在現實生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編整理的社會調查報告10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
社會調查報告 篇1
就最近這幾年來看，隨着各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成爲了我們每個公民應盡的責任和義務，也是爲了社會更好發展的一項重要舉措!
何爲環境?從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對於人來說，環境是指人生活於其中，並能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又爲人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。
在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的屍體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認爲很衛生的一次性木筷，使用後隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。
現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當於全球徑流總量的14%以上。1984年頒佈的中華人民共和國水污染防治法中爲水污染下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱爲水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人爲污染。當前對水體危害較大的是人爲污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分爲化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，爲了我們更爲了我們的後代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
所以呢!環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責!看你的行動嘍!
小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了!化廢物爲貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!
社會調查報告 篇2
進入新世紀以來，我國實行高校擴招政策，致使大學生數量成倍增長。同時，我國正面臨着新增城鎮勞動力就業、農村剩餘勞動力向城市轉移和國有企業下崗人員再就業這三股難題碰撞的局面，就業形勢十分嚴峻，因此高校畢業生就業困難成爲社會關注的熱點問題。從宏觀上分析了我國現階段高校畢業生就業就業現狀，並針對高校畢業生就業問題在西安市進行了具體的調查研究，研究分析表明畢業生就業困難的原因有：畢業生羣體龐大、人才需求不確定、教育體制不健全、政府服務不完善、就業結構不合理、就業觀念較落後等。就業是民生之本，大學生就業問題更是影響重大，其關係到社會的和諧與穩定。從調查研究的基礎上提出了從高校、政府、企業、畢業生等多方面共同着手，形成合力，以期協力促進高校畢業生就業問題的解決。
如今就業問題特別是大學生就業受到我國各界的關注。同時也給我們待就業的高校畢業生一次嚴峻的考驗。爲即將到來的畢業季，爲積極應對嚴峻的就業
形式，我們更要清楚的認識其嚴重性，採取相關的措施來應對它!因此我們開展了一次“畢業生就業調查”活動。調查情況如下：
一：調查方式及範圍：
本次活動主要採取查閱資料、網上調查等方式，針對各研究生、大學本科專科畢業生的調查。
二：調查內容：
(一)、20xx年大學生就業形勢分析 ：
經過了20xx年嚴峻的就業形勢，大家對20xx年大學生就業形勢，格外關注。去年全國大學畢業生達699萬，被一些人稱爲“史上最難就業季”。20xx年，大學畢業生有727萬。
據《20xx典範企業人才招聘狀況報告》顯示，100家典範企業計劃招聘20xx屆本科應屆畢業生45577人，比20xx年的招聘量減少7.3%。
20xx大學畢業生人數達到699萬，是高校畢業生人數最多的一年。20xx年有畢業生727萬人，加上13年尚未就業的大學生，今年20xx年大學生就業形勢仍難好轉。
今年，中國將有727萬名研究生、大學生。外加去年未找到的畢業生，可預計20xx年的高校就業人數多達810萬。
20xx年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉，而在20xx年，民營企業吸納了34.2%的大學畢業生。
對此，前程無憂首席人力資源專家馮麗娟分析認爲，由於多數行業在20xx至20xx年期間招募的大學畢業生規模較大，加上全球經濟依然不景氣，諸如IT、機械和汽車等行業的招聘遇冷，更深刻的原因則在於企業技能要求和大學畢業生技能的矛盾。
2、20xx年大學生就業情況： （本報告爲國家社科基金重大項目“高校畢業生就業問題與對策研究［09&ZD058］”的問卷調查統計結果，由嶽昌君教授執筆。）
圖片已關閉顯示，點此查看
圖片已關閉顯示，點此查看
準確瞭解20xx年高校畢業生的就業狀況，無論對接下來的高校畢業生就業工作，還是對教育相關部門和高校的教育決策都能提供更豐富有效的信息。
（二）、畢業生落實率
爲更具體、準確地反映畢業生畢業時的狀況，本次調查將畢業生被調查時的狀況分爲10類，每一類畢業生所佔的比例如表1所示。
從被調查的畢業生總體統計來看，畢業生畢業時“已確定單位”的比例爲43.5%，“升學”與“出國/出境”的比例合計爲16.8%。如果將表1中第1～6項均視爲“確定去向”的話，則畢業生畢業時的“落實率”達到了71.9%。
從學歷層次的比較來看，就業狀況落實率呈現兩頭高中間低的特點：博士生和碩士生的落實率最高，均爲86.2%；其次是專科生，爲79.7%；本科生的落實率最低，爲67.4%。
從性別之間的比較來看：男性落實率顯著高於女性。男性落實率爲77.3%，女性爲65.9%，兩者相差11.4個百分點。性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。
從學校類型的比較來看：高職大專院校的落實率最高，爲78.1%；其次是“211”（包括“985”）重點大學，爲75.5%；普通本科院校排第三，爲75.4%；獨立學院和民辦高校的落實率最低，僅爲44.3%。
從學校所在地的比較來看：東、中、西部地區高校之間存在顯著差異，西部地區高校的落實率遠低於東部和中部。東、中、西部高校的落實率分別爲80.3%、74.0%、58.1%。
（三）、起薪比較
收入是反映就業狀況的關鍵指標之一。在本次調查中，由已經確定就業單位的畢業生對自己的起薪進行了估計。爲了排除奇異值，我們只統計了月起薪在500～20000元之間的觀測值。統計結果顯示，20xx年高校畢業生月起薪的算術平均值爲3378元。
畢業生的起薪具有以下特點：
第一，學歷越高起薪越多。從算術平均值看，專科生爲2285元；本科畢業生爲3278元；碩士爲5461元；博士爲8800元。
第二，性別之間存在差異：從算術平均值看，男性爲3579元，女性爲3094元，兩者相差485元。
第三，學校類型之間存在差異：從算術平均值看，“211”重點高校爲3157元，一般本科院校爲3793元，高職院校爲3291元，民辦高校和獨立學院爲2610元。這一結果表明學校層次高並不能直接帶來高收入，收入差異主要因學歷、職業、就業地點等而不同。另外，統計結果也與所選樣本有關。
