一、指導思想：
以黨的教育方針和《山東省普通中小學管理基本規範》爲導向，深入學習和貫徹科學發展觀，遵循教育教學規律和學生成長規律，牢固樹立以人爲本的教育發展觀，以全面提高教育教學質量爲中心，不斷更新教育理念，強化師德師風建設；加強學生品行養成教育，努力培養學生的探究能力、實踐能力和綜合創新能力，全面推進以創新教育爲核心的素質教育，進一步提高學校文化品位。切實走好科學發展、內涵發展、和諧發展之路。
二、工作目標：
1、加強學校隊伍建設
一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；另一方面學校教師以樹師表形象爲重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師羣體形象。
2、強化學校常規管理
注重實施“精細化”和“過程化”管理模式，以創建品牌學校爲目標，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實幹的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學校規範深入人心。
3、提升教育教學質量
以教學質量爲中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。以“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”研究爲突破口，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。加大校本研訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展。
4、狠抓安全管理工作
制定安全保障措施，切實保障學校、師生人身和財產安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創建活動，爲廣大師生創設安全的工作、學習、生活環境。本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防範意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。
5、注重品行養成教育，確保德育工作實效
以學生品行養成教育爲落腳點，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，建立學校、家庭、社會、學科教師四位一體同步育人機制，形成以學生爲本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓學生節假日的有序活動成爲學校一個亮點。
6、加強校園文化建設
不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，同時以學校網頁爲平臺，不斷改造和充實學校網站，充分利用牆壁、板報、宣傳欄、燈箱、道路、走廊等各種設施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和師生風采。
三、具體措施：
（一）德育工作：
教師方面：
1、認真執行《中小學教師職業道德規範》，貫徹落實教育局制定的關於師德建設工作的有關制度》。在工作中做到關心集體，團結協作，維護學校榮譽；爲人師表，廉潔從教，不從事有償家教；熱愛學生，尊重學生人格；不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；公正、公平、客觀地評價學生，密切與學生家長的聯繫，堅持進行家訪，接待家長熱情有禮。
2、老師們要注重改變和提高自身的職業關注：要關注學生的全面發展，關注學生的學習方式，關注學生的智能類型，關注學生的生活經驗，關注學生的處境和感受，因爲教學效果常源於教學中教師對學生的教育關注。這樣，纔有可能讓教育成爲激發求知渴望的教育，老師也纔會感受到教育的成功和快樂。
學生方面：
1、抓內容落實。 要強化學生品行養成教育。日常行爲規範要入耳入腦，體現在行動上。學生良好行爲習慣的教育是長期而艱鉅的，必須從小處着手，抓實抓活。倡導“五有”“五無”。五有即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；五無即：地上無紙屑，牆上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。使學生做有標準，學有方向，爲明年入住建橋新校和將來的一生髮展奠定良好的基矗要加強對學生心理健康教育，利用心理健康諮詢室，爲學生提供心理上的幫助，解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行爲習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。
