時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編爲大家收集的年度體育工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
年度體育工作計劃 篇1
在學校、學部和體育中心的領導下，小學體育組積極貫徹學校、學部、體育中心本學期工作計劃的指導思想，以“安全、質量、效益”爲中心，根據學校體育整體發展的需要，結合小學部的具體情況，積極開展小學體育各項工作。以下我從三個方面來談談本學期小學體育組的工作計劃。
一、教學教研方面
小學體育組在這個學期又補充了兩位年輕教師，因此，從總體上而言，小學體育組存在年齡結構相對年輕化，教學經驗相對缺乏的特殊情況。所以，紮紮實實地做好教學教研工作，迅速提高年輕教師的教學經驗與教學能力是小學體育組工作的重中之重，也是小學體育組首要而又艱鉅的任務。具體措施如下：
1、嚴格體育課堂教學組織與管理，尤其是游泳教學課，增強師生的安全意
識，做到教學安全工作常抓不懈。
2、在小學體育內形成共識，規範、統一整個小學體育課的常規工作。比如上、下課師生問好的形式。尤其是體育課必須強調學生一定要穿運動服、運動鞋。
3、按學部的要求，積極開展教師“結對”幫扶活動，通過聽課、評課，共同探討、學習，對年輕教師進行指導，儘可能快地提高年輕教師的教學能力，幫助年輕教師成長，以更好地完成教學任務，提高課堂教學質量。
4、要有針對性、卓有成效地開展集體備課與教研活動，尤其是學期初，儘可能多地開展教研活動，以幫助新來及年級的教師更快地適應工作，進入工作角色。
5、對年輕教師實行“一課一反思”的常態教學教研活動，在備課與教學反思兩方面實行每週一檢。
6、落實好各階段的主要教學任務與常規工作。
一、工作內容
九月份
1、佈置新學期的體育工作。
2、組織各運動隊的建隊與訓練工作。
3、開展游泳普及教學。
4、開展教研活動
5、開展師生“迎國慶”趣味體育活動。
6、對學生進行體質測試，進行數據錄入與上報工作。
7、開展期初常規教學檢查。
十月份
1、完成國家學生體質測試數據的錄入與上報工作。
2、開展游泳普及教學。
3、開展教研活動
4、開展校田徑運動會的報名工作。
5、開展期中常規教學檢查。
十一月份
1、結合運動會比賽項目開展教學，同時進行模塊教學。
2、完成運動會秩序冊的編排工作，舉辦校田徑運動會比賽。
3、開展教研活動。
2、開展期中常規教學檢查。
十二月份
1、開展模塊教學
2、開展學生球類比賽和趣味體育活動。
3、開展教研活動。
4、開展期中常規教學檢查。
一月份(20xx年)
1、整理學生和科組相關資料。
2、開展師生趣味體育活動。
3、開展期末常規教學檢查
二、運動隊方面
根據上學期的情況，現小學部主要有女子籃球隊，田徑隊兩個運動隊。各運動隊要做好以下幾個方面的工作。
1、教練員要加強與班主任，體育中心、學部、學校相關領導的溝通，做好運動隊的組建、發展工作，建立梯隊，使運動隊形成良性發展。
2、教練員要按隊員的實際情況，制定科學合理的訓練計劃，規範訓練考勤等常規工作，克服困難，科學訓練，定期對運動員進行測試，分析訓練實效，及時調整訓練方案。
3、教練員要加強與隊員的情感溝通，千方百計調動隊員的訓練積極性，鼓勵隊員刻苦訓練，爲校爭光。
三、師生羣體性活動方面
1、進一步強化兩操的動作，爭取創造性地開展適合學生特點的課間操活動，提高課間操的質量與實效。
2、安全、有序地組織好本學期小學生的田徑運動會。
3、結合學部的教學安排，合理地安排好師生的羣體性趣味體育活動。比如：校長杯籃球賽、學生趣味體育活動、教師趣味體育活動等。
一、指導思想
以黨的十八大精神爲指導，全面落實XX區教育工作會議精神，堅持“依法治校、以德立校、科研興校，質量強校”的辦學目標；堅持“以人爲本”的辦學思想，進一步探索科學化、規範化、民主化、人本化的學校管理新路子，與時俱進，充分挖掘師生的創造潛能；堅持以活動爲載體，面向全體學生，促進學生進步、教師成長，促進全面發展，進一步提升辦學品位。
二、工作思路
牢固樹立服務意識，更新教育觀念，打造特色品牌，創內涵發展的學校；提升師生素養，提高教育教學質量，着力抓好以爲幸福而教育的辦學理念，豐富校園生活，辦人民滿意的學校。
三、具體工作要求和措施
（一）抓好教師隊伍建設，提升教師專業化成長
本學期全方位、多角度開展“養師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，建設素質優良的教師隊伍。
1、組織全體黨員、教職工認真學習黨的十八大報告，認真領會報告精神，貫徹落實XX區教育工作會議精神，加強政治學習，切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍，增強教師教書育人、爲人師表的自覺性，增強教師的事業心，樹立正面典型，弘揚先進事蹟，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，全心全意地培養學生全面發展。
