班級工作計劃11篇

時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,爲此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢?下面是小編整理的班級工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級工作計劃11篇

班級工作計劃1

新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經進入大二下學期了。在這近2年的時間裏,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作爲班長,我決心盡我的力量爲同學們服務。

在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此,我認爲,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

所以,我這學期的工作目標是以下3點:

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學爲本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上學期班級工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級優秀班級

具體工作計劃:

1、積極開展文體活動。在本學期開展文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務公開。是班級事務更加公開化、透明化,使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較爲落後的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自願爲原則,形成互助對子後通知班級便可,並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每兩週開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對於班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

爲加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據系裏的指示和學院的精神;借鑑上學期的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

 一、積極配合學院年級開展各項工作。

 二、學習方面

樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,有24位同學到廣匯化工上課,課程難度大,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設爲主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,降低本班掛科率。

 三、加強班級、宿舍管理

1、嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度。

2、提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,週末外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

3、加強宿舍衛生管理,每週進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求每天在十一點必須休息。

4、妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。

5、班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什麼困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

班級工作計劃2

一、班級基本情況:

本班爲複式班,二年級10人,五年級13人,共有學生23人,其中二年級女生5人,五年級女生6人。學生一般都能按照一日行爲規範來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標:

1、有效配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

3、鼓勵學生參加各科競賽,並取得好名次。

三、本學期基本工作要點:

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。教育學生愛學習、愛勞動、愛祖國。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,積極進取。

3、繼續學生行爲習慣養成教育,培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會,明確分工,提高學生的管理能力

四、具體措施:

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。要同學自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣,髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班幹部進行監督,學生互相監督,發現後及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

5、通過談心,瞭解各種情況,逐步轉化後進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,瞭解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

五、本學期奮鬥目標:

健全一個勤學守紀,健康向上的班集體。

一、本班學生基本情況分析:

本班共有28名學生,每個孩子都活潑可愛,思維活躍,個性張揚,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。在學習方面,本班成績兩極分化嚴重,學困生佔了班級的三分之一。針對班級管理中的不足之處,這學期我狠下功夫,和孩子們一起快樂的成長、

二、加強班風建設:

根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動並紮紮實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)佈置教室環境,培養學生的環境保護意識與行爲習慣。

(2)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神

(3)指導培養小幹部。班幹部是班主任的左右手,要認真選拔並精心培養。幫助小幹部樹立威信,指點他們工作方法;要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;

三、加強學生的德育教育:

充分利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,利用一些隊會活動,對學生進行思想教育。

四、做好後進生的轉化工作:

轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯繫,這樣有利於爲他們創設一個健康良好的環境,也有利於班集體的建設。

五、家教結合:

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。瞭解每個學生的特點及家庭情況,經常保持與否學生家長聯繫、使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。

六、安全教育

安全教育是學校工作重中之重,逢課必講:安全第一,其它第二。如果沒有了師生的安全,何來教學質量而言?因此,只有抓好了安全,師生安全有了保證,才能談如何抓好教學質量。

作爲班主任應該從方方面面地對學生進行安全教育,讓學生明白小學生從上學、放學、課間活動、上課紀律、節假日期間應做什麼,不能做什麼,嚴禁做什麼,以此來規範學生的行爲。如“地震來了怎麼辦”,“在課間活動中應該注意哪些事項”。

但我在班上卻制定一條規章制度:凡打一次架或者私自出校門一次者,罰打掃廁所一個月。

七、工作安排:

三月份:

1、班級日常規範教育,開學報到工作及假期作業評比、

2、選出班幹部,召開班幹部及各種學生會議。

3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包乾區的環境衛生。

四月份:

1、進行習慣養成教育,形成良好行爲習慣。

2、召開班幹部及不同層次學生會議,深入瞭解學生情況。

3、做好期中測的學習動員和複習工作,考風考紀教育。

4、培養學生的集體主義觀念。

五月份:

1、組織學生籌備六一節文藝活動。

2、召開學生會議,深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

六月份:

1、做好複習動員工作,認真制定複習計劃,做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。

七月份:

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育

總之在今後的具體工作中還需要不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,使班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

