光陰如水，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考工作計劃如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、加強組織領導，明確工作任務
奶花芸豆是市特色農產品之一，也是市委、市政府確定的扶持農業發展、調整農業結構、幫助農民增收、出口創匯、實現我市經濟可持續發展戰略的重點特色產業。積極做好奶花芸豆收購工作，全面實現全市奶花芸豆出口創匯產業化項目建設的關鍵環節。奶花芸豆收購即將開始，各縣（區）奶花芸豆出口創匯產業化項目建設領導小組要加強領導，認真履行職責，提前做好奶花芸豆收購出口的各項工作。農牧部門要加大工作力度，儘快組織農業技術人員深入農戶，做好奶花芸豆後期田間管理和收割脫粒技術的指導，確保產品質量；農業發展銀行要負責足額落實收購和出口貸款，爭取將奶花芸豆收購出口貸款列爲準政策性貸款，確保資金供應；物價部門要督促市奶花芸豆的營銷協會盡快提出收購指導價；糧食部門要負責奶花芸豆的收購、出口創匯工作的具體組織和安排，並配合農發行、工商、物價等部門協調落實收購貸款、確定市場指導價、加強市場監管等工作。區要切實協調好區內相關收購主體的收購活動，做好區域劃分，落實好相關責任。各縣（區）要成立奶花芸豆收購工作組，深入基層，檢查指導收購工作，隨時瞭解和掌握工作進展情況，對出現的新情況和新問題，及時研究，妥善加以解決，重要問題要及時向市奶花芸豆出口創匯產業化項目小組辦公室報告。各縣（區）要全力以赴組織落實好收購工作，確保全市收購出口奶花芸豆20000噸創匯1000萬美元的任務順利完成。
二、統一出口創匯，落實收購訂單
全市奶花芸豆收購採取“五統一”經營模式，即全市統一市場指導價、統一質量標準、統一收購、統一加工、統一出口。全市奶花芸豆出口創匯由區糧食購銷儲備公司統一負責經銷。區糧食購銷儲備公司等六戶國有和國有控股糧食企業作爲完成收購出口任務的骨幹龍頭企業，要在奶花芸豆收購中帶頭執行國家糧食收購政策和市政府的相關規定，發揮主渠道作用，引導奶花芸豆流通市場規範運行，促進奶花芸豆生產迅速發展。各縣（區）要至少在種植奶花芸豆的鄉鎮設立一個收購點，有條件的企業要將收購點延伸到奶花芸豆生產相對集中的村，以方便農戶交售。收購點上，要掛牌收購，要標明企業名稱、價格、收購標準、樣品上臺、真正讓售糧農戶放心。區糧食購銷儲備公司要儘快與五戶國有和國有控股的糧食企業完善收購合同，確定交貨交貨地點，統一加工出口。糧食購銷儲備公司負責收購本縣的奶花芸豆。區糧食購銷儲備公司和恆海糧油有限責任公司除收購本區的奶花芸豆外，要配合做好奶花芸豆收購工作。市糧食儲備庫配合文縣，市東江糧庫配合做好奶花芸豆收購工作。
三、加強監督檢查，維護收購市場秩序
爲了進一步規範奶花芸豆市場流通秩序，保護生產者的利益和積極性，維護經營者的合法權益，做大做強我市奶花芸豆出口創匯產業化項目，各縣（區）政府要認真負責，領導糧食、工商、質監、衛生、價格等行政管理部門，按照《糧食流通管理條例》甘肅省糧食市場監督檢查暫行辦法》規定的職責，加大對轄區內奶花芸豆市場的監督管理，貫徹落實市政府《通告》嚴肅查處奶花芸豆流通中的違規行爲，確保訂單農戶奶花芸豆應收盡收。市政府將派出督查組，深入奶花芸豆產區和收購企業進行檢查指導，督促各縣（區）抓好落實，確保全市奶花芸豆收購出口創匯任務圓滿完成。
工作計劃 篇2
一、目標要求
1、鞏固與夯實公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發展，豐富班組建設內容;
2、着力建設品牌班組;
3、進一步突顯公司各類班組建設工作的特色與活力，穩步推進建立和發展公司特色班組文化。
二、工作主題
XX年公司班組建設的主題：夯實基礎、提升水平、深化發展、創立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司班組評比考覈標準;
建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作;
進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進班組文化建設。
