時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來爲以後的工作做一份計劃吧。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
由於我們高等教育物業的特殊性，在客服—顧客滿意的基本思想前提下，可以採取分析綜合的方法，改變條塊分割，調整縱向控制，節約資源配置，簡化服務程序，做好顧客服務，促使總公司提升業績，做大做強。下面是工作計劃。
一、 建立顧客服務中心網上溝通渠道。
現在，越來越多的顧客喜歡在網上查詢和交流信息。在後勤總公司的網頁下面設立顧客服務中心的電話和郵箱，有利於便捷與顧客聯繫溝通，滿足顧客需要，提升服務質量。
二、 建立客服平臺
(一) 成立顧客監督委員會。由監事會、業主委員會成立顧客監督委員會。行使或者義務行使對後勤服務監督職能。
(二) 建立質量檢查制度。改變物業內部質量內審爲各個中心交叉內審(這項工作也可以有人力資源部行使。
(三) 搞好客服前臺服務。
1. 顧客接待。作好顧客的接待和問題反映的協調處理。
2. 服務及信息傳遞。包括縱向—實施由顧客到總公司，橫向—實施物業內部之間、客服中心與各個中心之間、客服中心與校內的有關部門之間信息轉遞交流等等，以及其他信息諮詢。
3. 相關後勤服務的跟蹤和回訪。
4. 24小時服務電話。
(四)。協調處理顧客投訴。
(五)搞好顧客接待日活動，主動收集和處理顧客意見。
(六)建立顧客檔案。包括家屬區、教學區、學生社區。
(七)搞好意見箱、板報及黑板報、溫馨提示等服務交流。
三、繼續做好物管中心的iso質量檢查管理、辦公室部分工作和顧客服務，繼續做好與能源中心的有效維修顧客服務。
四、機構建設
(一)成立後勤總公司顧客服務中心。
目前顧客服務部隸屬於能源中心，辦公室在物業管理中心，主要爲物業系統服務工作的職能可以延伸，行之有效。然而，客服的外延可以擴大到總公司範圍，爲我校後勤服務業做大做強提供機構上的支持。成立總公司下屬的客服中心，便於全面協調服務。
(二)人員編制至少二人。
要搞好顧客服務，只有經理一人是不行的，要改變以前顧客服務部只有一人的不正常狀態，大學生來了又走20xx最新客服部年度工作計劃工作計劃。人力資源不低於二人的編制，工作人員最好具有本科學歷，有利於客服機構框架的建立和穩健運行，改變顧此失彼的現狀，便於逐步建立規範和完善客服工作。
五、經費預算。
往年顧客服務部一般辦公費開支在物管中心，黑板報等大一點的開支由動力部支付。根據目前情況，有些基礎工作還要進行，日常工作也有所開支，不造預算可能沒有經費，按照節約的原則，編造經費預算
500元∕月 全年公務經費6000.00元。
客服中心是按照現代企業服務的運行需要設置的，這正是當年總公司設立顧客服務部的正確性所在
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有了顧客滿意就可能有市場，有了顧客滿意就可能樹立品牌和 顧客的支付。客服中心其工作內涵可能與總公司辦公室和人力資源(質量管理)部有交叉關係，但是，客服中心主要服務對象是顧客，以顧客滿意爲焦點，是業務部 門而不是管理部門。今後雙福園區物業服務如果能夠競標成功，客服中心可以採取“龍湖小區”的模式。
工作計劃 篇2
一、班級基本情況
本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良，有15名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。
二、指導思想
爲了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，爲祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
四、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、利用素質養成督導檢查爲契機，促進學生習慣養成教育。
五、班級主要活動內容
1、組織學生報到，瞭解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啓發學生製作賀卡，向老師問好。
3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發學生創造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。