以上是本人本學期班務工作總結,若有不足之處,望領導批評指正。

班級工作計劃3

新的學期剛剛開始,爲了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒爲主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、加強教育教學理論學習。

提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。

二、加強思想業務學習。

加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,提高精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

三、認真學習幼兒園內的各項規章制度。

做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閒談,避免意外事故發生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發展,富有創新精神。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內佈置的各項任務與工作。遵循教育規律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業,無私奉獻,勤奮工作。

五、學期目標

禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、爲人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯繫,共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期裏,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;保持良好的個人衛生;充分尊重幼兒的生長髮展規律,細心呵護體弱幼兒,爲幼兒創設良好的睡眠環境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯繫。

六、養成教育

本學期裏,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最後一個學期裏都能有很大的進步。

七、安全

爲幼兒創設一個絕對安全的環境,經常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

作爲幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閒時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學期裏,將在園領導的正確指導,作好園內教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

班級工作計劃4

心理測試結果分析

大班數學教學的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗,掌握粗淺的數學知識,培養幼兒對數學的興趣和初步運用數學知識認識事物的能力,爲入小學學習打下必要的基礎。

根據教材大綱結合本班幼兒特點,現制定本學期教學目標爲以下幾點:

1、教幼兒學習1-10的數數、順數、倒數。

2、正確的方法書寫1-10的數字。

3、教幼兒學習20以內的加減,正確迅速地掌握20以內的數的加減運算及組成。

4、幼兒學習分實物或圖形,並區別物體的高矮、遠近。

5、教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,並能迅速地區分。

6、引導幼兒學習以自身爲中心和客體爲中心區別左右,會向左、向右移動。

7、培養幼兒能清楚地講述活動的過程和結果。

8、在老師的帶領下能歸納、概括有關數學體驗,學習從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

9、培養幼兒積極主動地進行數學活動。

班級工作計劃5

制定時間:

班主任:

副班主任:

中隊名:跳跳魚中隊

年段學生特點認識:

二年級的學生,開始有了規則意識,所以在開學初的幾天看過來,少操心了很多,不過,對於一些習慣的養成,還是需要關注的。比如吃飯習慣,做作業的習慣,出操的習慣,閱讀的習慣等。班級裏調皮的學生很多,對於這部分學生來說,還是需要特別關注他們的行爲習慣。

班級建設自我分析:

(要求:在寫完“特色與不良”後,要有對自己的做法的反思)

已形成的特色:

班級孩子很活潑,好動。閱讀特色在努力培養。家委會很團結。

存在的具體不良狀況:

1、家長過於寵愛。

2、學生的自覺行爲較差,還是需要家長頂着。

3、兩級分化太大。部分學生的行爲能力很差。

4、班級學生眼睛問題很突出。有6個學生天生眼睛有問題。

5、班級家長很團結,有兩個家長不太合羣。

學期班級建設目標:

1、養成良好的常規習慣。

2、有良好的衛生習慣。

3、班幹部培養上花大力氣,出一批管理的學生。

4、家委會方面,組織更有意思的活動。

建設目標具體實施途徑預設:

常規教育方面

1、充分利用中午靜校時間及升旗的時間學習2015小學生守則,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式,重大節日以及品德與生活課程加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級的評比等活動,對學生進行思想教育。對於學生的寫字讀書—的姿勢,我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。

班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,做遊戲,拔河等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

衛生方面

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣着整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

班幹部的培養方面

1、班級經過一學期,已經發現了幾個能夠管理能力強的學生,繼續發揮他們的能力,培養更多的小主人。

加強與家長的合作

1、每週走訪兩位學生。運用微信與家長交流。

2、及時與問題學生家長溝通。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中繼續挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心,還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。

班級建設重點工作

班幹部培養和學生常規教育養成上。

班級工作行事曆

第一週

1、檢查孩子們的寒假各項作業進行反饋、交流、展示,進行始業教育,帶領孩子們制定個人成長計劃。

2、對照自己的行爲繼續學習《城沙一小學生行爲規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規,上文明第一課,並對孩子進行安全教育;

4、佈置班級新學期閱讀計劃、預習計劃;

5、學生座位安排,組織大掃除;班容班貌佈置評比;

