時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編爲大家收集的工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
本學期，我班根據實際情況和學生的年齡特點，抓住學校創建"生命教育"特色學校的契機。以研究圍繞學生形成良好的文明禮儀、熱愛學習、熱愛讀書、熱愛勞動習慣爲根本目的，制定如下習慣養成計劃。
一、基本情況：
本班共有學生65人，其中男生39人，女生26人，班級安全紀律管理難度較大；此外，多數學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生經常不完成作業，很多行爲習慣有待進一步培養。
二、具體內容：
每月養成教育側重點
九月份：文明禮儀(待人接物、講究衛生、文明路隊等)
十月份：熱愛學習
十一月份：熱愛讀書
十二月份：熱愛勞動(堅持鍛鍊、積極參加活動)
三、具體措施：
1、力爭做到"明確要求，指導具體"。如學生的作業習慣，首先要制定要求：一、書寫規範。二、正確率高。三、按時完成。四、及時訂正。用這四條要求經常指導孩子的作業，給予評判，好的在評比臺中加分，並在全班展覽，鼓勵本人，促進大家；此外，必要時需聯繫家長，教師在學校指導，家長在家裏指導，邊指導邊訓練，最終形成良好行爲習慣。
2、教師堅持從語言到行動處處做學生的榜樣。如和學生一起打掃教室，撿起地上的垃圾，紙屑等；下課後把歪斜的桌椅擺放整齊，把教室的櫃子、講桌等擦乾淨、擺放整齊，使學生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動。
3、建立一個比較科學的管理制度，隨時督促學生，提醒學生。如培養一些課間安全小檢查員、文具擺放督促員、值日班長、學習組長等小幹部，讓他們對全班學生一天的學習、生活、文體、常規等情況進行督促，指出不良習慣，幫助改正。
4、運用各種獎勵機制，激勵孩子，調動其向上的積極性，幫助養成習慣；如利用教室的班級之星、作業展示欄等對一些行爲好的學生提出表揚，對行爲不規範的學生提示或批評；老以此激勵學生爭相養成良好的行爲習慣。
5、堅持"每日一問制度"。引導學生下午放學前5分鐘自己問自己：今天在學習、課間生活等各類活動中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，應注意糾正；以此引導學生從小學會反思自己的言行，調整自己的行爲。
6、不斷強化，持之以恆地滲透。如可以在課前、課後、樓梯口、隊伍中等任何場合，都要加上一句提醒的話。如下課後說"記着收拾好自己的書包"，"別忘了擺放好桌椅"。上課時說"擺放好學習用具"。排隊時提醒說"要做到快、靜、齊"。上樓下樓時說"靠右行，輕輕走"。隊伍解散時說"走着，別跑"等。
美國心理學家威廉·詹姆士說："播下一個行動，收穫一種習慣。播下一種習慣，收穫一種性格。播下一種性格，收穫一種命運。"本學期，我一定會下大力氣、花培養學生良好的行爲習慣，爲他們的人生之路奠基。
工作計劃 篇2
一、抓好收銀工作
作爲一名收銀主管，只有自己的業務水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好和管好下面的人員。
(一)抓好收銀員培訓工作，努力使每位員工在業務上、在職業道德上有更大、更新的提高，主要方法是：
1.認真組織本部門員工積極參加店內各階段的主題培訓，積極參與其他部門的培訓和培訓。
2.組織好每週一的衛生大質檢，每月至少一次的收銀員集中培訓，學業務，學政策，使財務室的工作計劃落實具體，並在培訓中總結成績，找差距。
3.開展技能比拼，今後我們將開展收銀結帳速度比拼、點鈔(識別僞鈔)速度比拼、普通話比拼等一系列技能比拼。
(二)做好日常收銀基礎工作，確保店內經營工作正常運轉，我們的主要工作任務是：
1.搞好資金的收集和運用，確保資金安全完整。
