;

⑷、從衣着入手,抓學生良好衛生習慣的養成。愛清潔,講衛生,要求學生每日做到:衣着整潔大方,每人必須佩帶紅領巾(夏季只有大型活動才佩戴)和校牌等。

⑸、從管理衛生包乾區入手,抓勞動習慣的養成。每天放學後,要求隊員打掃乾淨自己的教室和包乾區,不把廢紙隨便帶出教室,並在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。

⑹、從每天集體體育鍛煉入手,做好兩操,引導隊員養成良好的體育鍛煉習慣;從每天的就餐紀律入手,引導學生養成愛惜糧食及有序就餐的習慣。

3、抓好少先隊大隊幹部的建設,實施培訓、評比、表彰。培養一支自主負責,服務少先隊員的隊幹隊伍。

總之,養成教育是學校德育的基礎,要抓好《小學生日常行爲規範》、《中小學生守則》的教育,通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,使行爲習慣的養成教育入腦、入心、踐行。

工作計劃 篇7

一、演練目的:

爲使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生,培養學生的自我防護能力,特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

二、演練時間:

20xx年6月15日

三、演練領導小組:

總指揮:單北平。

副總指揮:王啓紅。

各線疏散指揮人員:

一號線一、二年級黃家念。

二號線三、四年級張緒平。

三號線五、六年級李建民。

四、演練要求:

1、在自然狀態下,當聽到警報聲(廣播口令)響起,馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師爲準:如:A在一年級上課,則一年級帶隊教師就爲A,A應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶,未上課教師迅速回自己班協助。

3、在集合及疏散的過程中,要求靜、齊、快,秩序井然,沒有擁擠打鬧的現象。

4、在集合及疏散的過程中,要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學前進。

5、全體師生均要嚴肅認真,切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。

6、要求每位同學準備好一塊溼巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

五、演練安排:

1、分班演練:出教室。

A、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練。

B、班主任老師在發出信號後,座在後門邊的學生能夠及時打開後門。兩組同學從前門走,兩組同學從後門走,及時出教室。

C、爲了能夠及時、安全、有序地出教室,要讓學生做好以下三個動作:起立——後撤凳子——按順序出教室。

D、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊,出教室後繼續往目的地跑,後隨班級出教室後在走廊成兩路縱隊排隊稍後,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節課)。

3、全校合練:突發情況下的師生緊急疏散(一節課)。

A、在分班演練的基礎上,組織全校合練。

B、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散。

C、緊急疏散進行時,辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合,等學生全部撤離後,再撤退至操場。

工作計劃 篇8

(一)基本情況分析

優勢分析:

①學科結構優勢:

全組有體育教師2人,音樂教師3人,美術教師2人,信息技術教師1人,共計8人。其中男教師5人,女教師3人,有利於學科間的整合。

②專業結構優勢:

各科任教師均具大專以上學歷,且長期擔任對口藝術學科的教學,專業技術知識過硬,業務能力突出。

③職稱結構優勢:

8名專任教師中,有一名中學高級教師,兩名小學高級教師,4名小學一級教師,一名離退休教師,呈梯級結構,有利於教師的和諧發展。

問題分析:

由於本教研組牽涉了體音美計四個學科,學科差異較大,教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難,對教研活動的深入開展會產生一定的影響。

(二)工作目標任務

1、搞好兩大傳統活動:趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動(文娛匯演、書畫展等)。讓學生的參與面達到90%以上。

2、組織開展每週一次的教育教學研討活動,圍繞“藝體學科構建和諧師生關係研究”主題開展教研活動。

3、按時完成每月一次的教學六認真檢查工作。

4、保質保量完成公開課的研討任務(鄔旎巧上合格課,陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課)。

(三)工作措施

1、開學第一週組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進行探討與研究,尋求教研工作的新路子。

2、進一步開發1-2個組內科研課題,進行初步研究。

3、認真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課,陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學科如何通過課堂評價來構建和諧師生關係研究”主題認真準備,課前一週說課,課後集體議課,發揮團結協作精神,謀求共同發展。