3、六月份在全司組織開展一次公司班組建設經驗交流會
營造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示範效應，推動班組建設以點帶面工作格局，促進公司各班組建設工作的交流，推進班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設特色主題活動;
各單位(各基層工會)結合工作實際，以推動安全、質量、效益、節能減排等工作爲目標，以推進六好六型班組建設工作，提升班組管理水平爲特點，組織開展好一次班組建設特色主題活動。
5、十一月份組織開展公司班組建設評比申報工作;
根據公司班組建設考覈達標要求開展自評，組織開展好六好六型班組的申報工作。
6、十二月份組織開展公司班組建設評定工作;
根據公司班組建設考覈達標要求，組織開展好六好六型班組的評定工作。
7、年底組織開展公司班組建設表彰工作。
根據六好六型班組的評定工作結果，組織做好公司優秀班組的評比表彰工作
四、綜合考評
爲切實做好今年的六好六型班組建設的評定工作，進一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組(4個部門)，由工會、組織宣傳部(黨辦)、運輸生產管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設綜合考評工作。
工作計劃 篇3
一、指導思想
在學校團委的正確領導下，緊緊圍繞學校覈心工作，遵守“規範建團，服務立團，特色興團”的工作方針，充分發揚“幹在實處，走在前列”的時代精神，積極發動並精心組織本班團員廣泛開展實踐活動。在中國共產主義青年團的旗幟下，更好地發揮班級團支部的作用。
二、工作目標
調動一切積極因素，加強團支部建設。通過積極參加學校“走近名人”、“走近經典”、“成長路上手拉手”等主題教育活動，以及愛國立身、理想勵志、誠信責任、感恩奉獻等傳統美德教育活動，營造良好的班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質和道德素養，爲打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園作出貢獻。
三、工作要點
1、積極參與“走近名人”、“走近經典”活動。瞭解一中校史，學習一中名人。組織讀書活動，提高團員的人文素質。
2、積極開展主題團活動，加強團員思想教育。引導團員樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關係，努力建設和諧的班級團支部。
3、鼓勵團員積極參加社團活動，豐富課餘生活，積極營造良好的社團文化。
4、積極開展青年志願者活動，廣泛開展社會實踐活動。認真出好每一期黑板報。
5、加強對團幹部的培養。
6、認真管理好班級團支部的網絡博客，及時更新。積極開展主題班會，培養團員的組織、管理能力，並記錄相應的文字、影像資料。
7、開展一中名人名片製作活動
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期教師發展中心將依據《XX附校20xx—20xx學年工作思路》、《XX附校20xx—20xx學年第一學期教學工作計劃》，在教學主管校長的直接領導下，狠抓教師專業發展，繼續做好全校教師人事管理、教師專業發展培訓、教師學科素養提升、教師發展性評價和各類課題管理及研究等工作，積極組織教師開展教育科研和學科教學研究，營造“開放、自由、創新、有效”的學術研究氛圍，形成“確保每一個學生獲得成功”、“讓所有學生獲得學業高成就水平”的XX附校教師共同價值觀，打造一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質專業化教師隊伍，爲使每位教師成爲適合“一切學生”的高水平教師而努力。
二、工作目標
教師發展中心將依據我校20xx-20xx學年度第一學期工作思路，應用科學的管理方法，開展多種教師教育教學能力培訓，同時，以“5次”教師考評爲載體，結合考評結果，設置以學科專業知識、教育教學知識、教育教學技能爲基礎的、適合我校教師發展的校本培訓課程，採取多種措施促進滯後教師的研修，以促進教師的專業發展；審覈完善教師電子檔案，記錄教師的專業發展過程，提供教師隊伍建設相應的材料和數據，爲學校教育教學、行政決策、教師發展服務。