6、向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。
10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。
11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行爲規範》執行情況檢查，並做好準備。
工作計劃 篇3
縣住建局將立足於20xx年工作目標，嚴格遵循科學化發展、人性化建設、規範化管理的原則，積極做好重大項目建設，切實提升行業管理水平。切實維護好羣衆權益，着力解決好宜居問題, 使城鄉發展的成果惠及廣大羣衆。
凡涉及民生的基礎設施建設，要進一步提升細節設計水平，充分考慮對殘疾人、婦女、兒童、老年人等弱勢羣體的關愛，努力讓城市的每一項公共設施都能尊重老百姓的意願，符合羣衆的利益需求。要強調規劃的經濟性，要形成一個經濟的方案、共贏的方案。堅持地下空間、平面空間、垂直空間一併規劃，統籌好地下管線、地面路網和城市空間的佈局，儘可能減少資源的浪費。要緊緊抓住__的區位優勢，立足於大湖溼地、水韻__的城市特色，加強生態與環境規劃，建設一個充滿活力的五五四湖濱新城。協助各個鄉鎮做好總規編制及修編工作，引導鄉鎮開展控規編制及鎮村佈局規劃，做好鄉鎮建築方案及集中居住點方案審批工作。
重點做好城市核心區建設的規劃編制研究，推進商業核心區城市設計、主要道路景觀提升和街景整治規劃研究、加強居住小區的規劃設計控制標準，努力提高城市的建成率、配套率和達標率，促進城市生活佈局均衡協調發展，促進中心城市功能提升與集聚發展。依靠貼地而行的措施和行動，完善基礎功能、提升商業質態。充分挖掘__的歷史傳承、民俗風物，把水韻__、多彩__、激情__的文化因子融入到城市細節中，使每幢建築、每處景觀都有主題、有內涵，着力打造蘇北最具文化魅力的縣城。在園林景觀塑造中突出對傳統文化和民俗風情的延續、提升，構建人、建築、環境和諧統一的城市文化。在豐富林蔭大道色彩、打造城市花海等方面做文章。迅速推進“1561”工程，即以黃山麗景南側地塊爲中心，建設一個城市溼地；對人民路、開發大道、建設路、淮河路、洪澤湖大街等道路的各個路段進行行道樹及側分帶的綠化栽植，形成五條林蔭道；對汴河路、黃山路、團結河路、健康路、嵩山路、雙溝路等路段，利用不同植物的季相色彩變化，營造六條彩葉道，栽植一萬株鄉土喬木，讓城市四季洋溢生機與活力。
清理、細化相關管理標準和規範，明確管理範圍和內容，制定管理、考覈細則，依法推進行業管理、作風建設，幹成事不出事””。要突出規劃引領，嚴格標準規範，注重功能提升，完善長效機制，切實增強規劃的公信力與執行力及規劃實施的連續性、權威性和嚴肅性。如大到城市主幹道、大型公園、街頭遊園，小到背景街巷、小區綠地、地下管網等均要進行嚴格規劃審查，避免無序建設；杜絕道路、綠化、路燈銜接上出現問題；杜絕同一路段出現地下管網高程不一、口徑不一等現象，提高建設水平，提升發展質態。
實行重大項目全程跟蹤輔導、行政監管勸勉、執法事項提示等舉措，加強對建設項目的動態追蹤管理和定期巡查，切實保證工程的施工進度和工藝質量標準，提升城市建設水平。加大城市綜合執法力度，建立健全城市市政公共設施的跟蹤監督管理機制，避免無序建設，肆意損毀等行爲，積極構建部門聯動、條塊結合、社會參與的管理格局，有效維護城市建設成果。進一步規範房地產開發經營行爲，建立健全上下聯動和部門協同的監管機制，對羣衆投訴反映房地產企業經營過程中的不規範行爲，依法加大查處和曝光力度。注重老百姓的需求，科學編排工程項目，加大對棚戶區、危舊片區改造力度。全力推進民生工程建設，加快完善住房保障體系公共管理和服務平臺，努力提升市民的居住環境。
工作計劃 篇4
爲確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》、《惠濟區學校中小學傳染病防控工作通知》，並結合我校實際制定衛生及疾病預防控制工作計劃。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務和應採取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制宣傳工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。