第四，就業地區之間存在差異：從算術平均值看，京津滬爲5419元，東部地區爲3148元，中部地區爲2882元，西部地區爲3167元。地區之間呈現中部低、兩頭高的特點。最高與最低收入之比爲1.88倍。
第五，就業地點之間存在差異：省會城市或直轄市的平均收入最高，爲3791元；地級市的平均收入爲3033元；縣級市或縣城的收入平均爲2656元；鄉鎮和農村的收入分別爲2518元和2485元。最高與最低收入之比爲1.53倍。
第六，工作單位性質之間存在差異，11個單位類型按照平均起薪由高到低的排列順序依次爲：（1）科研單位4620元；（2）三資企業4420元；（3）高等學校4025元；（4）國有企業3703元；（5）國家機關3536；（6）其他事業單位3195元；（7）其他企業3121元；（8）醫療衛生單位3030元；（9）中小學2983元；
（10）私營企業（民營、個體）2914元；（11）鄉鎮企業2347元。最高與最低收入之比爲1.97倍。
第七，工作類型之間存在差異：企業管理工作、專業技術工作、國家機關黨羣組織事業單位管理人員的收入位居前三甲，分別爲3724元、3597元和3577元；商業和服務人員、辦事人員和有關人員的收入居中，分別爲3139元和3012元；最低的是生產運輸設備操作人員及有關人員、農林牧漁水利業生產人員，收入分別只有2577元和2386元。最高與最低收入之比爲1.56倍。
第八，行業之間存在差異，19個行業按照平均起薪由高到低的排列順序依次爲：（1）信息傳輸、計算機服務、軟件業爲4501元；（2）金融業爲4181元；
（3）科學研究、技術服務、地質勘查爲3770元；（4）房地產爲3590元；（5）水利環境公共設施管理爲3576元；（6）文化體育娛樂爲3469元；（7）電力、煤氣和水的生產和供應業爲3310元；（8）公共管理與社會組織爲3285元；（9）採礦業爲3221元；（10）衛生、社會保障與福利爲3109元；（11）教育爲3090元；
（12）建築業爲2956元；（13）製造業爲2935元；（14）交通運輸、倉儲和郵政爲2907元；（15）農林牧漁爲2876元；（16）租賃和商務服務業爲2736元；（17）批發零售爲2718元；（18）居民服務爲2708元；（19）住宿餐飲爲2600元。最高與最低收入之比爲1.73倍。
（四）、就業滿意度
由於高校畢業生找工作有充分的選擇權，因此畢業生對自己所找到工作的滿意程度較高。在已經確定就業單位的畢業生中，有13.7%的畢業生對找到的工作感到非常滿意；51.1%的畢業生感到滿意；32.4%的畢業生感到一般；2.5%的畢業生感到不太滿意；只有0.4%的畢業生很不滿意自己的工作。
畢業生的就業滿意度具有以下特點：
第一，學歷之間存在差異：博士生的滿意度最高，其次是碩士生，再次是專科生，本科生的滿意度最低。
第二，就業地區之間存在差異：在京津滬地區就業的滿意度最高，在中部地區就業的滿意度最低，東部地區與西部地區之間沒有顯著的差異。
第三，就業地點之間存在差異：城市越大滿意度越高，在省會城市或直轄市就業的滿意度最高，其次是地級市，第三是縣級市或縣城，第四是鄉鎮，在農村就業的滿意度最低。
第四，工作單位性質之間存在差異，11個單位類型按照滿意度由高到低的排列順序依次爲：（1）國家機關；（2）高等學校；（3）科研單位；（4）國有企業；
（5）三資企業；（6）其他事業單位；（7）私營企業（民營、個體）；（8）其他企業；（9）醫療衛生單位；（10）中小學；（11）鄉鎮企業。
第五，工作類型之間存在差異，7個單位類型按照滿意度由高到低的排列順序依次爲：（1）國家機關、黨羣組織、事業單位管理人員；（2）企業管理人員；
（3）專業技術人員；（4）商業和服務人員；（5）辦事人員和有關人員；（6）農、林、牧、漁、水利業生產人員；（7）生產、運輸設備操作人員及有關人員。
第六，行業之間存在差異，19個行業按照滿意度由高到低的排列順序依次爲：（1）公共管理與社會組織；（2）農林牧漁；（3）文化體育娛樂；（4）電力、煤氣和水的生產和供應業；（5）金融業；（6）教育；（7）房地產；（8）科學研究、技術服務、地質勘查；（9）信息傳輸、計算機服務、軟件業；（10）建築業；（11）水利環境公共設施管理；（12）採礦業；（13）批發零售；（14）交通運輸、倉儲
和郵政；（15）衛生、社會保障與福利；（16）製造業；（17）居民服務；（18）住宿餐飲；（19）租賃和商務服務業。
此外，性別之間、學校類型之間的就業滿意度差異不大。
（五）、就業分佈
根據已經確定就業單位者的回答，20xx年高校畢業生的就業分佈狀況如下：
第一，按就業地區劃分：在京津滬地區工作的畢業生佔12.8%，在東部地區工作的畢業生佔46.0%，在中部地區工作的畢業生佔22.2%，在西部地區工作的畢業生佔19.0%。
第二，按就業地點劃分：在省會城市或直轄市工作的畢業生佔52.6%，在地級市工作的佔33.4%，在縣級市或縣城工作的佔11.2%，在鄉鎮工作的佔2.2%，在農村工作的佔0.5%。
第三，按工作單位性質分：11個單位類型按照比例由高到低的排列順序依次爲：（1）私營企業佔38.2%；（2）國有企業佔30.2%；（3）三資企業佔7.6%；
（4）國家機關佔5.8%；（5）其他企業佔4.0%；（6）其他事業單位佔3.9%；（7）醫療衛生單位佔3.5%；（8）科研單位佔1.6%；（9）高等學校佔1.4%；（10）中小學佔1.2%；（11）鄉鎮企業佔0.6%。
第四，按工作類型劃分：7個工作類型按照比例由高到低的排列順序依次爲：
（1）專業技術人員37.7%；（2）商業和服務人員16.2%；（3）國家機關、黨羣組織、事業單位管理人員12.4%；（4）企業管理人員11.6%；（5）辦事人員和有關人員10.9%；（6）生產、運輸設備操作人員及有關人員4.7%；（7）農、林、牧、漁、水利業生產人員0.9%。從分佈結構看，畢業生就業的工作類型比較分散，有5個類型的工作比例達到兩位數。
第五，按行業劃分：在19個行業中按比例由高到低的行業順序是：（1）製造業爲13.9%；（2）金融業爲13.0%；（3）建築業爲11.5%；（4）信息傳輸、計算機服務、軟件業爲11.1%；（5）電力、煤氣和水的生產和供應業5.5%；（6）教育爲5.0%；（7）衛生、社會保障與福利4.9%；（8）科學研究、技術服務、地質勘查3.6%；（9）房地產3.3%；（10）交通運輸、倉儲和郵政爲3.1%；（11）批發零售3.1%；（12）農林牧漁3.0%；（13）公共管理與社會組織3.0%；（14）採礦業2.2%；（15）租賃和商務服務業2.0%；（16）文化體育娛樂2.0%；（17）住宿餐飲1.5%；（18）居民服務0.9%；（19）水利環境公共設施管理0.7%。
前4個行業比例合計達到49.6%，接近一半。這4個行業分別屬於以下兩種類型：工業（製造業和建築業）、新興服務業（信息傳輸、計算機服務和金融業）。教科文衛體等事業部門合計佔比爲15.4%。
（六）、就業影響因素
畢業生就業受多種因素的影響，各種因素的相對重要性如何，應該從用人單位和畢業生供給和需求兩種角度綜合考慮，但是本次問卷調查對象只包含畢業生，因此統計結果只是畢業生的看法。問卷包含的影響就業的各種因素共有20種，調查統計結果中按照影響程度從重到輕的排列順序爲：1、工作能力強；2、有相關實習和工作經歷；3、瞭解自己，揚長避短；4、瞭解求職崗位的要求及特點；5、形象氣質好；6、學歷層次高；7、應聘技巧好；8、就業信息多；9、學校名氣大；10、熱門專業；11、學習成績好；12、老師的推薦；13、朋友的幫助；
14、親戚的幫助；15、往屆畢業生的聲譽好；16、學生幹部；17、擁有就業地戶口；18、性別爲男性；19、是黨員；20、送禮買人情。
