一、指導思想
以“三個代表”重要思想爲指導，深入學習“科學發展觀”，加強師德師風學習和教師隊伍傳幫帶培訓，堅持“安全第一保教並重”原則，認真貫徹《規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，促進幼兒身心和諧發展，提高保教質量。
二、工作重點
1、 加強教師隊伍師德、理論素質和技能學習培訓（35歲以下不會彈琴的教師每兩週還一次琴，每次兩首幼兒歌曲，第一次還C調音階1…）。
2、 本期小班班額較大，幼兒嚴重超編，要注意加強幼兒安全衛生、文明禮貌、行爲習慣、自理能力等培養和教育。
3、 小班繼續推廣“嬰幼兒科學漢字”教育，並開展“手指速算”特色教學。
4、 開展教學觀摩活動，加強教師隊伍傳幫帶培訓。
5、 組織幼兒開展好“教師節”、“中秋節”“國慶節”、“元旦節”主題活動。教師配合搞好園內組織的各類活動。
6、小班組每週開展一次教研活動；每月每位教師寫一篇教學筆記或經驗文章（附於每月備課本後）；組上每月發表三篇與幼兒教育相關文章；本期每位教師要有10節聽課記錄。
三、每月活動安排
八 月 份
8月26日教職工報到開會，27日―29日開展“師德師風”學習活動，寫好整改方案上交；30日幼兒報名，31日―9月1日做開學準備。9月2日正式上課，教師帶領幼兒熟悉環境，認識老師和小朋友。
九 月 份
1、教研組長制度組計劃，各班教師擬訂班主任計劃、學科計劃，9月10日前交到教務處。
2、加強幼兒幼兒安全衛生、文明禮貌、行爲習慣、自理能力等培養和教育。組織幼兒認識教師節和中秋節，開展秋季主題活動。
3、認真參加幼兒“手指速算”教學培訓，並能通過園領導測評。積極參加《新教材將給教師帶來什麼》專題學習，每個教研組長組織一次；教研組長組織小組交流3次，記錄時間、參加人數、交流話題和具體內容，並有教研組長簽字。
十 月 份
1、繼續《新教材將給教師帶來什麼》專題學習。
2、開展“我愛我的'祖國”系列活動，培養幼兒愛祖國的情感。
3、十月下旬開展教學觀摩活動，並記錄在報告冊上。
十 一 月 份
1、教師自學《走向發展性課程評價》專題，每個章節完成1篇讀書筆記、1篇心得體會、1篇案例分析，結合專題學習完成1篇論文；參加2次專題講座，3次小組交流，要求同上
2、檢查教學教研、教師備課及班級事物管理。
十二 月 份
1、繼續參加專題講座，4次小組交流，要求同上。
2、組織冬季主題活動，加強教學任務的實施和完成。
