日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、現狀分析：
我們三年級語文組是一箇中青搭配，結構合理的隊伍。
二、問題反思：
1、教師方面：教師在教學中創造性使用教材的能力有待於加強，教學的個性化和精緻化程度有待於提升。
2、學生方面：三年級學生處於低中年級轉折時期，作文剛剛起步，部分學生的學習有下滑趨勢，兩極分化趨向明顯。
三、指導思想：
以我校優質教學理念爲指導，立足於關注每一個學生的發展，爲學生的發展服務。堅持以教師觀念的轉變，促教學方式的變革，以教師專業化發展的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到紮實雙基，重視能力，發展創新意識和能力的教學目標。充分利用我校的現代化教育資源，整體提高教學質量和水平。
四、研究專題：
優質教學情景引入方法研究。
五、工作要點：
（一）提高理論學習實效，促進教育觀念的更新。
1、本學期的理論學習繼續堅持個人自學與集體研討相結合的方式進行。我們將繼續學習《語文新課程標準》《走進名師課堂》等書，並努力提高理論學習的實效。
2、做好充分準備，積極參加學校組織的各種培訓活動及讀書沙龍，並認真收集相關資料。
3、將理論學習與教學研究相結合。本學期，我們三年級語文組的研究專題是：優質教學情景引入方法研究。新課程理念下的課堂導入倡導的是多樣化。俗話說：“好的開端是成功的一半”。導入方式的靈活運用能激起學生的學習興趣，既能使學生全身心的投入到課文內容中去，緊緊抓住文章要點，把課內外學習聯繫起來，又可使教師教學容易找出切合實際的話題，感悟到語文學習與現實生活的緊密聯繫。本人在平時的教學中，探索運用以下情景導入的方式。
1、故事情景導入
2、問題情景導入
3、扮演“角色”導入
4、生活情景導入
5、詩詞導入
6、音樂情景導入法
7、影視情景導入法
8、憶趣情景導入法
9、連接式情景導入法
（二）落實各項教學常規，不斷提高教學質量。
本學期，我們三年級組將以“精緻化教育”爲要求，強化語文教學常規管理，教學各個環節，包括備課、上課、作業、評價、單元達標檢測爭取做到規範有實效。
（三）充分發揮教研組功能，促進教師業務水平的提高。
1、組織好本組每週一次的集體教研活動，做到主題明確，全員參與，外出交流教師及時做好彙報與總結。
2、提高集體備課的實效，每個單元確定一個集體備課的主題。
第一單元《荷花》第五單元《可貴的沉默》
第二單元《翠鳥》第六單元《太陽》
第三單元《寓言兩則》第七單元《一面五星紅旗》
第四單元《爭吵》第八單元《女媧補天》
具體到人，每次集體備課做到有準備，有總結。
3、積極撰寫教育論文。
（四）重視閱讀積累。
班級要倡導“把讀書成爲習慣”。全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、午間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。
（五）全面提高每一個學生的語文素養。
本學期，本組教師要繼續實現學生學習方式的轉變，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。在具體操作過程中，教師要儘可能多地尊重學生，儘可能多地要求學生。要注重培養學生的語文實踐能力，充分利用無處不在、無時不有的語文教育資源，使學生能在生活中提高運用語文的能力以及不斷更新知識的能力。
（六）開展實踐活動，提高語文素質。
語文綜合性學習有利於學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素質，是培養學生主動探究、團結合作、勇於創新精神的重要途徑。本學期，我們在三年級安排了三次實踐性作業：
１、美麗的大自然
２、愛護周圍環境
３、神奇的科技世界
工作計劃 篇2
爲了確保漢陽陵博物館館藏文物和公共財產的安全，杜絕一切安全隱患和重大安全事故的發生，保證帝陵館、陳列館停車場車輛及遊客人身安全，制定安全目標責任書。
一、安全責任目標
1、目標責任人 承擔帝陵館、陳列館停車場的車輛安全停放工作。
2、負責電子欄杆設備的日常維護及安全，交班時必須註明設備使用情況。