上述統計結果表明，工作能力、實習經歷、求職技巧等與就業直接相關的因素顯得最爲重要。學校名氣、熱門專業、學習成績等與高等教育直接相關的因素的重要性一般，排在中間位置。親朋好友、黨員幹部、性別等與社會資本、政治資本、人口特徵等相關的因素最不重要。
（七）、求職狀況
本次調查也對高校畢業生求職時的狀況進行了調查，統計結果顯示：
1.擇業意向 就業對每一位畢業生來說都是人生中的一件大事。在擇業過程中，畢業生們普遍重視的是哪些因素？本次調查共涉及16種因素，按照影響程度從重到輕的順序排列如下：1、發展前景好；2、利於施展個人的才幹；3、福利待遇好；4、工作穩定；5、經濟收入高；6、符合自己的興趣愛好；7、工作單位的聲譽好；8、能獲得權力和社會資源；9、對社會的貢獻；10、工作自由；11、工作舒適、勞動強度低；12、工作單位的規模大；13、工作單位在大城市；14、專業對口；15、可兼顧親友關係；16、能夠解決戶口問題。可見，畢業生最看重的是個人發展和福利待遇。
2.求職渠道 畢業生求職與用人單位聘用畢業生是一個互動的過程，在此過程中，畢業生需要通過各種渠道獲得就業信息，並需要通過一定的途徑向有關單位發出求職信息。已確定單位者的求職渠道被選的比例由高到低依次排列爲：1、學校（包括院系）就業指導機構發佈的需求信息34.0%；2、網絡招聘信息27.0%；
3、父母、親戚介紹的信息8.8%；4、朋友或熟人介紹的信息8.1%；5、從企業得到的招聘廣告7.8%；6、在人才洽談會獲得的信息4.7%；7、實習單位提供的信息4.4%；8、專門性的人才招聘信息刊物2.2%；9、從職業介紹機構獲得的信息
1.6%；10、新聞媒介的零散招聘廣告1.3%。
3.求職數量 在需要求職的畢業生中，在擇業過程中畢業生遞交過求職簡歷的單位數平均爲12.9個，接受過面試的單位數平均爲5.3個，曾表示願意接收的單位數平均爲2.6個。進一步的分析發現，求職單位的數量與求職成功率有一定的聯繫，求職成功者付出了較大的努力。“已經確定單位”的畢業生平均求職單位數爲14.1個，“待就業”者爲9.9個；“已經確定單位”的畢業生參加面試的單位數爲6.0個，“待就業”者爲3.8個；“已經確定單位”的畢業生獲得
接受的單位數爲2.9個，“待就業”者爲1.9個。統計數據還顯示出“待就業”者存在“有業不就”的現象。
4.求職費用 排除求職總費用在0元以下和10000元以上的奇異值後，20xx年高校畢業生爲求職而花費的相關費用人均爲1766元。其中，求職簡歷的製作130元；交通費258元；招聘會門票142元；通信費用170元；購置服裝費313元；人情、禮品費用438元；其他相關費用349元。“已確定單位”者的總求職費用爲1749元，而“待就業”者爲1791元，說明求職結果與求職費用之間沒有顯著的相關聯繫，在求職過程中過分地增加支出並不一定能夠提高求職的成功率。
5.就業指導課程 從畢業生對學校開設的就業指導課或講座的幫助程度看，有8.2%的畢業生認爲幫助很大，有19.0%的畢業生認爲幫助較大，有50.4%的畢業生認爲幫助一般，有15.3%的畢業生認爲幫助較小，有7.1%的畢業生認爲沒有幫助。
本次調查的樣本包括我國東、中、西部地區21個省份的30所高校，東部地區包括北京、天津、河北、遼寧、江蘇、浙江、山東、廣東和海南等9個省份的11所高校；中部地區包括吉林、黑龍江、安徽、江西、河南和湖北等6個省份的7所高校；西部地區包括重慶、四川、雲南、陝西、甘肅和寧夏等6個省份的12所高校。其中“985”重點高校5所、“211”重點高校4所、一般本科院校9所、高職院校7所、民辦高校2所、獨立學院3所。每所高校根據畢業生學科和學歷層次按一定比例發放500～1000份問卷。調查共回收有效問卷15060份。
在有效樣本中，專科畢業生佔22.4%，本科畢業生佔68.0%，碩士畢業生佔
9.2%，博士畢業生佔0.4%；男、女畢業生比例分別爲52.7%和47.3%。“985”重點高校學生佔19.9%、“211”重點高校學生佔9.4%、一般本科院校學生佔28.9%、高職院校學生佔28.1%、民辦高校學生佔7.7%、獨立學院學生佔6.0%。
四、對高校畢業生的建議
高校畢業生要有良好的綜合素質，要能適應社會與經濟的發展，一起順利實現就業。另外，大學生也可以自主創業，爲自己的職業理想而努力。
1.參加社會實踐，積累求職經驗
大學生在學好自己專業技能的同時，還應該積極參加社會實踐，在實踐中積累豐富的閱歷。現在企業招聘90%以上都要求有工作經驗優先的要求，大學生要提早參加各種形式的實踐活動，爲以後求職打牢基礎。
2.樹立正確就業關於擇業觀
在當下就業形勢比較嚴峻的環境下，作爲高校畢業生一定要拋棄舊的就業觀念，樹立正確就業觀念與擇業觀，根據自身實際與發展需要決定職業與擇業地區的選擇，千萬不要盲目從衆。
3.加強身心與道德修養
健康的身體與正常的心理是工作的基礎；良好的思想與道德品質是自己人格魅力的體現。畢業生主動加強身心與道德修養，增強自身形象與魅力，有利於自己順利實現就業。
4.畢業生努力實現自主創業
目前，我國大學畢業生創業積極性整體偏低。調查顯示，畢業生創業積極性不高受資金、經驗、政策等方面的影響。作爲奮發向上的青年畢業生，一定要跟上時代的節拍，要有自主創業的信心，克服一切困難，激發自身的創業激情。在自己的職業生涯道路上舞出奇蹟，創出輝煌。
總之，大學生就業問題是個極具複雜性與系統性的難題，它的解決需要教育主管部門和各高校領導高度重視、相關部門有力協調配合、畢業生自身努力等多方面共同形成合力，方能奏效。
社會調查報告 篇3
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學校早已放假。在衆多的學生中，他們爲了過一個有意義的暑假，紛紛去各地、各處遊覽觀光，以充實自己的知識，提高自己的修養，拓寬自己的眼界。因此，筆者來到省旅局，對我省假日旅遊做了詳細的調查：
去年以來，新的休假制度形成的春節、 “十一”、“五一”三個假日旅遊“黃金週”，極大地刺激了人民羣衆的旅遊熱情，國內旅遊空前火爆，自去年國慶至今年春節、“五一”，接連出現了公衆旅遊消費熱的幾個高潮。假日旅遊有力推動了我省旅遊業及鐵道、交通、民航和餐飲、商業等相關行業的發展，刺激了消費，拉動了內需，增加了財政收入，滿足了公衆的旅遊需求，豐富了節假日生活，對提高人們生活水平、繁榮地方經濟，發揮了積極重要的作用，受到全社會的普遍歡迎和關注。 假日旅遊帶動假日經濟大發展，其主要表現在：
（一）假日旅遊帶動旅遊業的發展。“五一”期間全省共接待中外遊客320萬人次，旅遊收入突破20億元人民幣，日均近3億元，比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅遊區再度火爆，如全國優秀旅遊城市廈門共接待海外遊客58萬人次，旅遊總收入超過16億；去年剛剛列入世界自然和文化遺產的XX市接待遊客達到10.5萬人次，旅遊直接收入5000多萬元，均創歷史最高記錄。“五一”期間，適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅遊節，七天時間上島人數達12萬人次。XX市有賣票的48個景點共接待26.8萬人次，較去年比增200%，收入5350元人民幣，比增215%。過去屬溫冷地區的連城冠豸山接待3萬多人次。由於假日旅遊的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