3、學校遵循“預防爲主，嚴堵源頭爲重”的原則，成立傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病採取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節（傳染源、傳播途徑、易感人羣），重點抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告
一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心（衛生防疫站）。爲及早發現和及時報告疫情做到：（1）切實落實非常期間的晨檢制度；
（2）班主任每天進行巡視；
（3）專人負責學校疫情報告；
（4）建立專門的傳染病登記冊。
2、疫情控制
一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
（1）協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和採樣工作。根據病人的流行病學史、症狀、體徵和實驗室檢查結果，找出共同特徵。分析病人的分佈特徵，查找可能引起疾病流行的因素。採集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
（2）做好消毒隔離工作。
（3）根據控制疫情需要要求對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
（4）發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
（1）把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，並列入工作考覈。
（2）開展對學生常見病、傳染病的'防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。
（3）開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
（4）根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
工作計劃 篇5
秋意正濃，我們迎來了寓意收穫的十一月。十月份的辛勤工作讓我們生活部收穫了更多的積極性與創造性，十二名新的部委也逐漸適應了生活部的各項工作。爲了將這份收穫繼續，讓生活部成員有更加積極地態度，共同努力做好每項工作，爭創優秀部門，我部門特作出如下計劃。
一、部委培訓
部委們剛剛開始大學生活，對於工作與學習充滿了未知與不解，渴望學習鍛鍊的機會。本着對部委們忍着負責的態度，爲部委們創造優良的學習工作鍛鍊環境，拓展部委們的知識面與思維面，培養德才兼備的合格的部門接班人，我部門特與科技部達成協議，將挑選部門人員定期參加科技部的技能培訓活動，已達到部門人才的多元化發展。同時，我們部門將派送部委到其他部門協助舉辦活動，豐富部委的工作經驗，擴張部委的人際關係網，提高部門的影響力。
二、寢室設計大賽
爲創建“適時而學，適時而息”的寢室環境，，豐富我計算機院學生課餘文化生活，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力; 增進宿舍成員之間的友情;激發同學內心深藏的熱情; 展現同學心中渴望的個性;我院特舉辦寢室設計大賽，培養學生創新與協作能力，增強同學們的自主生活意識，增進寢室成員之間、寢室之間、各學院之間的交流,增強寢室集體榮譽感和凝聚力，創造溫馨和諧的學習生活環境。此次活動是以寢室爲單位、以比賽爲主要形式的寢室間的大
型聯誼活動，通過寢室間的競爭與互助，加強各寢室間的交流與溝通。我部會爭取在上幾屆比賽的基礎上，取其精華，把這一精品活動繼續傳承下去。活動具體實施方案
(一)主辦單位：計算機學院生活部
(二)協辦單位：馬研、宣傳部、新聞部、組織部、女生部、科技部、調研部、青協等
(三)活動對象：計算機學院09、10、11級所有學生寢室
(四)活動時間：十一月份
(五)活動地點：活動中心二樓
三、寢室衛生評比
本月末，生活部擬定對計算機學院寢室進行衛生檢查，這是本學
年開始的第二次檢查，生活部將會秉承評分公平，檢查公正，結果公開的制度。部長將會對部委講解檢查中的注意事項，做到讓每個部委瞭解檢查的細則。相信有了第一次衛生檢查的經驗，這次評比我們的工作會做的更好。
與此同時，我們部門將與政院生活部磋商，建立寢室衛生評比競
爭聯合體，共同促進各學院寢室衛生質量的提高，爭創校級寢室衛生優秀學院。
工作計劃 篇6
一、工作思路：
1.繼續嚴格課程管理，加強課程建設。