3、車輛出館時要嚴格檢查，必須有保衛部開據的出入證，否則不予放行。
4、工作期間絕不允許脫崗、睡崗等現象的發生；嚴禁與安檢無關的人員操作設備。
5、每天工作進行詳細記錄；交接班前，交班人同接班人對配發設備進行認真細緻檢查，
無異常情況方可交接班。
6、提高安全意識和突發事件應急能力，對突發事件做到有效疏散、及時處理，並上報保衛部，防止事態擴大。
7、嚴格遵守漢陽陵博物館的各項規章制度，做到不遲到、不早退，上班期間按着裝要求上崗，嚴禁上班期間串崗；不準私
自倒班、換休，如有特殊情況由保衛部進行調整。
二、安全措施
落實安全責任區和各項安全措施，明確各自目標和任務，對安檢時發現的可疑危險品進行認真複查，並配合當地公安機關進行開包檢查，按照保衛部制定應的應急方案進行實施，確保漢陽陵博物館實現文物安全年。
三、獎懲辦法
對能嚴格執行安全管理制度和安全措施，較好完成本崗位安全責任目標的年終給予獎勵；對違反以上責任書要求的'責任人予以辭退。
工作計劃 篇3
一、基本情況：
我校現有文科教師八人。經過新課程培訓、校本研修、不斷的教研活動和校際間學習交流，我校文科組建設不斷加強，教研組文化氛圍濃厚。教師師德師風優良，團結協作，具有濃厚的學習、研究氛圍，教師的專業能力逐漸提高。本期要加大教研教改力度，更好地指導我校文科教師的教育教學工作，使文科教育教學質量達到上級和學校要求。
二、工作目標：
1．加強教研組建設，構建教研組文化。
2．通過教研活動，建立一支思想覺悟高、業務能力強的文科教師隊伍。
3．充分發揮學帶、骨幹教師的作用。
4．培養青年優秀教師。
5．搞好學生學法指導。
6．研究教學中的新問題。
7．探索教育教學新途徑。
8．爭創涪城區級“優秀文科教研組”。
三、具體措施：
1．增強教師的敬業意識。
2．充分調動教師的積極性。
3．有計劃、有目的、有步驟地開展教研活動。
4．開展集體備課和網絡備課。
5．實行聽評課制度。
6．開展說課活動。
7．培養學生良好的學習習慣。
8．搞好學生心理健康輔導研究工作。
9．成立語文興趣小組並開展活動。
四、活動安排：
１、2月中旬召開教研組工作會議，開展教學反思活動。開展教藝大賽。成立語文興趣小組和文學社等。
２、3月上旬教藝大賽。開展集體備課和網絡備課。
３、4月份教學中的問題研究。上研究課。到外校參觀學習。開展學生作文競賽。教學質量分析。
4、5月份上優質課和示範課。教學質量分析。撰寫論文。
5、6月份教研活動總結。
五、教育教研：
課題：提高課堂教學質量策略研究。
工作計劃 篇4
一、提高思想認識，珍惜學習機會。參加這次爲期一個月的研究班，是一次充實自己、鍛鍊自己、提高自己的良好機遇，我一定珍惜這次難得的機遇，把思想統一到上級關於這次研究班的決策部署上來、統一到學校的各項規章制度上來、統一到搞好學習培訓上來，端正態度、全心投入、學出成果，全力完成本次研究班的各項任務。
二、樹立學員意識，做好角色轉換。充分認識本次研究班的目的、任務和要求，參學期間堅決從原單位工作中脫離出來，切實進入學員角色，做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力於學習培訓上，以紮實的行動體現學習培訓成效。
三、樹立學習意識，全力搞好學習。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善於互相學、帶着問題學，體現學習的針對性、實效性，切實做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高，真正達到通過學習培訓豐富理論水平和提高能力素質的目的。
四、樹立服從意識，嚴格服從管理。認真按照本次研究班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，一切行動聽指揮，做到對組織負責、對自己負責，按時出勤、不遲到不早退，認真聽課、認真做好課堂記錄，積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成學習培訓任務。