（二）假日旅遊帶動民航交通業的發展。“五一”期間，廈門機場進出港114343人次，比去年同期增長56%；飛行航班837次，其中增加航班142次。武夷山機場起降航班達170架次。5月1日，進出福州長樂國際飛機乘飛機出遊人數達4900人。從5月1日開始進出福建的各趟旅遊專列整天持續高峯，日均到發客流量達4萬餘人，超過春運，全省增開了30多對旅遊專列。福州、廈門、泉州始發的中短程旅遊列車趟趟爆滿，其中觀光遊客佔80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專列在原有基礎上又加掛四節車廂，仍超員30%。節假日期間，廈門火車站發送旅客71294人次，比去年同期增長57.85%。公路客運也不遜色，如廈門特運總公司節日客運量達113065人次。據測算，交通費在旅遊花費中所佔比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成爲假日旅遊最大的受益者。
（三）假日旅遊帶動零售業的發展。廈門、泉州等地大型商場銷售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長，其中一半顧客是來閩旅遊的外地人。1999年全國的社會零售總額比1998年增長6%，但接節假日的銷售卻增長了70%。這就表明，假日旅遊帶動旅遊消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場的火爆可以說是假日旅遊推動零售業追上國際潮流的表現。
（四）假日旅遊帶動餐飲的發展。“五一”到我省旅遊的人數320萬人次。這麼多認得吃喝必然給飲食業帶來巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算，這將是一筆可觀的數目。無論是“五一”、“十一”，還是元旦春節，許多城市、許多景點，出現人流如潮、、瘋狂熱賣的火爆場面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，遊人在飲食過程中，還可領略全省各地的飲食文化。
（五）假日旅遊帶動休閒娛樂業的發展。假日旅遊的啓動和生活水平的提高，使城鎮居民的消費模式逐漸向休閒娛樂轉變。休閒娛樂不僅讓遊客參與各種遊樂設施和娛樂活動，體驗其中的知識與樂趣，而且以休閒娛樂爲載體，將休閒文化、體育運動等形式與遊樂主題融爲一體，使“娛”變得豐富多彩，滿足了遊客休閒、娛樂、健身的願望。調查顯示，節假日50%的人考慮外出旅遊，在外出旅遊的人羣中，64.8%參與人休閒娛樂。爲了適應這一新的需求，各地興起了許多休閒娛樂行業，如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網球、高爾夫和跳舞機等，到了節日這些地方都是處處爆滿。另外，假日旅遊還帶動金融業、網絡電信業、農牧業和建築製造業的發展。
雖然假日旅遊火爆，但是由於旅遊業涉及面廣，關聯性強，因此，假日旅遊還存在以下幾個方面的問題：（1）通知放假時間太遲；（2）受到旅遊交通的制約；（3）熱點旅遊區住宿牀位供不應求；（4）個別宣傳媒體誤導消費者。
結束此次調查，筆者由衷的希望我省的旅遊業能突飛猛進，成爲全省不可缺少的經濟支柱！成爲全省第一經濟支柱！旅遊業的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的！
社會調查報告 篇4
這個學期，我們學校推出了一系列社會實踐課程。這其中，我們初二社會調查列爲了重點的學習課程。這個社會調查報告撰寫，要求我們立足學校，開展對社會問題的調查分析，整理出切實可行的解決方案。
經過一段時間的研究，我們對於社會上不文明的現象進行了調查。統計目前的社會現狀是社會上不文明的現象還很嚴重，很多一些人習慣於講髒話、罵髒字，嚴重地破壞了社會良好氛圍。
造成這些不文明現象的原因主要有三方面：一，人們缺乏必要的文明覺悟。二，社會大環境當中不文明的現象屢見不鮮。三，一些人沒有教育文化背景。
通過開會討論，我們也分析出瞭解決這樣不文明現象的辦法：第一，積極普及文明教育，讓大家都知道文明對於一個人的.意義所在。第二，開展文明禮儀宣傳教育，鼓勵大家都來講文明。第三，善待自己與身邊人。
這樣一次初二社會實踐調查報告對我幫助很大，啓發很大。
社會調查報告 篇5
足球運動是深受廣大青少年喜愛的體育運動，足球在學校的開展有着久遠的歷史和廣泛的影響，是一項具有很好鍛鍊價值的體育項目。早在建國之初，我國就把足球項目列入了大中小學體育教學大綱，直到現在足球仍然是學校體育課的教學內容之一，《國家學生體質健康標準》把足球顛球和運球分別列入了中小學測試題目，足球還是體育傳統項目學校和高水平運動隊建設的重點開展項目。
足球運動雖然深受青少年學生喜愛，在學校也有廣泛的影響和基礎，但是長期以來，由於多種因素的制約，目前，足球活動在學校的普及程度還遠遠不如其他許多體育項目，如籃球、乒乓球等。以學校爲基礎的足球人才培養體系還沒有建立和完善起來，校園足球運動技術水平更需要進一步提高。因此，開展青少年校園足球活動還需要廣大教育、體育工作者長期不懈的努力。
20xx年，“校園足球”活動來到楚雄，各中小學都陸陸續續開展起來。開展校園足球活動，有以下幾個目的，其一是我國的足球現狀所決定的，開展校園足球，在普及的基礎上，做好足球后備人才的選拔培養工作，爲國家培養出更多的全面發展的優秀體育後備人才。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是爲那些熱愛足球而又沒有條件的學生提供一個實現夢想的平臺，在學校當中開展足球活動，讓學生們瞭解足球的知識，提高一個水準，拓展一些視野，掌握一門技能。因爲足球運動是一項具有德育功能的體育運動。首先，足球運動是集體項目，只有運動員在場上相互配合、團結協作，堅持集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，才能完成比賽並取得理想的成績，因而可以培養學生的集體主義道德觀念。足球運動又是同場對抗性項目，激烈的對抗可以培養學生的競爭意識和勇敢、頑強、拼搏、奮進的意志品質。足球運動的比賽時間長達90分鐘甚至更長，需要良好的體力和耐力，可以培養學生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮鬥的思想作風。另外，足球運動還能夠教會學生“勝不驕，敗不餒”，遵守規則，服從裁判，尊重對方，這些都有助於學生養成良好的思想道德品質。其次，足球運動具有智育功能。在足球比賽中，運動員要綜合利用視覺、聽覺、觸覺和本體感覺，對場上瞬息萬變的形勢以及人和球的快速運動做出分析判斷，並在短時間內完成動作，因而可以提高大腦的反應速度和思維敏捷性，提高人的觀察能力和時空感知能力。另外，通過反覆訓練，運動記憶不斷髮展，技能分析評價能力不斷提高，進而有助於學習成績的提高。我國古代文學家蘇軾曾講到：“厚自養煉多少妙，養生有術文思涌。”很好地闡述了健康與智力可以相互促進的道理。著名生理學家巴甫洛夫說：“我畢生熱愛腦力勞動和體力勞動，或許更熱愛體力勞動。當手腦結合在一起的時候，我就感到特別愉快，我衷心希望青年們能夠沿着這條唯一能保證人類幸福的道路繼續前進”他所說的道路，就是體育與智育的結合。再次，足球還具有美育功能。運動員在足球場上的技術動作是臨場發揮的，很多高難度的技術動作堪稱藝術，觀看高水平的足球比賽實際上是在享受足球運動的魅力。所以，觀看足球比賽，開展足球運動，還可以提高學生對體育運動特別是足球運動的審美能力。
對於參與“校園足球”活動的學生，使他們通過這項活動在思想道德品質、文化知識、運動技能等方面全面發展。參與青少年校園足球活動的教師不僅關心學生的文化課學習和足球技術水平的提高，還關心學生的思想品德教育，關心他們的全面發展。在校園足球聯賽開展的過程中對年齡的要求也是十分嚴格的：嚴禁以大打小的情況發生，一經發現則嚴厲處罰。這不僅是爲比賽的公平和小球員的安全考慮，也是爲了讓校園足球活動不過於競技化、錦標化。