（1）嚴格執行國家和地方的課程標準，規範課程管理，減輕學生課業負擔。嚴格按《管理規範》中的課程管理要求與學校“三表”進行上課，開足開齊課程，保證各學科的均衡發展；課程表、作息表、活動安排表要上牆上網公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間。按照學校《大課間活動表》組織學生體育活動，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不佔用其它學科的正常教學時間，不隨意挪課，確保各科課時的順利教學。嚴格控制學生的作業量，切實減輕學生過重的學習負擔。
（2）進一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設。依託區《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，並有序開展活動，拓展學生技能與知識視野。繼續深化校本課程《小足球》、《蠶桑》、《書法》和《愛閱讀》的實施，進一步豐富校園文化與學生內涵文化，形成內斂氣韻，建設書韻校園，墨香校園。繼續做好心理健康安全教育教學工作，做到常態教育，把預防放在首位，防患於未然。繼續做好節水型學校建設，開展好相關教育，將節約用水，健康用水理念教育進一步深入。
2.細化教學常規，關注教學過程管理
規範各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責任教師要認真執行有關規章制度，加強管理，愛護設施設備，要充分利用現有設備開展教學，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。
加強教學六認真工作。學科教師要根據學校課堂教學要求、備課和作業佈置批改細則等制度，把教學六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己紮實有效的工作，贏得學生和家長的肯定，促使學生在教師的幫助下學得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導處將定期組織進行教學六認真檢查，發現問題及時和相關教師溝通，挖掘優秀典型全校表揚。
3.抓實校本研修，加強教師團隊建設
凝聚力高、執行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學質量的關鍵。研究改進集體備課模式。學校規模小，同一學科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年段爲一小組，通過回顧上週的教學得失，探討下週的教學內容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。本學期將以練習設計爲備課活動重點項目，做到作業設計針對性強，有效性高，並注重級組資源共享。
以教科研爲抓手，引領全校教師的專業成長。繼續圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚餘小學的慢教育。使全校教師在教學理念上有提升，教學行爲上有改進。
依託城鄉教育聯盟，提升校本研修實效。通過與教育聯盟兄弟學校間的互相交流協作，突破學校規模的限制，學習他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。
4.關注課的研究，提升課堂教學效益
對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課後的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學方式，提升課堂效率，最終實現教學質量的有效提升。
上好常態課是教師教學工作的根本。常態課教學質量的高低纔是一名教師水平的真正體現。每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課後反思再有效些。認認真真對待每節課，紮紮實實上好每堂課。學校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關注每位教師常態課的質量情況。
5.認真組織好教學研討活動。
語文繼續關注本學科不同學段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學期區域研究主題爲：低段——學生良好語文學習習慣養成教育，低年級漢語拼音遊戲化教學與識字寫字趣味化教學研究；中高段——教學內容的確定和教學策略的選擇；單元習作教學的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導。