三、教科室工作重點
（一）將教學反思、教育敘事、教學案例研究與課題研究相結合，儘快組建我校教師教研骨幹隊伍
1、深入開展各級各類課題研究，以課題研究爲突破口，切實解決學校管理及教學中的疑難問題，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。
2、收集、整理新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，定期爲廣大課題研究者提供第一手資料，使我校教師始終站在教育教學改革的前沿創造條件。
3、宣傳並落實上級部門開展的各項教師徵文活動，鼓勵教師積極參加，通過撰寫論文對教育教學經驗、教學方法的得失進行整理反思，進而促進專業提升。
（二）貫徹學校“以教師發展爲本”的學校發展觀，通過開展“5次考評”，進一步促進教師專業化成長
1、進一步完善我校各項教師評價制度，科學研製教師考評方案，建立校本化的教師專業標準和具體實施辦法。認真總結和思考上學期教師考評中出現的一些經驗，如小學部教師清晰性評價採取“微信”投票方式，學生在家長的幫助下完成對任課教師的評價，避免了以前小學生理解有偏差，數據採集不真實的弊端，可以在中學部推廣；小學部的清晰性評價分學科制定，教師認可度更高，也可在中學部進行；另外，有些評價的操作流程還需進一步規範，比如課堂教學能力考評，可以按照以下的程序：學部組織教研組長學習標準——教研組長給本組教師進行培訓——組織聽課—評課——撰寫並分享教學反思——教研組長給出評價等級，真正發揮以評促教的作用，使教師將“行動學習”貫穿於學習的始終。
具體考覈時間：開學初-13周教師課堂專業能力考評，開學第4-5周進行教師課堂教學清晰性考評，第13周（期中考試後3周）進行學生對教師的滿意度調查，第14周進行教師自評，第18-19周教師互評及年級組評價。
2、認真學習考覈評價量化表制定的原則，國家對教師專業發展的各項要求內容，進一步修改完善“XX附校教師教學清晰性調查表”，“XX附校學生對教師滿意度調查表”，“XX附校教師課堂教學能力評價量化表”，“XX附校學期中期教師自評量化表”及“XX附校學期末教師互評及年級組評價表”等評價指標、內容和標準，儘量使各種量化考覈表具備科學性、規範性及可操作性；
3、提高各項評價環節工作的規範性，加強對評價主體——學生、教研組長和全體教師的培訓（學生培訓由各學部組織，時間在填寫問卷調查表的前一週；教研組長和全體教師培訓由學校統一組織，一學期1-2次），提高各項評價的信度；
4、建立評價反饋制度，進一步完善教師評價反饋跟蹤過程。每次考覈後依據數據分析統計考覈結果，協助各學部覈實考覈結果的信度，及時反饋給相關教師，對評價中問題比較突出的教師要求寫出文字反思及改進措施，並進行跟蹤評價，建立跟蹤評價檔案，督促教師主動進行行爲改進；
（三）繼續和各學部密切配合實施“閱讀工程”，進一步培養我校師生的閱讀熱情和良好的閱讀習慣，提高師生的內在修養，打造書香校園，初一年級的讀書角建立和管理經驗進行推廣；
（四）通過科技社團和選修課開展學生的科技活動，拓展學生興趣，彰顯學生個性，豐富課餘生活。充分利用校電視臺、微型電影創作室、科技製作等平臺，將有教育意義的探究型“科技課程”和活動融入核心課程，提升學生科學素養；
1、加強科技教師專業培訓。落實區裏的每一次科技教師培訓安排，爲我校科技教師專業水平提高創造一切機會和條件。
2、根據各學部的特點，安排相應科技專職、兼職教師輔導學生積極參加海淀區組織的各項學生科技競賽活動，競賽成績爭取在本學期的基礎上取得新的突破。
（五）進一步科學管理實驗室，學生計算機教室和通用教室
1、加強對教師的培養和管理。理化生實驗室教師進一步樹立服務教學意識，努力提高自己的專業水平，做好自己的職業規劃（如實驗員系列評職稱事宜），加強和教研組的聯繫，參加教研組活動，開學初及根據教材大綱和教研組要求做好本學期需做實驗計劃，並公佈張貼，按計劃落實；完善實驗教師考評工作。