五、堅持學以致用，做到奮發有爲。學好、學深、學透學校安排的理論課，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，增強黨性修養；把學習理論同服務第一要務結合起來、同本單位實際結合起來、同個人的思想和工作實際結合起來，切實把學到的新知識運用到今後的工作和實踐中，樹立一流的工作目標、保持一流的精神狀態、創造一流的工作業績，在自己的工作崗位上不斷努力，努力成爲有爲、有才、有德的黨員領導幹部。
六、增強團隊觀念，維護集體形象。在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加學校組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的協調配合，爲本次研究班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。
工作計劃 篇5
一、加強學習培訓，切實提升教師素質。
1、開展“四德”教育，強化“師德”教育，學校暑假“師德”集中學習後，開學教師上網學習相關資料，及時撰寫“師德”心得體會，樹立艱苦奮鬥的意識，提高服務意識，以“潛心育人、靜心教書”爲人生價值追求。
2、號召藝體學科教師學習各學科《新課程標準》，理清教育思想，認真解讀學科各學段教材，重塑新課堂。
3、建立教師學習制度。加強教師日常教研活動的學習，結合教學實際問題，將集體研討與業務理論學習相結合；提倡教師課外多讀書，多學習，兩月讀一本教育論著，轉變教學觀念多學習，更新教育思想，每月認真寫好讀書筆記，積極開展網絡讀書交流活動，學習體會共享。
4、倡導老師搞好“兩字一話”活動，每天堅持認真練習鋼筆字，教學中用規範字寫板書，在學校大環境主動用標準普通話和師生及家長交流，促進教師“兩字一話”能力的提高，爲本期開展的教師“兩字一話”基本功大賽奠定基礎，以紮實的基本功更好地爲未來的教學服務，並樹立“兩字一話”終身學習的意識。
5、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。做到教學中課課反思，並結合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，將文章的撰寫作爲促進自我成長的重要手段。
6、配合學校走出去，請進來的培訓模式，鼓勵教師積極參與市、區各方面專家的到校講座，提高認識，努力轉變教育教學中陳舊的觀念，會後組織教師結合工作中存在的問題認真討論，並鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實在具體的工作學習中。熱情支持選派的青年骨幹教師外出學習，“支教”，以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽評課，還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網絡學習交流等活動，切實關注他們的健康成長的過程，積極打造學校青年骨幹教師，爲全體青年教師更好、更快提高業務水平服務。
二、抓實常規工作，突出重點，改進方法，提高效率。
抓實常規是保證質量的前提。做到“常規常抓，常抓常新，不斷創新。”
1、組織藝體組教師認真學習《菱小教學常規規範制度》，把握本期教學常規重點推進項目，根據各藝體學科教學特點，開展教學綜合常規專題研究，並積極組織教師制定各藝體學科富有特色的各項教學常規制度在教研活動中進行交流學習，進一步強化教師課堂教學常規科學管理。
2、加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，認真填寫教學日誌，及時反思改進教學。
備課、上課：積極配合學校教導處關於教案的普查、抽查與複查工作。開學初教案普查後，提示教案有問題的教師兩週內完善修改，以備教導處重點複查。讓老師明確教案應超前一週備課，鼓勵老師認真擬寫教案每個環節，使老師的備課做到備課標，備教材，備學生，備教法，備手段及教具，備作業設計，備能力培養措施。而備學生應是備課中最重要的因素。而隨堂教學必須課前溫習修繕教案、備齊教學用具；課中適度調整，目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂；課後及時反思，改進教學。嚴禁教師無準備、無教案上課，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。隨堂課聽課後教師要接受教案三查：