2、養師德，鑄師魂，練師能爲目標，積極開展比勞動紀律，看職業責任心；比教學技能，看課堂教學水平；比教書育人，看工作貢獻；比愛護學生，看師德風範；比執行規範法則，看職業意識的“五比、五看”服務競賽活動，加強師德師風的考評工作，進一步樹立愛崗敬業、爲人師表、教書育人的良好師德形象。
3、教師業務素質的提高，抓好青年教師、骨幹教師的培訓，通過“走出去，請進來”等多種形式，加強現代教育思想，先進教學經驗的學習，紮實開展有效課堂教學模式的課題研究和校本培訓工作，通過課堂研討、專題講座、教學競賽課、學習彙報課，強化青年教師、骨幹教師爭創意識，搭建教師成長平臺，引導廣大教師自覺地走專家引領、行動反思、羣體互助的道路，打造一支“學生歡迎，家長滿意”的優秀教師隊伍。
4、做好教師參加繼續教育工作，鼓勵教師參加各種各類培訓，抓好青年教師參加遠程培訓並完成遠程培訓考覈任務，做好教師繼續教育年度考覈認定工作。
（二）以質量爲中心，以課改爲抓手，以教研爲載體，規範教學行爲，提高教學質量
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，本學期學校將以抓常規教學爲基本，以抓教研爲依託，以科組建設爲載體，以年級組備課爲紐帶，以研究課堂教學爲突破口，從細從實落實教學常規，加強過程管理，實現向管理要質量，向課堂要效益，重抓“有效課堂教學”，落實“教學五環節”，全面提高教育教學質量。
1、教學常規管理，落實教學常規，規範教學行爲，提高教學質量。強化教學過程監控，重視細節的考覈，繼續實行推門聽課，執行巡堂巡課制度，認真組織好語、數、英抽測或檢測。抓好學生寫字訓練，提高學生書寫水平。
2、做好“教學五環節”，從備課有效性、上課高效性、作業精選性、檢測考查發展性，培優幫困及時性入手，落實每學期兩次檢查制度，寫好檢查情況記錄並及時與教師反饋，教學常規檢查本着嚴謹治學，精細管理、科學規範的原則，繼續定期檢測和平時抽測相結合，教學處注重教學指導和質量評價，爲老師的年度業務考覈提供評價的可靠的依據。
3、繼續貫徹落實課程標準，開齊開足課程，保證學生的活動時間，切實提高教學效率，向40分鐘要質量，突出學科特點，努力形成富有學校的特色學科教學。
4、行政深入課堂聽課，開展教學研究，強化向教科研要質量，強化年級組整體質量意識，形成教育合力，讓學校成爲研究的基地，讓教育教學中的問題成爲研究對象，讓教師個個都是研究的主體，讓發展成爲我們研究的目的。繼續開展“攜手共建和諧教育手拉手的活動，開展師徒結對活動，加強集體備課工作。
5、教學檔案及教務管理工作，對各項教學活動、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行評實記錄。統一歸檔，促進教師專業化成長。
6、認真抓好兩操，抓好體育教學，搞好田徑運動會。
（三）以德育人，拓寬德育教育渠道，加強學生思想首先德育教育，要以《中共中央國務院關於進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指針，積極開展形式多樣、內容豐富、多種渠道的教育活動。
1、樹立“育人爲本、德育爲先”的觀念，整合學校一切德育力量，實施課程育人、文化育人、環境育人、活動育人，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。充分發揮班集體、少先隊的作用，開展社會實踐活動，開展豐富多彩的活動，培養學生良好的思想情操。
2、展開德育常規活動，增加活動的新穎性、參與性，達到激勵和教育的目的，堅持抓好每週一的升旗儀式，開展養成教育活動，開展文明和紀律教育活動，加強愛國主義教育和愛我家園、愛我校園教育，弘揚民族精神，強化校園、學風、班風的教育活動，努力營造良好的教育氛圍。
3、心理健康教育，認真貫徹教育部《關於加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強學生心裏輔導工作，用正確的心態面對學生的心理髮展，對學生出現的心理問題要加以疏導，不迴避、不漠視。
4、辦好家長學校，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步發揮家長委員會和家長義工對學校工作的參與，形成學校教育、家長教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡，每學期，班主任一次普訪，個別學生家訪兩次以上。
（四）抓好安全教育，打造平安校園
1、加強安全教育工作，建立安全責任制度，加強行政值周和護導工作。樹立“安全責任重大泰山”的責任意識，做好安全教育與安全防範工作，進一步加強學校安全保衛工作，完善安保工作規章制度，落頭責任制與處室師生簽定安全責任書。