2、抓活動開展。要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用班會、晨會、品德課、團隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點以開展各類讀書活動爲依託，來增加讀書機會，激發讀書興趣，進而開闊學生眼界，增強文明素養，提高審美能力。培養學生學會利用閱讀課和課餘時間多讀書，學會利用閱讀課多交流，學會利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在學生文化的交流中豐富提高。
3、抓制度建設。繼續實行文明班級評比制度，學生、教師值勤檢查制度。值勤檢查情況做到一天一公示，一週一彙總。規範學生會成員例會制度學生會幹部競選制度和學生會幹部培訓制度等。同時，要發動家長、社區、學科教師等力量參與學校德育教育，開展共建活動，共同加強學生思想品德教育。對班級板報實行評比展示制。
(二)教育教學管理工作
教育教學質量是學校的生命線，沒有質量就沒有學校的聲譽，沒有學校的未來。爲進一步提升教育教學質量，今學期我校將重點做好以下幾方面：
1、繼續認真落實國家、盛市課程方案，嚴格規範辦學行爲。在全面實施素質教育，進行課堂教學改革的過程中，我們嚴格按照上級規定，，開全課程、開足課時。加強地方課程、校本課程和實踐類課程教學，提高學生綜合素質。
2、加大課堂改革力度，提高強課堂教學質量。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。今學期我校加大對“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”的研究力度。教學過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學生的瞭解和分析上，把教學重點放在學生學習方法、方式的指導上，把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上，把導的重點放在學生心理、思維的疏導上。同時嚴把作業批改關，作業批改要認真，抓實學生錯題訂正。今學年在四個年級全部推開“自主互助學習型高效課堂”研究，並以年級部爲單位開展“自主互助學習型高效課堂”教師達標活動，同時人人蔘與“有效教學雙二十條”的研究。真正落實“自主學習，合作學習，有效學習”的教學理念。並及時邀請市教科研中心領導和專家到學校進行教學調研，開展課堂診斷評估指導活動，推動我校課堂教學改革深入開展，提升教師教學能力，努力構建適應我校實際的課堂教學基本模式，真正實現“科研興校”。
3、將教學常規落到實處。堅決落實市教科研中心提出的“強化教學常規改革，切實保障學案使用效益”原則，真正實現常規的“十字方針”（真實、高效、靈活、循環、創新）和“九用目標”（試用、適用、實用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用）。加大教學常規的管理力度和落實力度，提高實用性和有效性。
4、強化學生品行養成教育，繼續實施以班級爲核心的的“四位一體同步主題育人機制”，全面提高學生的學習素養。既要關注學生的學業成績，更要關心學生的品行養成。,我校將繼續實施以學校、班級、家庭、社區四位一體的學習共同體，特別是加強班主任和任課教師的同步配合，力求真正做到“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。並進一步開展好“初中生心智技能開發與測量”的研究與實踐。
5、建立健全教師讀書制度。要把讀書學習視爲生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，引領教育教學方式的轉變。倡導“以書爲伴”的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經典、研課本，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。教師要必須閱讀由學校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中小學學科教材、經典名著等（包括兒童文學）。教育理論專著每年讀2本，每學期讀1本；經典名著讀1本，其中要求學生閱讀的篇目，教師應先行閱讀。教師更應該花時間讀各學科的教科書，全面瞭解各學段的教學內容和教學要求，以利整體上把握教學的目標與任務。
6、加強教研組、備課組有效活動的建設。教研組、備課組建設方面，要加強“四要”：要有具體的備課活動計劃，並在備課組長負責下進行集體備課；教導處設定教研組長。各年級組設備科組長。備課組內要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學校中層幹部要參與教研組和備課組的活動，與教研組、備課組同學習、同討論、同研究。同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，具有針對性、適時性與個性化教學風格。教導處和教研組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學期教師應開展“五個一活動”：一堂高質量的優質課、一篇高質量的精品教案、一篇有特色的教學實錄、一篇有價值的教學反思、一篇高質量的教學論文。
(三)安全工作
狠抓安全教育，深入開展“平安校園”創建活動，爲廣大師生創設安全的工作、學習、生活環境。
