託班年級組工作計劃

時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢?以下是小編爲大家收集的託班年級組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

託班年級組工作計劃

託班年級組工作計劃1

一、認真學習,不斷交流與合作:

1、組織託班年級組全體教師認真、主動地學習,樹立正確的幼兒教育觀念,樹立正確的職業道德教育觀念,一切以幼兒的利益爲優先的原則,讓幼兒在園快樂、幸福、發展。

2、在園領導的指導下,不斷更新教育觀念,認真學習各種相關書籍,提高理論水平並能有效地實施到教育行爲中。完成幼兒園的省一級評估工作,爲完成幼兒園的“三、三”發展規劃而努力。

3、享受工作的快樂,加強年級組集體工作意識,互相之間通過合作、溝通、交流等方式,更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力,促進年級組成員的共同成長。

二、教育教學工作:

1、本學期重點工作是培養幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。

2、根據幼兒年齡特點,以遊戲爲主,從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面着手,以預設活動爲主,開展適合託班年齡特點的主題探究活動,用遊戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環節。瞭解和尊重幼兒,觀察幼兒的言行,適時介入幼兒的遊戲中,指導幼兒進行主題探究活動。

3、學習新的模仿操,新託班儘快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活,爭取一個月後到戶外做操,託一託二爭取第三週開始做新操。

4、引導幼兒主動學習,學會有序的學習,有序的生活,有序的觀察,提供適合託班年齡特點的各種多樣性的操作材料,滿足幼兒自由選擇進行操作,讓幼兒主動地、創造性地探索。

5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、英語活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。

三、家長工作:

1、三月份年級進行愛媽媽聯歡活動,請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節聯歡活動。

2、定期向家長髮放有關幼兒園的辦園理念的資料,向家長宣傳我們的園本經驗,逐步改變家長們的傳統教育方法。

3、堅持每月向家長進行信息反饋,諮詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。

4、設計親子樂園活動,組織家園聯誼活動。加強與家長的交流、溝通。儘量取得家長的理解與配合,充分調動家長參與教育的積極性,共同做好家園同步教育工作。

5、向家長進行開放教學活動,配合幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動。

6、每週的計劃安排按時公佈在家長園地和網絡上,每月豐富和更換家長園地的內容。

四、衛生保健工作:

1、嚴格按照幼兒園的衛生保健要求,認真做好衛生保健工作。

2、加強幼兒的生活護理工作,根據季節的變化爲幼兒增減衣服,對汗溼、尿溼、弄髒的衣褲及時更換,清洗乾淨。培養幼兒良好的、正確的生活衛生習慣。

3、徹底清除衛生死角,消滅蚊子、蟑啷。晚上點蚊香,白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發生。

4、爲幼兒創設寬鬆、舒適的環境,將幼兒生理與心理保健結合起來,促進幼兒的身心健康。

託班年級組工作計劃2

一、班級情況分析:

本學期我班共有齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經常出現攻擊性行爲。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們願意與同伴分享,不再以自我爲中心。

二、教育教學總目標

根據《綱要》的精神,結合本班幼兒的實際情況及年齡特點,採取多種形式,有機地滲透在一日活動各個環節中,尊重託班幼兒身心發展規律,合理地安排好幼兒的一日活動,並做到養中有教、教中有養、注重個體差異,培養幼兒參加各類活動的興趣,發展其基本動作,培養良好的生活習慣;繼續發展幼兒的認識能力和口語表達能力,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,爲每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會,觀察、瞭解每位孩子各方面的發展情況,促進孩子身心和諧地發展。

三、具體目標:

(一)健康:

(1)逐漸適應集體生活,對幼兒園生活有安全感。

(2)願意參加多種活動,情緒穩定、快樂。

(3)有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

(4)能接受健康檢查。

(5)在日常生活中,能根據成人的提醒注意安全。

(6)願意參加體育活動。

(二)語言

(1)願意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

(2)能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

(3)能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。

(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

(5)能聽懂普通話。

(三)社會

(1)逐步適應新的生活環境,樂意參加集體活動。

(2)願意和老師、同伴交往。

(3)瞭解幼兒園一日生活中最基本的規則,並學習遵守。

(4)愛父母、長輩、老師和同伴。

(四)科學:

(1)對周圍的事物、現象有興趣和好奇心,願意參加科學活動。

(2)學習運用感官感知日常生活中的事物和現象。

(3)學習用語言、動作表達探索過程。

(4)對生活和遊戲中事物的數量、形狀等有興趣。

(五)藝術

(1)對環境、生活和藝術中的美有興趣。

(2)願意參加藝術活動。

(3)能學習用一些簡單方法進行藝術表現活動。

(六)遊戲:

(1)給幼兒創造遊戲條件,增強幼兒遊戲的興趣。

(2)充分發揮幼兒的主體作用,培養幼兒健康活潑的性格,形成幼兒健康、開朗、活潑但又有較強規則意識的特徵。

(3)提高幼兒進行遊戲的安全意識,培養幼兒願意和夥伴共同體驗遊戲的樂趣。

四、具體措施

1、體育活動:保證幼兒集體與個別活動相結合的原則,針對幼兒年齡特點,開展豐富地、促進幼兒動作全面發展的體育遊戲,培養幼兒參加體育活動的興趣。全面發展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動作。針對體質弱,年齡小的孩子,有針對性地發展其動作,鼓勵他們勇敢地完成每個遊戲任務,完成每一個動作要領,培養孩子的自信心,堅強的意志。

2、教學活動:根據本班幼兒年齡和發展水平、興趣特徵,開展有目的、有準備的教學活動,爲幼兒提供豐富、多樣的操作環境,爲幼兒提供充足地操作、鍛鍊的機會,在活動中堅持以幼兒爲主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣。

4、保育工作:每天保證幼兒充足的飲水,教會幼兒口渴了及時飲水,督促幼兒養成早睡早起、按時入園的良好習慣,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環節的常規培養,並以鼓勵、表揚形式培養幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,及時地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學會自己吃飯,並不斷提高幼兒的生活自理能力。

五、家長工作

1、家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行對孩子都會產生影響,因此重視家長工作是十分必要的。開學初對新生及體弱兒,充分與家長進行了解以及溝通,共同商討孩子的教育問題,促進家園教育,並和家長一起同步前進。

2、提出家長配合事項,聽取家長意見和建議,以便班級保教工作的改進。

3、老師爲孩子制定“幼兒家園聯繫手”。記錄幼兒日常中的.一點一滴,表現自己的個性特點。家長做好配合工作,爲家長提供幼兒在園表現的素材。

4、認真辦好班級周計劃的更換,讓家長及時瞭解幼兒園活動的新動向,領略最新的教育信息,利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通,瞭解介紹幼兒情況,相互提出建議,運用家園聯繫本,隨時與家長取得聯繫,個別交換意見。

託班年級組工作計劃3

虎年給託班帶來好運氣,使託班的隊伍不斷壯大,在教育改革的步伐中我們託班年級將盡心盡力做好如下工作:

一、認真學習,不斷交流與合作:

1、組織託班年級組全體教師認真、主動地學習,樹立正確的幼兒教育觀念,樹立正確的職業道德教育觀念,一切以幼兒的利益爲優先的原則,讓幼兒在園快樂、幸福、發展,託班年級組第二學期工作計劃。

2、在園領導的指導下,不斷更新教育觀念,認真學習各種相關書籍,提高理論水平並能有效地實施到教育行爲中。完成幼兒園的省一級評估工作。

3、享受工作的快樂,加強年級組集體工作意識,互相之間通過合作、溝通、交流等方式,更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力,促進年級組成員的共同成長。

二、教育教學工作:

1、本學期重點工作是培養幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。

2、根據幼兒年齡特點,以遊戲爲主,從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面着手,以預設活動爲主,開展適合託班年齡特點的主題探究活動,用遊戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環節。瞭解和尊重幼兒,觀察幼兒的言行,適時介入幼兒的遊戲中,指導幼兒進行主題探究活動。

3、學習新的模仿操,新託班儘快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活,爭取一週後到戶外做操,託一託二爭取在3月底周開始做新操。

4、引導幼兒主動學習,學會有序的學習,有序的生活,有序的觀察,提供適合託班年齡特點的各種多樣性的操作材料,滿足幼兒自由選擇進行操作,讓幼兒主動地、創造性地探索。

5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、語言活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。

三、家長工作:

1、三月份年級進行愛媽媽聯歡活動,請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節聯歡活動。

2、定期向家長髮放有關幼兒園的辦園理念的資料,向家長宣傳我們的園本經驗,逐步改變家長們的傳統教育方法。

3、堅持每月向家長進行信息反饋,諮詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。

4、設計親子樂園活動,組織家園活動。加強與家長的交流、溝通。儘量取得家長的理解與配合,充分調動家長參與教育的積極性,共同做好家園同步教育工作。

5、向家長進行開放教學活動,配合幼兒園做好“五、一”“六、一”等大型集體活動。

6、每週的計劃安排按時公佈在家長園地上,網絡及時更新,每月豐富和更換家長園地的內容。

四、衛生保健工作:

1、嚴格按照幼兒園的衛生保健要求,認真做好衛生保健工作。

2、加強幼兒的生活護理工作,根據季節的變化爲幼兒增減衣服,對汗溼、尿溼、弄髒的衣褲及時更換,清洗乾淨。培養幼兒良好的、正確的生活衛生習慣。

3、徹底清除衛生死角,消滅蚊子等昆蟲。堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發生。

4、爲幼兒創設寬鬆、舒適的環境,將幼兒生理與心理保健結合起來,促進幼兒的身心健康。

我們要以以新《綱要》目標爲教育核心,以園總指導思想爲導向,以園教研組的教研工作目標爲指向,深入學習《幼兒園指導綱要》,結合本年級組的實際情況,抓教師實踐中的問題,集中分析、討論,將園本課程進行研究、推廣,努力提高教師的保教質量,促進幼兒的健康快樂成長。