本學期我校數學將以“豐盈教學過程，促進數學理解”爲研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學實踐。特別是就目前教學過程中的問題展開調查，對數學理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。十月份，區教師發展中心將組織開展專題研討活動。各校現有的數學學科課題，應按照要求，加強課題的過程管理，積極開展研討活動，認真積累資料，總結經驗，以取得預期成果。
英語要繼續加強對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學英語課堂教學基本結構，三四年級要側重培養學生的口語能力，五六年級更要重視學生語言能力與語言思維的培養。本學期將開展區、市小學五年級英語整班朗讀比賽。
6.加強精準調研，實現質量全面監控
本學期將突出校本調研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學調研，對全校各學科的教學質量進行全面監控。
做好一年級新生的學習常規調研。關注一年級新生入學一二個月的學習生活，重點從學習常規要求和行爲習慣教育入手，促進他們儘快適應小學生活，儘快養成良好的學習慣性，爲今後的成長打下良好基礎。
關心插班生的生活，加強學習監控。各年級的插班生進入新的環境，各任課教師要主動關心他們，讓他們能儘快融入新的班集體。由於各種原因，他們的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定差距。各學科教師要主動與學生家長溝通，採取各種有效的措施，不斷提高學習主動性，改進學習方法，齊力提高學業水平。
加強學困生的學習情況調研。學校教學質量的提升，做好學困生針對性的幫扶尤其重要。每位學科教師都認真梳理班級學習情況，分析每位學困生學習上存在的具體困難，制訂具體的培優補差計劃，不放棄每一位學生。在此基礎上紮實開展學困生幫扶工作。一是做好班內同學間的互幫互助活動，安排好合理的學習對子，在平時的學習是互相提醒與幫助。二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空餘時間，給學困生開小竈，幫助他們把基礎知識先補上來，逐步提高學習信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學生的成長。四是教師還要善於利用評價功能，記錄學困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓勵。
7.豐富課外活動，提升學生綜合素養
繼續推進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，增添好必要的圖書，確保每位學生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，爲“書香校園”“書香班級”的評比打下紮實的基礎。
開展形式多樣的活動，展示學生的風采。各年級學科教師要結合社團活動及上級各類比賽，設計形式多樣的學科競賽與展示項目。發展學生的個性特長，培養他們的創新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學生綜合素養的全面發展。
8.落實好學籍管理規範。嚴格執行上級學籍管理規定，規範轉學、休學、復學手續，特別要做好一年級新生的學籍入庫工作，確保一人一籍，準確無誤。
二、主要工作：
八月份：
1.各教研組制訂教研計劃；
2.組織參加市區一至六年級教材培訓。
九月份：
1．校公開教學活動；
2.組織參加省小學數學論文評比；
3.期初常規檢查；
4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學生參加區小學生作文比賽；
5.舉行讀書節開幕式；
6.綜合實踐活動確定年級負責人，制定年級活動計劃；
7.各班制定班級課程實施計劃（綜合實踐）；
8.組織教師參加區語文青年教師基本功比賽。
十月份：
1.校公開教學活動；
2.三年級英語字母過關測試；
3.組織參加省小學數學微課評比活動；
4.組織參加省學業質量抽測；
5.準備迎接省學業質量監測；
6.組織教師參加市三年級新教材培訓活動。
十一月份：