2、開展師生法律知識教育活動，增強師生遵紀守法意識，堅持以人爲本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法律教育課，每單週上安全教育課本，開展防震、消防等種類避險演練活動，加強季節性傳染疾病的防控工作，高度重視防火、防溺水和交通安全教育工作。
3、定期開展安全隱患排查工作，健全安全應急機制和應急預案，加強學校食堂管理，確保食品安全食用，定期檢查用具衛生。
4、做好新教學樓施工過程中安全措施，做好安全教育工作，保證施工中順利進行。
（五）幫扶結對，提升水平
按照市、區教育部門要求，我校與布吉中心小學及我街道龍山學校結爲幫扶學校。
1、召開雙方學校領導小組成員會議，擬定幫扶目標、內容、思路等，我校派出行政、骨幹教師到布吉中心小學掛職學習，學習管理，提高管理水平。
2、教師結對，主要以研究課堂教學爲主，在備課、說課、上課、評課等方面作深入交流。開展同課異構的教研活動，開展同年級教學質量檢測，進行教學質量分析，進行研究反思，促進教師教育觀念的轉變，提高教師課堂教學水平，達到提高教學爲目的。
（六）創建品牌，提升內涵
加強特色建設，增加品牌意識，樹立新的素質教育觀念，培養學生富有創新能力，培養和打造高質量、高水平的音、體、美特長學生隊伍。
1、抓好合唱、舞蹈、民樂的常規訓練，調動學生家長的積極性，支持學校培養特長生。
2、抓好體育教學工作，繼續抓好分小組教學的有效教學模式，抓好田徑隊訓練，搞好學校田徑運動會，抓好跆拳道訓練，力爭取得好成績。
3、提高學生審美意識，抓好書法、繪畫訓練，培養學生愛好興趣，使學生向高層次發展。
（七）創建和諧育人環境，提高爲教學服務意識
1、充分發揮工會組織的橋樑作用，關心教師的工作和生活，傾聽教師的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，是全體教師凝心聚力謀發展，形成校榮我榮的良好氛圍。
2、重視宣傳工作，踊躍向各類媒體投稿，多渠道宣傳學校各項工作。各部門按照原定的分工，做好組稿和發佈工作，突出新聞報道的時效性。
3、積極做好校務、財務公開，加強計劃生育工作，深化分配製度，充分調動教職工教書育人的積極性。
4、做好開源節流、節能減排工作，學校後勤管理厲行節約，管好用好學校的財力、物力，加強規範財務管理工作，嚴格開支的計劃性，加強經費管理，嚴格執行購物申報審批制度。
5、做好學校改造工程，積極向上級有關部門請示彙報，確保新教學樓保質保量按時竣工。
年度體育工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期我們組將根據體育課程改革的要求，結合本校的特點，以推進素質教育爲中心，以《體育與健康課程標準》爲依據，以新一輪課程改革爲契機，注意本學科的特點：轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“人的發展爲本和健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。
二、主要措施：
（一）、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，爲體育工作的開展鋪平道路。
我校體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，加強體育教師日常工作實施目標管理，體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性。爲體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安於工作、勤於工作，促進學校體育工作的發展。
（二）、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。
體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。
1、加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。
組織體育教師學習《體育課程綱要》，鑽研教材，交流教學經驗，並使之制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。
體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，採取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。
2、以《學生體質健康標準》爲切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛鍊的積極性，力爭使全校學生的體育達標率提高。