2.嚴格遵守會《公司財務制度》，嚴格做好收銀稽覈工作。每天及時編制好籤單表，上交財務室。
3.主動做好各部門間的協調工作，做到遇事有商量，有事不推諉。
二、提升自己的業務能力
收銀部門人員不多，但也是公司的重要部門。公司信任我才讓我擔此重任，在工作中我要認真負責，從以下幾點提升自身的能力：
(1)專業能力
主管的專業知識和專業技能將很大程度的直接影響着下屬。作爲基層的主管，個人的專業能力將非常重要，專業能力的來源有兩個方面：
1.從書本上學來;
2.在實際工作中向同事，下屬去培訓。“不恥下問”是每個基層管理者所應具備的態度。
(2)管理能力
管理能力對於一個主管而言尤爲重要，管理能力包括：指揮能力;判斷能力;溝通協調能力;工作分配能力等等。管理能力更多來自實踐，因此提高管理能力需要不斷的反思日常工作，用腦袋時常去回顧工作，總結工作。
(3)溝通能力
所謂溝通，是指疏通彼此意見。這種溝通包括兩個方面，跨部門溝通，本部門內的溝通(包括下屬、同事和上級)。公司是一個整體，所領導的部門是整體中一分子，必然會與其他部門發生聯繫，溝通也就不可缺少。作爲主管，下屬的工作問題，下屬的思想動態，甚至下屬的生活問題都需要了解和掌握，去指導，去協助，去關心。反之，對於上級，你也要主動去報告，報告也是一種溝通。
(4)培養下屬能力
讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管能力的強弱，而是所有下屬工作的強弱。
三、安排好收銀員值班、換班工作
收銀員工作不累，但得細心。收銀員任何時候都需要心態和旺盛精力，在給幾名員工作排班時，既要讓收銀員休息好，又要使店裏收銀工作正常有序的進行，除工作外還要照顧好她們特殊情況。
工作計劃 篇3
一，賀百年校慶活動
(一)，七樓掛豎條幅
內容:
××超市恭賀南大，東大，南師大，南林大，南航等九所高校百年校慶！恭迎返校學子光臨本商場！
(二)，在媒體上發兩則活動廣告
1，內容:百年校慶樂夠同賀——××超市恭迎返校學子光臨本超市
校慶期間:
*返校學子憑有效證件，可到超市一樓總服務檯領取vip金卡一張;
*返校學子在光臨本超市時，可憑有效證件在本商場五樓總服務檯領取一張"頂樓旋宮"的嘉賓(免費)參觀券.另憑此券可不定期參加本超市的抽獎活動，並可在購物時參加超市同期開展的優惠活動.
2，發佈媒體:《金陵晚報》10.5彩通
《南京晨報》10.5彩通
《揚子晚報》10.5彩通
(三)，營銷二部組織營銷人員，帶上"參觀券"分頭到南大，東大，南師大上門贈券，最好是和他們的校慶組委會聯繫進行贈發;同時，四部確定一批可使用"參觀券"購物打八折的品牌廠家，專門針對這批返校學子優惠使用.
(四)，特價商品特價限購
活動期間，每日推出十款特價商品進行特賣推出，九所大學的學子均可憑學生證進行購買，會員則需要會員卡進行購買.
(五)，費用預算
品名數量單價小計
1，媒體費用2家6750元
2，印刷費用0張0.085元/張1700元
3，條幅20*2米7.5元/米300元
合計:8750元
二.國慶遊園會系列
店慶活動
(一)運動寶貝速爬王比賽
報名條件:凡年9月28日出生的嬰兒，家長持出生證，戶口簿來本超市可以領取價值20元的精美禮品一份(每人限領一份);另外年9月28日，10月28日出生的嬰兒，憑出生證和戶口簿，可免費報名參加運動寶貝速爬王的比賽.
比賽時間:年9月28日9:30--------17:30
比賽地點:籃球場或跑道
獎項設置:
每場冠軍:寶寶溫度表一隻
總冠軍:寶寶樂童車一輛
比賽方法:
在一段10m的跑道上事先用塑料拼圖地板在地上搭好跑道，每道的顏色應不同
4-6名嬰兒在起點同時爬行，家長可在一邊用任何方式引逗兒童前進(但不得接觸兒童身體)最先爬到終點的獲勝.由工作人員記錄用時並張榜
爬出跑道的即爲犯規，接觸兒童身體即爲犯規，並不得繼續比賽
每場冠軍獎品當即發出
成績評定
5:30分截止後，彙總成績，電話通知獲獎情況.本次活動由南京市公證處公證.