（1）、查上課內容是否與教案相符合；（2）查已上課教學反思是否及時寫；（3）查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導處最後普查。確保學校對藝體學科備課、上課的規範管理的順利執行。
作業：要求做到“四精四必”。四精：作業精選、學生精練、作業精批、課堂精評。四必：有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。並且做到作業“日日清”。教研組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，分時段進行學生科任各學科作業展覽。藝體組英語、美術、體育、音樂、科學都不同程度的佈置有課內或課外作業，如何落實我校“四精四必”的作業要求？這也是本期教學研討的一個不可缺的教學管理內容。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學科特長生的重點培養，課外策劃特長生管理辦法，促進優生的健康成長。重視對學困生進行個別輔導，以鼓勵爲主，激發孩子對本學科學習的信心，適當降低學科評價要求，充分肯定他們的一點進步，以促進學生個性自由發展；或將學困生編成“希望小隊”，建立“希望小隊”評比欄制度，並多設一項學科紀律科代表，讓有進步的學困生輪流擔任，鼓勵這部分孩子的上進心，老師和同學應不斷將關愛、關注更多地投向他們，有效促進學困生健康成長。
3、英語每月進行一次學科競賽活動，通過活動找出問題，制定課內外改進措施。加強對學生英語學科知識與能力的單項訓練與同步驗收。
4、藝體學科定時進行每月一次的教學例會。各學科教師應認真作好學生學習的過程性評價，提取階段教學效果；還可建立學生中心組，進行教學信息的及時反饋；並定期徵詢各層次學生的教學建議，全面把握教師教學和學生學習狀況，每月二至三人的教研小組進行有效的教學質量分析，及時調整教學，採取有針對性的方法進行教學轉化，要充分體現實效性。進一步強化質量意識，進行嚴謹、科學、有效而富有藝體學科特色的質量監控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高。
5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端，建立藝體科教師之間不同學科的協作關係，根據學科特點和教師意願，自由組合兩個二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實可行的內容，如：日常教學研討；學月改善教學質量研討；隨堂課評課；教研課說課；各類藝體活動的策劃研討等。
5、學期末各學科成績應是期末質量檢測與學期過程性評價，包括學習態度的綜合體現，既要嚴肅，也要具有激勵機制。期末考試後要按新要求做好質量分析，認真填寫好質量分析表，有效促進下期教學工作。
6、以課題促進教研。以教學改革實踐問題爲依託，並圍繞學校研究課題《校園班級文化建設》，尋找教研與課題的契合點，開展富有科研特色的教研活動。
7、學期末教研組成員每人認真總結經驗與不足，促進下期教學工作取得更大的成績。
三、開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。
本期重點關注常規課堂教學的有效性，加強聽評課力度，組織教學研討月活動，圍繞課堂教學常規，開展教學主題研究活動，充分發揮團隊力量，資源共享，全組教師共同提高課堂教學能力。
教學形式包括：第三週的新教師見面課，課前教案提交教研小組討論，課後教研小組擴大會評課；第二週開始的定時定班的集體視導課，檢查教學常態的隨堂課教學質量，課後教研小組評課；存在較多問題的隨堂課，開展促進教學改進的跟進課；四到八週每人均上的研究課，課前教案提交教研小組討論通過，課後教研組全體教師參與評課，並選出最優質的課，相關教師參與11月的至少組內試講三次的精品課打造，活動中不僅全組羣策羣力研究教學，而且聘請資深專家有效點評和指導教學，爭取在學校11月的“教學研討月”活動中取得最好成績；家長開放日活動中，請教研組內具有教學實力的教師展示開放課的教學風采。