（三）、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校羣衆體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心健康發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。
（1）跑操
學校加強對跑操的管理，由德育處按時組織。建立跑操常規，嚴格紀律，保證跑操順利開展。成立值周檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級爲單位進行檢查評比，檢查結果納入班級評比，定期公佈成績。在本學期力爭使我校成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；跑操質量一個樣；教師學生一個樣。
（2）班級體育鍛煉
學校組織學生以班級爲單位，利用課外活動進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度。
（3）、體育競賽
學校以全面鍛鍊學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間爲出發點，在保證開齊、開足體育課程的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛鍊學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。本學期將舉辦校田徑趣味運動會。
（4）、課餘運動訓練
本學期學校成立田徑、足球、冬鍛三項3支校隊，由體育教師及外聘教練任教，明確分工，堅持系統訓練。力爭取得好的成績。
三、具體工作安排：
9月份
1、 強化體育課堂教學常規
2、 參加新學期體育工作會議
3、 組建各項校運動隊並集訓
4、 校運會籌備
10月份
1、 組織我校中學生田徑運動會及相關資料收集整理
2、 認真組織體質健康測試，完成數據採集工作
3、 參加第二階段足球比賽
4、 田徑集訓
11月份
1、 完成《標準》數據上報
2、 參加上片中學體育教研活動
3、 參加市田徑運動會
12月份
1、上報學生體質健康數據
2、推進學生冬季長跑活動
1月份
1、做好學生期末考覈工作
2、各運動隊冬鍛
年度體育工作計劃 篇3
鄭職院的新學期開始了，大衆傳媒系學生會的工作也將一步步步入正軌，我們體育部也將有新的面貌。
在上學期的學習和工作中，讓我明白學生會真正的含義，讓自己學會用更嚴格的要求來約束自己！一位優秀的團學幹部，最重要不是工作能力有多強而是團結的意識有多大！在新的學期開始，我們將會快樂、團結、思維活躍、不斷提出新的點子，積極地開展批評和自我批評！並且不斷進步！
我們部門熱愛體育運動的同學很多，基於這個特點，在這學期裏我們體育部爭取成爲最活躍的部門。爭取工作比上學期更熱情更好。
計劃如下：
1）在個人努力的前提下，做好自己分內的事情，積極並且主動參加各種活動，以此鍛鍊自己！提高自己！
2）在班級中，做好帶頭作用，不遲到，不曠課。幫助掛科學生走出悲傷心理、
3）在學生會中，和同部門的幹部爭取開展有益同學身心健康的體育活動。提高同學們的身體素質和心裏素質。開展的活動爭取新穎、有創意！
以上是本學期的工作計劃，希望主席團監督指點。
體育部
XX年2月15日星期三
年度體育工作計劃 篇4
(一)學生生理髮展的特點：
1、六年級學生一般爲11---12歲，屬於人體發育的少年時期，總的說來，身體發育處於增長率高峯階段，發育指標的增長出現第二高峯。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲到達高峯，以後增長率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增，12歲到達高峯，因此，六年級學生相比較較，是屬於身體發育的峯時期。
2、六年級學生安靜時脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標11---12歲時仍處於增長階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大於同齡女生，12歲以後逐年加大。
3、六年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優於女生，差異十分明顯;立位體前屈女生優於男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標爲五年級學生的敏感期，既關鍵發展時期。13歲時，靜力性耐力和爆發力也開始爲敏感期。