6、抗日勝利紀念日瞭解歷史故事,收看9月4日開學第一課《英雄不朽》

第二週

1、進行習慣養成教育,形成良好行爲習慣。

2、繼續抓好常規教育,進行常規訓練,啓動體藝2+1,跑操和課後管理;

3、評選“暑期學習生活最美少年”;

4、班會課:班幹部競選和班規制定;

5、教師節用不同的方式表達對老師的愛。開展畫畫我的老師活動。(美術課)

第三週

1、啓動課前3分鐘活動

2、加強勞動衛生觀念教育,建立衛生文明監督崗,抓好個人和集體衛生。

3、參與“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月。

第四周

1、體驗傳統節日“中秋節”活動;

2、參與孔子誕辰主題晨會;

3、參與校科技節比賽(小製作);

4、秋天美文誦讀比賽。

第五週

1、慶祝國慶節,以德育教材爲載體,節日倡議書爲導向,開展愛國教育。

2、勞動實踐活動;七巧板徵訂;學生行規教育;

5、主題班會:“紀念先烈,熱愛祖國”;

6、評選學習行爲習慣”每月之星”。

第六週

1、班級:講故事比賽

2、參與校科技節比賽(小發明)

第七週

1、領取七巧板;籌備七巧板比賽;

2、建隊節活動;

3、數學節活動低段數獨;

第八週

1、九九重陽節

集合綜合實踐課程實施,背背重陽詩句,以行動表達對長輩的愛。(給長輩做一件事情,打掃衛生、講故事、捶背。)

2、校科技節比賽(小論文、科幻畫);

第九周

1、勞動實踐活動;

2、學生行規教育;

3、校七巧板、美畫板比賽(初賽);

4、學生《我和星卡的故事》徵集活動;

第十週

1、期中考試;

2、區電子手抄報比賽;

3、校七巧板、美畫板比賽(複賽)、七巧板多幅組合選拔賽;

第十一週

1、第二次班容班貌佈置更新;

2、班級詞語接龍比賽。

第十二週

1、古詩考級;

2、“感恩節”綜合實踐活動;

3、勞動實踐活動;

4、學生行規教育;

第十三週

1、在感恩節裏,選定一個人,可以是同伴、老師、父母等,對他表達自己的謝意。

2、主題隊會:前期收集孩子從小到大,和父母在一起的快樂一刻,重點選2個家長,錄一段最想對孩子說的話。

第十四周

1、、班級數學口算比賽

第十五週

數學計算過關周

第十六週

評選本月每日之星

第十七週

1、“冬至”綜合實踐活動;

2、勞動實踐活動;

3、學生行規教育

第十八週

1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會;

2、迎新年慶祝活動;

3、星卡評價小結;

第十九周

1、校安全排查;

2、安全教育活動;

第二十週

1、勞動實踐活動;

2、評選文明班級、

3、四好少年;

4、學科技能過關檢測。

班級工作計劃6

在長春大學參加完一個叫成功協會的培訓回來,雖然我只去了半天,但我想它會影響我一生。它讓我重新思考自己的人生,讓我感到震撼,因爲從來沒有在工業大學找到活這樣一羣人,志同道合,爲了理想,爲了實現個人價值而集聚一堂。

他們是多元化角色組合,有考研的,有考公務員的`,有創業的。在這裏,你也可以找到自己的位置,你也許因爲性格直爽,敢於進諫而進入口才部,也許因爲你沉默寡言而進入祕書處,也許你喜歡和錢打交道而進入外聯部,也許你性格豪邁而進入了外交部,也許你喜歡玩兒進入了遊戲部。在這裏你會發現每個部門都聯繫緊密,大家都能融洽相處,爲什麼?因爲當協會出現問題的時候有敢於進諫的人,當有爭論的時候有沉默的人,當大家生疏的時候一個遊戲,一個競爭又將他們拉在了一起。

從那回來以後我一直在想爲什麼工業大學沒有這樣的一羣人,我想這絕不是大家沒有理想,而是沒有一羣帶頭人,當然這不能怪我們的學長學姐,因爲他們也沒有,或許是我消息蔽塞,沒有看到吧。