開展校園足球對我國足球人口的普及具有重大意義。據我所知，近14億人口中，青少年約有2億7千萬，可在中國足協註冊的青少年球員只有1萬多人。也就是說中國的青少年在近2萬個人中才有一個人經常參加正規的訓練和比賽。俄羅斯有1.45億人，註冊球員是150萬人，土耳其人口6763萬，註冊球員55萬，德國人口8210萬，註冊球員63萬，西班牙4050萬人口，註冊球員67.5萬人，擁有足球人口數量的多少，很多時候會決定你在足球世界中的地位，因爲沒有數量的保證，絕對不可能出現質的飛躍。
校園足球項目開展的這幾年時間，產生了較大的影響並且收到了一些成效。作爲這個項目的參與者，我從中學習到許多東西。在訓練中，我學到了堅持，在比賽中，我學會了拼搏，在和隊友的相處之中，我學會了團結。在學校中，足球項目受到越來越多的關注，更多的同學參與進入這項活動中，並從中獲得了快樂，學到了技能，感受到了足球帶給我們的堅忍不拔、團結合作、努力拼搏的精神。其中，還有一些同學取得了一些成績。
在校園足球不斷深入我們身邊的同時，足球在各學校不斷髮展。通過各種格各樣的指導員培訓班，逐漸培養出一批優秀的指導員，通過各種各樣的比賽、足球節活動，涌現出一些優秀的小選手。老師和同學對足球的看法和認識逐漸地在改變，足球與文化課之間的關係被較好的協調，隨着女足進入校園，女生們也喜歡上了足球，更推動了校園足球的發展。
在校園足球的開展過程中也存在着諸如與文化教育有矛盾、學校體育場地、教師隊伍、經費保障等問題。由於對學生的評價偏重於學習成績，足球等體育項目不能直接地影響學生評價，也導致了一些同學不願參與其中，使長時間以來青少年身體素質連續下降。
在參與的過程中，除了上述問題，我認爲面臨的最大問題是訓練時間太少，只有每天放學後的一個小時左右，我想能否在部分體育課和活動課也組織足球運動，讓每一個同學都能瞭解、都能參與，同時也延長了訓練時間。
我認爲開展校園足球活動是爲了讓學生們在全面的成長當中，自己能夠有所收穫，將來不一定要成爲足球明星。是要讓學生在鍛鍊當中受益，全面的成長。不能把學校足球單純認爲是足球后備，推廣這個運動，是爲了讓學生們從中體會快樂，鍛鍊好身體。面對未來的挑戰我們不僅要有知識，還要有強健的體魄健康的心理，推動社會發展的人才應該能面對更高的挑戰。
運動賦予我們團隊精神，紀律性、樂觀豁達的態度、一定的領導能力、正確面對輸贏的方式以及自信自強的品質。同時，足球又是一項美麗的運動它是能力和運氣、理性和非理性、個人和集體的魔幻組合，是自由和服從、獨立和受限制、創造性和紀律性的魔幻組合。它介於遊戲和戰鬥、技能和體能、藝術和體育、天才和勤奮之間，是一項獨具意義的運動。“校園足球”爲我們參與足球、享受足球的樂趣提供了一個很好的平臺，它讓無數的中小學生愛上了足球。
校園足球是一項青少年廣泛參與的活動，它讓無數青少年會到體育的陽光、足球的快樂，它是中國“草根”足球活動中具有最廣泛基礎的一項，也是唯一獲世界性大家的一項活動。它的真正主題不是競技，而是參與。“陽光體育，快樂足球”就很好地體現了這一主題。最後，祝願校園足球活動的明天更美好。
社會調查報告 篇6
管住錢、管好錢、管活錢，是深化財政管理改革，推進源頭治理腐敗的主要目標。在傳統的財政管理制度運行模式下，由於缺乏有效的監督制約機制，弊端日益凸現，突出表現爲：財政性資金管理不規範，會計信息不準確，“小金庫”屢禁不止，“暗箱操作”、濫發濫支、貪污挪用、截留坐支等違反財經紀律現象時有發生。針對上述問題，近幾年來，崇仁縣紀委監察局從源頭上遏制腐敗的現實需要出發，積極組織協調財政部門開展財政管理體制綜合改革，嚴格把好“收入、支出、報帳”三個關鍵環節，逐步堵住了資金管理上的漏洞，促進了財政資金的規範化、透明化運作，打造了高效廉潔的陽光財政。我們的主要做法是：
一、規範票據管理，把好收入關
1、統一電子票據，推行財政票據電子化管理改革。從20xx2年8月開始，率先在全市推行財政票據電子化改革試點工作。改革採取“電子開票、銀行收錢、限期繳銷、源頭控制”的運行機制，按照“統一部署、分步實施”的原則，堅持“橫向到邊、縱向到底”，全縣所有行政事業單位和鄉鎮基層站所都實施了財政票據電子化改革。在改革實施過程中，首先，我們對全縣非稅收入的收費、票據進行了覈定、覈銷，對沒有收費許可或收費不合規範的，停止供票；對單位留存的票據，（）一律全部覈銷。並充分依託科技手段，對單位的收費項目、標準、資金解繳期限、票據覈銷期限進行了系統化、標準化的設置，在大廳財政窗口安裝了財政管理端卡，對進大廳收費單位設立大廳管理卡及開票卡，制定規範的操作流程，對全縣所有財政票據進行管理，達到了電子開票的目的。由於我們對所有部門的收費項目和收費標準進行了電腦固化，部門多收一分錢、少收一分錢或者巧立名目收費現在都不可能，進一步規範了部門的收費行爲，有效遏制了亂收費、坐收坐支、私設“小金庫”等現象的發生。
2、實行收支脫鉤，推進非稅收入徵繳管理制度改革。政府非稅收入是財政收入的重要組成部分，是指除稅收之外，行政事業單位和社團組織所有收入的總稱。今年3月份縣政府下發了《關於全面推行執收執罰部門收支完全脫鉤改革試點工作的意見》，在全縣範圍內實行非稅徵管改革，對非稅收入實行“六統一（政策、模式、賬戶、程序、票據、信息）”徵管改革，全面實行“單位開票、銀行代收、財政統管”的管理模式。通過建立規範的政府非稅收入徵收管理制度，實現執收執罰部門收支完全脫鉤，達到增強政府宏觀調控能力、促進各單位依法行政的目的。改革分三個階段進行：第一階段爲制定方案和宣傳發動階段；第二階段爲全面清理階段；第三階段爲完善管理辦法和總結階段。此項改革，目前正在有序進行。
二、控制公務消費行爲，把好支出關
1、嚴格規範現金支出，推行公務消費公務卡結算制度改革。爲提高公務消費透明度，減少現金結算事項，簡化財務報銷流程，我縣從去年11月開始試點，今年7月1日，我縣銀行系統、財政國庫集中支付系統和商業網點正式聯網對接，成爲全省第一個全面推行公務卡結算的縣區。截至目前，全縣共有18個商業網點安裝了POS機，110個行政事業單位辦理了590張公務卡，此舉，進一步規範財務管理，減少現金支付結算，從源頭上預防了現金支出領域的違紀現象發生。
2、嚴格規範消費行爲，實行公務消費機打發票報帳制改革。“機打發票”能真實記錄商品購買者所選購商品和消費者消費的時間、地點、單價、數量和總金額等信息內容，可直接作爲會計財務報賬憑證，實行機打發票報帳，可較好地防止單位虛開發票套取現金、以票謀私現象的發生。爲規範公務消費行爲，從源頭上防止公務消費領域腐敗現象，今年8月份正式啓動公務消費機打發票報帳制改革，我縣規定，從今年11月份開始，全縣所有行政事業單位在縣內發生的公務接待、來客住宿、辦公用品購買、菸酒食品購買等公務消費主要支出項目必須使用商業網點提供的機打發票方能報帳。爲此，我縣正在緊鑼密鼓地推進各商業網點機打發票設備安裝和軟件開發工作，同時，制定了規範公務消費機打發票報帳辦法，這項工作將在10月底基本完成。
三、強化監管力度，把好報帳關
1、以縣屬單位爲重點，推行會計集中代理覈算改革。我縣從20xx年開始全面推行了縣鄉行政事業單位會計集中代理覈算改革。成立了專門機構——會計代理覈算中心，所有預算單位的財務收支全部納入“中心”管理。在管理方式上，堅持預算單位資金所有權、使用權和財務權不變，其核算職能從預算單位分離出來，交由“中心”統一代理，同時，取消預算單位銀行賬戶，財政統一開設銀行賬戶，統一會計科目，統一覈算方法，財政監督職能貫穿於會計覈算全過程。會計覈算中心建立後，全縣減少財務人員120多人，每年至少可減少開支300萬元；通過制定全縣行政事業單位開支標準，避免了單位開支的隨意性；同時，健全票據管理辦法，杜絕了白條、無效發票、虛等違規行爲，防止了單位亂收費、亂集資、亂開支、亂做賬現象的發生。