四、重視藝體教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發揮羣體優勢，提高教研的實效性。
1、加強藝體教研組建設，實行教研組組長負責制，充分利用“研討”的教育力量，發揮好組長的引領作用，組長每月參加學校組織的教研組長例會。
2，嚴格執行教研活動“四定四有”。定時間、定主題、定內容、定中心發言人；有計劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定於每週四第一、二節課教研，請全組老師務必準時參加。本期教研將以教學和常規爲主線，開展多種形式的主題教研活動，不斷提高教學水平和質量，做到教科研一體化。學年末將參加區級優秀教研組的評選，爭取取得更好成績。
五、做好其它相關工作，促進共同發展。
1、體育教師負責做好學生每日一小時地體育鍛煉的安排；抓好學生體質健康檢測；積極參加市級、區級組織的各類體育競賽活動，科學策劃，教研小組認真研究，教研組成員全力協作支持。
2、音樂、美術教師具體負責學生的藝術教育工作，組織指導學生積極參加各級各類藝術競賽活動，豐富學生的業餘生活。
3、科技輔導員教師積極組織學生開展科普活動，積極參加科技輔導員培訓，認真帶領學生參加各級各類科技競賽活動，培養學生學科學，用科學的科學理念，拓寬學生的知識面，使學生掌握豐富的科學文化知識，積極開拓創新的意識。
4、各類競賽活動，科學策劃，在教研小組認真研討，教研組成員全力協作支持。
六、藝體組教研工作安排
八月份：
１、上學期藝體教研組教研活動經驗總結；
２、藝體教研組進行教材解讀活動。
九月份：
１、討論本期藝體組教研學期活動內容兩節課；
２、研究制定藝體組教研學期活動計劃兩節課；
３、研討藝體組教學常規組織的技能、技巧，聽評見面課兩節課；
４、研討並制定藝體組各學科教學常規及相關工作管理制度兩節課。
（包括：課前準備，科學過程性評價，學困生、中優生管理，討論的組織，作業的合理全面展示，作業檔案袋系統管理，作業的普遍效益，課外活動的合理有效等教學常規改進辦法。）
十月份：
1、劉雲萍、楊莉評兩節課；
2、郭霜、王志超評課兩節課；
3、熊菥評課一節課；組內選出精品課，研究精品課打造事項一節課。
（週一在教研小組內說課；鼓勵教師安排試講；週三第一節上課，週三第二節評課；週四第一節上課，週四第二節評課）
十一月份：
1、精品課說評課兩節課，
2、精品課說評課兩節課；
3、精品課說評課兩節課；
4、校賽精品課說評課兩節課。
（週一在教研組內說課；鼓勵教師安排試講；週四第一節上課，週四第二節評課）
十二月份：
1、總結教學活動月教學展示情況，集體學習教學設計相關理論兩節課；
2、研討期中藝體各科隨堂教學實際存在的問題，集體學習相關教育理論，並制定相關解決辦法兩節課；
3、總結藝體組各學科各類教學常規及相關工作管理制度落實情況，集體學習相關教育理論，並調整各科教學常規制度兩節課。
4、教研組結合實際交流如何寫質量分析兩節課；
一月份：
1、總結藝體各科學期形成性評價落實情況、學習藝體科新課程標準評價理論，研究各年級藝體期末檢測辦法，建立學期末科學評價制度兩節課。
2、教研組結合藝體各科質量分析內容實際交流研究兩節課；
3、綜合總結本學期的教育教學情況。
工作計劃 篇6
和諧創新、貼近病人、貼近臨牀、貼近社會、全面鞏固和提升護理服務質量是20xx年護理工作的主題。
一、精神文明方面
樹立全心全意爲病人服務的理念，進一步改善護理服務態度，構建和諧的護患關係。
2.發放各種護理工作滿意度調查問卷，每季度一次。
3.在徵求住院病人意見、出院病醫學，人反饋（或電話詢問），本科室醫生及護士認同的基礎上，通過科室的季考覈、年評價推薦，年終評選並獎勵“護理服務標兵”。
4.“5.12國際護士節”與工會合作舉辦“護理藝術節”，以豐富護士業餘文化生活。
二、護理工作方面
從“三基三嚴”入手，強化基礎護理及分級護理的落實並保證質量。
2.抓住護士交接班、護理查房、病例討論等關鍵環節，以保證危重、疑難病人的護理質量。
3.加強專科護理業務的學習，提高臨牀護士的實際工作能力，培訓專科護理骨幹。
4.加強病人重點環節的管理，如病人轉運、交接、壓瘡等，建立並完善護理流程及管理評價程序。