4、繼續抓好教師間的結對幫扶工作,促進年輕教師的快速成長。羅麗——張連平,陳鴻儒——鄔旎巧。

5、組織好趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動(含文娛匯演、書畫展出等活動),讓傳統活動在創新中得到發展,在發展中創新,以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。

6、每週一次的教研組研討活動要堅持做到四落實:時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。

7、每月一次的教學六認真檢查要落實到位,檢查內容具體,記錄清楚。

8、主動發現和培養藝術學科的尖子生,爲展示我校藝術教育成果作好準備。

9、選拔並訓練參加第24屆四川省科技創新大賽的苗子,認真訓練,力爭在去年的基礎上有新的突破。

工作計劃 篇9

一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質

強化相關專業知識的學習掌握,每月定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及神經內科專業培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請科主任,醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進,開展護理病例討論,並詳細記錄。

二、護理安全是護理管理的重點

安全工作長抓不懈護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴,保障病人就醫安全。病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、臥牀病人,有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙時段、易疲勞時間、交接班時均要加強病區的監督和管理。病危,病重患者,臥牀患者嚴格執行牀頭交接班。

三、轉變護理觀念,提高服務質量

繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。加強培養護理人員樹立以病人爲中心的觀念,把病人的呼聲作爲第一信號,把病人的需要作爲第一需要,把病人的利益作爲第一考慮,把病人的滿意作爲第一標準。加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務,提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務,培養護士樹立良好的職業形象。

四、合理利用科室人力資源

內科護士的人員少,護理工作繁重,根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,合理排班,彈性排班,增加高峯期上班人數,全科護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量爲病人提供滿意的護理服務。內科護理工作計劃以上是20xx年內科護理部的主要工作計劃,希望得到醫院領導和護理部領導的支持和鼓勵,也希望得到全體內科醫生和護士的大力支持與全面配合,同心協力的完成工作!

工作計劃 篇10

爲了進一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提升我校語言文字工作的整體水平,增強自身語言文字規範意識及語言文字應用能力,透過規範語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園,特制定本計劃如下:

一、指導思想

本年度我校在推廣普通話和用字規範化過程中,將從實際出發,深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規範化,全面提高教師素質,使之與各項工作有機結合,當好社會語言文字規範化的表率。以《湖南省中小學語言文字工作指導標準》爲工作準則,積極創造有利於普及普通話的語言環境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言,以語文學科的優勢打造出學校的品牌,培養一批具有良好專業素養的教師隊伍,形成獨特的校園文化。

二、工作目標

1、積極推廣普通話。師生在教學中使用普通話率達到100%,師生員工在教學、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。

2、推行寫規範字。校內標牌、指示牌、印章、標語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書,以及各種活動的會標等用字規範率達到100%。學校自制的獎章、證書、以及各種宣傳資料等用字規範率達到100%。

三、主要工作

(一)領導重視,機構健全。

進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發揮語言文字工作領導小組的作用,使普通話成爲教學語言和校園語言。

組長:

副組長:

辦公室主任:

組員:

(二)工作小組分工明確,責任到人。

建立三級語言文字工作機構,形成了以校長主管,教研室、教育處、教務處、辦公室、總務處負責,語文教研組監督,全員落實的立體化管理模式,圍繞“嚴管理、重落實、創特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團結協作。

具體分工:教務處、語文教研組負責教師的語言文字規範化工作;班主任負責本班學生的語言文字規範化工作;團委及學生會負責學生在家庭和麪向社會的語言文字規範化工作。同時,學校的指示牌、標誌牌、標語牌規範用字情況,由總務處和教務處負責;校刊、校報的規範用字情況由辦公室和各通訊員負責;對師生的專門培訓、常規檢查以及各項活動的開展等,由教研室負責。

(三)加強學習,多方宣傳。

1、學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據上級語委的要求,開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業務學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關於開展語言文字規範化學校達標評估的通知》等法規、文件。

2、學校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、永久性標語牌等途徑和載體,加強“講普通話、用規範字”的宣傳,增強全校師生的語言文字規範化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作,認真組織好學校的內外宣傳:製作宣傳版面、分發推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語言文字規範化工作的力度。