當然話不能扯得太遠,得說回到班級管理上來,雖然剛剛進入大學第一次參加班長競選失敗,但我從來沒有放棄過對於自己夢想的追求,對身邊人和事物的反思。我首先認爲班級應該是一個家,剛開始的時候大街對班級有很高的熱忱度,積極參加班級組織的活動,主動認識班上的同學。

可是,現在呢?大家好像已經慢慢失去班級的概念,而變成了以寢室位單位的羣體,大家已經認識了也沒必要串門了,也許大家認爲串門已經沒有必要了,可能是因爲大家找到飯伴侶不寂寞了吧。但我認爲並不是這麼簡單,因爲我總能聽到抱怨只聲,抱怨材料學院,抱怨工業大學,其實我也抱怨過。但這種剛入大學的積極到現在的抱怨是如何產生的呢?我想是因爲大家在這裏沒有家的感覺。互幫互助,讓每一個人覺得自己是這個家的主人,爲這個班級,這個集體,這個家貢獻自己的一份力量。

那麼現在班級的未來在哪裏呢?我認爲是溝通,我們可以聯繫其它班級組織一些活動,能儘量讓大家積極參與,可以定期開班會,讓大家把u、意見和心裏話說出來,做下去,沒有人會笑話你,只會佩服你的膽識,將像我一樣,我想自己開公司,做老總。雖然我來自農村,家裏窮,但是我爲我有這樣一份抱負感到光榮,不管成功與否,我都不後悔,因爲我曾經追求過,努力過。

在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此,我認爲,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

所以,我這學期的工作目標是以下3點:

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學爲本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

具體工作計劃:

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出遊,以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯繫,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較爲落後的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自願爲原則,形成互助對子後通知班級便可,並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級羣的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作爲同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成爲宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今後組織交流及活動通知,並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成爲日後用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每週開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對於班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

班級工作計劃7

新學年馬上就要到了,這個學年需要制定一份新的工作計劃,讓我們xx班的工作能夠有序進行,讓我們xx班變得更好。計劃的具體內容如下:

一、工作目標

1.增強同學們的凝聚力,讓大家團結起來,有集體榮譽感;

2.幫助學習困難的同學學習,爭取考試不掛科;

3.開展課餘活動,豐富同學們的生活,讓同學們之間產生感情;

4.減少曠課、逃課現象;

5.爭取獲得本學年的優秀班級獎。

二、工作具體內容

1.上個學年,我們班級內部出現了很多的問題,同學之間有很多的矛盾。這對我們班級的發展和同學的團結非常的不利。所以這學期,希望通過各種各樣的方式,可以讓同學們重新凝聚起來,共同建設好我們的班集體。

2.在上個學期的期末考試中,我們班有三分之一的同學掛科,一些同學只有一門不及格,但有幾個同學除了開卷考試的科目之外,幾乎都沒有及格。所以我們班幹部平時需要多關注這些同學,多監督他們的學習。雖然現在都是大學生了,什麼樣的結果都應該由自己承擔。但他們的考試成績畢竟影響到我們整個班集體,所以還是要對這些同學多加管理。

3.課外活動不僅可以豐富同學們的生活,還能夠讓大家都聚在一起,聯繫感情,是一舉兩得的事情。但課外活動一定要有趣,因爲很多同學不感興趣的就不會來。

4.上個學期本班遲到、曠課的現象很嚴重,有兩位同學從開學一直到期末,都沒有上過幾節課,可能有的老師都不認識他們。所以這個學期要對這兩位同學嚴加管理,因爲會影響到我們整個班級。

5.優秀班級獎不僅要多參加學校的活動,還要求平時上課、晚自習的到課率要百分之百,宿舍衛生不能有扣分的現象。所以如果想要獲得優秀班級獎的話,需要付出很大的努力。

三、具體工作分工

班長:管理班級的所有事情,協助其他班幹部做好班級的工作。化解同學之間的矛盾,做一個“和事老”。

學習委員:管理本班的遲到、早退、曠課現象,及時將名單上報給班主任,讓班主任找這些同學談話。對於學習困難的同學給予一定的幫助和監督,紀錄每次作業的缺交人數和名稱,上報給班主任。