1、本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛措施和各項緊急預案，並經常組織應對突發事件的演練。
2、利用校會、主題班會、校園廣播等手段對學生進行防火、防電、防盜、交通等方面的安全教育。做到常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施。
3、加強食堂管理，提高服務質量。規範食堂的各項規章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口。
4、加強校園值班，加強巡視管理。學校安排中層幹部及班主任協助保安每天從早到晚不間斷值班，並專門從保安公司聘請保安加強學校大門和周邊環境的巡邏督察，學校還在學校大門口和學生公寓安裝紅外線攝像頭和報警器，加強學校的安全檢查和監督工作。
(四)班主任工作
1、繼續完善《班主任工作制度》和《班主任考覈細則》。使班主任明確工作職責，提高理論指導工作的科學性和可預見性，在工作中能有的放失，並大膽創新。
2、繼續實行班主任例會制，每月召開一次全體班主任工作會議。既總結上月班級管理情況，又佈置下一步的班級工作重點，同時明確學校工作的動態。
3、完善班主任獎勵機制。爲了提高班主任的工作積極性，我校進一步完善了班主任獎勵機制，使班主任津貼與班級管理工作直接掛鉤，班主任津貼由原來的每學期評比一次改爲每月評比一次，並當月兌現，這樣既能調動班主任管理班級的積極性，又能加強學生自主管理的能力。
4、加強班主任的培訓工作.通過經驗豐富的教師的指導,學習優秀班主任經驗,學校領導深入指導等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐漸勝任工作。
(五)繼續深化“書香校園”建設
1、多渠道充實學校圖書室、教室、走廊、學生公寓、餐廳、校園長廊等設施，爲校園精神生活做好充分物質準備。
2、抓實幹部“兩學” ——國學和教育管理類書籍，提高-幹部教師的道德修養和教學管理素養。
3、抓靠教師讀書學習，讓廣大教師掌握教學“兩套大綱”：學生必須掌握的`教學內容、課外閱讀內容。
4、以“讀經典名著，誦千古美文”爲載體，讓學生在讀書的同時認識自己，不斷豐富學生豐富的個性精神生活，逐步營造思考，書籍，閱讀，尊重知識、科學和文化的氛圍，力求在道德發展領域實現真正的“自我教育”。
5、多渠道舉辦讀書比賽、徵文比賽、演講比賽等一系列活動，積極推廣普通話，使普通話成爲校園文明用語。
(六)進一步提升信息技術和體衛藝工作
1、學校信息技術組一要進一步加強各類教育教學設施裝備的管理，要充分發揮作用，提高使用效益。管理主要包括認真執行有關電教設備實用的規章制度，對設備進行定期的檢修維護，並做好維修記錄；建立校園網絡庫；定期（每週）網站內容更新等。二要制定網絡平臺建設的具體計劃。建立起學校內部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫，使網絡能充分、高效地使用。做好校園網頁的建設，發揮校園網頁的宣傳功能，要及時向市教育網站發佈學校各類教育活動信息，積極宣傳學校教育教學改革動態。三是要定期更新網站內容，通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的好學求進的風貌，積極向學生推介優秀學習資源，豐富學生的課餘生活。服務於教育教學活動。四是教師個體要十分重視基於信息技術應用下的學科教學。有效合理運用現代多媒體信息技術資源，使校園網絡爲學科教學服務，爲開展教育活動服務。教師可將與教學相配的拓展教學材料、研究性學習案例、教育教學經驗、課例等放入校園網，以供校內學習交流與使用。學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創，並實行獎勵。
2、繼續落實貫徹體育衛生工作兩個《條例》，開展學校體育衛生工作，認真上好體育課，開展小型體育競賽活動。積極抓好籃球運動隊的訓練工作，體育教師及有關指導老師要責任到人，齊心合作搞好達標測評，同時保質保量做好日常訓練及賽前工作，力爭取得體育成績再上新臺階。
3、音樂、美術教師要注重學生的基本藝術素養的培養，嚴格執行藝術課程標準，上好每一節課，抓好學生整體的藝術素養，並要挑選出藝術苗子，搞好日常訓練，保證在藝術比賽項目中爭取更優異成績。
4、加強學校衛生工作。督促校園環境打掃，加強校園清潔衛生檢查評比，做好防近工作，控制近視率和新發病率的產生。
（七）學校檔案管理工作
爲進一步加強學校的規範化、現代化建設，更好地發揮檔案在教育教學中的作用，特制定檔案管理辦法。檔案管理要做到以下幾點：1、集中；2、專人；3、規範；4、分類清楚，便於查看資料；5、文字、標號須打印，字體規範；6、檔案首頁要有打印的目錄索引，一目瞭然，便於查尋資料。7、文字材料的具體要求：所用紙型要統一、規範；書寫規範；內容有保存價值。即各學校在各類工作中形成的全部檔案，由學校教導處統一集中管理；要明確專人負責，完善檔案的收集、管理使用制度，實現管理規範化、科學化。
（八）後勤服務工作