1.校公開教學活動；
2.期中調研；
3.期中常規檢查；
4.一年級漢語拼音過關測試；
5.組織學生參加常州市小學生作文比賽；
6.組織參加區小學數學專業委員會論文評比；
7.參加區小學五年級英語整班朗讀比賽。
十二月份：
1.參加區小學三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽；
2.校公開教研活動；
3.開展寫字競賽活動；
4.組織參加常州市小數年會活動；
5.觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況。
一月份：
1.期末常規檢查；
2.期末複習研討；
3.參加教育學會論文評選；
4.各年級古詩文過關測試；
5.期末考試。
工作計劃 篇7
部門定位：
校團委實踐科創中心是一個集開展實踐活動與加強創業意識於一體的部門，立足於實施“實踐真知，創我未想”的理念，傾力爲所有在校學生打造一個廣闊的實踐交流平臺，幫助同學們認識社會、瞭解社會、適應社會，爲將來的人生奠定一個堅實的基礎！
工作計劃：
基於以上部門定位，學年的工作中，我們部門將把重心放在以下幾個方面，力爭有所突破：
1.暑期社會實踐活動
2.挑戰杯
3.創建部門文化
4.部員間的交流學習和凝聚力的培養
接下來，我們將對以上四個方面進行詳細闡述。
1.暑期社會實踐活動
開展暑期社會實踐的目的主要是爲了培養廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會。對此，我們部門將積極配合我校的社會實踐形式，爭取將我校的暑期社會實踐活動推上一個新的高度。
結合目前暑期社會實踐活動的進程，我們部門將在暑期內擔負起與實踐團隊聯繫的職責，追蹤所有實踐團隊的活動動向，做好每天的記錄工作，確保我校暑期社會實踐活動的順利進行。暑期社會實踐活動的實踐期結束後，我們部門將負責暑期社會實踐後續的材料和申報內容的整理，並與宣傳部、網管部等相關部門緊密合作，做好我校暑期社會實踐活動的成果展示工作。
同時，考慮到暑期社會實踐活動週期的特殊性，我們部門還將負責暑期社會實踐的前期宣傳和相關準備工作。在前期宣傳上，我們結合今年宣傳過程中的得失，將繼續保留《上海財經大學暑期社會實踐指導手冊》這一載體，同時，爲加大“暑期社會實踐”的宣傳力度和校內影響力，我們還計劃採用海報、表彰大會、網絡信息等形式，讓全校學生更好地瞭解暑期社會實踐。
2.挑戰杯
今年恰逢“小挑”， 即大學生創業大賽，相比於去年簡稱“大挑”的全國大學生課外學術科技作品競賽，我們部門很大的發揮空間，所以我們這次將主要圍繞“挑戰杯”展開相關宣傳和校內選拔的組織工作等。結合我校當前“挑戰杯”的情況，雖然我校在歷屆的“挑戰杯”上都有不錯的收穫，但總體來說，“挑戰杯”在我校的參與度較低。我們認爲，造成這種現象的原因並不在於同學們沒有創業熱情，而在於有這樣一個問題存在：有想法的同學找不到志同道合的創業團隊，而有創業團隊的同學卻沒有好的想法。爲此，我們部門在接下來的新一輪“挑戰杯”週期中，將立足於爲全校同學提供一個讓他們發揮才能的平臺。
我們的設想是，構建一個資源調度平臺，全校所有的同學都可以通過這個平臺，找到與自己志同道合的、或者有助於將自己的創意付諸實踐的夥伴，結合成團隊，共同參與到“挑戰杯”的比賽中來。同時，藉助這樣一個平臺，我們也希望可以給同學提供一個創業交流的機會，激發同學們的創意，營造一個良好的創業氛圍，將創業意識深入到同學中去。
除了構建一個平臺，我們還計劃在“挑戰杯”正式開始時，舉行全校性的宣傳活動，互動形式將分爲現場答疑、優秀團隊展示、創意交流、創業講座等等，範圍力爭涵蓋全校每一個同學，目標是讓每一個同學都參與到挑戰杯的活動中來。
而在進入校內選拔過程時，我們還將負責整個選拔比賽流程，力爭將整個選拔過程透明化、公開化；而在整個校內選拔活動結束後，我們還計劃追蹤我校優秀作品在更高級的比賽中的情況，讓同學們增強學校自豪感的同時，並以此讓同學們瞭解“挑戰杯”的每一個環節。（關於“挑戰杯”相關具體的實施方法，我們部門將在暑期內完成一份詳細的策劃。）
3.創建部門文化
考慮到我校“挑戰杯”校內選拔將在20xx年年初結束，爲了更好地在校內宣傳“創業意識”，提高同學們的創業熱情，培養同學們將想法付諸行動的實踐能力，並且，爲了打造一個屬於我們部門的部門文化和傳統活動，我們計劃於下學年寒假期間或第二學期初，籌辦相應活動。具體的活動形式和活動內容，我們部門內部需要進行進一步討論以確定，屆時我們將會遞交相應的詳細策劃方案，和團委老師進行進一步溝通協商。