2、以鄉村財務管理爲重點，推行鄉財縣管體制改革。從20xx年起，我縣鄉鎮均設立了財務覈算中心，對鄉鎮所有行政村、基層站所和政府機關的財務進行統一覈算和管理，並取得了初步成效。20xx年，我縣全面實行“鄉財縣管”國庫集中收付制度改革。按照以預算管理爲龍頭，以賬戶統管爲主線，以票據管理爲基礎的模式，將鄉鎮行政事業票據和國庫集中收付基本賬戶上收縣財政管理，在確保鄉鎮預算管理權不變、資金所有權和使用權不變、財務審批權不變的前提下，對鄉鎮財政實施“一個集中，四個統一”管理方式，即“集中收付、預算統編、賬戶統設、採購統辦、票據統管”。通過“鄉財縣管”制度改革，有效地遏制了鄉鎮“亂收費、亂花錢、亂進人、亂舉債”的行爲，從源頭上堵住了鄉鎮收入截留和浪費的“黑洞”，確保了鄉村資金的安全以及支出的規範性，有力地促進了鄉鎮各項事業發展。
3、以統一帳戶體系爲重點，推行國庫集中支付改革。在集中會計代理覈算和鄉財縣管兩項改革的基礎上，我縣進一步探索改革新途徑，從20xx年開始，全縣308個單位和所有鄉鎮都實施了國庫集中收付改革，改革面達100%。專門成立了財政國庫集中支付中心，與會計覈算中心並軌運行。通過建立國庫單一賬戶體系，將所有政府性收支活動全部納入國庫單一賬戶體系管理，使政府性支出由過去的“資金流”變爲“指標流”，由傳統的“以撥列支”變爲“以支列支”，防止了財政截留、擠佔、挪用等問題，確保了資金的安全和直達，增強了財政宏觀監控能力。
推進財政管理體制綜合改革，是一項長期的、複雜的社會工程，不可能做到一勞永逸、一蹴而就，隨着改革的深入，還將出現許多新情況、新問題，我縣將繼續以改革創新的理念，以求真務實、開拓進取、鍥而不捨的精神，在鞏固和深化現有改革的基礎上，進一步加大源頭治腐力度，拓展源頭治腐領域、改革源頭治腐措施，規範源頭治腐制度，努力使公共財政始終在陽光下運行。
社會調查報告 篇7
一、調查的原因及目的
百年大計，以人爲本。企業的發展說到底是人的發展。企業競爭歸根到底也是人才的競爭。當代社會，面對日新月異的發展和進步，學習速度和培訓速度也是提升人才速度的重要參數。培訓則常常是提供信息、知識及相關技能的重要途徑，有時甚至是唯一途徑。在當今市場上，立於不敗之地的企業必定是那些能夠使其員工充分發揮自己全部潛能的企業。這意味着，企業員工必須接受培訓作爲繼續學習的一種手段，員工培訓在幫助公司迎接競爭性挑戰的過程當中扮演着重要的角色。員工培訓可以有效地幫助公司創造價值或贏得競爭優勢，重視員工培訓工作的公司會比他們的競爭對手錶現出更好的經營業績，更有信心迎接競爭性挑戰。培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益，而且增強員工本人的素質和能力，使員工受益。故有人說，培訓是企業送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅爲管理創造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的幹勁和熱情。企業同時應把培訓作爲管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業的任務和目標來實施培訓，並通過培訓溝通上下級的聯繫，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。
爲了充分了解公司員工思想現狀，瞭解公司對員工培訓要求和規劃，建瞭解統化、結構化的公司內部培訓體系。本人在xx製藥有限公司範圍內採取問卷的方式進行了一次培訓需求調研，共發出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份，主管級及員工級30份，現簡要對問卷結果加以統計與分析。
二、調查時間、地點、方法
1．調查時間：20xx。08。
2、調查地點：xx製藥有限公司
3、調查方法：採取問卷式調查
三、調查內容及分析
xx製藥有限公司是一家以生產抗腫瘤藥物爲主的製劑生產廠家，藥品的生產質量和管理直接關係到人民用藥的安全問題，對於加強職工的質量意識的顯得尤爲重要，因此加強員工的培訓工作十分必要。
（一）公司發展理念與文化
1、 企業發展方向較爲明晰。根據調查資料顯示，約有95％左右的員工認爲，自己對本公司的發展戰略表示瞭解或十分了解，這主要是與公司目前的業務重點和工作目標有關，但剩餘的5％左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標，或者人力資源的較大浪費。
2、 將近九成員工熟知企業的精神和價值取向。產品質量是企業的生命，它直接關係到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見企業文化對員工的敬業度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。
3、 企業在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查數據顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85％，而15％左右員工則認爲一般，沒有員工對此表示反對。 此外，僅有45％的員工認爲公司的制度體系非常完備，而認爲不完備的人數達15％。
（二）組織結構與崗位設置
1、 近九成員工對公司現行組織結構認同，並表示與部門業績息息相關。公司現有員工中，九成員工對現有機構設置表示贊同，認爲現行設置方式在實際工作中發揮了積極作用。
2、 現行職能職責、業務流程與實際工作銜接較好。依據調查結果，80％員工認爲目前的崗位職能配置、工作業務流程有效，而認爲其在實際中有指導性、參考性作用的僅佔35%左右。
（三） 人才管理與技能
1、 在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作爲xx製藥有限公司的中堅力量，肩負着不斷創新、發展企業的重任，從統計數字發現，在工作任務分安排方面，80％左右的員工認爲，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員認爲存在不公平現象。
2、 部門內部溝通基本順暢，但部門間急需加強。多數員工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，並就工作內容進行溝通，但從後續問題的調查顯示，部門內溝通並沒有達到預期要求；也有一部分員工反映，部門間的工作銜接並不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯繫，而部門負責人溝通比例也僅佔55％。對於部門內部的員工間溝通，調查者則在三個方面表現較爲均衡：自己協調、詢問同事、求助領導。
3、 中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示，多數員工認爲，在以後的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質，依次爲：責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示，則依次爲：責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業務能力，思想意識、員工激勵、成就動機。
社會調查報告 篇8
一、實踐項目
商品的裝卸搬運
二、實踐目的
通過實踐促進對物流裝卸搬運基本知識的掌握。
三、實踐要求
參觀一個物流企業，觀察在物流中裝卸搬運的實際操作。
四、實踐環節
1、實踐場所選擇
2、實踐準備工作
3、實踐步驟
五、實踐結果
實踐項目：商品的裝卸搬運
