時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的關於學校閱讀工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校閱讀工作計劃1
一、指導思想及活動目標：
以創建“學習型學校”爲導向，積極推進課程改革，構建學生閱讀科學體系，營造“書香校園”， 引導學生增長見識，發揮潛能，提高素質，讓學生在閱讀中快樂成長；爲教師專業化發展搭建舞臺，爲學校內涵發展增設平臺。
引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習辦法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善於學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。
1、在教師中積極倡導“書香爲伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升爲“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方法”，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動爲載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成爲學生的一種生活方法，爲其終身學習打下基礎。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園裏充溢着濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
二、讀書宣告
讀書是種美麗的休閒，讓我們將讀書開展到底！
三、活動規定與具體措施
（一）教師讀書
1、加強、完善閱覽室建設管理，讓“沉澱”的圖書“流動”起來，使之成爲教師借書、讀書的開放港灣。
2、每位教師每學期精讀一本有利於提高教育教學理論素養的書籍，並寫好讀書心得。
3、利用雙休日、假期，誦經典名著，充實自我。
（二）學生讀書
1、開放圖書角，並制訂相應的借書、閱覽制度。
2、佈置教室、校園等環境，設計班級、學校讀書標語，讓校園、教室散發出文化氣息。
3、建立班級圖書角，引導學生把一些優秀讀物帶到學校來，圖書室出借一部分親近母語書籍，以充實圖書角。
5、利用閱讀課對學生開展閱讀辦法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。
四、具體操作：
1、創設濃郁的.校園閱讀氛圍。利用校園空間，合理設置閱讀文化環境。
2、建立健全校、班圖書管理體系，鼓勵學生把自己的圖書和同學們交流，增加學生的閱讀量。
3、充實各班班級書櫥。
學校閱讀工作計劃2
又是一年閱讀節。根據學校安排，本次閱讀節我們五年級的活動主題是“好書我推薦”。閱讀節開幕以來，五年級各個班級能認真貫徹執行閱讀方案的各項要求，有層次，有計劃地開展好閱讀節活動。
一、宣傳發動，激發同學們的閱讀興趣。
興趣是最好的老師。在閱讀節活動中，各班的語文老師以這次活動爲抓手，充分利用晨會課，班隊課或語文課強調閱讀的重要性。並鼓勵學生把自己喜歡的書帶到學校來，放在班級的圖書角，把好書與同學們分享。通過宣傳發動，學生閱讀的興趣更高了。課間，午後，班班的圖書角總會圍着許多同學，他們專注投入地翻閱着同學們捐獻的圖書，盡情地遨遊在書海之中。
二、電子小報，催發學生深入閱讀好書。
爲了使閱讀活動走向深入，各個班級積極開展各項活動，如“我喜歡的一本書”、“我喜歡的一個人物”、“我印象深刻的一個故事”等等。在活動中，各個班級更是圍繞活動主題，動員學生出一期電子小報，圖文並茂地把自己喜歡的書推薦給大家。並在班級評比的基礎上，上報學校，部分優秀電子小報也在悅讀書吧展出。
三、悅讀書吧，學生自由閱讀的家園。
悅讀書吧的開張，是五年級本次閱讀節活動的一大亮點。在電子小報評比的基礎上，學校精選部分優秀電子小報打印並張貼在閱讀書吧。各班級能把精選出來的優秀圖書放置到書吧供全校同學在閒暇時間去閱讀。從活動來看，悅讀書吧的開張，激發了學生的閱讀興趣，課間午後，書吧裏總會有無數翻閱圖書的身影。
通過好書推薦活動，願每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍爲學生開啓一扇心靈之窗。
