一、指導思想。
深入學習江總書記關於"三個代表"和關於教育問題的談話精神，認真貫徹全國和市教育工作會議精神，加強教育研究，深化教改科研，以全面推進素質教育。以科研興我校，爲我校爭基本規範級學校提供有力條件。
二、採取的`措施及設想。
（一）有的放矢。
（1）嚴格按照每組的教研工作計劃行事。
（2）個組組長都填寫科研形成表格一套。即：課題研究過程實錄、月調查表，月調查表、每期階段性小結、成果資料、課題測查報告及資料，課題工作報告。
（二）演練兵法：
（1） 對教師提出訓練要求：15篇大、小字。5篇科研理論學習心得。
（2）加強理論學習。
（3）加強師德師風。
（三）磨刀上陣
（1）每位教師須進行“三課”達標活動。
（2）校成立五人考覈小組分別對各組教師“三課”進行評價，同時將等級公諸於衆，以示表彰、獎勵。
（四）檢測督促。
（1）主要形式是課堂教學，即時向領導彙報。
（2）教研主任制訂一套管理表格，每位教師到期末交大、小字，形成過程資料。"雙語"、"三算"課題組教師在實施過程中的個案調查表、問卷調查表、自變量 、因變量等測量數據以及組織競賽活動情況交教研主任保存。同時，老師們的學習記錄、研討會記錄、好的教案、教具、階段性小結與原始資料一起上交。
（五）展示成績。
（1）舉行全校"三課"彙報。
（2）撰寫論文。
三、本期工作時間安排：
第一週：制訂教研組計劃，制訂教改課題方案。教導處。
第二週：各組商量組課題及實施方案。組長。
第三週：教師計算機培訓。組長。
第四周：理論學習。組長。
第五週：國慶放假。
第六週：教研月活動動員。教導處。
第七週：組內進行“三課”活動。組長。
第八週：組內進行“三課”活動。組長。
第九周：組內進行“三課”活動。組長。
第十週：半期工作小結。教導處
第十二週：組內評“三課”。組長。
第十三週：校級“三課”彙報。教導處。
第十四周：各組教研總結、彙總資料。教導處
第十五週：研月活動總結、蒐集資料。教導處。
第十六週：教師撰寫論文。教導處。
第十七週：成果展示。教導處。