3、學校還將充分利用多媒體設備,創辦語言文字規範化使用專欄,使語言文字規範化工作管理實現信息化、公開化,大大提高了工作效率。同時教育處還要求各班精心佈置教室內部環境,提出規範用字要求,作爲班級文化建設的重要內容和途徑,教育每位同學積極行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動,淨化我們的語言環境。

(四)活動安排。

1、將語言文字工作與教學競賽有機結合。

學校還將結合“一師一優課”選拔和競賽活動,“微課”活動,要求老師們說普通話、寫規範字、規範書寫、規範使用電教設備,這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規範化意識和能力,帶動中老年教師的語言文字規範化積極性、營造校園語言文字規範化使用的氛圍,起了較大的推動作用。

2、面向全體教師,推廣普通話。

語言文字規範化使用工作,教師的榜樣是關鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規範使用能力對學生影響深遠。所以,學校本年度將特別注重對廣大教師的普通話素養、運用規範漢字能力的培養和訓練。除召開教師語言文字規範化專項工作落實大會,組織教師學習,以強化教師說普通話、寫規範字的意識外,學校還將聘請校內普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓,鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試。學校要求教師率先垂範,在工作、學習、生活中講標準普通話、用規範字。教務處還組織有關領導“看”課,檢查教師講普通話、用規範字的情況,並要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規範漢字的情況進行記載,作爲教師學期考覈的依據。現在我校教師能自覺運用普通話和規範字進行教學和日常交流。

3、以語文學科教學爲主,開展切實有效的活動,提升學生的文學素養。

爲使推廣語言文字的工作輻射所有學科,本學年我校要求師生必須講普通話、寫規範字,同時規範學生用語、用字行爲。學校每班每週開設1節寫字課,學生寫規範字,學習硬筆軟筆書法,另外,每天早上15分鐘爲“經典誦讀”、“書法練筆”,學生誦讀經典,練習硬筆書法。每班每學期舉行一次班內“鋼筆字書法”優秀作品展示,使語言文字規範化內容分層次、分階段落實,強化與常規相結合,潛移默化地讓學生說普通話、寫規範字。

4、配合課堂教學,教育處將牽頭舉辦“誦讀經典”系列活動。

“誦讀經典”之系列活動主要包括:

活動一:“我喜歡的名著”比賽。由七、八、九年級各班在開展讀名著講故事活動的基礎上選擇推薦一名學生參加年級彙報比賽。

活動二:朗讀比賽。由七、八年級以班級爲單位,全體參加。朗讀內容:年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現行教材全文、精彩的章節。

活動三:讀書演講比賽。以“與書爲伴,親近書籍”爲主題,由七、八年級各班在班級初賽後推選一名學生參加年級比賽。

活動四:“讀書小報”評比。鼓勵七、八年級學生每人動手出,以“親近母語,享受閱讀”爲主要內容,每班上交3份優秀作品,參加學校評比。

活動五:建立“圖書角·交換站”。在班內同學間,段內班級間,建立“好書交換站”,舉行全校範圍內“圖書漂流”的活動。

活動六:家庭讀書樂。建立家庭小書庫,每班在評比篩選的基礎上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動,每班每月在瞭解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章:我和孩子一起閱讀。

活動七:利用現代信息技術,開展電子閱讀。

隨着現代信息技術的飛速發展,電腦已經進入千家萬戶。我校有兩個電腦房都可以上網,同時在行政樓二樓開闢了閱覽室。本年度學生可以利用中午自由活動的時間進行電子閱讀,學校將利用電子閱覽系統豐富師生學習生活、讓閱讀成爲校園時尚、成爲師生生活方式。促進語言文字規範化的道路還很漫長,任務還很艱鉅。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規範字的形式接受教誨,充實自我的同時,更要自覺地傳播這種規範。我們師生有責任共同營造一個純潔的語言文字環境,培植屬於我們自己的淨土。今後我們還將繼續努力,不斷提升永定中學語言文字的規範化水平。