1、加強後勤管理，提高服務工作實效。總務處要規範和細化後勤管理的各項規章制度。本着勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責採購，專人負責保管，專人負責發放；所需物品的添置實行“申報、審批、採購、再審批”的流程，避免堆積與流失。
2、進一步加強學校固定資產管理。總務處要按照 “摸清家底、明細賬目、賬物相符”的要求，對學校固定資產在全面進行覈實的基礎上，建立新的學校校產校舍檔案。
3、繼續嚴格執行“一費制”收費標準，做到規範收費，實行收費公示制，接受社會的監督。
4、關心教師，不斷提高教職工生活水平。
月段工作安排
略
主題名稱：我找到了春天
一、教育目標：
1. 知道春天是播種和植物生長的季節，能關心愛護春天的芽、花2、草木。
2. 會用講述、詩歌、故事、音樂、美術等形式表現出自己春天的認識和情感
二、教育重點：
1．喜歡觀察周圍事物的變化，感知春天的美景。
2．會編簡短的詩歌，會複述和表演有關故事
三、常規目標：
1. 會用筷子進餐，會正確使用手紙。
2. 能協調地走、跳、攀登。
四、環境創設：
牆飾佈置---我眼中的春天
五、家長工作
春天是個傳染病最旺盛的季節，紅眼病，腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期的爆發期。一切根源病從口入，所以家長在家也要讓幼兒養成勤洗手的好習慣。
六、教學內容：
語言：《春天的電話》、《春天的祕密》、《春雨的色彩》；音樂：《春天》、《蝴蝶找花》、《楊柳青》；數學：《給花寶寶排隊》、《給春天的信》、《認識梯形》；綜合：《找春天》、《美麗的春天》、《雷公公在敲門》；美術：《春天的花草》、《郵遞員送信》
七、區域活動：
1．生活區：提供各種彩色小球，讓幼兒練習使用筷子。
2．美工區：提供各種材料，引導幼兒製作風箏。
3．科學區：觀察小蝌蚪的生長變化。
在局黨組的正確的領導下，局青年志願者服務隊在助貧扶弱奉獻愛心活動和社會公益事業等方面，取得了一些的成績，這爲我們今年工作的開展提供了寶貴的經驗財富。今年我局志願者服務隊以科學發展觀爲指導，深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，以“奉獻愛心，回報社會”爲宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，堅持“立足財政，面向社會”兩大服務方向，我們繼續以“繼往開來勇於創新”爲理念，努力把今年的工作推向更高一個臺階。現制定2010年志願服務計劃如下：
一、總體思路
以黨的十七屆四中全會會議精神和“三個代表”重要思想爲指導，創新內容和機制，開展舉先進旗幟、樹先鋒形象活動，用實際行動服務社會，倡導真善美，呼喚正義、愛心與奉獻，堅持“自願參加，量力而行，講求實效，持之以恆”的服務原則，積極開展法律宣傳、志願者服務活動，推進社會的全面發展。
二、具體計劃
一月 開展“青春輝映夕陽紅”主題活動。建立健全以“青年志願者送溫暖小組”爲主的社會服務體系，積極與敬老院老人結對子，送溫暖。
二月 利用節假日、休息日爲老人提供做家務、陪老幹部聊天、進行家電維修等服務，爲“三老”提供了形式多樣的個體和集體服務項目。
三月 植樹節當天，組織志願者到荒山植樹，並對本局花圃進行雜草清楚，營造良好的工作環境。
四月 去縣看守所開展“維護監管場所監管秩序、維護被監管人合法權益”宣傳日活動。
五月 爲全面展示我局幹部職工的精神風貌和文化素養，激發使命感、榮譽感，推動財政文化的創建和形成，組織幹部職工參加市財政局舉辦的“歌唱比賽”合唱節活動。
六月 爲加強和改進新形勢下的羣衆工作，積極拓展財政機關服務大局、服務民生、服務羣衆的新渠道，着力打造人民羣衆滿意的財政隊伍新形象，六月開展“大走訪”活動,溝通財情民意。
七月 在多雨季節，時刻準備參與抗洪搶險活動。
八月 爲優化提升XX縣城區市容環境，推動綜合整治參加市容環境整治，組織參與市容環境整治“萬人大行動”活動。
九月 爲引起社會對農民工子女的廣泛關注，在全社會形成關愛農民工子女，促進未成年人健康成長的良好社會環境，到某小學開展“關愛農民工子女志願幫扶活動”。
十月 爲開展社會綜合治理集中宣傳和排查調除社會治安重點問題，參與“綜治集中宣傳日活動”。
十一月 爲進一步提高社會各界對瀆職侵權犯罪的認識，促進基層領導幹部進一步增強依法行政意識，開展普及法制教育，預防瀆職犯罪講座活動。
十二月 爲讓羣衆進一步增強法律意識、明確財政機關的職能，組織精幹力量，開展“12. 5”宣傳活動。
三、目基本標
爲了更好的促進志願服務活動的廣泛開展，今年我們將加強與社會志願者組織之間的交流與聯繫，促進我局志願者更好地參與志願服務活動。我局志願者服務隊將定期傳達各階段志願服務活動動向，組織志願者開展志願服務活動，擴大志願者服務隊的影響力；及時收集幹部職工提供的寶貴建議和建議，通過多種方式，整和全局志願活動資源，實現我局志願者工作的全面發展。
今年，我們將更加重視工作之中的一些細節上的問題。前進之中，我們會不斷地進步，一步步地積累經驗，讓每名志願者都在這個過程中發揮着積極的作用，貢獻着自己的力量。我局志願者服務隊不會滿足於現狀，一直會繼續奮鬥、進步。我們的目標是弘揚志願服務精神，讓志願者的精神發揚到每一個角落。相信，志願者服務隊伍的明天會更輝煌。