文娛委員:做好課餘活動的選擇和計劃,統計每次活動的參與人數和具體參與人員,上報給班主任老師。

其他班委:做好自己份內的工作,一起建設好整個班級,爭取獲得學年的優秀班級獎。

以上就是新學期xx班的工作計劃,班委會根據工作計劃進行工作。這個學年,我們也會好好工作,讓我們的班級變得更好。

班級工作計劃8

一、幼兒情況分析

新年過去了,我們迎來了小三班的第二學期。孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後,有了很大進步,每位幼兒都願意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,並注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;遊戲時能聽教師的指示進行遊戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛鍊,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、本學期主要任務

針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行爲習慣,能尊敬父母、長輩,能爲集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此爲基礎,促進全面發展。

三、採取措施

培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。並教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。開發幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養幼兒的口語表達能力。豐富創造遊戲內容,組織幼兒進行各種創造遊戲。利用散步,遊戲的時間,啓發幼兒觀察周圍的變化,發展幼兒的觀察力與思維能力。並逐步豐富幼兒的詞彙,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞彙及含義。利用音樂遊戲,及課間休息,播放音樂或進行遊戲,培養幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發展體質。根據天氣變化,及時爲幼兒穿脫衣服,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,並教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣。

家園聯繫方面,家長密切聯繫,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中瞭解幼兒在家情況。每週寫好“家園聯繫冊”,搞好它的橋樑作用。利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

四、班級工作形式例

三月份制定、收集、整理班級、學科月計劃、周計劃,開展“三八婦女節”主題教育活動,編排籃球操,進行班級的主題環創。在一日生活的各環節中,根據幼兒的年齡特點和發展狀況,進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得爲什麼要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學習怎樣才能洗得最乾淨。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養幼兒願意學,願意做的自信心。

四月份班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動,制定五月份的課程計劃。要充分利用班裏的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索慾望,指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗,培養幼兒對事物的感受力。重點讓幼兒自己動手操作,可以以繪畫、手工的形式進行。

五月組織開展豐富的戶外活動大比拼,通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育,發展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,例如編排簡單的籃球操,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經常感冒、生病。舉行“母親節”主題教育活動。制定六月份的課程計劃。

六月份組織幼兒過好快樂的兒童節,編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等,讓孩子們在開心愉悅的氛圍中過好節日。舉行“父親節”主題教育活動。制定七月份課程計劃。

七月份班級的兩位正班教師積極參加教師基本功比賽,幫助幼兒複習本學期課程,爲教學效果測試做準備。

班級工作計劃9

一、指導思想:

在學校各部門的領導下,以德育處計劃爲指導。以突出體現學生主體爲中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。根據德育處的工作計劃制定本學期的工作重點如下:

二、主要工作:

1.組建班委,立規矩,養成良好行爲習慣。

2.樹立良好班風,學風,佈置溫馨的教室。

3.提高學習自覺性,和班乾的執行力。

三.目的要求:

1. 通過班會和學校的各項活動使本班學生在高三繼續養成良好的學習習慣和思想行爲習慣,學會自我管理,樹立正確的人生目標。

2.激發學生自信,樹立明確學習目標。

3.建立一個團結、積極、進取的班集體。

四、教育內容:

1.集中學習校規及中學生日常行爲規範,利用好班會,午自修。

2.共同制訂班規,商定德育評分細則,和懲罰措施。

3.開展多樣式的班級學習活動,樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風。

4.讓學生相信自己,做“最好的自己”(可以不是芸芸衆生中最棒的那一個,但一定要是在你所能做到的程度基礎上,做到最好)。

5.團結、向上,學會做人。

五、主要措施:

1、加強班團委成員,形成一個穩定的班團委班子,樹立良好班風,學風。

(1) 學習校規校紀,學習,心裏共同成長。

(2) 制訂班級德育評分細則,養成良好的道德風範

(3) 利用班會課,強調樹立“集體意識”、“團隊意識”。

(4)激發學生鬥志,樹立信心,確立並培養本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績。

(5) 抓好衛生,一日兩操,淨化校園環境,努力建設溫馨的教室。

(6)組織好學校的藝術節,大衆運動會,足球賽,培養學生的集體榮譽感。

(7)開好每次的月考分析會,發現問題,找差距,落實措施。

六、具體工作:

九月份

1.暑假裏家訪特殊學生羣體,檢查假期學生作業,社區活動表。準備月考。

2.德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。

3. 開學準備工作,做好收費、衛生、住宿,文明禮儀,就餐等。第一次會議確定工作內容。

4. 入學報道,分班的穩定工作,高二形勢分析。

5. 佈置第一期黑板報,預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。

6. 佈置月考,做好成績分析和開好第一次家長會。

十月份

1.整理材料檔案,班主任工作計劃上交

2.班級各種暑假材料家庭教育論文,社區反饋表,家訪記錄。

3. 嚴格出勤,遲到,衛生,紀律。盒飯的監督檢查。

4.利用班會課,宣讀校規,班規,住宿生要求,嚴格請假制度。

5.積極組織好校藍球賽,注意安全第一。針對體訓生,差生利用課餘時間進行心態調整、學習方法的指導思想教育。

5. 佈置期中考,作好動員工作。

十一月份

1.結合學校要求,搞好陋習自查,和改進措施。

2.加強3課,2操2活動的管理。主要加強課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現象。

3. 準備期中考複習,和教學月。

十二月份

1.組織安排好期末複習(區統考)、考試和考後心態調整和歸納總結。

2.開好班會,個別生談話,佈置下階段任務。

3.組織開好家長會,和試卷分析,成績分析。

一月份

1. 各類材料上交,學籍,評語,登分等。

說明:以上計劃如與學校工作有衝突時,將以學校的工作爲主,可部分修改計劃。

班級工作計劃10

1、積極配合學校、中文學院及各位領導、教授和輔導員分配的工作,認真負責並講求效率地完成任務,遇到困難時不退縮,尋找有效的方法儘快解決問題。

2、在大型活動中要起到帶頭和組織的作用,如建國迎新等各種大型晚會、學院及學校運動會等,要提前安排好各人員的任務,虛心聽取同學們的意見,尋求最佳方案,務求把活動搞得有聲有色。

3、定期舉行各類型主題班會,如建國60週年主題班會、學風建設主題班會等,增加同學們對大學生活的瞭解,培養同學們良好的習慣,增進同學們的感情,增強班級凝聚力。

4、每兩週左右舉行一次班委例會,讓各班委瞭解近期各項工作,提出意見建議,分享工作經驗,在溝通和商討中加強合作。、

5、與中文學院其他班級、廣外大其他學院以及其他優秀大學舉行聯誼活動,如自助餐、唱歌、跳舞、運動、演講、短途旅行等,與各兄弟班級、學院、學校的同學聯絡感情,擴大同學們的交友圈,開闊同學們的眼界,開拓同學們的視野。

6、在各方面以身作則,在學習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好,提高自身的綜合素質。

7、與各班委通力合作,與各位同學齊心協力,傾聽同學們的意見建議,盡我所能讓班委與各位同學支持我的工作。

8、落實與同學們息息相關的各種通知,關注同學們的心理狀況,善於與同學們交流,增進相互瞭解。在同學們需要的時候及時伸出援手,爲同學們服務。

總之,我會全力以赴,做到最好,竭誠爲文祕092班的同學服務,帶領文祕092班同學闖出屬於我們這個溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。

班級工作計劃11

根據託班幼兒的實際情況和現有水平,本學期幼兒園託班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養爲基礎,以加強常規訓練爲措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防範意識,並開展了一些相應的安全教育活動。

安全工作計劃是託班工作計劃中第一位。現將本學期的幼兒園託班安全工作計劃制定如下:

教師應做到:

1、排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發現有水、電、等安全隱患及時排除。

2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯接。

3、進行安全教育:通過安全教育活動,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

4、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

5、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

8、保證教室的通風、乾淨,保證區域角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

9、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。

11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

具體實施:

1、排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,發現有水、電、氣等安全隱患及時排除。

3、做好接送工作:防止錯接、漏接幼兒。

4、做好午睡值班工作:教師認真巡查發現問題及時處理。

5、有計劃的開展活動:根據幼兒的年齡發展特點開展活動

6、在活動中教師要密切關注,特別是上、下樓梯時,保證幼兒安全。

7、進行安全教育:通過安全教育活動,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。