裝卸搬運：是指在同一地域範圍內進行的、以改變貨物存放狀態和空間位置爲主要內容和目的的物流活動。
裝卸：指物品在指定地點以人力或機械裝入運輸設備或卸下。
搬運：在同一場所內，對物品進行水平移動爲主的物流作業。
此次實踐所選公司是武漢鴻興宇物流公司。
公司規模：1—49人
公司介紹：
武漢市洪山區鴻興宇物流是經國家工商行政管理總局批准註冊的正規物流公司，是一家專業性以公路汽運方式運輸的物流貨運公司。本公司自建立以來，一直以汽運爲依託，以國內貨物多樣式聯運和現代物流爲平臺，本着“客戶至上、信譽爲本、服務第一”的宗旨，向廣大客戶提供全方位、全過程的優質服務。 公司主要從事國內整車運輸，散貨運輸，長途傢俱家電搬家運輸， 設備運輸，學生行李託運， 學生電腦託運，寫字樓搬家業務，大件運輸服務.，物流服務等。 鴻興宇物流公司擁有一支素質優良、精通運輸業務的專業人才隊伍，細心關懷貨運的每一個服務環節，可根據客戶要求，設計並策劃綜合物流配送方案。 公司以統一的服務標準，嚴格的操作規範，科學的經營管理、完備的信息系統，力求爲廣大客戶提供更便捷、更高效的貼身服務。
客戶服務範圍：
整車運輸、散貨運輸、設備儀器運輸、學生行李託運、專業電腦託運、大件運輸服務、貨物保險服務、物理信息諮詢、寫字樓搬遷服務、長途傢俱家電運輸。
裝卸搬運流程：
該公司主要的裝卸搬運作業的基本動作包括撞車、卸車、堆垛、入庫、出庫以及連結上述各項動作的短程輸送，是隨運輸和保管等活動而產生的必要或送。裝卸搬運系統具有一切系統所共有的特性，即合理性、相關性、目的性和環境適應性。裝卸搬運系統是由物料、裝卸搬運設備、倉儲設施、人員和信息等要素構成的一個集合體。在這個整體中，每個要素的性能和作用都將影響整體的性能，主要包括人員、設備、物料和信息四個要素。在搬運系統中，每個要素作用的發揮以及它對整個系統的影響，肯定要有其他一個或幾個要素的配合，離開這種配合，就不能很好地發揮作用，裝卸搬運系統的分析、設計與實施順序模式可以說明裝卸搬運系統作業流程。
主要設施：
一、包裝機械：1 充填機械設備（螺旋推進器、重力推進器、振動進料器、輸送帶進料器、真空充填系統等等）2灌裝機械機（膏體灌裝機等）3封口機械（手壓式封口機、腳踏式封口機、落地式自動封口機、臥式自動封口機、立式自動封口機、超聲波封口機、半自動旋合式封口機等）4裹包機械（懸臂式拉伸薄膜纏繞裹包機、拉縫式裹包機等） 5貼標機械（RG1001型自動雙面貼標機， 這個機械較少啦）
二、卸搬運機械（裝卸機常見有：橋式起重機、龍門式起重機、門座式起重機、還有些流動式起重機啦。搬運運輸的有：帶式輸送機、鬥式提升機、螺旋輸送機、棍子輸送機、氣式輸送機等）
三、集裝化設備與器具（常見有集裝箱 、托盤、集裝袋、集裝網絡、集裝灌等）
四、搬運車輛與載貨汽車（叉車、AGV自動導引搬運車、手推車、牽引車、載貨汽車等）
五、倉儲機械設備 （堆垛起重機、堆垛機器人、計量設備等）
六、流動加工機械
七、送中心機械
八、物流信息與電子設備（自動識別設備、POS機、GPS系統、物流信息與電子設備配置等）
該公司搬運裝卸中主要存在的問題：
1、裝卸搬運作業人員工作效率低，機械的利用率低。
2、有時候會出現無效的裝卸搬運
3、不能合理的利用自然條件進行裝卸搬運。
4、野蠻的裝卸現象嚴重
改善搬運裝卸的可行性分析：
防止無效的裝卸搬運
1、減少裝卸搬運次數（充分利用裝卸搬運工具和設備。例如起重機、叉車、自動分揀設備。）
2、去除無效的物質。
3、消除多餘的包裝（與包裝商協商，尋求最合適的包裝模式。）
4、組織好調度工作。（儘可能組織貨物不落地一次性完成裝卸搬運工作。）
充分的利用自然條件
1、將重力轉變爲促使貨物移動的動力
2、裝卸搬運過程中，儘量削弱或消除重力不利因素。降低摩擦因素。
儘量減小搬運距離
利用機械設備，實現規模裝卸搬運。
組織裝卸搬運工人蔘加一些培訓，從而提高他們的素質。嚴格管理，杜絕野蠻裝卸。
通過此次實踐讓我對物流公司的性質、經營方式和運營情況獲得初步認識，同時，結合所學專業知識，觀察和了解了物流公司的運作特點、業務要求和裝卸搬運的作業流程及其設施，爲學習物流知識打下了基礎。
社會調查報告 篇9
我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。 調查完了街道我又去去調查小區。 小區的大門前有垃圾桶。爲什麼地上有零零碎碎的小垃圾呢?因爲有許多人不愛護環境。就不願意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時候從窗戶裏邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時不時要彎腰去撿。 我要爲環保去分力。我能做到的是：別人再發傳單是要給你一份，你不要，說一聲我我不要。不從窗戶裏扔垃圾。
我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。
調查完了街道我又去去調查小區。
小區的大門前有垃圾桶。爲什麼地上有零零碎碎的小垃圾呢?因爲有許多人不愛護環境。就不願意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時候從窗戶裏邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時不時要彎腰去撿。
我要爲環保去分力。我能做到的是：別人再發傳單是要給你一份，你不要，說一聲我我不要。不從窗戶裏扔垃圾。
社會調查報告 篇10
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因爲自己終於盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然後在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由於自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了。我是屬於那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式，然後精心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目瞭然。然後，到面試的時間了。坐在等候室裏，我回憶着自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終於到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接着，是培訓。現在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有着認真的態度，才堅持了爲期三個週末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因爲這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那麼早醒，上課還經常“拖堂”，而且要利用週末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因爲諸如時間衝突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱着堅定的決心以及持着積極認真的態度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終於，在複試中，我比較出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因爲自己的付出得到了收穫。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發過去準備。所以從期末考試結束到出發，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續練好自己的美音音標，上網查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩遊戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，諮詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因爲我知道“不要打無準備的戰”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間裏能儘自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終於，懷着興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現在回想起來充滿着回憶的地方，展開了。