工作計劃 篇4
爲全面貫徹落實縣教育工作會議精神，推進我校素質教育進程，確保我校一批師德高尚、經驗豐富的骨幹教師能將自己的教育教學經驗和方法毫無保留地傳承下去，不斷提高青年教師的業務素質和教育、教學能力，逐步培養青年教師嚴謹踏實、實事求是的科學態度和敬業精神，使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實處,以促進全體教師共同發展、共同進步、共同提高。
（一）指導教師
三人行，必有我師。各位老師在教學方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中，作爲指導教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經驗和價值觀。彼此真誠，指出不足，接納別人善意的批評，在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術。
1、指導教師制定工作計劃。
2、指導認真鑽研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導教法，研究新課程標準，加深對教材的理解。
3、要求老師們制定課程教學目標，分析教學任務和學生的起點能力，明確教學的重點和難點，詳細設計教學過程，作好課後反思。
4、開放自己的課堂，指導教學工作的各個環節、傳授自己的工
作心得及經驗。
5、每學期至少聽課5節以上，每次聽課以後要有指導，並與被指導教師交換意見，並評議優缺點。
（二）被指導教師要求
1、虛心向指導教師學習，經常找指導教師交流思想，有問題及時請教
2、認真學習新課程標準和教學工作常規，認真備課、上課，及時反思。
3、及時瞭解學生學習情況，作好教學後記，不斷改進教學工作。
4、每學期主動聽指導教師的課5節以上，要認真聽取指導教師的指導並及時記錄、整理，學習實踐經驗，注意積累各種資料和教學心得，及時進行信息反饋並交換意見。
（三）實施方案
1、督促被指導教師學習理論知識，促使其養成愛總結、勤記錄、多反思的習慣。
2、讓被指導教師立足課堂，提高教育教學質量。從課前的學生分析，教材分析到教學過程設計、課後反思都要詳細策劃，有效地開展三段連環教研模式，發現問題，及時解決。在課中要注意抓好課堂教學的各個環節，，注意教學難點的突破，啓發學生有方，能促使學生積極參與教學活動，恰當地運用合作、自主、探究的教學方法，提高課堂教學的效益。
3、多聽公開課，在公開課中總結作課教師的.教學經驗，記錄不
同的教學方法的運用，在課後多進行思考，取人之長，補己之短，努力提高。積極參加說課活動，充分感受成長的體驗及成功的喜悅，儘快提高教育科研能力，形成各自的教育教學特色。
4、由於教學條件的不斷改善，教師們的教學觀念也在不斷更新，教師們的學習途徑也在不斷的增加，爲了拓寬教師們的視野，掌握書本外更豐富的知識，以備教學的需要，要促使被指導教師運用現代教育技術。
6、帶領教師進行課題研究。在我們的教學實踐中，出現的各種問題都可以作爲課題進行研究。
（四）傳幫帶關係
我相信，通過我們的互幫、互學、教師之間取長補短，我們的教學工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發出新的生命力。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以新的課程標準和新教材、高考內容要求爲依據，努力適應新高考的要求，以提高學生素質爲目的，充分發揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環保教育），加強教學研究，改進教學方法，提高地理課的整體教學質量，完滿完成各項工作任務
二、工作目標
1、認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育於知識傳授之中，充分發揮地理課的德育功能，努力把學生培養成爲社會主義“四有”建設新人
2、以培養學生的素質爲根本任務，啓發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性
3、及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動。
4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一打好地理基礎，培養學生的地理學習興趣；高二重點是方法能力培養，高三重點是面向高考
三、工作措施
1、面對教育改革的新發展，要加強學習，每週組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育看念，以適應教育改革發展的大潮
2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學習，相互借鑑，統一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統一熟悉，統一傳授
3、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，
四、教學科研工作
1、本年度計劃開展的教育科研活動
2.堅持在組內教師出公開課。
3加強地理前沿信息的收集，關注地理的風土人情、地理專題等材料。
總之，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助下，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興組的目的。