4、部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由於月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區別對待。
5、六年級學生處於敏感素質發展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的發展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來。個性是大肌肉羣的發展時期，也將向大小肌羣同時發展的時期過度。
6、六年級學生的心臟仍屬於小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發育十分顯著，已開始進入青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發展。
7、12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，每一天平均睡眠9小時即可。
(二)學生心理髮展的特點：
1、六年級學生感知覺屬於少年階段的特點，但相比較較，六年級學生的視覺和聽覺的感受性已發展到必須水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習雖然屬於已學過的教材，但其動作規格標準提高了。
2、六年級學生的集中注意潛力有所發展，集中注意、專心致志的時間可達30分鐘左右。注意分配潛力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的`變換。
3、六年級學生有意記憶在不斷髮展，開始由教師佈置任務的記憶過渡到自覺的好處記憶。
4、六年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經驗相聯繫，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣於模仿實際動作。因此，需加強啓發式教學，發展學生比較、分析，綜合思維的潛力。
4、男女生均顯露其各自的心理特點，出現相互反感的傾向。羣衆意識又有發展，已不滿足無規則要求的遊樂性遊戲，個性喜愛有必須規則的競賽，願做體力和智力相結合的遊戲。已開始把體育活動作爲抒發感情的途徑。
6、自我評價意識逐步得到發展，十分尊重強者確定朋友關係的傾向十分濃厚，願意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的潛力估計過高。
年度體育工作計劃 篇5
根據教育主管部門關於開展“體藝2+1項目”工作的要求，結合我校實際，制定我校“體藝2+1項目”工作的實施方案
一、指導思想
實施“體藝2+1項目”是落實德智體美全面發展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發展的需要。實施“體藝2+1項目”，必須與學校的特色教育相結合，積極探索學生多元化評價體系的內容和方式。學生的素質養成是一個長期的過程，必須本着“統一選項、分期實施”的原則實施。
二、組織領導
組長：康建華
副組長：黃託 徐欣榮顧新紅夏小蘭
成員：康豔麗 馮勝男湯銀華馬李莉 ?許新偉 ?王寧寧馮宗兵
三、工作目標
1．切實樹立“健康第一”的思想，根據健康發展的需要和學生的體育鍛煉的需求，系統設計能切實提高學生運動技能與鍛鍊能力的內容和方法體系。
2．積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準的實施和相關的教學改革，設立適當的體育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。
3．以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力爲先導。要通過轉變觀念的教育和各種業務培訓，提高全體體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。
4．進一步加強體育課、藝術課和健康教育課的常規管理和教學研究，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。
5．進一步貫徹《學校體育工作條例》，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作，使90%以上學生達到《標準》及格等級以上。一手抓好普及性體育活動的開展，一手抓好業餘體育專項（三大球）訓練，促進學校普及性體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階。