但是，現實超出了我的設想，又或者是我將一切都想得過於美好了。在夏令營開始的第一天，現實就弄得我身心疲累了。早上六點起牀洗漱——去學生宿舍召集本班學生——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織學生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經夠繁瑣的了，但是在這裏的每一件事情當中，其實還包括着很多。比如，因爲我帶的是小學生營，所以不少學生都挺調皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小小學生”會出現賴牀的現象，晨練過程中可能會出現受傷的情況，至於上課時又會出現學生開小差不認真聽講的情況，還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐，但是對於這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔子很重，因爲在這些小學生面前，我就是他們的老師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是爲了激勵他們，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發情況，學生慌張了，其實我的內心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以爲來做助教就是和學生一起學習、一起玩，協助主教老師做好教學工作，讓學生學一些東西，並且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。
但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。這是一箇中肯的態度，也是我在認識到事實之後的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的態度就變得越來越積極了。我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說，就算現在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當時自己來這裏的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關懷學生，讓他們在夏令營裏儘量學多點知識以及掌握學習英語的方法，還有，更重要的是給學生思想上的一些轉變及昇華，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此，在接下來的八九天的時間裏，我始終充滿着熱情地對待我的工作，對待我的學生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因爲我的內心本着自己的信念和有着大家彼此間的關懷而快樂了起來
現在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時流鼻血，然後我和他吃完早餐到校醫室，在校醫室門口等校醫過來的情形——其他一些學生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪着我倆，在校醫室門口大家排排坐說着趣事笑話的情形，他們真是一羣可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過，即使她年紀大了，但因爲經常和充滿活力的學生在一起，她自己也感覺年輕很多。現在到我了，雖然我還屬於年青的一代，但和這些90後的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。還記得，順順因爲沒學過英語，每次通關考試時，她都很難過關，有時她還會因爲不懂而着急到哭了，我們大家看在眼裏也覺得很難受，特別是我作爲老師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學生的關愛之心，我對自己說，一定要讓順順重拾學習的信心。所以，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導。終於，在夏令營終考時，順順順利通過了並取得了非常大的進步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭着跟我說想媽媽了，我擦着她的眼淚，安慰她說要做個堅強的好孩子，她起初答應着我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。看着芷菡那憋着勁哭的樣子，誰看了都會心疼，很多次我看着哄着，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師爲了能讓同學們都做個堅強的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是爲了老師不哭，做個堅強的好孩子好嗎?這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認真地跟我點了頭，這之後的最後三個晚上裏，她真的都沒哭了，而且都很適應過來了。
還有很多很多，例如文俊和沫陽兩隻小手“辛苦地”爲我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情;樑羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說着他和爸爸媽媽的事情;宿舍裏一推學生扯着鬧着要和我聊天的情形;生日派對裏大家一起玩一起瘋狂的時光;總結大會上我們班榮獲“優秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因爲我有着一班團結、懂事、可愛的學生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。
最後，我想說的是，任何收穫其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念並且要堅持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收穫總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