2、繼續加強實驗開出率管理，實行開學做計劃，教研組長審批監管，期中實驗教師上報實際開課率的形式，確保本學期實驗的開課率；鼓勵實驗教師創造性的進行校本實驗開發，進一步培養有興趣的、有特長的學生的動手能力。
3、會同信息技術服務中心管理好學生計算機房，並在全員教師中推廣信息技術在學科教學和評價中的應用。
4、鼓勵通用技術課教師開展校本課程開發，將通用技術課打造成學生進行創造性設計、動手操作的平臺。
總之，教師發展中心將按照學校要求，在新的學期中將在規範化管理的基礎上，逐步走向科學化管理的第二個層次——精細化管理，嚴格按照工作計劃，結合發展性教師評價的具體實施，爲教師的發展助力。
工作計劃 篇5
一、指導思想
光陰荏苒，新學年各項工作已經開啓，九月份，我校將秉承20xx年教育局工作要點，在上級團委和學校黨委的領導下，以素質教育爲主線，以學校德育工作、教學工作爲軸心，認真細緻的開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意爲廣大青年服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。
二、基礎建設和常規工作
1.做好團籍整理工作;
2.調動學生委員的積極性、創造性，使之成爲團委工作的助手，成爲和學生溝通的橋樑;
3.抓好團員、團幹、入團積極分子的培養和考覈工作;
4.做好團委、各團支部的常規活動記錄;
5充分利用校廣播室、團隊會、手抄報、板報等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響
三、具體工作安排
(1) 利用教師節開展"感念師恩"主題活動，強化學生的感恩教育。
(2)做好在校團員統計和團籍登記工作。
新學期、新計劃，我們會積極完成工作，爲學校的美好未來而努力奮鬥，以上活動基本上按制定計劃執行，若學校、上級團委另有任務安排，則以學校、上級團委的要求來執行。
工作計劃 篇6
一、指導思想
深入貫徹《永嘉縣教師發展中心十三五發展規劃》的.精神，以深化初中課程改革爲重點，以“有效學習”課堂變革爲核心，開展初中語文教學的實踐與研究。以提升學生語文核心素養爲宗旨，研究語文拓展性課程設置與實施。繼續推行“大閱讀”理念，豐富閱讀方式，拓展深化讀寫結合的廣度和深度。
二、工作重點
（一）響應初中語文課改項目，開展拓展性課程的研究
繼續響應並貫徹永嘉縣初中語文“基於先行學習的課堂任務設計及實施”的課改項目研究，引領教師關注課堂教學，關注學生，關注學習。
結合“一師一優課”相關活動，提升教師對好課的理解，以不斷改變自己的教學行爲，提升教學有效性。引導教師研究“大閱讀”背景下讀寫結合的內涵與方法，研究課改背景下作業的新功能。基於初中語文學科特點，提煉形成一系列教學策略及教學建議。
（二）推動初中語文教學新常規的實施，規範教學行爲
通過條例解讀，案例分析，課堂觀察，討論交流等多種方式，學習新常規，推動新常規的實施。以單元教學爲中心，重新審視初中語文學科本質，正視教學常規管理和執行過程中存在的現象，引導語文教師將教學新常規的基本內涵內化爲自覺意識，從而提高語文教學質量。
（三）提高課堂教學效率，豐富語文教學內涵。進一步關注學情研究，完善對學段銜接教研活動的策劃，及時總結經驗，開發和整理典型案例，提煉基於銜接、整合的相關教學策略，引領語文教師真正關注學生的發展，提高課堂教學效率，豐富語文教學內涵。
（四）積極參加命題研究培訓，提升教師命題技術與複習效果
有效開展初中畢業生學業考試複習研討活動，幫助教師思考複習教學中存在的問題，重視基於學生實際尋找適切的問題解決途徑。
做好初中語文命題研究培訓，通過系列化的活動激發命題興趣，豐富骨幹教師的命題理論知識，提高語文教師的命題技術與能力，並以此促進教師對語文學科本質的理解和教學能力的提升。
（五）圍繞“小文學家”活動課程建設與研究，開展初中學段“小文學家”相關活動。
以“小文學家”活動課程建設爲載體，開展本學期的“小文學家”相關活動，力求活動有計劃，有實效，促進學生語文核心素養的提升。
工作計劃 篇7
我們居委會將圍繞街道創建“一居一品”的總體目標，積極開展以學習型社區爲特色的“文化進社區、學習進樓組、讀書進家庭”等各類創建活動。使社區逐漸成爲科普、健康、學習氛圍濃郁、文化生活豐富的文明和諧社區。爲此下階段我們設想做好的以下工作：