5.進一步探索護理垂直管理及護理單元管理工作。
6.落實三級護理質量評價，全年護理部質控組評價6～7次。
7.加強護理安全管理，建立並暢通護理不安全事件的上報及處理渠道。年終對錶現突出科室予以獎勵。
三、業務培訓方面
組織全院護士業務學習及講座6-7次。
2.對畢業5年內護士分層次進行操作技能培訓。
3.加強對重點科室如急診室、手術室、icu、ccu、移植、血液淨化中心等專科護士的專業技能培訓，並制定專科崗位的技能要求。
4.以科室爲單位對護士進行臨醫學，臨牀能力考覈，專科業務考覈和護理操作考覈各一次。
5.按計劃進行靜脈輸液小組護士的培訓。
四、教學和科研方面
完成護理學院、高職及夜大各期的課間實習、生產實習及理論授課工作。
2.制定優秀臨牀帶教科室評選條例，年終評選並獎勵。
3.按計劃完成現有課題，並積極申報新課題。
4.積極撰寫護理論文。副主任護師以上人員每人完成3類雜誌1篇；主管護師每人完成4類雜誌1篇；護師每人完成6類以上雜誌1篇。年終對發表在中華系列雜誌的個人予以獎勵。
工作計劃 篇7
我公司承接雲南御行中天房地產開發有限公司所開發的【御景新城】保潔服務以來，在雲南京中物業服務有限公司領導的指導和大力支持下，經過全體員工的共同努力，我公司順利地完成了20xx年保潔工作任務，積累了一定的工作經驗，爲御景新城保潔項目提供了優質的服務工作， 在此對20xx年的工作做以簡要總結，找出不足，爲20xx年的工作打好基礎。
一、20xx年保潔工作簡要總結：
20xx年，我公司秉承"您的滿意是我們永恆的追求"的宗旨，不斷努力工作，圓滿完成了以下工作任務。
1、根據物業公司的要求和安排，我們建立了保潔各項管理制度及操作規程。主要有《員工管理制度》《衛生保潔管理制度》《員工崗位職責》《保潔作業指導書及清潔標準》《保潔工具、清潔用品、機械設備的管理使用》《樣板房管理細則》並制定了詳細的衛生清潔計劃和培訓計劃。
2、全年清洗（清潔）情況：景觀水池清洗；外牆四周低處玻璃幕牆清洗計22次；大門玻璃清潔計96次；外圍地磚清洗20次；售樓部地面清洗計24多次；衛生間牆面、地面清洗計96次；新交空置房清掃計20次；公共區域頂部管道、出風口、燈飾清潔計12次；清掃積土48次。沙發清洗1次；地毯清洗12次；
3、環境消殺完成情況：衛生間消毒計150次；雨水漏、污水井、垃圾桶消殺計30次；
4、石材護理完成情況：大理石地面結晶48次；
5、樣板房保潔開荒工作，均爲免費服務； 6、及時協助處理突發事件10餘件；
7、及時對新入職的員工做好崗前培訓，對在崗員工不定期進行培訓，讓每個人能熟記熟知公司的各項規章制度和保潔工作流程，確保了工作操作的安全性和衛生質量達標。
8、嚴格執行公司的規章制度，落實上級領導安排的工作任務，做好員工的培訓、指導、監督工作。按照制定的保潔每日工作流程，每天堅持檢查員工的個人形象、服務禮貌、工作完成情況，做好巡檢記錄，每月對員工進行一次全面考評，填寫在員工考評表內，作爲評選優秀員工的依據。堅持每天召開員工班前會，每週召開一次員工會議，總結本週工作完成情況、工作中存在的問題、下週主要工作安排，其目的是讓員工增強團隊意識，能及時糾正錯誤，彌補漏洞，順利開展下週的工作任務。物耗用品的管理使用控制方面，由於前期沒有單獨的庫房，物資及工具堆放在員工休息間，無法做到原料的使用與控制，超出正常領用數量，使其清潔消耗品的費用增加。公司較爲重視對員工的安全意識教育，全年未出現安全事故。
二、20xx年工作中的不足：
（1）管理人員的管理水平有待提高，對重點工作的關注欠缺，工作缺乏主動性，依賴性強，工作的計劃性差；對細節的管理、落實不到位，缺乏“舉一反三”；前瞻意識不足，考慮不周；缺乏責任感； （2）程序化的工作持續性不強，有待加強； （3）員工缺乏穩定性，流動性較強；
（4）管理制度落實不到位，員工在崗時出現脫崗、串崗、扎堆現象；
（5）衛生檢查工作流於走形式；對現場的安全防範意識及措施不夠完善；
三、20xx年工作計劃：
回首過去，展望未來。在新的一年裏，我們將一如既往地保持好前面的工作成績，緊跟物業公司發展的步伐，將保潔工作制定一個更新的目標，創造更好的業績。具體工作從以下幾點開展：
1、保潔總體目標
2、年度工作計劃：（具體執行時，根據情況可能在時間上有變動）
3、培訓計劃表