4.部員間的交流學習和凝聚力的培養
在新一期團委各部門招新的過程中，我們將根據我們部門在今後一學年中開展活動的具體需要，在部門部員的招募過程中，立足於人才的多樣化，並綜合考慮新部員在交流、合作等各項能力，以滿足部門工作的不同需要。
而在部門工作期間，我們計劃對於每個部員的工作情況予以一定的記錄，並以此爲依據，進行定期的部門培訓，針對部門的整體問題和部員不同的長處和不足，做到揚長避短，取長補短，並結合實際需要，在完成策劃、人際交往等方面進行集體培訓，力爭讓部員們在爲部門付出的同時，也有所收穫。
在培養部門凝聚力方面，我們計劃主要以活動形式，讓所有部員通過共同參與活動，找到對於部門的歸屬感，而“挑戰杯”恰恰給了我們一個很好的機會；同時，我們還計劃開闢一個窗口，作爲部門內部所有人員的交流空間，讓大家在互相交流的過程中，增進認識和了解，加深友誼和凝聚力。
綜上：
作爲團委的一個新興部門，在面臨壓力的同時也意味着我們的工作將具有更大的發揮空間、更多的想象空間，而我們，也會一起努力，和團委一起度過充滿夢想而又不留遺憾的一年。
工作計劃 篇8
每一年的開始，企業要進行整年度工作計劃，那麼企業中的每一個部門，部門裏的每一個人都少不了給自己新一年一個個人年度工作計劃。以下爲您提供的是部門年度工作計劃範文，可供參考。 一、目標概述： 協調處理好勞資雙方關係，合理控制企業人員流動比率，是人力資源部門的基礎性工作之一。在以往的人事工作中，此項工作一直未納入目標，也未進行規範性的操作。xx年，人力資源部將把此工作作爲考覈本部門工作是否達到工作質量標準的項目之一。 人員流動控制年度目標：正式員工(不含試用期內因試用不合格或不適應工作而離職人員)年流動爭取控制在10%以內，保證不超過15%; 勞資關係的協調處理目標：完善公司合同體系，除《勞動合同》外，與相關部門一些職位職員簽定配套的《保密合同》《廉潔合同》《培訓合同》等，熟悉勞動法規，儘可能避免勞資關係糾紛。爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。 二、具體實施方案： 1、xx年元月31日前完成《勞動合同》《保密合同》《廉潔合同》《培訓合同》的修訂、起草、完善工作。 2、xx年全年度保證與涉及相關工作的每一位員工簽定上述合同。並嚴格按合同執行。 3、爲有效控制人員流動，只有首先嚴格用人關。人力資源部在xx年將對人員招聘工作進行進一步規範管理。一是嚴格審查預聘人員的資歷，不僅對個人工作能力進行測評，還要對忠誠度、誠信資質、品行進行綜合考查。二是任何部門需要人員都必須經人力資源部面試和審查，任何人任何部門不得擅自招聘人員和僅和人力資源部打個招呼、辦個手續就自行安排工作。人力資源部還會及時地掌握員工思想動態，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動。 三、實施目標需注意事項： 1、勞資關係的處理是一個比較敏感的工作，它既牽涉到企業的整體利益，也關係到每個員工的切身利益。勞資雙方是相輔相承的關係，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾中統一的合作關係。人力資源部必須從公司根本利益出發，儘可能爲員工爭取合理合法的權益。只有站在一個客觀公正的立場上，才能協調好勞資雙方的關係。避免因過多考慮公司方利益而導致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。 2、人員流動率的控制要做到合理。過於低的流動率不利於公司人才結構的調整與提高，不利於公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識面、工作經驗、社會認識程度不同的人才，容易形成因循守舊的企業文化，不利於公司的變革和發展;但流動率過高容易造成人心不穩，企業員工忠誠度、對工作的熟悉度不高，導致工作效率的低下，企業文化的傳承無法順利持續。人力資源部在日常工作中要時刻注意員工思想動態，並瞭解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應對方法，確保避免員工不正常流動。 四、目標責任人： 第一責任人：人力資源部經理 協同責任人：人力資源部經理助理(人事專員) 五、實施目標需支持與配合和事項和部門： 1、完善合同體系需請公司法律顧問予以協助; 2、控制人員流動率工作，需要各部門主管配合做好員工思想工作、員工思想動態反饋工作。人員招聘過程中請各部門務必按工作流程辦理。