1.發揮黨的領導核心作用，統一思想，提高認識。
創建學習型社區，深深意識到，社區教育要積極倡導人人蔘與、人人投入，充分調動大家學習與活動的積極性，建立一個家園互動、依存先進的學習大環境至關重要。
創建學習型社區，引導居民參與學習，提高居民終身學習的理念，是新時期新形勢下一個新的工作內容。
青華社區是新成立的社區，萬事開頭難，面對這種情況，首先我們組織居委幹部認真學習建設學習型社區的目的意義，並且組織討論。大家統一認識，一致認爲只有讓終身教育的理論深入人心，才能讓學習走進千家萬戶，才能讓每個成員與時代同步和諧發展。我們制定了“創建學習型社區的實施方案”，成立了領導小組，另一方面黨支部認識到抓好一班人的思想是非常重要的。
作爲新時期的居委幹部，更應該帶頭學習來充實自己，提高自己的工作水平。從深入居民、走家串互開始，宣傳引導，營造氛圍，利用畫廊、板報等多種形式，大力宣傳學習型社區創建活動。把創建延伸到社區的各個角落，不斷總結提煉創建工作經驗，選擇典型事例及時傳播交流，充分發揮宣傳引導作用，深入宣傳創建學習型家庭和學習型個人。
2.以人爲本，凝聚黨員、凝聚羣衆
創建“學習型社區”關鍵是以人爲本，讓每個居民都活躍起來，構築人人都能參加的“學習課堂”，讓每個人都能走出家門找到自己學習的“座位”。然而，我們社區是一個剛成立的XX區，居住的居民文化素質較高，以政府行政人員、白領階層和高收入人羣爲主。居民普遍年輕化、知識化、時尚化而且生活節奏較快。他們互不相識，更不要說關心和參與到社區的活動中來。而社區學習又不同於學校學習，沒有任何強制性。要想吸引居民，必須激發他們的學習熱情，貼緊、貼近、貼實居民的需要，這就需要我們在工作中着力創新活動主題，精心設計學習載體，才能吸引越來越多的社區居民走出家門，投入到社區學習之中。針對現實情況，以黨支部爲領導的支部委員和全體居委幹部，首先走訪了有一定威望的老幹部和退休黨員，與他們交談、溝通，決定從退休黨員幹部抓起，以開展居民喜聞樂見的送春聯活動爲起點，希望有一技之長的黨員能帶頭參與社區工作，並帶動居民參加。他們的年齡雖大，身體也不太好，但是他們的黨員意識很強，覺得黨員在社區做一些力所能及的事是應該的。他們參加了文藝興趣組，還爲社區種樹、護綠盡一份心，出一份力。
還有一部分黨員在樓組裏擔任了樓組長，起到了很好的作用。在他們的帶領下，居民參與社區的文體活動和志願者對隊伍的積極性得到提高。黨員在社區裏起到表率作用，有一定的號召力和凝聚力，在他們的發動下，樓組居民齊心協力，鄰里之間和睦相處，社區各類文體興趣小組在他們的帶領下逐步成立。通過一系列文體活動的開展，大大增進了居委會與居民之間的聯繫，增強了居委會一班人與居民之間的親和力、凝聚力和號召裏。使一大批居民樂於參加到各類興趣小組活動並協助居委會爲社區做事。他們自己以身作則，樓組的衛生工作、鄰里的糾紛他們都熱心去管，。樓裏發生的大事小事他們都放在心上。因爲有了他們，我們的社區變得更加溫馨了。他們會以關起門來是小家，開了門就是大家，鄰里之間要互相照應等一些恰到好處的人情味來做好各自的工作，以自己人格的魅力來影響樓組，提高了威信。今後居委會將根據居民的愛好，組織各種層次居民需求的學習型團隊，不斷豐富居民的文化生活。
3.目標明確、居民參與、形成合力。
在廣大居民積極參與各項活動的同時，在各方面集中比較成熟的情況下，我們將成立：書畫攝影、戲曲舞蹈、拳操健身、乒乓等。利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳工具，營造氣氛，擴大宣傳力度，做到家喻戶曉，在社區中營造一個傳播知識和人人學習的氛圍，居委會爲居民搭建了施展才華的舞臺，居民門的興趣愛好和特長得到了很好的發揮，並且我們還將利用小區資源優勢，今後將陸續開設書畫知識交流會、環抱知識講座、公民道德教育、舉辦個人畫展、社區畫展，以後將每年舉辦寓教於樂的納涼晚會，將學習、宣傳、發動、組織、引導有機的結合起來。同時，我們結合老年人喜歡聊家常的特點，爲他們開設以學習、科普、保健、聊天爲一體的老年聊天室、阿婆茶室，陪他們聊家常、談保健，把快樂帶給那些孤獨的老人，豐富老年人的晚年生活。