6．以全市開展的校園藝術節爲契機，我校也將開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養和審美素質。
四、工作措施
（一）根據學校實際，研究設定參考項目，教師指導學生根據個人特長與愛好合理選擇項目。在教育局普教科具體指導下，研究確定簡明易行的“2+1”項目及技能認定標準，體現激勵機制，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動技能、藝術技能水平，並努力達標。
（二）加強教學常規管理，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。
1．按照教導工作計劃，完成所規定的研究課、彙報課和展示課，提高教師教育教學水平。
2．負責藝術教育的行政，每週至少要聽一位教師一節課，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況，瞭解“體育、藝術2+1項目”實施情況，督促教師對課堂進行有效管理，共同研究，提高課堂教學質量。
（三）重點落實實施《國家學生體質健康標準》，加強體育教學常規建設，開展豐富多彩的體育活動，提高體育工作的質量水平。
1．開齊上足各年級體育課和體育活動課，組織好大課間體育活動，保證學生每天1小時的鍛鍊時間，增強學生體質。本學期學校全面推進體育舞蹈進校園，中華武術進班級等亮點工程。
2．落實《國家學生體質健康標準》測試人員和數據管理人員，確保每年的測試工作能正常開展。同時，落實教材教學內容，提倡一課一練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛鍊方法，增強鍛鍊興趣，《國家學生體質健康標準》及格等級90%以上。
3．搞好業餘訓練，提高競賽成績。
學校要求體育組訓練要抓嚴、抓狠、堅持不懈，以爭取達到更好的訓練效果。業餘訓練在抓好梯隊建設的同時，抓好重點隊員的培養工作，積極參加各種體育競賽，樹立名次意識，爭取更好的成績。本學期體育項目重點放在三大球上。藝術類以縣市校園藝術節的項目內容爲準繩。
4．大力開展普及性體育活動
（1）積極開展體育大課間活動的改革，把“體育、藝術2+1項目”中體育類項目納入活動項目，保證活動時間，拓展活動空間，豐富活動內容，保證活動實施。
（2）抓好專題體育活動的開展，選擇具有本班特色的體育活動內容進行大課間活動，學校將組織相應的比賽。11月份進行全校性陽光體育運動會。
（四）繼續貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，切實抓好藝術教育， 本學期將繼續進行“小紅花藝術團”成員的訓練活動，努力培養學生的審美情趣，加強審美意識並提高審美能力。
（1）搞好藝術團訓練和比賽工作，努力提高藝術修養和藝術水平。本學期，各社團如：合唱團、舞蹈隊、民樂團（古箏、琵琶、揚琴、二胡隊等）、書法組、繪畫組、手工組等，堅持做好平時訓練，學校將向全社會展示賓小學生的風采。特別強調的是民樂團要在上學期的基礎上更上一層樓，爭取本學年登臺展演。
（2）加強藝術教育師資建設，努力爲藝術教師營造繼續學習的氛圍。本學期將舉行音樂組、美術組教師的各專項基本功比賽，以此來促進藝術教師的理論修養、教學水平和訓練技能。每一位藝術教師都應該具備1-2項專業特長，造就一支高素質有藝術教育師資隊伍。
（3）開展豐富多彩的藝術教育活動，培養學生的藝術素質。在開展上級有關的藝術活動外，學校還將開展各種活動，豐富學生的藝術生活。
（4）利用綜合實踐活動和與家長密切配合，加強學生藝術個性的培養。
(五) 加大基礎設施投入
去年學校加大了運動場地建設和器材配備的力度，擠出將近700萬的資金大力改善體育鍛煉和藝術教育活動中心的條件。本學期將繼續合理配置體育、藝術教育資源，努力挖掘社會資源，與縣少年宮等單位聯手,拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。
五、主要工作安排（暫定）
九月：
1．落實美術組“小巧手”培訓計劃，準備參賽。
2．討論、確定體育、小紅花藝術團訓練項目
3．定時，定點，定人，定項目開始培訓。
4．調整重組“小紅花藝術團”和學校運動隊學員
十月：
1. 美術組組織學生參加縣“小巧手”比賽
2.小紅花藝術團、各興趣組、校運動隊正常進行培訓。
3.檢查體育組三大球的訓練情況。
4.省書法考級報名、培訓。
十一月：
1. 校園十佳歌手比賽
2. 校運動隊“陽光體育節”運動會。
3. 音樂、美術組積極籌備展示活動
4. 組織學生參加書法考級
十二月：
1. 組織學生參加縣“三獨”比賽
1．音樂、美術興趣組展演活動
2．組織學生參加繪畫書法作品比賽
一月
1.校園小百靈十佳歌手大賽
2.冬季特色項目、長跑比賽
3. 組織進行“體育、藝術2+1項目”學年評價
4. 總結本學期的體育藝術“2+1”工作的得失
